• Tidak ada hasil yang ditemukan

permendikbud tahun2014 nomor052

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "permendikbud tahun2014 nomor052"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PERATURAN M E N T E R I PENDIDIKAN DAN K E B U D A Y A A N REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 52 TAHUN 2 0 1 4 TENTANG

PEDOMAN PENGEMBANGAN S U M B E R DAYA MANUSIA K E B U D A Y A A N D E N G A N R A H M A T T U H A N YANG M A H A ESA

M E N T E R I P E N D I D I K A N DAN K E B U D A Y A A N REPUBLIK INDONESIA, M e n i m b a n g

Mengingat

a. b a h w a u n t u k m e n i n g k a t k a n k u a l i t a s s u m b e r daya m a n u s i a d i b i d a n g k e b u d a y a a n p e r l u d i l a k u k a n pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a k e b u d a y a a n ;

b. b a h w a d a l a m r a n g k a k e l a n c a r a n pelaksanaan pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a k e b u d a y a a n p e r l u d i s u s u n p e d o m a n ;

c. b a h w a b e r d a s a r k a n p e r t i m b a n g a n sebagaimana d i m a k s u d pada h u r u f a d a n h u r u f b, p e r l u m e n e t a p k a n P e r a t u r a n M e n t e r i P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n t e n t a n g Pedoman Pengembangan S u m b e r Daya M a n u s i a K e b u d a y a a n ;

1. U n d a n g - U n d a n g Nomor 33 T a h u n 2 0 0 9 t e n t a n g Perfilman (Lembaran Negara R e p u b l i k I n d o n e s i a t a h u n 2009 Nomor

1 4 1 , T a m b a h a n L e m b a r a n Negara R e p u b l i k Indonesia Nomor 5060);

2. U n d a n g - U n d a n g Nomor 11 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g Cagar B u d a y a (Lembaran Negara R e p u b l i k Indonesia t a h u n 2 0 1 0 Nomor 130, T a m b a h a n L e m b a r a n Negara Republik Indonesia Nomor 5168);

(2)

P e m b e n t u k a n d a n Organisasi K e m e n t e r i a n Negara sebagaimana t e l a h beberapa k a l i d i u b a h t e r a k h i r dengan P e r a t u r a n Presiden Nomor 13 t a h u n 2 0 1 4 t e n t a n g P e r u b a h a n K e l i m a Atas P e r a t u r a n Presiden Nomor 47 T a h u n 2 0 0 9 t e n t a n g P e m b e n t u k a n d a n Organisasi K e m e n t e r i a n Negara;

5. P e r a t u r a n P r e s i d e n N o m o r 24 T a h u n 2 0 1 0 t e n t a n g K e d u d u k a n , T u g a s , d a n F u n g s i K e m e n t e r i a n Negara s e r t a S u s u n a n O r g a n i s a s i , T u g a s d a n F u n g s i E s e l o n I K e m e n t e r i a n N e g a r a s e b a g a i m a n a t e l a h d i u b a h d e n g a n P e r a t u r a n P r e s i d e n N o m o r 14 T a h u n 2 0 1 4 t e n t a n g P e r u b a h a n K e l i m a A t a s P e r a t u r a n P r e s i d e n N o m o r 24 T a h u n 2 0 1 0 T e n t a n g K e d u d u k a n , T u g a s , d a n F u n g s i

K e m e n t e r i a n N e g a r a s e r t a S u s u n a n O r g a n i s a s i , T u g a s d a n F u n g s i E s e l o n I K e m e n t e r i a n N e g a r a ;

6. K e p u t u s a n P r e s i d e n N o m o r 8 4 / P T a h u n 2 0 0 9 m e n g e n a i P e m b e n t u k a n K a b i n e t I n d o n e s i a B e r s a t u I I , s e b a g a i m a n a t e l a h b e b e r a p a k a l i d i u b a h t e r a k h i r d e n g a n K e p u t u s a n P r e s i d e n N o m o r 5 4 / P / 2 0 1 4 ;

M E M U T U S K A N :

M e n e t a p k a n : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TENTANG P E D O M A N PENGEMBANGAN S U M B E R DAYA MANUSIA KEBUDAYAAN.

