Lampiran 1. Daftar SD di Kecamatan Pengasih dan Jumlah Siswa Kelas IV
NO. NAMA SEKOLAH JUMLAH SISWA KELAS IV
1 SD N 1 Pengasih 17 2 SD N 2 Pengasih 33 3 SD N 3 Pengasih 28 4 SD N 1 Kalipetir 9 5 SD N 2 Kalipetir 21 6 SD N 3 Kalipetir 22 7 SD N Gebangan 18 8 SD N Kepek 22 9 SD N Sendangsari 19 10 SD N Clereng 11 11 SD N Widoro 13 12 SD N Kedungtangkil 13 13 SD N Kedungrejo 11 14 SD N 1 Karangsari 28 15 SD N 2 Karangsari 20 16 SD N 1 Ngulakan 18 17 SD N 2 Ngulakan 34 18 SD N 1 Janturan 19 19 SD N 2 Janturan 25 20 SD N Pendem 4 21 SD N Karangasem 10 22 SD N Kutogiri 14 23 SD N Margosari 17 24 SD N Serang 29 25 SD N Tawangsari 18 26 SD N Sidomulyo 13 27 SD N Klegen 22 28 SD N Kemaras 10 29 SD N Sendang 19 30 SD N Blubuk 5 31 SD N Gunungdani 12 32 SD N Ngento 11 33 SD Kanisius Milir 8 34 SD BOPKRI Kalinongko 3 35 SD Muh. Girinyono 18 36 M I Sendang 6 JUMLAH 600
81
Lampiran 2. Angket Penelitian
KORELASI MINAT MEMBACA DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV
SD DI KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULON PROGO
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Pada kesempatan kali ini perkenankanlah kakak memperkenalkan diri. Nama kakak natha kosasi prabantantyo, kakak adalah mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Tujuan dari kedatangan kakak menemui adik-adik adalah untuk meminta bantuan dari adik-adik.
Tugas adik-adik adalah untuk menjawab daftar pertanyaan yang di bawah ini dengan sejujur-jujurnya dan sesuai dengan kenyataan yang dialami oleh adik-adik. Tujuan dari angket yang diberikan kepada adik-adik ini adalah untuk terselesaikannya tugas akhir skripsi kakak. Adik-adik tidak perlu ragu dan takut dalam menjawab pertanyaan yang ada karena, jawaban adik-adik tidak akan berpengaruh kepada nilai ulangan ataupun nilai rapor adik-adik semua. Jawaban adik-adik hanya akan diketahui oleh kakak dan kakak akan menjaga kerahasiaan jawaban adik-adik semua. Sebelum mengisi, adik-adik dianjurkan untuk menuliskan identitas terlebih dahulu, kemudian baca petunjuk pengisian angket. Setelah selesai menjawab pertanyaan teliti kembali dan pastikan bahwa semua pertanyaan telah dijawab dan jawaban tersebut benar-benar sesuai dengan kenyataan.
Terima kasih kakak ucapkan atas bantuan adik-adik, semoga kebaikan adik-adik dibalas Tuhan Yang Maha Kuasa. Selamat belajar, semoga sukses.
Petunjuk Pengisian Angket
1. Berdo’a terlebih dahulu sebelum mengisi angket.
2. Tulislah nama dan nomor absen pada kolom yang sudah disediakan.
3. Bacalah dengan seksama dan teliti semua pertanyaan atau pernyataan di bawah ini. 4. Jawablah perntanyaan sesuai dengan keadaan yang sebenar-benarnya atau sesuai
kenyataan.
5. Berilah tanda centang ( ) pada kotak yang telah disediakan sesuai dengan pendapat kalian terhadap pernyataan tersebut.
S = Selalu Se = Sering KK = Kadang-kadang TP = Tidak Pernah Contoh : PERNYATAAN S Se KK TP
Saya selalu membaca buku
83 Nama :
Nomor absen :
Jenis kelamin :
Nama sekolah :
Adik-adik, berilah tanda centang () pada kotak yang telah disediakan sesuai dengan pendapat kalian terhadap pernyataan tersebut!
No Pertanyaan S Se KK TP
1 Apakah setiap ada jam kosong kamu berkunjung ke
perpustakaan sekolah?
2 Apakah setiap jam istirahat kamu berkunjung ke
perpustakaan sekolah?
3 Apakah setelah pulang sekolah kamu berkunjung
ke perpustakaan sekolah?
4 Apakah setiap berkunjung ke perpustakaan sekolah
kamu meminjam buku untuk dibaca?
5 Apakah setiap berkunjung ke perpustakaan
sekolah, kamu membaca buku?
6 Apakah kamu mendapatkan suatu informasi baru
setiap berkunjung ke perpustakaan sekolah?
