Staff Involvement to Support Physical Activity
KATA PENGANTAR
Bisnis dan industri semakin menyadari bahwa pekerja adalah sumber daya paling berharga mereka. Bisnis dan organisasi yang paling progresif menerapkan kebijakan dan program untuk dipelihara kesehatan dan produktivitas pekerjanya. Kebijakan dan program ini
mencakup healthpromotion di tempat kerja program dan program kesehatan karyawan, yang banyak diantaranya telah meningkatkan kesehatan pekerja dan keberhasilan organisasi yang terjadi. Beberapa sistem sekolah memiliki program semacam itu. Di antara angkatan kerja negara, lebih dari 4% dari semua warga yang bekerja di Amerika Serikat saya dipekerjakan oleh sistem sekolah sebagai guru, administrator, staf pendukung, perawat, konselor, psikolog, pekerja sosial, sopir bus, pekerja layanan makanan, dan staf pemeliharaan. Mereka
membentuk salah satu tenaga kerja paling berharga di Amerika Serikat, karena mereka memelihara dan secara substansial membentuk setiap generasi anak-anak.
Program kesehatan sekolah di abad 21 harus mencakup delapan komponen: keluarga dan masyarakat keterlibatan dalam kesehatan sekolah; pendidikan kesehatan sekolah yang komprehensif; pendidikan jasmani dan lainnya aktivitas fisik; layanan kesehatan sekolah; layanan gizi sekolah; konseling sekolah, psikologis, dan pelayanan sosial; lingkungan sekolah yang sehat; dan - fokus panduan ini - pegawai sekolah kesehatan Program kesehatan
karyawan sekolah dapat dirancang untuk meningkatkan perekrutan, retensi, dan produktivitas staf dengan memfokuskan masing-masing dari tujuh komponen program kesehatan sekolah lainnya memperbaiki kesehatan dan kualitas hidup karyawan serta siswa. Intinya, usaha untuk Meningkatkan kehidupan karyawan dapat diintegrasikan dengan upaya meningkatkan kehidupan siswa. Direktur Promosi dan Pendidikan Kesehatan telah mengembangkan Kesehatan Karyawan Sekolah: Panduan untuk Melindungi Aset Sekolah Bangsa kita untuk memberikan informasi tentang kesehatan karyawan sekolah program dan alat praktis yang dapat digunakan sekolah dalam melaksanakan program ini. Panduan ini juga akan terbukti tak ternilai bagi sistem sekolah yang tertarik untuk memperbaiki program kesehatan yang ada untuk pegawai sekolah.Untuk terus meningkatkan kualitas dan prestasi akademik siswa kami, kami juga harus memperbaiki diri kualitas hidup, kesehatan, dan produktivitas pegawai sekolah kita. Pembuat kebijakan di tingkat distrik, administrator sekolah, dan karyawan harus diberi tahu tentang kebutuhan dan sarana yang diberikan mengembangkan program kesehatan bagi pegawai sekolah yang bisa menjadi bagian dari budaya pendidikan.
Pengantar
Dengan mengabaikan kesehatan karyawan mereka, distrik sekolah menempatkan aset
administrator sekolah, staf pendukung, dan profesional lainnya sekolah, transportasi dan memberi makan anak-anak kita untuk kebutuhan fisik dan mental anak-anak kita, dan pastikan bangunan dan tempat dimana siswa menghabiskan hari-hari mereka aman dan terpelihara dengan baik.1 Kami mempercayakan tenaga kerja besar ini dengan salah satu dari fungsi paling penting bangsa - mempersiapkan masa muda kita untuk menjadi warga negara yang sukses dan produktif.
Sejumlah studi tentang kesehatan tenaga kerja di Indonesia
Amerika Serikat menunjukkan bahwa sejumlah besar pekerja memiliki penyakit dan kondisi kronis. Banyak dari kondisi ini dapat dicegah, dan mereka mengganggu dengan produktivitas pekerja. Meski hanya sedikit dari penelitian ini difokuskan secara khusus pada karyawan sistem sekolah, kita dapat berasumsi bahwa mereka memiliki masalah kesehatan yang sama, serta perilaku tidak sehat - seperti makan highfat makanan, tidak cukup aktivitas fisik, dan menggunakan tembakau - yang secara langsung mempengaruhi produktivitas mereka, efektivitas kelas, ketidakhadiran, dan biaya dari perawatan kesehatan mereka. Seperti rekan-rekan mereka di tempat lain segmen tenaga kerja A.S., pegawai sekolah Bisa didorong untuk berlatih "berorientasi kesehatan perawatan preventif "2 untuk memastikan kinerjanya
pada tingkat optimal. Dengan mengabaikan kesehatan mereka karyawan, distrik sekolah menempatkan aset berharga dari sekolah bangsa beresiko Aset ini memiliki potensi untuk memperbaiki atau mengurangi pembelajaran siswa. Banyak yang telah ditulis tentang strategi untuk Mengatasi kesehatan siswa, namun kurang ada yang ditulis tentang strategi untuk menangani karyawan sekolah ' kesehatan. Banyak tindakan dan kondisi yang memengaruhi kesehatan pegawai sekolah juga mempengaruhi kesehatan dan pembelajaran siswa. Fisik dan kesehatan mental pegawai sekolah merupakan bagian integral dari mempromosikan dan melindungi kesehatan siswa dan memastikan kesuksesan akademis mereka. Karyawan program kesehatan dapat mencapai hal berikut:
n Mempromosikan kesehatan dan mengurangi kesehatan perilaku berisiko karyawan, dan
n Mengidentifikasi dan memperbaiki kondisi di tempat kerja yang bisa membahayakan kesehatan karyawan sekolah, mengurangi tingkat mereka produktivitas, menghambat keberhasilan siswa, dan
berkontribusi pada peningkatan biaya perawatan kesehatan. Unsur-unsur sekolah yang komprehensif
program kesejahteraan karyawan (diadaptasi dari Orang Sehat 2010 dan Kemitraan untuk a
Tenaga Kerja Sehat) meliputi:
1. Pendidikan kesehatan dan promosi kesehatan\ kegiatan yang fokus pada pengembangan keterampilan dan perilaku gaya hidup yang berubah seiring dengan pembangunan kesadaran, diseminasi informasi, dan akses ke fasilitas dan sebaiknya disesuaikan dengan kebutuhan dan minat karyawan;
2. Aman, mendukung sosial dan fisik lingkungan, termasuk organisasi harapan tentang perilaku sehat dan implementasi kebijakan yang mempromosikan kesehatan dan keamanan serta mengurangi resiko penyakit;
struktur sekolah atau kabupaten;
4. Keterkaitan dengan program terkait seperti karyawan program bantuan, perawatan darurat, dan program yang membantu karyawan menyeimbangkan kerja dan kehidupan keluarga; 5. Program screening worksite, yang idealnya terkait dengan perawatan medis untuk memastikan tindak lanjut\ dan perawatan yang tepat seperlunya;
6. Intervensi tindak lanjut individu untuk mendukung perubahan perilaku;
7. Pendidikan dan sumber daya untuk membantu karyawan membuat keputusan tentang perawatan kesehatan; dan
8. Proses evaluasi dan perbaikan untuk membantu meningkatkan efektivitas dan efisiensi program.3 "Anda harus mengerti itu sehat karyawan lebih produktif karyawan dan karyawannya luar biasa model peran bagi siswa kami. "
SEKOLAH KARYAWAN SEKOLAH: Panduan untuk
Melindungi Aset Sekolah Bangsa Kita dikembangkan setelah literatur yang luas
review dan wawancara dengan sekolah dan kabupaten administrator dan staf yang telah diimplementasikan program kesehatan karyawan sekolah, asuransi penyedia layanan, dan badan kesehatan dan pendidikan negara bagian staf yang memberikan bantuan teknis dan pelatihan dalam kesehatan sekolah dan promosi kesehatan karyawan. Panduan ini ditinjau oleh beberapa pendidikan nasional dan organisasi kesehatan (lihat Ucapan Terima Kasih untuk daftar organisasi peninjau) dan dipanggang di 25 situs di lima negara bagian dan satu wilayah A.S.
Kutipan yang tercantum di seluruh panduan diperoleh melalui wawancara yang dilakukan untuk mengembangkan panduan.
Tujuan Kesehatan Karyawan Sekolah: A
Panduan untuk Melindungi Aset Negara Kita Sekolah adalah (1) mempromosikan manfaat sekolah program kesejahteraan karyawan; (2) menyediakan model untuk membangun, menerapkan, dan mempertahankan sebuah sekolah program kesejahteraan karyawan; dan (3) pasokan praktis alat dan sumber daya untuk mendukung pelaksanaannya program kesehatan karyawan sekolah. Panduan ini membahas empat hal berikut kelompok, yang penting untuk ditetapkan,
menerapkan, dan mempertahankan efektif program kesehatan karyawan sekolah: n personil kabupaten sekolah yang menerapkan program kesehatan,
n Pengambil keputusan yang menyetujui kebijakan dan memberikan dukungan administratif,
Karyawan yang akan mendapatkan keuntungan dari program kesehatan, dan
n Pemangku kepentingan di masyarakat. Schoo l Distri ct Per sonnel
Kemungkinan besar adalah profesional yang sama yang menerapkan program kesehatan untuk siswa: koordinator kesehatan sekolah, dokter sekolah, perawat, psikolog, pendidik kesehatan, gizi profesional, pendidik fisik, dan konselor.
