PENERAPAN MANAJEMEN KELAS DENGAN MODEL TAPAL KUDA DALAM MEMBERIKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQH DI MA NU DARUL HIKAM KALIREJO UNDAAN KUDUS - STAIN Kudus Repository
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Proses penyesuaian diri sehari-hari terdapat suatu pola dasar penyesuaian diri. Misalnya, seorang anak membutuhkan kasih sayang dari orang tuanya yang selalu
Dalam analisis ini akan dideskripsikan tentang pola belajar stimulus response learning dan kemampuan psikomotorik siswa pada mata pelajaran fiqih di MA NU Wahid Hasyim
Kemampuan pemecahan masalah adalah kesanggupan atau kecakapan siswa dalam memecahkan permasalahan dan menemukan solusi secara rasional, lugas, dan tuntas serta
Perencanaan yang dilakukan oleh pendidik yang mengampu mata pelajaran Fiqih di MA NU Nurul Ulum Jekulo Kudus, tidak sepenuhnya mengacu pada teori perencanaan
Joko Sulianto, keefektifan Model Pembelajaran Kontekstual dengan Pendekatan Open ended dalam Aspek Pemecahan Masalah pada Materi Segitiga di Kelas VII, Malih
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan, di MA NU Nurul Ulum Jekulo Kudus pada mata pelajaran Fiqih sudah menggunakan model Cooperative Integrated Reading and
Isrokhatun Nada, “ Studi eksperimen model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (TAI) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada
Model pembelajaran yang digunakan bapak Misbachuddin pada mata pelajaran fiqih di MA NU Miftahul Ulum Loram Kulon Jati Kudus dirasa mampu dalam meningkatkan kemampuan
