• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI MODEL EVALUASI CIPP PADA PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI BPTT DARMAN PRASETYO YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI MODEL EVALUASI CIPP PADA PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI BPTT DARMAN PRASETYO YOGYAKARTA."

Copied!
291
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar 1.
Gambar 2. Proses Pendidikan dan Pelatihan
Tabel 1. Kisi-kisi Lembar Observasi
Tabel 3. Panduan Dokumen di BPTT Darman Prasetyo
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan target peserta Diklat Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah keseluruhan berjumlah 90 (sembilan puluh) orang dibagi dalam 3 (tiga) angkatan terdiri dari aparatur PNS di

Tujuan dari diadakannya Pengabdian Kepada Masyarakat dengan judul “Pelatihan Penggunaan Model Pembelajaran Jurisprudensial Pada Guru Di KB TK Surya Marta

ƒ Evaluasi implementasi pendidikan ka- rakter dalam pembelajaran fisika de- ngan model CIPP di MAN Yogyakarta I menunjukkan bahwa: (1) Kesiapan guru fisika berada pada

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Model Evaluasi CIPP (Context, Input, Process, and Product) dalam Program Asistensi Mengajar di SD Inpres 12

Hasil penelitian ini Hasil penelitian: 1 komponen desain dirumuskan dengan mengacu pada PIP Juknis tahun 2015 yang meliputi aspektujuan, proses, sumber daya manusia, sarana

Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran KTSP PAI di SMU menghadapi kendala karena secara resmi ditentukan bahwa alokasi waktu adalah dua kali seminggu dari 90

Ketiga, skripsi dengan judul Pelaksanaan Program Pendidikan dan Pelatihan Family Development Session bagi Pendamping Program Keluarga Harapan di Balai Besar Pendidikan

Tujuan dari diadakannya Pengabdian Kepada Masyarakat dengan judul “Pelatihan Penggunaan Model Pembelajaran Jurisprudensial Pada Guru Di KB TK Surya Marta