Situs sekolah tertarik untuk mengimplementasikan sebuah sekolah
SEKOLAH KARYAWAN SEKOLAHPanduan untuk Melindungi AsetSekolah Bangsa kitaMengapa
Program Kesehatan di Sektor Bu siness
Investasi pada program kesejahteraan karyawan telah
potensi yang sangat baik untuk dividen besar lebih lama, sehat, hidup lebih produktif bagi karyawan dan fungsi organisasi yang berhasil.4 Sebuah pengalaman yang berkembang program kesehatan karyawan menyediakan individu dengan pendekatan terpadu untuk memperbaiki kesehatan mereka, menciptakan lingkungan yang mengurangi paparan ancaman kesehatan, dan mencakup kesehatan promosi ke dalam budaya organisasi. Tempat kerja telah mengambil peran utama dalam membantu orang menjaga gaya hidup sehat. Manufaktur, industri ritel, jasa, dan transportasi, sebagai serta kotamadya dan sebagian besar pekerjaan lainnya sektor, menyediakan program kesehatan disamping pekerjaan dan tunjangan. Tempat kerja mempekerjakan profesional kesehatan Menarik darah, memonitor berat badan,
mendorong kesehatan makan dan aktivitas fisik, dan membantu karyawan berpartisipasi dalam pemutaran preventif. Penyakit primer promosi pencegahan dan kesehatan telah menjadi tanggung jawab bukan hanya individu tapi pengusaha, perusahaan, dan perusahaan. Distrik sekolah seperti bisnis secara pribadi sektor dalam hal biaya terkait dengan karyawan: mereka harus membayar ketidakhadiran karyawan, kesehatan biaya perawatan, kompensasi pekerja, kehilangan produktivitas, dan cacat. Program kesehatan karyawan bisa secara langsung mempengaruhi masing-masing karyawan tersebut biaya; Untuk alasan itu saja, program harus dipertimbangkan. Program kesehatan karyawan juga
masuk akal secara ekonomi. Pertimbangkan hal berikut: n Sekitar dua pertiga dari semua kematian di Indonesia Orang dewasa berusia 25 tahun ke atas di Amerika Negara dapat dikaitkan dengan kardiovaskular penyakit, kanker, dan diabetes. Yang utama
Penyebab dari kondisi ini adalah empat yang dapat dicegah
faktor risiko - penggunaan tembakau, kebiasaan makan yang buruk, aktivitas fisik yang tidak memadai, dan kelebihan berat badan Kelainan mental adalah yang ketiga yang paling membatasi kondisi kesehatan dalam hal melakukan mayor
aktivitas sehari-hari, berikut kanker dan stroke. Penyakit mental merugikan ekonomi A.S. an
studi tentang sebuah perusahaan besar disebabkan 60% dari ketidakhadiran karyawan terhadap masalah psikologis.6
Setiap tahun, jutaan penyakit akibat kerja dan luka-luka terjadi di Amerika Serikat. Antara 1972 dan 1993, biaya majikan untuk penyediaannya Kompensasi pekerja meningkat dari $ 6 miliar menjadi $ 57 miliar, tingkat pertumbuhan tahunan sebesar 12,5% .7 n Amerika Serikat menghabiskan sekitar $ 2.0
triliun untuk perawatan kesehatan, atau $ 6.697 per orang masuk 2005, yang meningkat lebih dari 30% dari
2001. Pada tahun 2015, belanja perawatan kesehatan di Amerika Negara diproyeksikan mencapai $ 4,0 triliun.8
n Biaya asuransi kesehatan adalah yang paling cepat berkembang komponen biaya untuk pengusaha.9 Sejak tahun 2000,
premi asuransi kesehatan berbasis lapangan kerja
telah meningkat 87%, dan premi untuk pengusaha disponsori Asuransi kesehatan telah meningkat empat
kali lebih cepat rata-rata daripada pendapatan pekerja.10 Meski banyak dipublikasikan contoh
dampak finansial dari promosi kesehatan di tempat kerja dan program kesehatan karyawan berasal
sektor korporasi, hasil yang sama bisa berlaku untuk setting pendidikan.
Promosi kesehatan kerja dan kesehatan karyawan Program bisa membuat perbedaan dalam mengurangi kecelakaan kerja, cuti sakit, dan perawatan kesehatan biaya, seperti yang ditunjukkan oleh contoh berikut:
n Program peregangan 20 menit untuk membantu perabotan Karyawan pembuatnya hangat sebelum mereka bertunangan dalam pekerjaan yang berulang mengurangi cedera di tempat kerja sebanyak 50% di satu departemen.10
■ Partisipasi mingguan dalam latihan yang diawasi mengurangi cuti sakit rata-rata 4,8 hari
per orang di tahun setelah implementasi Intervensi multisite itu termasuk polisi
kekuatan, perusahaan kimia, dan perusahaan perbankan.11 n Penilaian kota Birmingham
program promosi kesehatan worksite yang komprehensif
mengungkapkan kenaikan biaya perawatan kesehatan sebesar 1,4% untuk karyawan yang berpartisipasi dibandingkan dengan
Itu termasuk pemeriksaan fisik di tempat, kesehatan penilaian risiko, dan insentif keuangan dilaporkan partisipasi lebih dari 95% dan perawatan kesehatan biaya yang 35% lebih rendah dari yang diproyeksikan.11
Program A Martin Marietta Energy Systems
untuk mengurangi cedera punggung bawah yang disertakan instruksi tentang kebugaran, peregangan, fleksibilitas, cedera olahraga, postur tubuh, ergonomi, dan
lifting melaporkan penghematan bersih sekitar $ 830.000, atau rasio manfaat-ke-biaya 9: 112
Meskipun mengurangi faktor risiko tampaknya berakibat pada
penghematan biaya, kurang dari 5% biaya perawatan kesehatan tahunan dikhususkan untuk pencegahan.13 Manajemen Kesehatan
Pusat Penelitian di University of Michigan ditemukan bahwa biaya perawatan medis untuk individu menurun rata-rata $ 153 dengan setiap penurunan jumlahnya faktor risiko dan kenaikan rata-rata $ 350 dengan setiap peningkatan jumlah faktor risiko.14
Pada tahun 2001, sebuah tinjauan atas semua penelitian di dampak finansial dari promosi kesehatan karyawan program telah selesai Saat itu ada
32 studi ilmiah yang melihat efeknya
program promosi kesehatan untuk biaya perawatan kesehatan.
Hanya 4 dari 32 penelitian yang gagal melaporkan kesehatan yang lebih rendah biaya perawatan. Untuk setiap dolar yang dihabiskan untuk menawarkan program, rata-rata $ 3,50 telah disimpan. Jumlah
dari 14 penelitian yang mengevaluasi efek healthpromotion program tentang absensi karyawan
menunjukkan bahwa mereka yang berpartisipasi dalam Program kurang absen.15 Hampir semua
studi yang dipublikasikan menunjukkan bahwa manfaat kerja menguntungkan secara finansial dari program kesejahteraan karyawan.
Wellness Pro gra ms untuk Karyawan Schoo l
Sistem sekolah telah lebih lambat dari pada forprofit arena untuk membangun program promosi kesehatan untuk karyawan Dulu, saat di sekolah
ditujukan pencegahan penyakit dan promosi kesehatan,
mereka berfokus pada masalah kesehatan siswa.16,17 Sekolah diidentifikasi sebagai tempat untuk memotivasi siswa
Yang kurang sehat tidak bisa berperan sehat
model untuk siswa mereka. Salah satu kondisi kesehatan itu penelitian telah terbukti menonjol di kalangan guru
adalah stres Misalnya antara 5% sampai 20% dari semua Guru A.S. terbakar habis pada waktu tertentu.19
Dibandingkan dengan profesi lain, guru menunjukkan tingkat kelelahan dan sinisme yang tinggi, intinya dimensi burnout.20 Tekanan hebat ini menuntun
untuk semangat kerja karyawan rendah dan omset tinggi. Di Juni 2005, sampul depan American School
Board Journal melaporkan bahwa sepertiga dari A.S. yang baru guru meninggalkan profesinya selama 3 tahun pertama mereka tahun dan hampir setengahnya pergi sebelum 5 tahun.21 Peluncuran Departemen Pendidikan Oregon
Konferensi Pendidikan Kesehatan Seaside di Indonesia 1977 memberikan titik balik. Minggu ini
konferensi yang kemudian disebut Seaside Health Promotion Konferensi, bertujuan untuk membangun kesadaran akan pentingnya pendidikan kesehatan sekolah, termasuk promosi kesehatan antar fakultas dan staf.
Konferensi tersebut mempertemukan tim-tim sekolah administrator, konselor, kesehatan dan fisik
guru pendidikan, perawat sekolah, dan sekolah anggota dewan Keberhasilan konferensi ini mendorong Departemen Perhubungan A.S. dan Kantor Pencegahan dan Kesehatan Penyakit Promosi Departemen Kesehatan A.S. dan
Human Services untuk menyediakan dana bagi tim
negara bagian lain untuk menghadiri konferensi, yang disediakan bahwa tim membuat komitmen untuk mereplikasi
konferensi di negara mereka sendiri. Pada tahun 1990, lebih dari 25 negara bagian telah menduplikat konferensi bergaya Pantai; Pada tahun 1991, lebih dari 30.000 orang hadir
konferensi semacam itu.22 Hampir 60% dari replikasi ini konferensi membahas pendirian dan
perbaikan program kesehatan di tempat kerja sekolah.23 Pada pertengahan 1980an, beberapa organisasi nasional
dokumen yang dikembangkan mendukung tempat kerja sekolah program untuk promosi kesehatan. Orang Amerika
Asosiasi Kesehatan Sekolah mengeluarkan sebuah resolusi mempromosikan desain dan implementasi sekolah
program promosi kesehatan Orang Amerika Asosiasi Administrator Sekolah diterbitkan
mencurahkan sebuah bab untuk mengembangkan kesehatan karyawan program, dan Asosiasi Asuransi Kesehatan
Amerika mengembangkan dan mendistribusikan manual berjudul Wellness at the School Worksite.24
Pada tahun 2000, Kebijakan dan Program Kesehatan Sekolah Studi yang dilakukan oleh Centers for Disease
Control and Prevention (CDC) menemukan bahwa 41,7% kabupaten dan 93,5% sekolah menyediakan beberapa jenis kegiatan atau layanan promosi kesehatan
untuk karyawan Aktivitas mulai dari pembuatan
pengumuman atau posting selebaran tentang hubungan kesehatan topik untuk menawarkan kegiatan mempromosikan kesehatan seperti mensponsori kompetisi antar kelompok,
memberikan waktu pelepasan, pemberian hadiah, dan pemberian insentif keuangan bagi karyawan untuk berpartisipasi.25
Sejumlah penelitian telah mendokumentasikan manfaatnya Berinvestasi dalam program kesejahteraan karyawan sekolah.