Pasal 1 D a l a m P e r a t u r a n M e n t e r i i n i y a n g d i m a k s u d dengan:

1. K e b u d a y a a n a d a l a h k e s e l u r u h a n gagasan, p e r i l a k u , d a n h a s i l k a r y a m a n u s i a d a n / a t a u k e l o m p o k m a n u s i a y a n g d i k e m b a n g k a n m e l a l u i proses belajar d a n a d a p t a s i t e r h a d a p l i n g k u n g a n n y a y a n g berfungsi sebagai p e d o m a n u n t u k k e h i d u p a n b e r m a s y a r a k a t , berbangsa, d a n bernegara.

2. S u m b e r Daya M a n u s i a K e b u d a y a a n y a n g s e l a n j u t n y a d i s e b u t SDM K e b u d a y a a n a d a l a h o r a n g y a n g bekerja a t a u b e r k a r y a d i b i d a n g k e b u d a y a a n , b a i k d i lembaga p e m e r i n t a h m a u p u n m a s y a r a k a t .

3. Pengembangan S D M K e b u d a y a a n a d a l a h u p a y a y a n g d i a k u k a n d a l a m r a n g k a p e n i n g k a t a n k o m p e t e n s i S D M K e b u d a y a a n .

4. Pedoman Pengembangan SDM Kebudayaan a d a l a h p e t u n j u k dasar y a n g d i g u n a k a n sebagai a c u a n d a l a m Pengembangan S^DM K e b u d a y a a n .

5. Kompetensi a d a l a h k e m a m p u a n kerja y a n g d i d a s a r k a n atas p e n g e t a h u a n , k e c a k a p a n a t a u k e m a h i r a n kerja, d a n s i k a p kerja a t a u k u a l i t a s p r i b a d i y a n g d i p e r s y a r a t k a n bagi S D M K e b u d a y a a n .

6. M e n t e r i a d a l a h m e n t e r i y a n g menyelenggarakan u r u s a n p e m e r i n t a h a n d i b i d a n g k e b u d a y a a n .

(3)

Pasal 2

Pedoman P e n g e m b a n g a n S D M K e b u d a y a a n b e r t u j u a n m e m b e r i k a n a c u a n d a l a m pengembangan S D M K e b u d a y a a n .

Pasal 3 SDM K e b u d a y a a n bekerja d a n / a t a u b e r k a r y a d i b i d a n g : a. cagar b u d a y a ;

b. p e r m u s e u m a n ; c. kesejarahan; d. n i l a i b u d a y a ; e. kesenian; f. p e r f i l m a n ; d a n g. k e b a h a s a a n .

Pasal 4 (1) Pengembangan S D M K e b u d a y a a n d i l a k u k a n m e l a l u i :

a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n ; d a n b. n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n .

(2) P e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f a t e r d i r i atas:

a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n ; b. b i m b i n g a n t e k n i s ; d a n c. l o k a k a r y a (workshop).

(3) N o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f b t e r d i r i atas:

a. apresiasi; b. magang; d a n

c. p e n g e m b a n g a n p o t e n s i d i r i .

Pasal 5

P e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f a t e r d i r i atas:

a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s ; d a n b. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n f u n g s i o n a l .

Pasal 6

(1) P e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 5 h u r u f a m e r u p a k a n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n y a n g ' m e m b e r i k a n penguasaan k o m p e t e n s i d i b i d a n g k e b u d a y a a n .

(2) J e n j a n g p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 5 h u r u f a, t e r d i r i atas:

a. T i n g k a t dasar;

(4)

kerja, d a n / a t a u lembaga l a i n y a n g menyelenggarakan pengembangan SDM K e b u d a y a a n .

Pasal 7

(1) J e n j a n g p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s t i n g k a t dasar sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (2) h u r u f a m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u m e n e m u k e n a l i k o m p e t e n s i d i b i d a n g k e b u d a y a a n .

