• Tidak ada hasil yang ditemukan

7.FORM KENDALI PRAKTIKUM RESPONSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "7.FORM KENDALI PRAKTIKUM RESPONSI"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Printed by Laboran 08-30-2016 11:51:06

JURUSAN MATEMATIKA

FMIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA

FORM KENDALI ASISTEN PRAKTIKUM/RESPONSI

GANJIL 2016/2017

NO URAIAN TGL

KONSUL

TTD ASSISTEN

1

TTD ASSISTEN

2

TTD ASSISTEN

3

Keterangan :

Asisten Praktikum/Responsi WAJIB untuk konsultasi dengan dosen pengampu mata kuliah

DI AWAL SEBELUM PELAKSANAAN PRAKTIKUM

Asisten Praktikum/Responsi WAJIB berkonsultasi dengan dosen pengampu mata kuliah,

minimal 2x tatap muka (AWAL dan AKHIR pelaksanaan praktikum)

Form Kendali WAJIB dikumpulkan kembali sebagai tanda bukti yang nantinya digunakan

untuk mengambil sertifikat dan honorarium praktikum (tanpa kartu kendali, praktikum dianggap tidak berjalan)

Mata Kuliah :

Kelas Praktikum/Responsi :

Dosen Pengampu :

Nama Asisten 1 :

Nama Asisten 2 :

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan berdasarkan hasil analisis cluster terhadap kondisi eksisting dari masing-masing faktor tersebut, desa-desa tertinggal di Kabupaten Bangkalan terbagi ke

Untuk membangun kegiatan-kegiatan, baik kegiatan untuk peningkatan kualitas sumberdaya manusia bolabasket di Jawa Tengah yang berupa penataran, pelatihan maupun

Brownian motion, loop-erased random walk, Green’s function esti- mates, excursion Poisson kernel, Fomin’s identity, strong approximation.. Submitted to EJP on March

Dari data pada Tabel 2 dapat diperoleh informasi bahwa secara umum nilai DHL pada ke tiga periode tidak menunjukkan adanya perbedaan yang nyata, namum selama dilakukan perlakuan

1) Berbagai jenis pekerjaan yang dimasuki para responden meliputi: pedagang ikan baik segar maupun olahan, pedagang hasil bumi, penjual es campur, menjadi pengurus nelayan

Kertas karya ini berjudul FRIENDSHIP AND LOVE STORY PORTRAYED IN HARUKI MURAKAMI’S NOVEL “NORWEGIAN WOOD.” Tokoh utama dalam novel tersebut adalah Toru Watanabe.. Kertas karya

Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Tegalsari Semester 1 Tahun

Menurut Keating (1992), IRF dan FEVD yang menjadi alat analisis utama dalam model VAR merupakan indikator dinamika model empiris yang diperoleh dari teknik yang tidak