DAFTAR PUSTAKA
Adam, Syahrul. Pesantren Hasan Jufri Menatap Masa Depan. Jakarta: Pustaka
Lazuardi, 2005.
Afadlal et. al. Islam dan Radikalisme di Indonesia. Jakarta: LIPI Press, 2005.
Azwar, Saifuddin. Metode Peneletian.Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998.
_____. Metode Peneletian.Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
Ahmadi, Abu. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2007.
A‟la, Abd. Pembaruan Pesantren. Yogyakarta: Pustidaka Pesantren, 2006.
al-Attas, Syed Muhammad al-Nuquib. Aims and Objectives of Islamic Education.
Jeddah: King Abdulaziz University, 1979.
Al-Qardhawi, Yusuf. Sekular Ekstrim. Terj. Nabhani Idris. Jakarta: Pustaka Al
Kautsar, 2000.
Al-Toumy, Omar M. al-Syaibani. Falsafah Pendidikan Islam. Terjemahan Hassan
Langgulung. Jakarta. Bulan Bintang 1997.
Anwar, Ali. Pembaruan Pendidikan di Pesantren Lirboyo Kediri.Yogyakarta:
Pustidaka Pelajar, 2011.
Aqiel Siradj, Sa‟id et. al. Pesantren Masa Depan: Wacana Pemberdayaan dan
Transformasi Pesantren. Bandung: Pustaka Hidayah, 1999.
Arief, Armai. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat
Pers, 2002.
Arief, Syamsuddin. Jaringan Pesantren di Sulawesi Selatan. Badan Litbang dan
Diklat Departemen Agama RI, 2008.
Arif, Mahmud. Pendidikan Islam Transformatif. Yogyakarta: LKiS, 2008.
Arifi, Ahmad. Politik Pendidikan Islam: Menelusuri Ideologi dan
AktualisasiPendidikan Islam di Tengah Arus Globalisasi. Yogyakarta: Teras, 2010.
Arifin, Imron. Kepemimpinan Kiai: Kasus Pesantren Tebuireng. Malang:
Asrohah, Hanun. Transformasi Pesantren. Pelembagaan , Adaptasi dan Respon
Pesantren dalam menghadapi perubahan sosial. Jakarta. Penerbit, CV. Dwiputra Pustaka Jaya. 2013.
Baidlawi, Mohamad. Modernisasi Pendidikan Islam: Telaah Atas Pembaruan
Pendidikan Di Pesantren. (2006) dalam http://tadris.staimpamekasan.ac.id.
Baqy. M. Fuad. Al-Mu’jam Al-Mafahras Li Al-Faz Al-Quran Al-Karim.
Mesir.Darr el-Fikr. 1981.
Barizi, Ahamad. Pendidikan Integratif: Akar Tradisi dan Keilmuan Pendidikan
Islam. Malang: UIN Maliki Press, 2011.
Bawani, Imam. Tradisionalisme dalam Pendidikan Islam. Surabaya: Al-Ikhlas,
1993.
Berger Peter L. dan Tomas Luckmann. Tafsir Sosial Atas Kenyataan: Risalah
Tentang Sosiologi Pengetahuan. Terj. Hasan Basari. Jakarta: LP3ES, 1990.
Burhanudin, Asnawi, Ulama Bawean dan Jejaring Keilmuan Nusantara Abad
XIX-XX . Bawean: LBC Press, 2015.
Chasanah, Nur. Model Dan Strategi Pembelajaran Quantum Teaching Dan
Learning; http://annuramadhani.blogspot.com (Oktober 2014).
Creswell, John W. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed. Edisi Ketiga. Terj. Achmad Fawaid.Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Damopolii, Muljono. Pesantren Modern IMMIM Pencetak Muslim Modern.
Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2011.
Darwoko, J. Dwi dan Bagong Suyanto. Sosiologi Teks Pengantar Dan terapan.
Jakarta: Kencana Pranada Media Group, 2007.
Daulay, Haidar Putra. Pendidikan Islam: Dalam Sistem Pendidikan Nasional di
Indonesai. Jakarta: Prenada Media, 2004.
_____. Sejarah Pertumbuhan dan Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2007.
Dhiyaudin, Quswandi, Waliyah Zaenab Putri Pewaris Syech Siti Jenar. Bawean:
Yayasan Waliyah Zaenab, 2008.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka, 1997.