7 Apakah kamu berkunjung ke perpustakaan sekolah
setiap ada tugas dari bapak/ibu guru?
8 Apakah setiap ada waktu luang kamu gunakan
untuk membaca bacaan/ buku?
9 Apakah setiap membaca kamu mengetahui hal
baru?
10 Apakah setiap jam istirahat berlangsung kamu
manfaatkan untuk membaca buku?
11 Apakah kamu sering membaca buku-buku pelajaran di perpustakaan sekolah?
12 Apakah kamu sering membaca-baca buku yang berkaitan dengan pelajaran di perpustakaan
sekolah?
13 Apakah kamu sering membaca buku-buku cerita
bergambar di perpustakaan sekolah?
14 Apakah kamu sering mambaca majalah atau surat
kabar di perpustakaan sekolah?
15 Apakah kamu sering membaca ensiklopedi di perpustakaan sekolah?
16 Apakah kamu sering membaca buku bersama
17 Apakah kamu sering meminjam buku pelajaran
yang kamu butuhkan di perpustakaan sekolah?
18 Apakah kamu sering meminjam buku cerita
bergambar di perpustakaan sekolah?
19 Apakah kamu sering meminjam majalah atau surat
kabar di perpustakaan sekolah?
20 Apakah kamu langsung membaca buku
yang sudah kamu pinjam di perpustakaan sekolah?
21 Apakah kamu sering membaca buku selain buku
pelajaran?
22 Apakah kamu sering membaca buku pelajaran di
perpustakaan sekolah?
23 Apakah gurumu sering memberi tugas untuk
membaca di perpustakaan sekolah?
24 Apakah kamu sering meminjam buku di perpustakaan sekolah, apabila di perpustakaan
sekolah ada buku baru?
25 Apakah kamu senang jika gurumu memberi tugas
untuk membaca di perpustakaan sekolah?
26 Apakah temanmu sering mengajak ke perpustakaan sekolah setiap jam istirahat
berlangsung?
27 Apakah temanmu sering mengajak ke
perpustakaan sekolah setiap jam pelajaran kosong?
28 Apakah kamu nyaman ketika barada di ruang
perpustakaan sekolah?
29 Apakah kamu mudah mendapatkan buku
yang kamu inginkan di perpustakaan sekolah?
30 Apakah kamu mendapat informasi setelah
membaca suatu bacaan?
31
Apakah kamu lebih banyak menghabiskan waktu untuk membaca buku dari pada bermain ketika berada di perpustakaan sekolah?
32
Apakah dengan adanya perpustakaan sekolah, membantu kamu dalam mengerjakan tugas-tugas dari guru?
33 Apakah setelah membaca sebuah bacaan kamu
paham dengan isi dari bacaan tersebut?
34 Apakah setelah membaca buku-buku di
perpustakaan sekolah kamu paham dengan isinya?
35
Apakah setelah membaca buku di perpustakaan sekolah kamu mendapatkan pengetahuan yang baru?
36 Apakah setiap ada buku baru di perpustakaan
85
37
Apakah kamu selalu meminjam buku ketika ada tugas dari gurumu dan langsung membacanya di perpustakaan sekolah?
38 Apakah kamu selalu ingin membaca surat kabar
yang terbit setiap hari di perpustakaan sekolah?
39 Apakah gurumu sering mengajak kalian untuk
membaca buku di perpustakaan sekolah?
40 Apakah gurumu selalu memberi tugas membaca
Lampiran
3.