Distrik dengan program semacam itu melaporkan bahwa berpartisipasi Karyawan meningkatkan proporsi makanan rendah lemak
dalam makanan mereka, berhenti merokok, dan menurunkannya kolesterol, sehingga mengubah perilaku yang berkontribusi
sangat terhadap sebagian besar penyakit dan kematian di negara ini. Program yang menekankan aktivitas fisik, stres
manajemen, dan gizi meningkatkan semangat guru,
mengurangi ketidakhadiran, dan berakibat pada tingkat yang lebih tinggi kesejahteraan umum dan kemampuan menangani stres kerja
Di antara para guru.26,27,28 Berikut adalah beberapa contohnya: n Dalam program promosi kesehatan 10 minggu untuk Dallas Karyawan Sekolah Independen itu
Fokus pada olahraga dan kebugaran fisik, 44% dari
guru mengatakan bahwa mereka mengubah gaya hidup mereka secara keseluruhan, 68% mengubah diet mereka, 26% pada awalnya
Sesaat memulai program reguler yang gencar
olahraga, dan 18% berhenti merokok. Manfaat lainnya dari program untuk distrik sekolah termasuk a
pengurangan absensi - melatih guru
memiliki rata-rata 1,25 hari lebih sedikit ketidakhadiran daripada guru yang tidak ada habisnya - yang menyebabkan penghematan $ 149.578 untuk distrik dengan biaya pengganti
guru.29,30
sesi untuk peserta yang memenuhi syarat tentang perilaku faktor risiko yang termasuk penilaian risiko kesehatan (HRA); (2) Pameran kesehatan disponsori yang disertakan serangkaian komprehensif medis diagnostik
pemutaran; (3) sesi kelompok untuk peserta yang menyelesaikan HRA untuk membahas risiko faktor, hasil, dan ketersediaan pendidikan kesehatan program; dan (4) delapan program intervensi
itu termasuk manajemen stres, nutrisi
pendidikan, sehat kembali, kebugaran, kontrol berat badan, penghentian merokok, kegiatan rekreasi, dan
layanan pengiriman salad harian. HEP memiliki a dampak signifikan pada moral guru, dan
guru menilai kualitas dan iklim sekolah lebih banyak menguntungkan setelah HEP dilaksanakan.31
n Pada tahun 2001, Washoe County School District di Indonesia Nevada menawarkan 11 program kesehatan yang berbeda mendorong karyawan sekolah untuk terlibat dalam kesehatan gaya hidup Program difokuskan pada penyikatan dan
gigi flossing, makan yang masuk akal selama liburan, pentingnya air, mengurangi waktu TV,
mendapatkan jumlah tidur yang tepat, berolahraga
hidup, keamanan sabuk pengaman, fungsi otak, dan kebugaran tantangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nonpartisipan
Dalam program kesehatan sukarela memiliki tingkat yang lebih tinggi (20% lebih tinggi) dari ketidakhadiran terkait penyakit daripada apakah karyawan yang ikut berpartisipasi Sebuah biaya-manfaat analisis menunjukkan bahwa distrik tersebut menghemat $ 15,60 untuk setiap dolar dihabiskan untuk program kesehatan. Itu
program menyelamatkan distrik $ 2,5 juta dolar
dalam 2 tahun, dan karyawan menikmati secara dramatis peningkatan kesehatan dan kualitas hidup, situasi di Indonesia yang mana karyawan dan majikannya diuntungkan.32,33 Distrik dengan program kesehatan karyawan sekolah juga menemukan bahwa fokus pada promosi kesehatan menarik karyawan baru dan mendapatkan loyalitas dari karyawan saat ini.34 Selain itu, pegawai sekolah tertarik pada kesehatan mereka sendiri lebih cenderung menaruh perhatian pada kesehatan murid mereka; siswa, pada gilirannya, lebih cenderung terlibat dalam kegiatan promosi kesehatan saat sekolah
Karyawan mencontoh perilaku seperti itu. Sebuah ringkasan dari potensi manfaat dari pegawai sekolah
Gambar 1
Potensi Manfaat Program Kesehatan Karyawan Sekolah Penurunan absensi karyawan
Turunkan biaya perawatan kesehatan dan asuransi Meningkatnya retensi karyawan
Meningkatkan semangat kerja karyawan Lebih sedikit cedera terkait pekerjaan
Lebih sedikit kompensasi pekerja dan klaim cacat Daya tarik bagi calon karyawan
Citra komunitas yang positif Meningkatnya produktivitas
Meningkatnya motivasi mengajar tentang kesehatan Meningkatnya motivasi mempraktikkan perilaku sehat Model peran sehat bagi siswa
A Hea lthy Star t untuk Teh Baru yang diurus Stre ss dan Attri tio n
Rock Hill School District 3 di Rock Hill, South Carolina, menyediakan 1.200 karyawannya yang memiliki reputasi baik
program kesehatan karyawan sekolah, karena Asisten Pengawas dan Direktur PT Personil Rebecca Partlow adalah pendukung setia kesehatan karyawan sekolah. Pada pertengahan 1990-an,
Ms. Partlow memutuskan untuk fokus pada kesejahteraan para guru tahun pertama, dengan alasan bahwa, jika mereka memiliki a
Mulai sehat secara sosial, emosional, dan fisik, mereka akan terus berkembang. Guru baru ditugaskan
guru veteran sebagai mentor, sebuah pendekatan yang menguntungkan baik guru baru maupun mentornya, siapa
laporkan bahwa mereka direvitalisasi dan menghargai pengakuannya. Rapat pengembangan staf bulanan untuk
guru baru tidak hanya membahas topik terkait pekerjaan seperti standar akademis dan pengajaran yang inovatif
strategi tapi topik kesehatan pribadi seperti manajemen stres dan pentingnya nutrisi dan aktivitas fisik. Sepanjang tahun, guru baru bertemu dengan konselor bimbingan untuk belajar bagaimana
konselor bimbingan dapat mendukung mereka dan murid mereka. Tahun berakhir dengan mundur untuk merenungkan
tahun pengalaman. Distrik ini mengeksplorasi dukungan serupa untuk guru kedua dan ketiga, kapan
Gesekan lebih cenderung terjadi.
SEKOLAH KARYAWAN SEKOLAH
Ke y Pri ncip les untuk Schoo l Kesehatan Karyawan Pro gra ms
Empat prinsip utama harus selalu diingat saat
membangun program kesejahteraan karyawan sekolah. (1) Integrasikan ke dalam koordinasi
program kesehatan sekolah
Program kesehatan sekolah yang terkoordinasi adalah model
untuk menciptakan lingkungan sekolah yang mempromosikan kesehatan untuk siswa dan keluarga serta karyawannya
sistem sekolah Pada tahun 1987, Allensworth dan Kolbe mengusulkan sebuah model delapan komponen untuk sekolah pemrograman kesehatan Model ini (Gambar 2) disertakan promosi kesehatan kerja yang disebut penulis
"Promosi kesehatan staf fakultas dan staf sekolah." 35
Pada tahun 1998, disarankan bahwa healthpromotion di sekolah program akan lebih efektif jika
fungsi program merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
program kesehatan sekolah yang terkoordinasi secara keseluruhan.36 Gambar 2
(2) Menyesuaikan kebutuhan kesehatan dari peserta Pendekatan tradisional untuk mengembangkan sekolah program kesejahteraan karyawan telah "cafeteriastyle"
(yaitu, menawarkan pilihan dari array kegiatan). Kegiatan yang berpusat pada program ini akan meningkat semangat, mengembangkan kesadaran, dan mengekspos karyawan
untuk kesempatan untuk terlibat dalam kegiatan. Mereka cenderung
untuk menarik "cemas baik" atau mereka yang ada cenderung mempraktikkan perilaku sehat bahkan jika mereka tidak memiliki program untuk melibatkan mereka Beberapa kabupaten beralih ke hasil yang berorientasi atau "populasi
manajemen kesehatan "mendekati pegawai sekolah
kesehatan.37 Pendekatan ini menggunakan individu tahunan
penilaian risiko kesehatan untuk menyediakan data sebagai dasar untuk merancang intervensi promosi kesehatan yang ditargetkan.
Dengan berfokus pada risiko kesehatan yang teridentifikasi, hal itu bertujuan untuk Menarik orang yang paling berisiko dan kecil kemungkinannya
untuk berpartisipasi dalam kegiatan promosi kesehatan.38 Untuk Misalnya, program ini memberi penghargaan kepada karyawan berpartisipasi dalam program penghentian merokok dan
Membantu individu dengan kolesterol tinggi untuk berubah makanan mereka dan meningkatkan aktivitas fisik mereka.
Google Terjemahan untuk Bisnis:Perangkat Penerjemah Penerjemah Situs Web (3) Mulai kecil dan bangun pondasi
Program kesehatan karyawan sekolah yang ada bervariasi
dalam lingkup dan ukuran. Beberapa kabupaten melakukan kesehatan penilaian risiko dan menawarkan pengurangan risiko kesehatan intervensi yang menargetkan kesehatan pribadi yang teridentifikasi risiko. Yang lainnya mengatur kegiatan seperti berjalan
Keputusan untuk menawarkan kegiatan ini umumnya berbasis pada survei kepentingan peserta potensial dan
motivasi, ketersediaan fasilitas atau sumber daya, dan kepentingan dan keterampilan koordinator dan
staf pendukung lainnya Beberapa kesehatan karyawan sekolah Program dikelola oleh sukarelawan; yang lain telah membayar staf atau pemimpin kesehatan. Beberapa didanai oleh hibah
atau penerimaan pajak; yang lain membebankan biaya untuk partisipasi; dan yang lainnya bebas biaya, menggunakan fasilitas sekolah
dan menawarkan kelas dan kegiatan yang diselenggarakan oleh relawan. Mulai kecil bisa memberikan pondasi
untuk evolusi menjadi lebih ambisius, komprehensif, program berorientasi hasil Distrik sekolah seharusnya Mulailah dengan elemen atau elemen yang paling banyak mudah dikenalkan dan kemudian dibangun di atas fondasi itu.
(4) Kumpulkan dukungan dari sebuah salib bagian dari komunitas sekolah
Sekutu sudah ada di dalam sistem sekolah yang menyadarinya pentingnya mempromosikan kesehatan sekolah
para karyawan. Sekutu ini bisa dikonseptualisasikan sebagai sekutu yang jelas dan sekutu yang kurang jelas. Karyawan sekolah yang menerapkan yang lain
tujuh komponen kesehatan sekolah terkoordinasi program adalah sekutu jelas yang bisa membuat kontribusi berharga untuk komponen kedelapan, kesehatan karyawan sekolah Sekutu ini termasuk pendidik kesehatan; pendidik fisik; berlisensi profesional kesehatan di sekolah seperti
perawat sekolah, perawat berlisensi atau kejuruan, dokter medis, praktisi perawat, audiolog,
audiometris, terapis fisik, dan bersertifikat
pelatih pribadi; profesional kesehatan mental di dalam sekolah seperti psikolog, pekerja sosial,
dan konselor; dan staf layanan gizi.
