• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR PROSES DASAR KEJURUAN MESIN (PDKM) METODE MENGAJAR DENGAN DISPLAY PAPAN MAGNET DAN MEDIA SIMULATOR FLUIDSIM-P DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR PROSES DASAR KEJURUAN MESIN (PDKM) METODE MENGAJAR DENGAN DISPLAY PAPAN MAGNET DAN MEDIA SIMULATOR FLUIDSIM-P DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA."

Copied!
84
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 84 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. DisplayGambar 5. Paradigma Penelitian ................................................................
Tabel 11. Hasil Uji-t Purwa-Purna ......................................................
Gambar 1. Display Papan Magnet
Gambar 2. Magnet pada Display Papan Magnet
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 84 Halaman - 657.72 KB )

Garis besar

Teori Belajar Mengajar PERBEDAAN HASIL BELAJAR PROSES DASAR KEJURUAN MESIN (PDKM) METODE MENGAJAR DENGAN DISPLAY PAPAN MAGNET DAN MEDIA SIMULATOR FLUIDSIM-P DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

Dokumen terkait