De Poter, Bobby et. al. Quantum Teaching: Mempraktikkan Quantum Learning di
Ruang-Ruang Kelas. Terj. Ary Nilandari. Bandung: Kaifa. 2000.
Dhofier, Zamakhsyari. Tadisi Pesantren Studi Tentang Pandangan Hidup Kiai.
Jakarta: LP3ES, 1994.
_____. Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kiai dan Visinya Mengenai
Masa Depan Indonesia, Edisi Revisi. Jakarta: LP3ES, 2011.
Djailani, Abdul Qodir. Perjuangan Ideologi Islam Di Indonesia. Jakarta: Program
Ilmu Jaya, 1996.
Dolong, M. Jufri. “Kapitalisme dan Pendidikan Liberal Kapitalistik”, Empirisma
Jurnal Kebudayaan dan Pemikiran Islam. Vol. 20. No. 1 Januari, 2011.
Gerungan. Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama, 2012.
Gunawan, Ary H. Sosiologi Pendidikan: Suatu Analisis Sosiologi Tentang
Pelbagai Problem Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
Herimanto dan Winarno. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Bumi Aksara,
2012.
Humaidi, Anis. “Transformasi Sistem Pendidikan Pesantren: Studi Kasus Unit Pondok Pesantren Salafi Terpadu Ar-Risalah di Lingkungan Pondok Pesantren Induk Lirboyo Kediri Jawa Timur.” Ringkasan Disertasi Doktor, Program Pascasarjana IAIN Sunan Ampel Surabaya, 2011.
Ihsan, Hamdani dan Fuad Ihsan. Filsafat Pendidikan Islam (FPI). Bandung:
Pustaka Setia, 1998.
Insan Cendekia Tanggerang, Madrasah Aliyah Negeri I Bandung dan Madrasah
Aliyah Negeri Darussalam Ciamis Tkt: Badan Litbang dan Diklat Departemen Agama RI, 2008.
Ishomuddin. Pengantar Sosiologi Agama. Jakarta Selatan: Ghalia Indonesia,
2002.
_____. Sosiologi Prespektif Islam. Malang: UMM Press, 2005.
Izutsu, Toshihiko. Relasi Tuhan dan Manusia: Pendekatan Semantik terhadap
Alquran. Terj. Agus Fahri Husein, Supriyanto Abdullah, dan Amirudin. Yogyakarta: Tiara Wacana, 1997.
Jacob Vredenbregt. Bawean dan Islam. De Baweaner in Hun Moederland en In
Singapore. Jakarta. INIS. 1990.
Jones, Pip. Pengantar Teori-Teori Sosial: dari Teori Fungsionalisme Hingga
Post-modernisme. Terj. Achmad Fedyani Saifuddin. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2010.
Kahmad, Dadang. Sosiologi Agama. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2000.
_____. Sosiologi Agama. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2002.
Karni, Asrori S. Etos Studi Kaum Santri: Wajah Baru Pendidikan Islam. Jakarta:
Mizan, 2009.
Kartono, Kartini. Patologi Sosial 3: Gangguan-gangguan Kejiwaan. Jakarta: Raja
Grafindo Pesada, 1997.
Kartono, Drajat Tri, Orang Boyan Bawean: Perubahan lokal Dalam Transformasi
Global . Surakarta: Pustaka Cakra, 2004.
Khozin. Jejak-jejak Pendidikan Islam di Indonesia. Malang: UMM Press. 2001.
Latief & Khatib. Mencipta Bawean. Antologi gagasan orang-orang Boyan,
Gresik: Boyan Publishing, 2003.
Madjid, Nurcholish. Bilik-Bilik Pesantren. Jakarta: Dian Rakyat, 1997.
_____. Islam, Kemodernan, dan Keindonesiaan, edisi revisi. Bandung:
Mizan,2008.
Mas‟ud, Abdurrahman. Dari Haramain Ke Nusantara: Jejak Intelektual Arsitek
Pesantren. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2006.
Maunah, Binti. Tradisi Intelektual Santri.Yogyakarta: Teras, 2009.
Mochtar, Afandi, Membedah diskursus Pendidikan Islam, Jakarta: Kalimah, 2001.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2009.