(2) J e n j a n g p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s t i n g k a t l a n j u t a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (2) h u r u f b m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u m e n e r a p k a n k o m p e t e n s i d i b i d a n g k e b u d a y a a n .

(3) J e n j a n g p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n t e k n i s tinggi sebagaimana d i m a k s u d Pasal 6 ayat (2) h u r u f c m e r u p a k a n j e n j a n g u n t u k m a m p u m e n g e m b a n g k a n k o m p e t e n s i d i b i d a n g k e b u d a y a a n .

Pasal 8

(1) P e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n f u n g s i o n a l sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 5 h u r u f b m e r u p a k a n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n y a n g m e m b e r i k a n penguasaan k o m p e t e n s i bagi pejabat f u n g s i o n a l d i b i d a n g k e b u d a y a a n .

(2) P e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n f u n g s i o n a l diselenggarakan oleh i n s t a n s i , d a n / a t a u u n i t / s a t u a n kerja y a n g m e m b i n a j a b a t a n f u n g s i o n a l d i b i d a n g k e b u d a y a a n . (3) J e n j a n g p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n fungsional sebagaimana d i m a k s u d d a l a m

Pasal 5 h u r u f b t e r d i r i atas:

a. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n f u n g s i o n a l k e t e r a m p i l a n ; d a n b. p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n f u n g s i o n a l k e a h l i a n .

Pasal 9

(1) P e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n f u n g s i o n a l k e t e r a m p i l a n b i d a n g k e b u d a y a a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 8 ayat (3) h u r u f a, t e r d i r i atas:

a. T i n g k a t p e l a k s a n a ;

b. T i n g k a t p e l a k s a n a a n l a n j u t a n ; d a n c. T i n g k a t penyelia.

(2) P e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n f u n g s i o n a l k e a h l i a n b i d a n g k e b u d a y a a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 8 ayat (3) h u r u f b, t e r d i r i atas:

a. T i n g k a t p e r t a m a ; b. T i n g k a t m u d a ;

c. T i n g k a t m a d y a ; d a n ^' d. T i n g k a t u t a m a .

(5)

Pasal 10

(1) S D M K e b u d a y a a n y a n g t e l a h m e n g i k u t i d a n l u l u s p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n m e m p e r o l e h S u r a t T a n d a T a m a t P e n d i d i k a n d a n P e l a t i h a n .

(2) S DM K e b u d a y a a n y a n g telah m e n g i k u t i d a n t i d a k l u l u s p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n m e m p e r o l e h s u r a t k e t e r a n g a n kepesertaan.

Pasal 11

(1) B i m b i n g a n t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f b m e r u p a k a n u p a y a y a n g d i l a k u k a n u n t u k m e m b e r i k a n b a n t u a n b e r u p a t u n t u n a n , p e t u n j u k , d a n penjelasan u n t u k m e n y e l e s a i k a n p e r m a s a l a h a n y a n g bersifat t e k n i s d i b i d a n g k e b u d a y a a n .

(2) B i m b i n g a n t e k n i s d i s e l e n g g a r a k a n oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u lembaga l a i n y a n g m e n y e l e n g g a r a k a n pengembangan SD M K e b u d a y a a n . (3) SDM K e b u d a y a a n y a n g telah m e n g i k u t i b i m b i n g a n t e k n i s memperoleh

sertifikat k e p e s e r t a a n b i m b i n g a n t e k n i s y a n g d i t e r b i t k a n oleh Penyelenggara. Pasal 12

(1) L o k a k a r y a s e ba g aim a n a d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (2) h u r u f c m e r u p a k a n kegiatan y a n g d i l a k u k a n dengan p ar a a h l i u n t u k m e m e c a h k a n m a s a l a h t e r t e n t u d i b i d a n g k e b u d a y a a n .

(2) L o k a k a r y a d i s e l e n g g a r a k a n oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u lembaga l a i n y a n g m e n y e l e n g g a r a k a n pengembangan S D M K e b u d a y a a n . (3) SDM K e b u d a y a a n y a n g telah m e n g i k u t i l o k a k a r y a m e m p e r o l e h s e r t i f i k a t

kepesertaan l o k a k a r y a .