Sekutu yang kurang jelas seringkali bisa lebih kuat upaya untuk membangun kesehatan karyawan sekolah program. Sedangkan anggota "kesehatan sekolah
tim "berkualifikasi tinggi untuk menangani masalah fisik,
mental, dan kebutuhan kesehatan sosial, mereka tidak mungkin untuk menjadi bagian dari struktur organisasi sekolah
terbuat. Sekutu yang kurang jelas lebih mungkin dimiliki akses langsung ke inspektur, menjadi bagian dari
kabinet pengawas, dan berkomunikasi dengan bebas dengan dewan pengurus (dewan sekolah dan
komisaris). Pendukung potensial ini mungkin menempati posisi seperti kepala distrik sekolah
petugas keuangan, administrator sumber daya manusia, petugas penerima manfaat, dan program bantuan karyawan manajer. Pejabat terpilih dari unit perundingan
Bagi kelompok karyawan juga pendukung potensial. Langkah Ni ne untuk
Membentuk sebuah Schoo l Karyawan Wellness Pro gra m
Panduan ini mengusulkan proses sembilan langkah untuk membangun kesehatan karyawan sekolah program, seperti yang ditunjukkan pada Gambar 3. Gambar 3
Langkah-langkah untuk Membangun Sekolah Program Kesehatan Karyawan
Langkah 1: Dapatkan dukungan administratif Langkah 2: Identifikasi sumber daya
Langkah 3: Identifikasi pemimpin Langkah 4: Mengatur sebuah komite Langkah 5: Kumpulkan dan analisis data Langkah 6: Kembangkan sebuah rencana Langkah 7: Terapkan rencana
Langkah 8: Evaluasi dan adaptasi program
Langkah 9: Sustain program
Beberapa distrik mungkin merasa perlu untuk memulai pada Langkah 1, sedangkan yang lain mungkin telah menyelesaikan beberapa
langkah awal Dimana sebuah distrik sekolah harus dimulai Bisa ditentukan dengan menjawab pertanyaan seperti: n Apakah kabupaten kita sudah memiliki kabupaten dewan kesehatan sekolah di tempat?
n Berapa banyak dukungan administratif, masyarakat dukungan, dan minat karyawan yang kita miliki? n Sumber daya apa (fasilitas, waktu,
personil) tersedia?
Langkah 1: Mendapatkan Dukungan Administratif "Untuk bertahan dan sukses, kesehatan
Prioritas organisasi itu
melayani dan untuk kepentingan khusus mereka yang menyetujui anggarannya. "39 - Michael P. O'Donnell, Pemimpin Redaksi, American Journal of Health Promotion
Misi utama dari setiap distrik sekolah adalah untuk
mendidik murid-muridnya untuk memastikan bahwa mereka mencapainya secara akademis dan siap untuk menjadi produktif
anggota masyarakat setelah menyelesaikan pendidikan mereka.
Akibatnya, pertanyaan pertama yang harus dialamatkan adalah "Bagaimana Akankah program kesejahteraan karyawan sekolah membantu kita
kabupaten mencapai misi utamanya? "Potensinya Manfaat program kesehatan karyawan sekolah adalah dirangkum dalam Gambar 1 di halaman 8 dari panduan ini. Untuk program kesejahteraan karyawan sekolah
sukses dan berkelanjutan, dibutuhkan dukungan dari pengawas dan dewan sekolah di tingkat kabupaten
dan kepala sekolah dan wakil kepala sekolah di sekolah tersebut tingkat, serta pengambil keputusan kuat lainnya
dalam sistem sekolah Keputusan kuat lainnya pembuat dalam sistem sekolah yang sangat penting
untuk mendapatkan dukungan administratif dan pendanaan untuk program kesejahteraan karyawan meliputi:
Chief financial officer, yang bertanggung jawab untuk anggaran tahunan untuk distrik sekolah; n Administrator sumber daya manusia,
siapa yang bertanggung jawab atas personil dan manfaat kesehatan karyawan; dan
n Manajer dan / atau konselor bantuan karyawan program dan pejabat unit perundingan, siapa
mewakili kepentingan berbagai kelompok karyawan.
Pengambil keputusan dalam sistem sekolah memerlukan data buat keputusan mereka tentang kebijakan dan program. Jenis data berikut dapat membantu mendukung kebutuhan dan buatlah kasus untuk kesehatan karyawan sekolah program:
n Angka dan alasan absensi karyawan dari kantor sumber daya manusia, Biaya keuangan dan akademik untuk pengganti dari kantor bisnis,
n Insiden cedera dan kompensasi pekerja klaim dari kantor manfaat,
biaya dari kantor manfaat, Perputaran karyawan dari kantor sumber daya manusia, n keluhan Union atau karyawan dari sumber daya manusia atau kantor bisnis, Kondisi kesehatan kronis dari
departemen kesehatan, dan n Survei kepentingan karyawan. "Berikan papan sekolah fakta dan
Kembalikan mereka dengan penelitian. Distrik kami Tertanggung dan karyawannya tidak membayar asuransi kesehatan Saya menunjukkan itu [di distrik kami] 1,7% dari populasi menggunakan 70% biaya asuransi dan 12% menghabiskan 90% biaya asuransi. " - Debbie Zimmerman, manajer kebugaran,
Kiat berikut bisa membantu dalam memperoleh dukungan administrator
n Sarankan agar distrik mengirim tim yang termasuk seorang administrator dan anggota dewan sekolah ke a
konferensi kesehatan sekolah di seluruh negara bagian, jika ditawarkan. n Hubungi lembaga pendidikan negara bagian untuk mengidentifikasi kabupaten dengan program kesejahteraan karyawan
yang inspektur, dewan sekolah
anggota, atau kepala sekolah mungkin bersedia berbicara dengan pembuat kebijakan distrik Anda. n Kembangkan atau adaptasikan presentasi PowerPoint yang menunjukkan kebutuhan dan manfaat
program kesehatan karyawan sekolah di
konteks program kesehatan sekolah yang terkoordinasi (lihat Lampiran di bagian akhir panduan ini
untuk informasi tentang mendapatkan PowerPoint presentasi Membuat Koneksi). Pastikan untuk ingatlah audiens saat merencanakannya presentasi. Presentasi ke dewan sekolah dan kabinet pengawas biasanya terbatas pada
3-5 menit. Bagi khalayak yang terdiri dari keputusan pembuat dan pemangku kepentingan, presentasi bisa jadi lebih lama Contoh presentasi PowerPoint tentang
pentingnya kesehatan karyawan sekolah
termasuk naskah untuk kunjungan pertama. A Ce ntra l Offi ce
Teh Hijau m
Di Lincoln, Nebraska, sebuah distrik sekolah komite kesehatan staf, termasuk
pengawas komponen a
program kesehatan sekolah terkoordinasi, dicari
untuk menghasilkan dukungan untuk tujuannya di antaranya staf tingkat kabupaten dengan mensponsori kegiatan
seperti memetakan rute jalan kaki yang dapat diakses dari kantor distrik, menggembirakan
partisipasi dalam komunitas berjalan, dan melakukan skrining kolesterol Usaha Begitu sukses sehingga panitia menang sebuah penghargaan dari Dewan Kesehatan Amerika. Salah satu anggota staf berkomentar, "Kita harus mengurus diri kita sendiri
ahli audiologi berlisensi dan / atau bersertifikat, bersertifikat audiometris, terapis fisik berlisensi,
dan pelatih atletik bersertifikasi. Penyedia ini Bisa membantu dengan pemutaran, rujukan darurat perawatan, dan pendidikan untuk cardiopulmonary resusitasi (CPR), promosi kesehatan,
pencegahan penyakit, dan perawatan diri medis. n Guru pendidikan jasmani yang memiliki keahlian dalam fisiologi latihan, kebugaran fisik, pencegahan cedera terkait olahraga, dan
hubungan antara asupan kalori dan energi
pengeluaran. Selanjutnya, staf pendidikan jasmani anggota sadar akan fasilitas dan peralatannya di lokasi sekolah yang bisa disediakan karyawan saat tidak digunakan oleh siswa. n Profesional kesehatan mental berbasis sekolah seperti izin berlisensi dan / atau sekolah
psikolog, berlisensi dan / atau sekolah yang dipercaya pekerja sosial, dan konselor dengan luas
berbagai persiapan profesional dan perizinan.
Beberapa konselor sekolah memiliki keluarga berlisensi dan terapis pernikahan, sementara yang lain diberi kepercayaan sebagai konselor sekolah yang fokus utamanya
konseling akademis (berlawanan dengan kesehatan mental konseling). Profesional ini memiliki pengalaman
profesional kesehatan mental ini telah terbentuk hubungan dengan agensi yang memberikan mental layanan kesehatan dan merespon krisis kesehatan mental. Profesional gizi, sering terdaftar
ahli diet, yang mengawasi kandungan gizi
dan keamanan makanan yang disajikan di sekolah - sekolah di Jakarta distrik sekolah, dilatih untuk berpromosi
nutrisi yang baik dan makan sehat.
Karyawan lain mungkin memiliki keahlian khusus itu tidak terkait dengan peran mereka di dalam kabupaten seperti mengajar tari, bela diri, dan yoga.