Mubarok, Achmad. Jiwa dalam Al-Qur’an : Solusi Krisis Keruhanian Manusia
Modern. Jakarta Selatan: Paramadina, 2000.
Muchtarom, Zaini. Islam di Jawa: Dalam Perspektif Santri dan Abangan. Jakarta:
Muhadjir, Neong. Metodologi Penelitian Kualitatif.Yogyakarta: Rake Sarasin,
1996.
Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: di Sekolah,
Madrasah, dan Perguruan Tinggi. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2012.
Mulkhan, Abdul Munir. Moral Politik Santri: Agama dan Pembelaan Kaum
Tertindas. Jakarta: Erlangga, 2003.
Muslih, Mohammad. Filsafat Ilmu: Kajian Atas Asumsi Dasar, Paradigma dan
Kerangka Teori Ilmu Pengetahuan. Yogyakarta: Belukar, 2010.
Mustafa, Syaikh Fuhaim. Kurikulum Pendidikan Anak Muslim. Terj. Wafi
Marzuqi Ammar. Surabaya: Pustaka eLBA, 2010.
Mu‟awanah. Manajemen Pesantren Mahasiswa: Studi Ma’had UIN Malang.
Kediri: STAIN Kediri Press, 2009.
Nafi‟, M. Dian, et al. Praksis Pembelajaran Pesantren.Yogyakarta: Forum
Pesantren, 2007.
Nasih, Ahmad Munjin dan Lilik Nur Kholidah. Metode dan Teknik Pembelajaran
Pendidikan Agama Islam. Bandung: Refika Aditama, 2009.
Nasution. Metode Research: Peneltian Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara, 2003.
Nasution, Harun. Dan Tim Penulis IAIN Syarif Hidayatullah, Ensiklopedi Islam
Indonesia. Jakarta: Djambatan, 1992.
Nasution, S. Teknologi Pendidikan . Bandung: CV. Jemmars, 1987.
Nata, Abuddin. Metodologi Studi Islam. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2000.
---. Prespektif Islam tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana, 2011.
Nottingham, Elizabeth K. Agama dan Masyarakat: Suatu Pengantar Sosiologi
Agama. Jakarta Utara: RajaGrafindo Pesada, 1994.
Nurkancana, Wayan. Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional, 1986.
Parsons Talcott, The Social System. New York: the Free Pers, 1951.
Partanto, A. Pius dan M. Dahlan Al Barry. Kamus Ilmiah Populer. Surabaya:
Arkola, 1997.
Persatuan Bawean Singapura (PSB), La-A-Obe. Singapura: Prinlodge, 2015.
Poespoprodjo, W. Filsafat Moral: Kesusilaan dalm Teori dan Praktek. Bandung:
CV. Pustaka Grafika, 1999.
Prastowo, Andi Metode Penelitian Kualitatif: dalam Prespektif Rancangan
Penelitian. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Qomar, Mujamil. Dari Transformasi Metodologi.Menuju Modernisasi Institusi.
Jakarta. Erlangga. 2005.
Rahman, Fazlur. Gelombang Perubahan Dalam Islam: Studi Fundamentalis
Islam. Terj. Aam Fahmia. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2001.
Ramayulis. Metode Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2001.
Ratna, Nyoman Kutha. Metodologi Penelitian: Kajian Budaya dan Ilmu-Ilmu
Sosial Humaniora Pada Umumnya. Yogyakarta: Pustidaka Pelajar, 2010. Ritzer, G. dan Duglas J. Goodman. Teori Sosiologi: dari Teori Sosiologi Klasik
Sampai Perkembangan Mutakhir Teori Sosial Pos Modern. Terj. Nurhadi, Inyak R Muzir. Bantul: Kreasi wacana, 2010.
Rofiq et. al. Pemberdayaan Pesantren: Menuju Kemandirian dan Profesionalisme
Santri dengan Metode Daurah Kebudayaan. Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2005.
Rosyadi, Khoiron. Pendidikan Profetik.Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.
Rusman. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru.
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2011.
Sadiman, Arief S. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2009.
Saebani, Beni Ahmad. Metode Penelitian. Bandung: Pustaka Setia, 2008.