Data Hasil Uii Coba Instrumen Variabel Minat Membaca di Perpustakaan Sekolrh A 6 E t,
, € i { tso\ ,i F t { , o ! * I o o E tt N r+ N*
{ rt $ D a d { a , {,
ril6 d q N q $ qti-N d -ts s a*
s rt Ftl + tl a ii ( d n ! o,l { ( N t, NI; ;t {l c N c( tr N*
rt <t nt dl N rt tl +l dlN N g rt al r{l q R it !l !, -l NIan Nl G a d ? N] + + N { d N(
{ <t nl; ti*
< rl I rt { d d d q d N N a N t $ { rt <t g\l i d d d q t F { F s ti *t, € ! { t*
!t { Y !t <, N rt N n s t cld { !t !t i !n N o ttg o l! o & d tf $ € , N a € a q I87
Lampiran 4. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
1. Hasil Uji Validitas Variabel Minat Membaca di Perpustakaan Sekolah
Butir Koefisien Korelasi Keterangan Butir 1 .749** Valid Butir 2 .755** Valid Butir 3 .579* Valid Butir 4 .466 Valid Butir 5 .633** Valid Butir 6 .715** Valid Butir 7 .611** Valid Butir 8 .474 Valid Butir 9 .838** Valid Butir 10 .432 Valid Butir 11 .582* Valid Butir 12 .778** Valid Butir 13 .603* Valid Butir 14 .712** Valid Butir 15 .621** Valid Butir 16 .714** Valid Butir 17 .577* Valid Butir 18 .622** Valid Butir 19 .546* Valid Butir 20 .657** Valid Butir 21 .837** Valid Butir 22 .766** Valid Butir 23 .814** Valid Butir 24 .515* Valid Butir 25 .657** Valid Butir 26 .835** Valid Butir 27 .515* Valid Butir 28 .879** Valid Butir 29 .625** Valid Butir 30 .895** Valid Butir 31 .510* Valid Butir 32 .577* Valid Butir 33 .608** Valid Butir 34 .597* Valid Butir 35 .576* Valid Butir 36 .622** Valid Butir 37 .617** Valid Butir 38 .667** Valid Butir 39 .708** Valid Butir 40 .660** Valid Total 1 Valid
KETERANGAN: Karena harga korelasi tiap butir lebih dari r kritis maka semua instrumen dinyatakan valid
2. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Minat Membaca di Perpustakaan Sekolah Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items .965 40
o u1 o (l v OT 6 !o o rn a{ 6 13 0) v) a( 6 E o v) u0 6 !o U) d o d ot 6 o U) 6 o d OT 6 o u) 6 ,E' o 4 AT 6I F ht t 6 15 o v, 0, cl d Eo (A 00 tr G €o a 0!
t
o 4) ET E 15 o Ch 6[ 6 Eo rh 6 !o o d, 6I 6 E'o a 6t ba F 00 € o a 0, cg E o .r) aa 6 o TA bI !l E C) ch at d o a)) 6I d o a btt d !c o n 0 a EI o o I Cr 6 oi s € .'! o\*
c\ 6 6 \o $ s 00 .s o\ 6 r.l t s \q $ s r o<t s cl 6\ di t \o o F € s o o () \o \c r; s o.l \o s (t: \o o \o \o (>:
\o \c o q o \o s (i \c) j (f o\ oo o o\ .i F-s 6 d! o\ s r *, r+ N a oo \o o\ o d o\ r od s\
a o\ g I o\ o\F ts r\oo car ol€ otoo \oo\ 6e \c)o\ oo o\ Fo\ \oo\ \oo\ \o oo F ct\ r oo t.. o\ mo\ tto\ to\ €oo { o a le o i d d !t 6l N N ca .'t 6l GI ct N at q\ FT $ N r+ t m t"t ra tl ot GI N tf rt 6t tl tt !f m lq N 6(+l al ol c{ N ol ol a.l al al a.t N a.l CI 6l t F
{.) d (\I N GI N N N r+ (al e.l t t <t N N N N N N arr ol \o ln FI s 6t al c.l al 6l ot a.l ra (a r.l FI .| a'l 6t 6| ft al {+ a{ ('l o| 6l a{ lr 6,t N i rlf a.l N 6t 6t o N ol a.l fa a| crl 6l 6l al at 6l t FI rq e.l a\ an tf, d N N N 6t 6l GI N N t\l c{ a.l ol r+ 6t cl 6l ol .l cl N d GI cl 6l al ct <l et rr) <l- 6l cl 6l o| (\l N al t ol GI al o 6l t N o\ 6l d N rt tft N 6l t t\ cl al at r+ at c.l m 6