Pasal 13

(1) Apresiasi sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (3) h u r u f a m e r u p a k a n kegiatan u n t u k m e n g e n a l i , m e n i l a i , d a n m e n g h a r g a i bobot sebuah k a r y a t e n t a n g p e n g e m b a n g a n s u m b e r daya m a n u s i a k e b u d a y a a n .

(2) Magang s e baga im an a d i m a k s u d pada Pasal 4 ayat (3) h u r u f b m e r u p a k a n k e g i a t a n y a n g d i s e l e n g g a r a k a n secara t e r p a d u dengan bekerja sama dengan lembaga y a n g m e n y e l e n g g a r a k a n pengembangan s u m b e r daya m a n u s i a k e b u d a y a a n , b a i k d a l a m m a u p u n d i l u a r negeri d i b a w a h b i m b i n g a n d a n pengawasan i n s t r u k t u r a t a u pekerja y a n g l e b i h b e r p e n g a l a m a n .

(6)

(1) N o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n sebagaimana d i m a k s u d d a l a m Pasal 4 ayat (3) d i s e l e n g g a r a k a n oleh i n s t a n s i , u n i t / s a t u a n kerja, d a n / a t a u lembaga l a i n y a n g m e n y e l e n g g a r a k a n pengembangan SD M K e b u d a y a a n .

(2) S DM K e b u d a y a a n y a n g t e l a h m e n g i k u t i n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n m e m p e r o l e h s e r t i f i k a t kepesertaan y a n g d i t e r b i t k a n oleh Penyelenggara.

(3) K e t e n t u a n l e b i h l a n j u t m e n ge nai n o n p e n d i d i k a n d a n p e l a t i h a n d i a t u r oleh Kepala B a d a n .

Pasal 15

(1) K o m p e t e n s i s e b ag a im an a d i m a k s u d d a l a m Pasal 6 ayat (1) d a n Pasal 7 ayat (1) t e r d i r i atas:

a. k o m p e t e n s i u m u m ; d a n b. k o m p e t e n s i t e k n i s .

(2) K o m p e t e n s i u m u m sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f a m e r u p a k a n k e m a m p u a n d a n k a r a k t e r i s t i k dasar y a n g w a j i b d i m i l i k i oleh SDM K e b u d a y a a n .

(3) K o m p e t e n s i t e k n i s sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) h u r u f b m e r u p a k a n k e m a m p u a n d a n k a r a k t e r i s t i k k h u s u s y a n g d i b u t u h k a n oleh SDM K e b u d a y a a n .

(4) K e t e n t u a n l e b i h l a n j u t me ng e n ai k o m p e t e n s i sebagaimana d i m a k s u d pada ayat (1) d i a t u r d e n g a n P e r a t u r a n M e n t e r i .

Pasal 16

Pengembangan S D M K e b u d a y a a n d a p a t d i l a k u k a n m e l a l u i kerja sama dengan k e m e n t e r i a n l a i n / l e m b a g a p e m e r i n t a h n o n k e m e n t e r i a n , p e m e r i n t a h d a e r a h , d a n lembaga n o n p e m e r i n t a h .

Pasal 17 (1) Pengembangan S D M K e b u d a y a a n d i b i n a oleh B a d a n .

(2) D a l a m m e l a k u k a n p e m b i n a a n sebagaimana d i m a k s u d p a d a ayat (1), B a d a n b e r p e r a n :

a. m e l a k s a n a k a n p e n y u s u n a n p e d o m a n Pengembangan S D M K e b u d a y a a n ; b. m e l a k s a n a k a n f a s i l i t a s i Pengembangan S D M K e b u d a y a a n ;

c. m e l a k s a n a k a n p e n i l a i a n penyelenggaraa'fi Pengembangan SDM K e b u d a y a a n ;

d. m e l a k s a n a k a n d a n m e n g k o o r d i n a s i k a n sertifikasi S DM K e b u d a y a a n ; d a n e. m e l a k s a n a k a n p e m a n t a u a n d a n evaluasi p e n g e m b a n g a n SDM

(7)

Pasal 18

(1) Biaya p e l a k s a n a a n Pengembangan SDM K e b u d a y a a n berasal d a r i anggaran p e n d a p a t a n d a n belanja negara (APBN).