Salahudin, Anas. Filsafat Pendidikan.Bandung: CV Pustaka Setia, 2011.
Salim, Agus. Perubahan Sosial: Sketsa Teori dan Refleksi Metodologi Kasus
Indonesia. Yogyakarta: PT Tiara Wacana, 2002.
Sanjaya, Wina. Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).Jakarta: Kencana, 2011.
Scott, David. Curriculum and Assessment. London: Ablex Publishing Westport
Connecticut, 2001.
Shaleh, Abdul Rachman. Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa: Visi, Misi dan
Aksi.Jakarta: RajaGrafido Persada, 2004.
Sho‟ub, Hasan. Islam dan Revousi Pemikiran: Dialog Kreatif dan Kemanusiaan.
Terj. Muhammad Luqman Hakiem. Surabaya: Risalah Gusti, 1997.
Soekanto, Soerjono. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada, 1990.
Subagja, Soleh. Gagasan Libralisasi Pendidikan Islam: Konsepsi Pembebasan
dalam Pendidikan Islam. Malang: Madani, 2010.
Suharto, Toto. Filsafat Pendidikan Islam. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Suismanto. Menelusuri Jejak Pesantren. Yogyakarta: AliEf Press, 2004.
Sukamto. Kepemimpinan Kiai dalam Pesantren. Jakarta: Pustaka, 1999.
Sulaiman, In„am. Masa Depan Pesantren: Eksistensi Pesantren di Tengah
Gelombang Modernisasi.Malang: Madani, 2010.
Sulthon, M. dan Moh. Khusnuridlo. Manajemen Pondok Pesantren dalam
Prespektif Global. Yogyakarta: LaskBang Pressindo, 2006.
Sunyoto, Agus. Atlas Wali Songo Buku Pertama Yang Mengungkap Wali Songo
Sebagai Fakta Sejarah, cet.5. Depok: Pustaka Iman, 2014.
Supiana. Sistem Pendidikan MadarahUnggulan: Di Madrasah Aliyah Negeri
Sutoyo, et.al. Religiousitas Sains: Meretas Jalan Menuju peradaban Zaman,
Diskursus Filsafat Ilmu. Malang: Universitas Brawijaya Press, 2010.
Syam, Nur. Islam Pesisir. Yogyakarta: LKiS, 2005.
Tafsir, Ahmad. Filsafat Pendidikan Islam: Integrasi Jasmani, Rohani dan Kalbu
Memanusiakan Manusia. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.
_____. Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarnya, 2012.
Tilaar, H. A. R. dan Riant Nogroho. Kebijakan Pendidikan: Pengantar Untuk
Memahami Kebijakan Pendidikan dan Kebijakan Pendidikan Sebagai Kebijakan Publik. Yogyakarta: Pustidaka Pelajar, 2008.
Turmudi, Endang. “Islam In Southeast Asia-Struggling For The Umma-Changing
Leadership Roles Of Kiai In Jombang”. Dalam: http: //www. press. Anu. Edu.Au ( Oktober 2006).
Ulwan, Abdullah Nasih, Pendidikan Anak dalam Islam, Solo: Insan Kamil,2013.
Usman. Filsafat Pendidikan: Kajian Filosofis Pendidikan Nahdlatun Wathan di
Lombok. Yogyakarta: Teras, 2010.
Wahid, Abdurrahman. Menggerakkan Tradisi: Esai-Esai Pesantren. Yogyakarta:
LKiS, 2010.
Walgito, Bimo. Bimbingan dan Konseling Studi & Karir. Yogjakarta: Andi. 2010.
Woodward, R. Mark. Islam Jawa: Kesalehan Normatif Versus Kebatinan.
Yogyakarta: LKiS, 1999.
Yasid, Abu. Membangun Islam Tengah. Yogyakarta: Pustaka Pesantren, 2010.
Yasin, A. Mubarok dan Fathorrahman Karyadi. Profil Pesantren Tebuireng.
Jombang: Pustaka Tebuireng, 2011.
Yasmadi. Modernisasi Pesantren: Kritik Nurcholish Madjid Terhadap Pendidikan
Islam Tradisional. Jakarta: Ciputat Press, 2002.
Zaini, Muhammad. Pengembangan Kurikulum Konsep Implementasi Evaluasi