Menggambar bakat, keterampilan, dan keahlian karyawan memiliki sejumlah keunggulan. Karyawan mengerti lingkungan pendidikan dan kebutuhan
rekan mereka Dan, sebagai anggota sekolah
masyarakat, mereka mungkin bisa dipercaya oleh program peserta. Beberapa pusat kesehatan berbasis sekolah juga menyediakan layanan kesehatan karyawan sekolah. Sementara Yang paling fokus hanya pada siswa, ada yang terjangkit
dengan sekolah untuk memberikan dukungan bagi karyawan sebagai baik. Bila pusat kesehatan berbasis sekolah atau klinis
staf memberikan layanan kepada pegawai sekolah, kebijakan perlu berada di tempat untuk mengatasi kerahasiaan dan
kewajiban dan untuk menentukan layanan yang akan ditawarkan. Co ntri butio ns a
Coordi nated Schoo l Hea lth Pro gra m Coordi nator ke Schoo l Employee Wellness Saat posisi sebuah sekolah negeri Koordinator kesehatan sudah ada, ini orang akan bisa memberikan dukungan untuk dan bantuan dalam pengembangan komponen kesehatan karyawan sekolah Kesehatan sekolah kabupaten yang sukses
Koordinator berada pada posisi yang tepat untuk berkontribusi untuk memperbaiki dan melindungi terkoordinasi
upaya memperbaiki dan melindungi kesehatan dari karyawan, seperti dia sudah:
n Memiliki pekerjaan yang mapan hubungan dengan anggota
dewan kesehatan sekolah kabupaten, termasuk perawat berlisensi dan perawatan kesehatan lainnya profesional, pendidik kesehatan, fisik
profesional kesehatan (psikolog, konselor, dan pekerja sosial), dan personil pemeliharaan.
n Berkolaborasi dengan administrator yang bertanggung jawab untuk program kesehatan sekolah terkoordinasi.
Berkomunikasi secara teratur
dengan
penyedia kesehatan fisik dan mental perawatan, serta pelayanan sosial di masyarakat dilayani oleh kecamatan.
n Convene (atau berpartisipasi sebagai anggota dari) dewan kesehatan sekolah kabupaten, dengan perwakilan dari masyarakat yang
berbagi tujuan melindungi dan memperbaiki kesehatan siswa dan keluarga mereka. n Memelihara partisipasi aktif
orang tua, yang mewakili
etnis, budaya, sosial ekonomi, dan keragaman linguistik masyarakat dilayani oleh distrik sekolah.
Mitra Komunitas
Sebagian besar kabupaten sudah memiliki kemitraan dengan lembaga kemasyarakatan dan organisasi di atas
yang bisa mereka bangun. Satu kualifikasi yang diinginkan untuk koordinator kesehatan sekolah kabupaten adalah pengetahuan dan hubungan baik dengan
sumber daya masyarakat Selain itu, terorganisir dengan baik dewan kesehatan sekolah kabupaten akan memiliki anggota siapa yang mewakili atau memiliki hubungan
dengan penyedia layanan masyarakat. Potensi mitra masyarakat dapat mencakup hal berikut: n Dinas kesehatan setempat sering bermitra
dengan distrik sekolah untuk mempromosikan kesehatan. Paling departemen kesehatan memiliki beberapa jenis healthpromotion program. Anggota staf mereka
dilatih untuk mengatur dan menawarkan kesehatan intervensi dan untuk membantu
mengumpulkan, menafsirkan, dan menggunakan data kesehatan untuk pengembangan dan evaluasi program. Mereka
juga bisa membantu dengan memberikan layanan seperti imunisasi Departemen kesehatan setempat bisa
staf seperti siapa yang harus menerima suntikan flu. Banyak rumah sakit yang ingin diajak bermitra memberikan layanan masyarakat, memperkuat
citra publik, dan memenuhi komitmen mereka terhadap kesehatan. Anggota staf rumah sakit dapat membantu pemeriksaan kesehatan dan penilaian, pengorganisasian pameran kesehatan, dan menawarkan lokakarya tentang stres, manajemen berat badan, dan perawatan diri medis.
n Di beberapa kabupaten, organisasi induk semacam itu sebagai Asosiasi Guru Induk bisa sangat
berpengaruh dalam adopsi kebijakan sekolah. Mereka
juga bisa membantu mengumpulkan sumbangan dari masyarakat seperti botol air, peralatan fitness, dan lainnya
item berguna untuk program kesehatan karyawan. Organisasi kesehatan sukarela seperti
American Cancer Society, American Heart Asosiasi, American Lung Association, dan
Palang Merah Amerika memiliki program penargetan
masalah kesehatan yang mempengaruhi pegawai sekolah. Untuk Misalnya, Palang Merah Amerika telah berkembang
modul dan menawarkan pelatihan bantuan pertama, CPR, penggunaan defibrillator eksternal otomatis, berurusan dengan HIV
dan patogen darah lainnya, dan keadaan darurat kesiapan di sekolah dan tempat kerja.
n Di beberapa komunitas, YMCA dan YWCA
menawarkan fasilitas dan program untuk menunjang kesehatan.
Bisnis lokal dapat menyumbangkan akses fasilitas, persediaan, dan makanan sehat
atau layanan seperti pencetakan. Pusat kebugaran sering bersedia menawarkan diskon.
Media lokal dapat memberikan publisitas melalui artikel atau wawancara tentang manfaatnya
kegiatan kesejahteraan karyawan sekolah. Seperti itu publisitas bisa menghasilkan komunitas tambahan minat, partisipasi, dan dukungan.
Mitra potensial lainnya termasuk warga negara organisasi seperti Lions Club dan
Rotary Club, perusahaan asuransi kesehatan dan HMO, polisi, community college dan universitas, dan dokter.
Pendanaan
Ada banyak opsi pendanaan potensial untuk a
dapat mengenakan biaya pendaftaran untuk mengimbangi sebagian biaya. Biaya yang kecil juga bisa mengurangi gesekan.
Pendapatan daerah merupakan pilihan lain. Sebagai komunitas pemahaman dan dukungan meningkat, pendanaan untuk kegiatan kesehatan karyawan sekolah dapat menjadi a item baris dalam anggaran distrik sekolah Kesehatan
dan penggantian penghematan biaya juga bisa mengimbangi biaya. Pilihan lainnya adalah mencari federal, negara bagian, dan / atau dana pribadi Beberapa distrik mendapatkan negara bagian atau federal hibah yang menunjang kesehatan karyawan sekolah sebagai bagian dari program yang lebih besar Misalnya, direktur PT
layanan instruksional untuk sekolah umum di Wilson,
New York, mengajukan permohonan dan menerima Departemen A.S. Pendidikan Carol M. White Pendidikan Jasmani
untuk Hibah Kemajuan yang digunakan untuk mengembangkan kebugaran pusat di sekolah kabupaten. Semua karyawan punya
akses ke peralatan saat hari sekolah
siswa tidak menggunakannya, dan ruang terbuka dan tersedia setiap sore dari pukul 3 sampai 5 sore. Sumber pendanaan swasta meliputi yayasan, perusahaan, agen sukarela, dan masyarakat kelompok. Sumber pribadi biasanya spesifik kriteria untuk pendanaan mereka, seperti geografis lokasi, populasi yang ditargetkan (mis., remaja, lansia, dan terlayani), dan masalah yang dibahas (mis.,
pendidikan, pencegahan penyakit, dan pelayanan kesehatan). Saat mencari dana dari sumber swasta,
berikut ini harus ditentukan tentang sumber pendanaan:
n Misinya atau kepentingan khusus,
n Jenis dan ukuran penghargaan yang tersedia, n Pedoman aplikasi, dan
n Informasi kontak
Lampiran berisi sumber daya lain yang dapat membantu mengembangkan program kesejahteraan karyawan sekolah, termasuk informasi tentang sumber pendanaan yang spesifik. Langkah 3: Identifikasi Pemimpin
"Koordinator adalah jiwa dari program ini." - Robin Atwood, Universitas Texas, Austin
Pemimpin kesehatan karyawan sekolah mungkin seorang karyawan yang sudah ada dengan komitmen terhadap kesehatan seperti pendidik kesehatan, pendidik fisik,
dari staf sekolah Kesehatan sekolah kabupaten Koordinator juga bisa memenuhi peran sekolah pemimpin kesehatan karyawan dalam beberapa kasus.
Respo nsibilitie s dari sebuah koordinator nator a Coordi nated Schoo l Hea lth Pro gra m
Asosiasi Nasional Negara
Dewan Pendidikan telah menerbitkan a deskripsi tanggung jawab untuk
koordinator sebuah sekolah yang terkoordinasi program kesehatan Deskripsinya menyatakan: "Setiap sekolah / kabupaten menunjuk a
koordinator kesehatan sekolah untuk membantu pelaksanaan dan koordinasi
kebijakan dan program kesehatan sekolah dengan: n memastikan bahwa instruksi dan
layanan yang diberikan melalui berbagai komponen kesehatan sekolah
Program saling menguatkan
dan menyajikan pesan yang konsisten; n memfasilitasi kolaborasi antar sekolah petugas program kesehatan dan antara mereka dan pegawai sekolah lainnya; n membantu pengawas / sekolah
kepala sekolah dan staf administrasi lainnya dengan integrasi, manajemen, dan
pengawasan program kesehatan sekolah; n menyediakan atau mengatur
bantuan teknis yang diperlukan;
n mengidentifikasi sumber daya yang diperlukan; n memfasilitasi kolaborasi antara
kabupaten / sekolah dan instansi lainnya dan organisasi di masyarakat itu
memiliki kepentingan dalam kesehatan dan kesejahteraan anak-anak dan keluarga mereka; dan
n melakukan kegiatan evaluasi yang dinilai pelaksanaan dan hasil
program kesehatan sekolah, serta bantuan dengan hasil evaluasi pelaporan. "41
kurang berkembang karena karyawan tertentu tidak diberi tanggung jawab untuk melaksanakan program, atau karena pelaksanaan program
telah ditambahkan ke tanggung jawab seorang staf anggota dengan waktu terbatas Individu yang ikut serta dalam uji coba panduan ini
program kesehatan karyawan sekolah itu
lebih mungkin dipertahankan jika pemimpin dibayar tambahan biaya tambahan untuk tanggung jawab tambahan melaksanakan program, atau jika tanggung jawab ini dimasukkan ke dalam deskripsi pekerjaan mereka.42
Pemimpin kesehatan karyawan sekolah harus memiliki keterampilan secara tertulis, manajemen organisasi, pemasaran,
dan penganggaran Pemimpin kesehatan karyawan sekolah
harus berharap untuk melakukan tanggung jawab yang tercantum pada Gambar 4. Pemimpin kesejahteraan karyawan sekolah harus berbagi tanggung jawab ini dengan sekolah
komite kesehatan karyawan yang dibahas pada Langkah 4. Pemimpin kesehatan karyawan sekolah harus:
■ Kenali misi dan tujuan kabupaten tersebut, dan hubungkan dengan program kesejahteraan karyawan sekolah untuk tujuan tersebut. n Jadilah terlihat! Terlibat sedapat mungkin.
n Cari tahu apa yang dilakukan karyawan; belajar seperti apa hari kerja mereka
n Tetap mengikuti penelitian yang mendukung kegiatan kesejahteraan karyawan sekolah.
n Pelajari program lain apa yang sedang dilakukan; kunjungi tempat kerja situs promosi kesehatan dan jaringan dengan sekolah
pemimpin kesehatan karyawan di distrik sekolah lainnya. n Mengidentifikasi sekutu dan membangun sebuah komite. n Memasukkan promosi kesehatan ke
atau pengembangan profesionalnya.
n Promosikan program di setiap kesempatan, menggunakan buletin, situs web, e-mail, poster, dan saluran komunikasi lain yang tersedia.