al a,l al 6t e.t r+ (\ a.l (\l 6l N N $ N 6l al 6l at
F. e{ 6l 6t 6t cl GI r+ \l N at (\ tf 6t N c.t 6l o \c a{ ot at at al sf al c.l ao cl <t !t N N N N d to N cl ol 6t GI N N rt 6l d d N N N N d (\.l 6l d N c.l at tl N 6l GI 6t ro 6t 6t at Fl o ol ct 6t t cl {.) cl aa (\l OI 6t (\.t (\t t al al (a N al r+ a.l N cl ol N c-l N GI al a.l tr) cl el ri N d !f, d d d N t d r+ N t\ N rl d at (\I GI t (a,l GI 6| t\ 6l cl 3l 6t 6 ra d N d 6 GI (\ ct al 6 al 6I N al cl N c.l cl at (\l a.l N al 6l €h N (\t at a.t (N ot o| 6l ao ol 6l ol N N d 6 N d 6l € sl N (t c.t c.l t\ N N N N N + d N 6l a,l r$ a.l F N N N (\ 6t a.l tf al !t N N f\ !t 6.t \o <t 6t ct al 6t e.l al :l 6l (:a al GI rf 6t (?l <- CN tt ta 6l a..l t c.l tt ol FI rt al ol GT N d at rl !t c.l N .I N m 6l (\ 6I (\ N lvt ol at N rn N !t si .l s a4 N t\ N a\ a.t al c.l al ol a,l e{ (\t (\ a,l N C{ cl ol N d tl 6l i+ d (\.l .+ N al t\ N cl N e.l al GI al N m N c"l ol tf N ot
{
al c.l (\l cl t\ GI a,t d N cl ol m 6l (\l 6t c,l g\ !+ .I .+ rl c.t ot rt t a| 6t t a.I C{ !+ .+ N € N at ol CI c{ a.l*
c.l 6t N N GI t t\ a.l t'. at o r+ r+ 6l cl N 6t <t al (\l v N (.t !t 6l + 6a N \o a.l N at al N ct 6.1 t $ m a.l ci 6l m at e{ t 6t ol t N ra m 6t o (\. a.l cn cl rt d 6l d d N N d o ! 6l at 6l N !t al N rf .,l rf 6l d 6l a.l ol c.l a.t o aa cq N N N 6l d N 6I 6t 6l 6l FI cil t cl a,l GI 6l a{ cl $ al $ 6l (a 6 N d .l N GI ro fr) a.t c.l C.l t .{ ol d r+ N N N al d FI (\l ol Er
a o & a.l t"t r+ \o r oo c o ot .+ \o F & o\ o 6t N olal N t6l 6l \oa{ c o o U) 6l ql c 4'a
L o) e{ r5 6t I 6l 6) E 6l tta
{l) & 6 tr 6l G! cle
to GI La
E 6l F10, 6 15o U' o0 EI 6 Eo a 0( 6 €o a AI OI F q g o rh o! c 6 o a OI 6 o U) bx b{ d OI d rh d b( tr F bI bt F OI 5t cl F b, b, t F bT d q (A 0, G o V) u bI F. OI EI F-bl 0t 6 F t0 c G 13 o a U 6T c t-o( 6 E c) a d € o d c d E'o a OI u g t-d c 6 Eo v) o! E !9 o v) b! o0 c F d OT F OT (l i, E o U) 'il g d bl E OT d .o o ch o\ t,r 6 $ o\ € q tt t o\ o v1 t\ \o I \o o\ 6 ri s t: c\ .l \o c\ c{ \o € \o 6 fri \o 6\ € a o\ \o s o q r o\ t") od \l, \c od s c! \0 o\
\
cn € s \o e O \o o\ ..! \o \o 6\ € 0q s ci € o\ cl \o o\ d; tl s € oq \o s o .i \o \c 6l \o o\ c! \o o\ q \E| s 6 dl .+ 6 \o e.! E o\\
6 s o o \o oo t- F ta co \ooo €d\ (?l€ o o6l o\ o\ s(}' 6t 6lo\ \o 6 o o\ o\\o o\6 oo o6\ o6 c> € (n \oo\ at (\I co r+ 6 N cl 6l t\ N N N ra a.l al 6t tn d s al tt{
+ m <f d rf ca m 6 t <l $ $ al !tr rrt $ d (n d c.l 6l = fl*
a.t tt N t?) 6t r+ 6l r{ (n r+ t N 6 (n al al r+ s s N N <l al 6l CA at GI an o{ al ct 6l N (\ t\ <fo.l N N d ol N o c.l ai c.l a.l N <i 6l CO N
cl t+ c..l m rt N N N 6t (\I d GI !+ 6l (a ol GI (\,1 6t cl ri N GI at a.l N 6 at !e l+ 6l
*
at arl tl cl rt 6l (\l m r+ GI ci t !i !l GI 6l cl tr d N tl o.t d N 6l al cl rt <l N $ $ N d cr) d al r+ 6l !t cat (n t N $ $ sf, o t N m 6t t e{ GI + m al .I t*
a.l !t tl rf tf if + s q o 6l 6l c.| FI cl 6t (n 6l N tt r+ !+ c.l N rc N ct m r+*
!i at t aa ct N 6l at cl N N cl Gl rf (rl s rt al rl N t N c.'l*