(2) Selain APBN, b i a y a p e l a k s a n a a n Pengembangan S D M K e b u d a y a a n d a p a t berasal d a r i :

a. a n g g a r a n p e n d a p a t a n d a n belanja d a e r a h (APBD); d a n b. s u m b e r l a i n y a n g sah d a n t i d a k m e n g i k a t .

Pasal 19 Dengan b e r l a k u n y a P e r a t u r a n M e n t e r i i n i :

a. s e l u r u h k e g i a t a n Pengembangan S D M K e b u d a y a a n y a n g s u d a h ada tetap d i a k u i sepanjang t i d a k b e r t e n t a n g a n dengan P e r a t u r a n M e n t e r i i n i ; d a n

b. s e m u a p e n g a t u r a n t e r k a i t d e n g a n Pengembangan S D M K e b u d a y a a n wajib d i s e s u a i k a n d e n g a n P e r a t u r a n M e n t e r i i n i p a l i n g l a m a 2 (dua) t a h u n sejak P e r a t u r a n M e n t e r i i n i d i u n d a n g k a n .

Pasal 20

P e r a t u r a n M e n t e r i i n i m u l a i b e r l a k u p a d a tanggal d i u n d a n g k a n .

Agar setiap o r a n g m e n g e t a h u i n y a , m e m e r i n t a h k a n p e n g u n d a n g a n P e r a t u r a n M e n t e r i i n i d e n g a n p e n e m p a t a n n y a d a l a m B e r i t a Negara R e p u b l i k Indonesia.

D i t e t a p k a n d i J a k a r t a pada tanggal 23 J u n i 2 0 1 4

M E N T E R I PENDIDIKAN D A N KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA,

TTD.

M O H A M M A D NUH D i u n d a n g k a n d i J a k a r t a

pada tanggal 30 J u n i 2 0 1 4

MENTERI H U K U M D A N H AK ASASI MANUSIA REPUBLIK INDONESIA,

TTD.

AMIR SYAMSUDIN

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA T A H U N 2 0 1 4 N O M O R 8 8 4 S a l i n a n sesuai d e n g a n a s l i n y a .

Kepala B i r o H u k u m d a n O r g a n i s a s i

K e m e n t e r i a n P e n d i d i k a n d a n K e b u d a y a a n ,

A n i N u r d i a n i Azizah

Referensi

Dokumen terkait

Isilah nilai-nilai yang tersedia pada kotak sebelah kiri sesuai dengan Prioritas minat bidang pekerjaan yang disukai. Semakin kercil nilainya, berarti itu bidang Pekerjaan yang

b) Observasi yang dilakukan di kelas, pertama kali guru membuka pelajaran dengan salam kemudian presensi siswa, cek tugas, refleksi materi pada pertemuan sebelumnya dan

In line with this definition, Alshuwaikhat and Abubakar (2008) proposed an integrated approach for achieving campus sustainability, which consists of three elements:

Secara keseluruhan, rencana program PPL sudah terlaksana dengan baik. Dari persiapan, yaitu menyusun RPP berdasarkan silabus yang ada, membuat media pembelajaarn semua

Serta penulis dapat belajar untuk menyelesaikan masalah yang nantinya akan muncul pada melakukan praktek kerja industri yang mana dengan menyelesaikan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat sebuah sistem yang dapat menangani masalah pengelolaan data-data akademik, pembuatan jadwal pelajaran, pembuatan

Tujuan dari skripsi ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat efektivitas dan kontribusi tindakan penagihan pajak aktif dengan surat teguran dan surat paksa sebagai

Pengaruh Agency Cost, Risiko Pasar, dan Kesempatan Investasi terhadap Kebijakan Dividen (Studi pada perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2005-2008).