Gambar 4
Kesehatan Karyawan Sekolah Tanggung Jawab Pemimpin
n Mengkoordinasikan pembangunan, implementasi, dan evaluasi
n Mewakili pegawai sekolah komponen kesehatan pada
dewan kesehatan sekolah kabupaten Berkomunikasi secara teratur dengan administrasi tentang status
kegiatan kesejahteraan karyawan sekolah dan membuat rekomendasi dan
saran untuk perencanaan program
n Laporkan setidaknya setiap tahun untuk dewan sekolah
n Convene (dan berpartisipasi dalam) pertemuan rutin sekolah
komite kesehatan karyawan n Aturlah pelatihan dan karyawan peluang pengembangan di
konsultasi dengan inspektur dan direktur personalia.
Berkomunikasi dengan pegawai sekolah, menggunakan saluran seperti e-mail pesan, situs web, buletin cetak, poster, dan pengumuman.
n Mengidentifikasi sumber daya untuk dan jadwal kegiatan kesejahteraan karyawan sekolah.
n Kembangkan hubungan dengan masyarakat
penyedia layanan kesehatan (mis., kesehatan setempat departemen, rumah sakit, lingkungan sekitar
klinik, profesional kesehatan), fasilitas rekreasi, kesehatan sukarela organisasi (mis., American Cancer Masyarakat, American Lung Association, American Heart Association), dan
anggota masyarakat lainnya yang bisa menyediakan sumber daya atau dukungan kegiatan kesejahteraan karyawan sekolah. n Mengembangkan dan mengelola anggaran.
Langkah 4: Mengatur Komite
"Satu orang hanya dapat melakukan banyak hal. Sebuah tim orang yang merupakan motivator juara yang baik
program dan membuat orang terlibat. "
- Michelle Burke, Koordinator Kesehatan Sekolah, Hudson Falls Central School District, NY
ada di sebuah distrik sekolah Demikian pula inti dari a komite kesehatan karyawan sekolah mungkin sudah ada di tempat. Misalnya, sebuah penasihat asuransi kesehatan panitia atau kelompok sejenis yang bertanggung jawab untuk manfaat karyawan sekolah mungkin bagus
tempat untuk memulai Dewan kesehatan sekolah distrik mungkin memiliki semua elemen yang diperlukan, bahkan jika mereka memiliki tidak fokus pada kesehatan karyawan sekolah, atau
komite kesehatan yang ada dapat diperluas. Jika
Kelompok yang sudah ada sebelumnya tidak tertarik untuk berkembang kegiatan mereka, ajak mereka untuk mengirim perwakilan
untuk bergabung dengan komite kesejahteraan karyawan sekolah. Anggota komite kesehatan karyawan sekolah
dapat diidentifikasi dengan berbagai cara. Mereka mungkin dipilih oleh orang yang ditunjuk untuk memimpin
program, administrator sekolah, atau kombinasi sumber. Setelah organisasi awal,
panitia mungkin mengabadikan diri dan menjadi
bertanggung jawab untuk menentukan keanggotaannya sendiri,
atau sebuah distrik dapat mengembangkan kebijakan untuk menentukan proses menjadi anggota komite.
Anggota dewan kesehatan sekolah kabupaten atau sebuah komite kesehatan karyawan yang terpisah perlu
untuk mewakili berbagai pemangku kepentingan dan membawa beragam keterampilan dan minat terhadap kelompok. Sertakan orang yang mempengaruhi kebijakan dan keinginan
bertanggung jawab untuk melaksanakan tugas. Anggota panitia yang bertandang ke sekolah kesehatan karyawan dapat mencakup hal berikut: n Perwakilan rakyat program
akan mempengaruhi Di banyak kabupaten, mereka berada perwakilan unit tawar-menawar (lihat boks
di bawah ini untuk tips bagaimana mendapatkan union buy-in). Di distrik dimana karyawan tidak tergabung,
perwakilan meliputi guru, pembantu guru, sopir bus, kustodian dan staf pemeliharaan, sekretaris, dan pekerja layanan makanan. n Perwakilan dari komponen lainnya
dari program kesehatan sekolah terkoordinasi
(pendidikan kesehatan, pendidikan jasmani, kesehatan layanan, layanan kesehatan mental dan sosial,
inspektur dan kabinet pengawas.
n Manajer yang memiliki saham di pegawai sekolah kesehatan seperti pengelola sumber daya manusia, program bantuan karyawan, karyawan
pembangunan, kompensasi pekerja, tunjangan, asuransi, hukum, manajemen risiko, dan
fasilitas (kesehatan dan keselamatan lingkungan). n Perwakilan sumber daya masyarakat seperti dinas kesehatan setempat, fisik dan mental
penyedia layanan kesehatan, rekreasi dan kebugaran fasilitas, operator asuransi, kesehatan sukarela organisasi (mis., American Cancer Society, American Heart Association, American Lung Association, American Red Cross), dan profesional asosiasi seperti masyarakat medis setempat.
Kiat Mendapatkan Uni Buy-in ■ Mendorong serikat pekerja di awal proses organisasi Serikat pekerja mewakili
karyawan yang akan mendapatkan keuntungan dari program kesehatan Pembelian mereka adalah kunci. n Mulailah dengan menghubungi presiden
serikat lokal Cari tahu siapa presidennya adalah dengan menghubungi bisnis distrik kantor atau departemen sumber daya manusia atau afiliasi negara serikat. Afiliasi
dapat ditemukan di situs persatuan.
Buatlah kasus untuk keterlibatan serikat pekerja. Jelaskan manfaat sekolah
program kesejahteraan karyawan Menarik argumen mungkin fokus pada pekerjaan kesehatan dan keselamatan atau pada moderasi kenaikan premi asuransi kesehatan.
n Jika presiden persatuan tidak dapat menemukan Waktu untuk mewakili serikat, dia
atau dia mungkin mengenal anggota serikat pekerja siapa yang mau juara
masalah atas nama serikat pekerja.43
Beberapa komite kesehatan merekrut anggota
secara informal dengan undangan tatap muka. Yang lainnya menggunakan komunikasi tertulis Sebuah surat contoh yang bisa
Saat orang diajak bergabung dengan panitia,
mereka perlu tahu apa yang akan terjadi. Disarankan harapan anggota komite yang seharusnya
berbagi dengan calon anggota selama rekrutmen termasuk yang berikut ini:
n Temui secara teratur untuk merencanakan, mengembangkan, meninjau, dan mengevaluasi kegiatan.
n Menghadiri konferensi kesehatan di seluruh negara bagian di negara tempat mereka ditawarkan.
n Informasikan kepada karyawan sekolah tentang rencana program dan mendapatkan umpan balik (pendistribusian bahan dan
berkomunikasi melalui e-mail dan secara langsung). n Bagikan keprihatinan dan berikan yang positif dan umpan balik negatif dari pegawai sekolah.
n Membantu dengan menilai kebutuhan dan pemetaan sumber daya. n Mengkoordinasikan kegiatan kesejahteraan karyawan sekolah dengan kegiatan promosi kesehatan siswa.
■ Mengadvokasi dan berpartisipasi dalam kegiatan. n Membantu menetapkan prioritas program
penawaran dan pengeluaran.
n Pastikan bahwa aktivitas sesuai dengan kebijakan dan norma kabupaten.
Langkah 5: Kumpulkan dan Analisis Data "Saat distrik menilai ke delapan
komponen CSHP [dikoordinasikan
program kesehatan sekolah], pelayanan kesehatan adalah komponen terkuat dan
kesehatan staf tidak ada Kita
belum pernah menganggap kesehatan staf sebagai sesuatu yang harus kita pikirkan. "
- Pat Doyle, Direktur Jasa Murid (pensiun), Danbury, CT
Penilaian kebutuhan menyediakan data kunci untuk dikembangkan mendukung dan merencanakan sebuah program Data tentang sekolah program kesehatan karyawan dikumpulkan ke:
n Tentukan biaya kesehatan dasar dan
risiko di kabupaten untuk membenarkan investasi di Indonesia program dan untuk menunjukkan kemajuan
dan penghematan biaya setelah implementasi; n Menilai status pegawai sekolah
kegiatan kesehatan; dan
n Identifikasi kepentingan pegawai sekolah.
program dari waktu ke waktu. Mengumpulkan data secara berkala dapat membantu membuat perubahan program yang dialaminya mengubah kepentingan dan kebutuhan karyawan.
Data yang dikumpulkan bisa menjawab pertanyaan seperti pengikut:
n Apa belanja daerah kita untuk perawatan kesehatan, kesehatan? asuransi, dan promosi kesehatan? Apa yang lain
biaya terkait kesehatan seperti kompensasi pekerja atau kompensasi untuk guru pengganti?
n Apa masalah kesehatan karyawan? n Apa kepentingan kesehatan karyawan? n Bagaimana keadaan distrik kita saat ini? kesehatan karyawan sekolah?
n Seberapa siapkah karyawan kita untuk berpartisipasi dalam sebuah program? Apa yang sudah mereka lakukan? n Risiko kesehatan apa yang perlu kita targetkan?