(\ e{ oa rt a.t6 GI 6l ai
{
a.l .+ !t d a7) o.t et ct a.t c.l ct c.) N (o6t N c.t N N N !t m 6a o 6l ta al 6l GI N r+ lf
al N d d a.l $ a.l (\l $ GI $ cl N s o.t cl (\t d m at r(r al o.t
^t o{ m $ rl m N N $ d
*
o 6 GI al ot r+ sf rl .+ a.l GI t a?) + t d Gl !t $ 6.1 GI c.l c.l N o.l N 6l c.l al (n a,l cl $ g cl 6l a.l a.t o.t GI ft (\ d (\ N 6t m N an N.I o 6l a{ a.l (\l a.t a.t 6l al rf d GI c$ a.t t\l (\l N al 6
c.l
{
!t at st N cl GI ol N tt a^l 6t 6l al 6t al 6 da.l N tt GI a.t o,l tt at <f q
= <i ct 6.t o N d
{
cl N cl o rl at{
lf{
r+ (n N d al !r r+{
N d at a.t d cl o.t at <f ti N m ot cl !l tf (fi c.l t N r+ (\l <t a.t N N 6l .T 6l co N t GI ca c{ <f c.l al i+ st <r 6t :l 6l cl 6l N (fi (r.l d t + c{ al N d t\ al r+ s -t 6a tf N d d 6l 6t (\ N a{ CO al 6l !t d t6l al d at 6 o lr N an c.,l (\I d N a.l cl crl c.l (\I 6 6t (\l at (\l tt 6l 6l at N t at N 6t cl o.l <r (\l 6t N d d d t\ al s d $ ri
N c.t e.l $ OI rf rf 6l r+ $ !l N !t d N ol r<r o ri 6 (i
a.I a.l ct c.t al at GI at rrl ol N N 6l N t\l oa (\l a.l a.l tl
a,l c.l a.t N o <r \f .+ cn !+ rt r+ r+ t 6t fi c,t $ d o.t $
6t al N ct 6I <f t 6 $ d t o.l + t) t 6l N N 6l 6l 6l al $ N
rrl a.t cl N N v v !l cl ol !t d d at 6l c.l tr N al c-t al tf o
c") d N N t ('l tt d c.t o cl a.l at 6 m d N \t tt
6t 6l 6t GI al
*
d t rt tt 6l ct cl d N al $ot a.l a.l N tq N lq rif 6l c.l r+ o r+ 6l N o.t 6t (\ CO ?r)
N a.l d d GI ic <t g !t ?.1 q an al c.l i+ al 6t !r rc c{ C.l GI a"l al rt 6l t\
0{ E d o (r) ol st .(, o U' 0( c 6 €u a EI g €o .n 0l cl 6 rE, o U) o! ql E o a b! o! F il 0t F d AT t 'rI OI EI F o( irl E o v) EI 6t E o (A o0 6 E o U) b! bI F d ba tr F. qI sl Eo (/) bt H !o .A o0 6 E U) il o! tr F AI E Eo v) '5I 0( F OI bI E F AI d Eo (h UI EI ht 6t u) 60 o0 tr F" 6T o{ tr t,. E[ 5( cl rd il 5I Fi OT bI EI r-'Ei o, q 6 bl c 6 U) o\ 6 \o r; t c\ € a o\ s dr \o o \6 s 6l \o o\ c) vl F \c c\ (fl *t s dr Io ts s t-o.j r\ s CN 6i F. s
\
c.t \o s 60 + = s \o ri s C) o \o s € (t) o\ \o \c o o ,7i \o s oo a \o \c F s\
00 r+ s ("t d; \o s\
s rf s cl F -o o\ o ci ts ro o\ FI ri o\ .! oo o\ r) d \o \c c\ FI \o <> F E n ol F s o v) 6l F rc c\ q o F s\
s F o\ Fo\ &o\ a.lo\ 6 ('I \o al F\ N ts o\€ \o 6 tt o\ No\ €r\ o ooF- t \o B <> o\o \o \o al !rCN N N N cl + (\ c.l at 6I GI = 6l N 6l N Gl (\ 6l 6a $ !t t 6l 6l ilt q{
!i tr m tf rt a.) v tf al m !+ t 6 s CN <t 6l N{
st (q N !t d N d d + r+ (\I t !+ N c.t 6l ct t al o al m cr) al al a*l N t\ $ tt g al N $ v cq !t Gt rf ti t\ v $ N (?l o tf) tt e.l 6l + ol N tf oa m r+ !i !t st m 6l 6l d N !t c.l 6l d N tf d c.l t\ N t*
d 6l d d N (\ N al 6t N m (\l (\I 6l :f $ t m GI t\ c.l <l (\l r+ (\l 6l s t al tft{
GT at et cl t t cl r+ cl !t cl 6l ol al !t rt !i tt rn !i !t !t d 6l d $ N t 6| 6t !r m It N N N t N !l 6l r| an rl c-,1 al o r+ N $ N N al t $ r+ !t 6.t (.) 6t (a a{ GI tt ct f"l crl GI ol + $ 6,t N (\l (\ t") a.l ol \t N rt N 6l 6l N o.l t !t t a,l + N c.) !t N N d (n N $ Ci c,t c{N N ol r+ a{ N ll $ s 6t N m $ o.l N o c.l 6t a.l a.l .{.
