• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Instan Assessment Siswa Kelas III Sdn 005 Pagaran Tapah Darussalam Kabupaten Rokan Hulu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Instan Assessment Siswa Kelas III Sdn 005 Pagaran Tapah Darussalam Kabupaten Rokan Hulu"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Hasil Belajar Membaca Pemahaman Siswa   pada Sebelum Tindakan Siklus I  dan Siklus II  Berdasarkan pada hasil belajar yang

Referensi

Dokumen terkait

Rata-rata Bobot Nilai GAP pada indikator Outcome adalah 2,7 yang artinya pelaksanaan indikator output program PUAP di Desa Pagaran Tapah belum terlaksana dengan

Data penelitian ini adalah hasil tes kecepatan efektif memindai kamus besar bahasa Indonesia yang diberikan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pagaran Tapah

Sebagaimana diketahui dari distribusi atau sebaran motivasi belajar dan hasil belajar Ekonomi siswa perempuan dan laki-laki di SMA Negeri 1 Pagaran Tapah

Selain langkah-langkah di atas pada pertemuan ketiga peneliti memberikan evaluasi kepada siswa sebagai instrumen untuk mengetahui tingkat kemampuan membaca

belajar sudah mulai terfokus pada tugas- tugas belajarnya namun masih perlu pengawasan yang lebih ketat dan mendidik. Hasil belajar siswa setelah perbaikan pembelajaran

Data penelitian ini adalah hasil tes kecepatan efektif memindai kamus besar bahasa Indonesia yang diberikan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Pagaran Tapah

1) Aktivitas guru masih terdapat kelemahan yang telah dilakukan oleh guru,.. diantaranya adalah guru memilih di antara 5 sampai 10 kata kunci, tetapi tidak

belajar sudah mulai terfokus pada tugas- tugas belajarnya namun masih perlu pengawasan yang lebih ketat dan mendidik. Hasil belajar siswa setelah perbaikan pembelajaran