Tentukan Baseline Health-Related Biaya dan Resiko di Kabupaten
Pemimpin kesehatan karyawan sekolah dapat bekerja sama dengan sumber daya manusia, manajemen risiko, dan manfaat administrator untuk menentukan distrik
biaya perawatan kesehatan (termasuk asuransi), tenaga kerja klaim kompensasi, angka dan ketidakhadiran
(termasuk biaya guru pengganti), karyawan
omset, dan biaya kesehatan lainnya. Sebuah analisis alasan ketidakhadiran (sakit atau cuti pribadi)
versus cuti untuk tugas juri atau keadaan darurat keluarga) dan klaim asuransi bisa membantu mengidentifikasi kesehatan kondisi yang menjadi fokus. Pemeriksaan terhadap
dasar untuk klaim kompensasi pekerja dapat diungkapkan bahaya kerja yang perlu ditangani.
Data ini harus ditinjau ulang secara berkala
untuk mengidentifikasi perubahan biaya dan alasan untuk absen atau klaim kompensasi (lihat Langkah 8:
Evaluasi dan Adaptasi Program). Menilai Status Sekolah
Kegiatan Kesehatan Karyawan Alat tersedia untuk menilai status
kegiatan kesejahteraan karyawan sekolah. Ini alat bantu untuk memeriksa hal berikut:
n Seberapa baik kesejahteraan karyawan sekolah, n Kekuatan kabupaten,
n Bagaimana membangun kekuatan untuk kembangkan program yang lebih baik.
Survei sampel untuk menilai seorang pegawai sekolah program kesehatan dapat ditemukan di Alat Berguna untuk Bagian Program Employee Employee Employee ini
panduan.
Alat ada untuk menilai aktivitas fisik, nutrisi,
penggunaan tembakau, asma, dan keamanan untuk masing-masing dari delapan komponen program kesehatan sekolah terkoordinasi,
termasuk promosi kesehatan sekolah untuk karyawan. Indeks Kesehatan Sekolah (SHI): Penilaian Diri Sendiri
dan Panduan Perencanaan dari CDC adalah salah satu alat tersebut. Saya t dikembangkan untuk membantu sekolah mengidentifikasi kekuatannya dan kelemahan kebijakan kesehatan dan keselamatan mereka
dan program dan rencana perbaikan. Tim
lengkapi delapan modul, yang masing-masing mengkaji satu komponen program kesehatan sekolah terkoordinasi,
termasuk promosi kesehatan sekolah untuk karyawan. Pejabat sekolah telah melaporkan bahwa, setelah selesai
Indeks Kesehatan Sekolah, situs sering memutuskan untuk memulai kegiatan program kesehatan sekolah terkoordinasi mereka
dengan fokus pada promosi kesehatan sekolah
Karyawan karena mereka menganggap komponen ini adalah
paling tidak berkembang, atau karena mereka mempertimbangkan fokusnya kesejahteraan karyawan sekolah merupakan strategi untuk menghasilkan karyawan buy-in Lihat Lampiran untuk informasi
di mana mendapatkan Indeks Kesehatan Sekolah.
Dua alat lainnya adalah Langkah demi Langkah Mempromosikan Kesehatan Sekolah: Panduan Pelaksana Sekolah Koordinasi
Program Kesehatan di Sekolah Lokal dan Kabupaten dan Kota
Langkah demi Langkah ke Kesehatan Sekolah Terkoordinasi: Program Panduan Perencanaan. Mereka menyediakan lembar kerja dan
daftar periksa untuk masing-masing dari delapan komponen. Kedua panduan tersedia dari ETR Associates. Lihat
Lampiran untuk mendapatkan informasi tentang mendapatkannya. Kenali Kepentingan Karyawan Sekolah
Menggunakan survei karyawan untuk memulai kesehatan Program dapat merangsang kesadaran dan minat
dalam promosi kesehatan, memberi karyawan rasa
kepemilikan, dan memastikan bahwa kegiatan bersifat responsif untuk kebutuhan dan kepedulian peserta potensial.
Survei karyawan dapat mengidentifikasi area karyawan minat, menilai perilaku kesehatan, dan tingkat tertentu
untuk kondisi seperti kolesterol tinggi, darah tinggi
tekanan, dan penggunaan tembakau untuk menentukan proporsinya karyawan dengan risiko kesehatan; mereka kemudian targetkan risiko paling umum Dalam semua kasus, kerahasiaan
tanggapan karyawan harus dipastikan. Pertanyaan-pertanyaan Survei karyawan dapat mencakup hal-hal berikut:
n Apa yang dibutuhkan karyawan? n Apa yang ingin mereka lakukan? n Seberapa siap mereka?
n Kapan dan bagaimana mereka ingin melakukannya?
Data akan membantu mengarahkan rencana kesejahteraan karyawan sekolah. Komite kesejahteraan pegawai kabupaten atau sekolah
harus memutuskan pendekatan pengumpulan data mana paling baik memenuhi kebutuhan pegawai sekolah.
Lihat bagian selanjutnya dari panduan ini, Alat Berguna untuk Program Kesehatan Karyawan Sekolah, untuk sampel
dari survei yang bisa digunakan untuk mengumpulkan data dan untuk program kesejahteraan karyawan sekolah.
Langkah 6: Kembangkan sebuah Rencana "Penekanan perlu di bangun
perubahan berkelanjutan untuk mencapai dan menjaga hasil kesehatan yang positif.
Anda perlu mengembangkan infrastruktur itu menyediakan aktivitas lintas komponen dan
termasuk kebijakan yang menjamin kesinambungan. " - Lola Irvin, Koordinator Kesehatan Sekolah,
Departemen Kesehatan Negara Bagian Hawaii
Rencana yang dikembangkan dengan baik menyediakan cetak biru untuk kegiatan program, pengembangan kepemilikan dan
investasi pemangku kepentingan yang berpartisipasi dalam proses perencanaan, dan menunjukkan ke sekolah
dewan, administrator, dan pembayar pajak yang
Hasil yang diinginkan membenarkan penggunaan sumber daya. Berkaitan dengan rencana tujuan, sasaran, dan aktivitas
untuk tujuan, sasaran, dan aktivitas di distrik dapat dilakukan selanjutnya meningkatkan kemungkinan penerimaan
dan kesuksesan. Memasukkan pegawai sekolah
rencana kesehatan ke dalam keseluruhan perbaikan distrik rencana dapat membantu melembagakan program.
Sebuah rencana yang ditulis dengan baik menjelaskan dengan jelas mengapa, bagaimana, kapan, dan oleh siapa aktivitas akan tercapai.
Rencana tersebut perlu menghubungkan kesehatan karyawan program untuk misi kabupaten untuk mendidik
siswa. Ini harus kompeten secara budaya (lihat halaman 23) dan harus mencakup hal berikut: 44 n Pernyataan misi,
n Tujuan terukur,
n Kegiatan untuk memenuhi tujuan, n Anggaran, dan
n Rencana evaluasi (lihat Langkah 8). Pernyataan misi, tujuan, tujuan terukur,
dan kegiatan untuk memenuhi tujuan dibahas lebih lanjut di bawah.
Sebuah pernyataan misi
Pernyataan misi menetapkan panggung untuk ditetapkan tujuan dan sasaran. Proses pengembangannya
akan menjelaskan apa itu program kesehatan karyawan berharap bisa mencapainya dan akan menyediakan forum diskusi terbuka tentang harapan anggota komite.
Pertanyaan berikut harus dipertimbangkan: n Apa visi kita untuk sebuah sekolah? program kesejahteraan karyawan?
n Bagaimana visi berhubungan dengan misi kabupaten?
Program kesehatan karyawan sekolah yang merupakan bagian dari program kesehatan sekolah yang terkoordinasi bisa diadopsi misi program kesehatan sekolah terkoordinasi
pernyataan atau definisikan misinya dalam konteksnya dari misi program kesehatan sekolah terkoordinasi pernyataan. Contoh yang terakhir mungkin: "Untuk mengembangkan pengetahuan, sikap,
dan perilaku di antara semua karyawan dan memelihara a iklim kerja yang menumbuhkan kesejahteraan di lingkungan konteks program kesehatan sekolah yang terkoordinasi. " Sebagai alternatif, komite kesejahteraan karyawan sekolah Bisa memilih untuk membuat yang lebih bertarget dan personal misi untuk program Lihat Alat Berguna
untuk bagian Program Kesehatan Karyawan Sekolah dari panduan ini untuk contoh pernyataan misi Tujuan
Tujuan adalah pernyataan umum tentang apa yang harus dilakukan dicapai untuk mencapai sebuah visi. Sekolah CDC
Kebijakan dan Program Kesehatan 2000 menemukan bahwa tujuan promosi kesehatan staf kabupaten umumnya
termasuk meningkatkan semangat kerja karyawan, menciptakan sebuah lingkungan di mana karyawan berfungsi sebagai sehat
model peran bagi siswa, mengurangi jumlah orang sakit hari digunakan, mengurangi biaya dan penggunaan asuransi, dan mengurangi jumlah cedera karyawan.45
Saat menetapkan tujuan, kesehatan karyawan sekolah pemimpin dan anggota komite seharusnya
realistis tentang apa yang bisa mereka capai dan ingat bahwa tujuan bisa bersifat jangka pendek dan jangka panjang. Juga, itu tidak perlu diatasi
elemen program kesehatan karyawan sekolah; sebagai contoh:
Tujuan 1. Menawarkan atau menerapkan pendidikan kesehatan disesuaikan dengan kebutuhan dan minat karyawan.
Tujuan 2. Mengembangkan sosial dan dukungan yang mendukung Lingkungan fisik.
Tujuan 3. Mengintegrasikan kesejahteraan karyawan sekolah ke dalam budaya kabupaten.
Tujuan 4. Mengembangkan keterkaitan dengan program yang membantu karyawan menyeimbangkan kerja dan keluarga
(mis., program bantuan karyawan). Tujuan 5. Menawarkan program skrining.
Sasaran 6. Tawarkan intervensi untuk mendukung perubahan perilaku individu
Tujuan 7. Bantu karyawan menjadi lebih baik informasi tentang kapan dan bagaimana untuk menggunakan layanan kesehatan.
Tujuan 8. Mengevaluasi dan memperbaiki karyawan sekolah kegiatan program kesehatan
Dengan informasi dari dinas fiskal yang berwenang, fiskal tujuan seperti berikut mungkin ditetapkan:
n Kurangi klaim kompensasi pekerja. n Kurangi biaya perawatan kesehatan.