at N N at 6l s 6l al (\I ({ ra 6l a.l GI $ !i Ft 6l ct 6.t 6t ol 6t (\l at m N N a{ 6l ct al ol 6l c'.1 t t al !t N N r+ 6t t $ !t c.l cl rn t?t if a.l t d N (\ at ct (\t $ v s 6,1 m N N t\l N o
*
6t ol t ^l GI o{ 6 !t t\l t 6l GI t+ oa c.l N lf $ 6l N e.l rt GI d 6l al CI C,l rf .+ ol a{ a.t 6t o.l (n N cl N ct t.{ d a.l ct 6l cl al O o m <- o,l m o(\l d N N N d N (\t N m at m GI c,t ao ro N a.t ot d d cl 6l al at N rc c,t (\t c{ !f rt 6t (a ol r+ d al tl FI !i N a.t rf tf N d + d tn ct Gl !t (t rf N al 6l tf t 6,1 rf 6t ca 6.1 rlf c.t ol !f !t N c.t !+ !t -t 6l N N FI tn N N tf 6l N N (\ d N an N a.t N (a c"l rl 6t ol 6l N tal 6l 6l t\l rt d (n t) N t\ a.l (\l N cf) (") (a N 6l N N 6l (\l 6l (\ al 6t = qt o.t 6t $ -t 6t at 6l N FI + N 6t N = s in 6,t a,t at 6t t ra t d N t N (\ (\,1 s o !t 6t tn !+ .I 6l N N d d rt e.l (\ t 6l N al t t a{ 6l 6l N (\ cl at ol a.l ri cl N r+ ca t rt
e.l 6l N N N c,l al 6l r+ 6t o a,l a.t t = t <1. tt -+
(\l N d v al el 6l ol N t\.1 al 6t t tl cn a.) \t 3
ol rt d N cl an o 6 .+ + c.l !t <l o m N
*
si ti ctl o lf al(\ tl r+ N (tl \f at c.l .+ rl 6l v oa $
{ *
r+6t N $ r+ al a,t (\l v N (\ al al an r.l cl cl al N
a.t 6l <f \r $ a.l a.l an a.l !t c.l GI o N N !' ca t
ct 6t t\ 6l 6l an d N 6l al al a.l s d 6l c.l 6l 6l 6l ol t+
N d N ai c.,l N s tt N C?l cf) t co cl al cn 6 !f
d (o (\ s 6t m N N N ! ct 6l
{
cl al N ol 6l cl cq $t\ s o\ \o \o N
u c! G' Eo v) bn bn F '6 d r-'5i q( tr i: ot 0{ E F OI E( c F d 6l tt ts at 6 1.' o c/1 b, OB F U b{ tr F a{ a{ t-at d €q a d 6t F OI g !3 o .n 0l 6 ro o U' b, cl o v) G' E o & b( cl o a o( d 1' G) U) q tr G Eo U) ET d E t. 6' c 6 o vt il h! iI OI E 'cto ./) 6I ql o a d bI F u 5t g t4 0! d .(, o q, an b!
,
hI 6I tr F \o q (n m \o o\ (5 .'i \o \c 6! r \c \o o F \c € oq r \o o\ oo oq F\ 6\ a m oi x e GT G c\ o ci \o s o rt \o o\\
t"l \c o o d \o c\ o! o\ o F s \o <> \o 6 9*
o\ o.i o\ € d) Or e\ cl \o s .! ts s o v) r \o <> c.l' \o 6\ F: tf \c Gl \o s o 6 r; \o o\ oo oe r \oI r oo \o oo oo F oo € o oo t+ io 6\ oo tfo \o6 !"o 6al .{o\ Fo\ \o aio\ <n o $ a.l g\ o c)F ooo\ = r(r\ o FI !t !f rrt (\ N al m (\ N N d 6l 6.1 a{ (\| N al N cl 6l t rt m m an 6l ol N al (a) al o $ m t N ca 6,t afl t$ 6l N 6l c.l N N <t N t6,t t N d tt !t 6l a.l .+ 6a GI (\l N 6t N at 6l oa ol .+ o,l a.l N at ol r+
GI N a7) a..l !t tt d (\l 6l c.a cl oa
af) Y s 6 \t .+ 6.t a.l GI (\l {-l N GI cl N !i N d ti 6t $ tl ct o d at c.l 6l <f r.t cat tft al 6 CE .l al !+ 6t c.t ol o,l CI (\ r+ d (\ s cr) N N al ti tf ct <t a.t 6 $ m rt a.t N d Gt c{ cl .+ cl t al 3 r+ el N 6t r't o tl d a,l ct !t !t N al OI e.l !f c.l 6 ("1 m OI ti t N FI o a.t N al (\ N o o !t m t N o.l lt al GI <- 6l !c c.t 6 rrr 6t c.l 6t (n o GI 6l aa t a.l d $ ol 6 c'l GI $ 6t + CN N 6t al o ri s d GI <f r+ N rv v N \t al (\t cl .+ .+ <f N N c.l 6,1 N N (\a -t N 6l an d N a") !c N t\ (n N c,l al CI GI N N N a.t 6l rr d ol N a.t t N sl fi N N d o .l c.l t m GI <+ al !t t\t !t tl \t c.l !r
{
(\ dt d T (i t ct d o 6l c\l t I cl .T ti. a.l a4 a't $ c| a.l a-l \t (\l
*
d N a.l r+ f?) GT i !f + 6l v at t r+ !+ m $ irt vct 6l 6,1 .+ GI N N 6l rt a'l ct r+ GI 6l a{ at (n N st 6t rf ct $ N N al 6l at al cl m 6a 6t a"l N c.l N a.t N at a.l a"l 6t al N et al N N 6l !t al 6t GI at d t r+ 6I e.t N aa a.t ^l al N ct 6l 6.1 6l t 6 tf + N N 6t c.l a*l (\l tf d rt (aI 6t fi t t 6l <f a,l <f c.l !+ $ 6l + 6l 6| 6l 6l a.l v
*
6l 6.t c.l :i c.l !t t ot st -+ v dl r.t*
s (?) t+ t+ r+ (\ n fa at N a.l o (\I t (\ 6l N N c.l 6| olcl a.l at !t 6l a.l r\t 6l N FI al N N a.t 6l d 6l (\l .+ at 6l ol t\ (\ N 6l 6l d !+ N N
*
(\ Ci 6t rt 6,1 d N cl ra cl ot N al (\ -+ (\tol N + 6 t N N s N r+ al a.l r<l aa m d 6l <f e.l GI at 6t r+ 6t o,l
d rt ol N ct (\l 6l N (\t 6a t\ N cl tf N ol 6t 6I d 6t 6l c.l ol a.t rn
<r. 6l N m o| N !f N 6t 6l a| 6t N N Nl 6t e.l d 6
G.t a"l $ r+ r{. ct <l lf .+ c") 6t t GI 6l $l !f t N if N tt !t
Nl d rt 6l 6l 6t at 6l d
cl dl 6tl tf 6l ra N
a") .+l s \t r+ cal r+ ml (r) sf cal .+l
a.l t c.l .rl (a tfl !+ t lf $l ti aa a.l (\I l+l r+ !f t $ .ll dt d N F.l AI 6tla.l o N -+ t G'l + o
*l
= (\t aa 6t 6l +l (.1 c| o $ N N 6t N (\*l
N t\ N <f N N at t rt N (n N GI r+ 6t e{ 6 cl t + ol ct a.l (r) al ra 6l <r q i !t cl 6l al 6t 6l a^l 6t 6l 6tl 6l an N 6l 6l 6l N rf 6t rt sf <t t -.t 6t t N r+ Nl Nlrl N c't cnl ml 6t tf t\ N trl
a.l N m crt r$ 6l ra) a^t v crl cnl c"t <f, a"l al Nl 6t N (\.l dl crl ca r+ ol 6trl
m tt d m t+t-oo €€ o\oo c)o\ a N
!0 o! F 6X E( F 6X hT F AI cl 6 .o o U) EI e{ tr F u OT E F" o{ E 6 ! o a u b( c F. 'Ei bl tr 't: bI 6( F d 6l tr F ot U F a! 6 o 4) a! E !t o d) 6( 6T cl F EI bl F OI d tr F o0 a0 d u 6t ch o! c 6 '(,{) rh cl c d !o rn bx t(c F bT d o .r) ol d Eo r, d ot c t-o! o& F ol al F OI 6{ F d b( F u bI t t-o0 60 t-\c o v') F \o s F \o \o r \o o\ a s ci 9 \o \c
\
F o\ oo € .o o\\
F \c o 6i t\ o\ a.) d; \o o\ c?) € ri \o c\ (n a; F s € €e \o d; s f.l \o \o s I r s .! ts \o .! 00 o\ t: cn s ca oq s ui N \o s q s di s <> <> r \c 6 og r o\ .! r+ 6 q o € o\ o e r-c\ N r s a n <l € oa € o a.t o\ o € cl\ € r o e F 6& € \oo al r+ o \o € CN oo o o\O a al rl €(.1 N \o o ra r+ N a't t N (\ N a.l al N t t t\ at N tl t\{
l+ cn rf, s <t ri rr 6l tf al .\ rf .+ ll N*
t t d tf m m r+ r+ rn st t (a i q. ot (\l tl (\l \l 6t \t .+ .+ rt 6l s t{
$ ol $ N a{ r+ ct 6t + tl !f, al tf sf (\l an 6l t 6l rt t t+ ct c.l 6l tn $ <f d N a.l cl v FI 6,t c.l $ <i at r+ N d !t cl tt g !t aq m cl al $ t\ a.t ol a.l $ tf, rt at (n !r GI FI c.l at (\l N an et (\ rf 6l al e.! d N <f t cl at at al a.l ca 6l o a.t a{ c.l t tf c.l cl 6l d a.t 6l ao 6l (\ rc*