Pertimbangan lain mungkin merupakan prioritas negara. Misalnya, jika gubernur negara bagian mempromosikan a program bebas rokok atau jika departemen negara bagian Pendidikan menghubungkan aktivitas fisik dan akademik prestasi, pemimpin kesejahteraan karyawan sekolah dan panitia mungkin memilih untuk menggabungkan ini konsep ke dalam rencana program Namun mereka dibingkai, tujuan memberikan dasar untuk tujuan. Tujuan yang terukur
Tujuan adalah pernyataan tentang apa yang akan Anda lakukan mencapai setiap tujuan Tujuan perlu spesifik,
terukur, dapat dicapai, relevan, dan timebound (PINTAR). Mereka menjawab pertanyaan seperti: n Apa yang diharapkan bisa berubah atau terjadi? n Apa / berapa banyak perubahan yang diharapkan? n Dimana akan terjadi perubahan?
n Kapan akan terjadi perubahan? Kegiatan untuk Memenuhi Tujuan
Setelah tujuan dan sasaran telah dikembangkan,
lebih banyak kegiatan dapat direncanakan untuk setiap tujuan. Penelitian telah menunjukkan bahwa, dalam promosi kesehatan, Beberapa kegiatan bukan aktivitas tunggal
lebih mungkin untuk mempengaruhi populasi sasaran.46 Perencanaan dan Kompetensi Budaya
Faktor budaya perlu dipertimbangkan kapan
merencanakan program kesehatan karyawan sekolah. Keragaman ras, etnis, budaya, dan bahasa adalah meningkatkan dan mengubah angkatan kerja bangsa serta populasi sekolahnya. Mengatasi
masalah kesehatan dan kebutuhan populasi yang beragam membutuhkan kompetensi budaya. Banyak definisi ada untuk "kompetensi budaya," termasuk
berikut dari American Medical Association:
"Pengetahuan dan keterampilan interpersonal yang memungkinkan penyedia layanan untuk memahami, menghargai, dan bekerja sama individu dari budaya selain mereka sendiri. Saya t
melibatkan kesadaran dan penerimaan budaya perbedaan; kesadaran diri; pengetahuan pasien budaya; dan adaptasi keterampilan. "47 Mampu
menyediakan untuk semua karyawan menunjukkan budaya bahwa setiap karyawan dihormati dan dihargai.
Selain kendala bahasa, faktor kritisnya
pertimbangkan saat mengembangkan kompeten secara budaya rencana meliputi pemahaman sebagai berikut:
n Keyakinan, nilai, tradisi, dan praktek berbagai budaya;
n Yang didefinisikan secara budaya, kebutuhan terkait kesehatan individu, keluarga, dan masyarakat;
n Sistem kepercayaan berbasis budaya tentang kesehatan, penyembuhan, dan penyebab penyakit; dan
n Sikap berbasis budaya terhadap pencarian bantuan dari penyedia layanan kesehatan.48 Pertanyaan untuk menilai kompetensi budaya a program kesejahteraan karyawan meliputi:
n Apakah kebijakan dan pilihan staf kesehatan mencerminkan kepentingan beragam populasi dilayani?
n Apa yang perlu saya ketahui tentang budaya dari orang-orang dengan siapa saya bekerja?
n Sikap atau kepercayaan apa yang saya miliki? dapat secara negatif mempengaruhi persepsi dari atau interaksi dengan individu yang secara etnik,
n Apakah alat penilaian saya dan Intervensi sesuai budaya?
n Bagaimana kita bisa memanfaatkan peluang pengembangan staf? untuk mendidik staf sekolah lainnya tentang pendekatan
menghormati perbedaan budaya?
Tip lain untuk perencanaan budaya yang kompeten termasuk pengikut:
Buat kalender multikultural yang menghormati tanggal penting berbagai budaya. Milik Chase Kalender Acara: Direktori Hari ke Hari Hari Khusus, Minggu, dan Bulan, tersedia
Dari toko buku dan online, adalah alat yang populer.
n Jangan menjadwalkan pertemuan atau hal penting lainnya acara pada hari libur utama kelompok agama manapun. n Pastikan bahwa program nutrisi sekolah menawarkan pilihan untuk karyawan dan siswa dengan diet
pembatasan, termasuk pembatasan budaya. n Hindari memilih karyawan tertentu ras atau etnis untuk mengatasi keragaman masalah atas nama orang lain.
n Kembangkan daftar penerjemah untuk membantu komunikasi
n Pastikan tempat kerja Anda sesuai dengan persyaratan aksesibilitas
Orang Amerika dengan Disabilities Act. Langkah 7: Terapkan Rencana
"Langkah bayi adalah apa yang harus Anda ambil. Anda ingin melihat 100 orang tapi hanya
10 muncul. Sabar dan tidak takut
untuk mencoba hal baru. Apa yang tepat satu tidak tepat untuk yang lain. " - Sherrie Yarbro, Kesehatan Sekolah Koordinator, Sekolah Tipton County, TN
Upaya program kesehatan karyawan awal umumnya target peningkatan kesadaran dan keterlibatan sekolah karyawan dalam kegiatan yang menangani kesehatan kunci
keprihatinan. Mungkin perlu beberapa saat bagi orang untuk muncul pada acara atau memutuskan bahwa mereka ingin terlibat lebih baik kebiasaan kesehatan Pertimbangkan memulai dengan inisiatif sederhana yang harganya sedikit atau tidak sama sekali, mudah diimplementasikan, memberikan visibilitas, dan janji sukses segera
untuk program kesehatan karyawan sekolah. Contoh
atau hari pengembangan staf yang memiliki hubungan kesehatan sesi atau yang menjadi pembicara motivasi
diundang Bagian ini mencakup kegiatan yang perlu dipertimbangkan saat meluncurkan program kesehatan karyawan.
Tawarkan Pemutaran Kesehatan
Kabupaten, sering bekerja sama dengan kesehatan setempat penyedia perawatan seperti rumah sakit masyarakat dan departemen kesehatan setempat, jadwal pemutaran untuk a berbagai kondisi - seperti kardiovaskular
penyakit, diabetes, glaukoma, anemia sel sabit, kanker prostat, kanker payudara, kanker kulit, dan kanker mulut - dan ukuran kesehatan dasar - seperti tekanan darah, kolesterol, penggunaan zat, tinggi badan,
berat badan, lemak tubuh, kepadatan tulang, pendengaran, dan penglihatan. Untuk pemutaran yang sehat, penting untuk diberikan
sebuah setting yang menjamin privasi. Peserta harus Yakinlah bahwa semua informasi pribadi akan ada dirahasiakan dan tidak akan tersedia
untuk siapapun tanpa seizin mereka Pemutaran
dapat ditawarkan secara berdiri sendiri atau mereka mungkin
menjadi bagian dari acara yang lebih besar seperti pameran kesehatan. Skrining membuat peserta sadar akan risiko kesehatan,
mengidentifikasi mereka yang membutuhkan bantuan, memberikan dasar untuk menargetkan intervensi tindak lanjut, dan mungkin memotivasi
individu untuk mengambil tindakan Tindak lanjut, tergantung pada kebutuhan atau kondisi, mungkin memerlukan rujukan ke penyedia layanan kesehatan karyawan, atau mungkin juga melibatkan pengembangan intervensi seperti berat badan program manajemen, kelompok pendukung asma, tindakan manajemen stres, penghentian merokok kesempatan, atau program bantuan karyawan. Ikuti Tim untuk Konferensi Kesehatan
Sejumlah negara mengatur karyawan tahunan konferensi kesehatan Komite kesehatan karyawan
Kehadiran itu seringkali termotivasi untuk terlibat secara positif perilaku kesehatan, memfasilitasi pembentukan tim, dukungan perencanaan tindakan, dan memberi kesempatan untuk
jaringan. Distrik telah menemukan kehadiran itu
Pada konferensi ini adalah cara yang ideal untuk membangun dasar untuk kesehatan karyawan sekolah
program sebagai bagian dari kesehatan sekolah yang terkoordinasi pendekatan. Peserta kembali ke kampus mereka
mereka telah belajar dengan rekan mereka.49 Perkenalkan Hanya Satu atau Dua Kegiatan Mulailah dengan aktivitas sederhana yang mudah
menerapkan dan yang menyediakan sekolah atau distrik secara keseluruhan visibilitas sedikit atau tanpa biaya. Gunakan poster,
buletin, pengumpan gaji, e-mail dan situs web
posting, pengumuman di serikat pekerja dan karyawan pertemuan, dan kontak individu sebagai strategi
meningkatkan kesadaran. Rencanakan acara kickoff dengan spesial kegiatan yang menarik perhatian orang untuk memperhatikan sekolah upaya kesehatan karyawan. Sebuah pengesahan oleh
pengawas atau administrator kunci lainnya adalah a strategi yang kuat untuk mempromosikan partisipasi.
"Intervensi awal perlu dilakukan secara sederhana dan sederhana dapat diakses Semua orang membutuhkan seseorang
untuk memulai mereka Mereka menginginkanmu Datanglah ke gedung mereka dan mulai dengan sesuatu yang tidak memakan banyak waktu. " - Sherrie Yarbro, Kesehatan Sekolah
Koordinator, Sekolah Tipton County, TN
Kegiatan awal dapat didasarkan pada temuan survei. Karena stres tinggi pada banyak karyawan sekolah '
daftar masalah kesehatan, Anda mungkin ingin memulainya manajemen stres. Kegiatan start up lainnya yang populer
termasuk mendistribusikan pedometer untuk mempromosikan berjalan (10.000 langkah sehari), mengatur tim berjalan atau
klub, menawarkan bantuan dengan berhenti merokok atau manajemen berat badan, mendistribusikan botol air, dan menyediakan cemilan sehat. Aktivitas mungkin juga
termasuk pelatihan pertolongan pertama, keselamatan, atau CPR; medis informasi swadaya; klub resep nutrisi sehat;
promosi penggunaan sabuk pengaman; atau imunisasi. Itu Pilihan hanya dibatasi oleh imajinasi Anda.
"Staf menyukai kedekatan dari pedometer. Berjalan disediakan sosial
dukungan untuk para guru sebelum, sesudah, dan Selama sekolah dan anak-anak berpartisipasi, terlalu. Saya tidak siap untuk yang positif penerimaan intervensi ini diterima - bagaimana bergairah dan reseptif mereka. Sana
Sangat tertarik pada pedometer. Pedometer adalah motivator besar. "