(\ al 6l d at (\l*
at 6l t !l*
t t rt ca (fl GI t N N ct e N t t <f cl al N cl GI*
al cl t\ !t 6t N ot ot ol*
cl tl d al s a! !+ (\ !i !f (\l al*
al a.l t\ !l N N .+ at at N !t !t $ t 6l al .T !t (q N sf N N !f al t"t <+ !r t 6t $ t <t c.l .+ .+ s at N N <rf + a.t r+ o.l N*
*
6l at rt ol cl t N + 6l t+ (\ ol (! 6t !r ct 6I o.l tt 6t cl N N rf ol d a.t 6.1 ot ct .l s rio t N GI N a.t 6t GI 6l d d d al at 6,t a.l 6l o.l ct tt Fl 6l et c.l aa tf N + tt d d m !t a.t (\I $ tt Gl c{ al rt
*
.+ m!t rf
*
ol s d t N r+ 6l c.t t + !t N d d $ r+ r+ tt ..t to.t 6t 6t <t rt dr $ rrf !t (\ ll al tt !t $ I !'i t"l (tl
{
+ t{
t a.l 6l t 6l a{ at N r+ N*
6,t t <r 6l at C-r \f, <l t t c.t N GI d a.t N N N 6t a{ cl o.t ri N c{ c.l 6l 6 N N d al 6I 6l GI N N et N (\ a.l (a at N (\ N tt N N al 6t 6 t N rt N m ct N FI m 6,t $ !t' a-l c.l c.l N rf d al 6l 6t GI N a.t tl' !f at !t al cl ol rt !+ 6t 6t ol rt !l al FI al 6l + $ ti 6l N $ rt tt a.l a{ $ t+ sf N ai + rt N (a tl 6t 'q. <l tl al e.l cl 6t 6t at N d d 6l 6t c'! (t) sf N(\ at c.l a't 6,t ot (\ a.l 6l a.l cl N N (\I N m r! t 6l 6l d ol at (\l al 6l a,l N N N $ al (\ ca c.l 6t 6t t d N N N cl rf c.l <t 6l
tl' N 6! d a.t rf C\ r+ ri !i a-,1 N d N !f N 6t a.l t c.l if N !t $
6t c.t o.l c.l t 6l
{
at $ a.l + N a{ o| rt (\l GI eil 6l 6l ol CN d ll d !t .+N al al N c7) (a N t\ cl 6l 6l c.l (\t o \i GI al v a.t !r N
c.l t ct G{ tn rf N <l 6t ol f?t 6t N o + rt !f, d cl
*
al \t c.l ri (n tl t .+6t 6,1 d a.l GI (\t ai N N N co a7) a.t at al ri t $
r+ + ar) tf 6 rf t t t <f !tr a.l !f r+
*
tf 6l $ + :f N$ tl t ti si <ri (\I c{ G,I oI <f $ cl d d N 6l at al ll r+ .l ol o
6l -f 6l al (\l N ot al 6l t al (.) 6l N (\l N (?r m a") a{ c'l s (\I al r.l
o m N .I tr) 6t o.t 6l N 6l d al 6l (\I
{
s 6l al c.t GI a.l d i+ al !t a.l 6l 6l e-t 6l N <t ol 6l 6t a.l 6t 6l 6l d 6l GI 6.1 GI 6l ti t+ a.l sf tt 6l !t $ 6l a| N $ It N 6 t\ .rt <f <l m N !i N d (\ rn i+ ol al s $ ol + t !f cl N N GI 6t ca <f, !f (a a.l N c.tF- € o\ o
U ol F ot 6l F a! B i6 o ut b, C ill !3 () ./t 5I o( F a bt tr F q ot CI 5 6 bt E o! H o ah o{ c G r.,o (n 0! c 6 .E, o rA ql t: sl r3 a CA u bt t F 0I c 6 .d o a ol 6 o TA o! an F u 6( F EI 6I tr Fr OI oI F bI d t o an q! d o a 6l bt E F bi 6 o a '& bl tr k bI E a d .( t. u
{
F bl q3 .El o .r) '& b! 6 5, tr a '5I b! E G 0x d rA 0x 6 o t^ b0 6 Eo a o\ a"t \o € 6\ aq od € c\ a oi \c 6*
\d \c o F s 00 oq \o r \c oo o? & s .l .ls \o s v) r-\c o vl r g\ o.! \o \o \c aft \o e \o s € € \6; .+ oo oq F s ri \t) \o (n Io ts cn od ts 6\ a d'l ii \o € e \o € r") q\ h 00 6 \o 6! oo s \o g\ s r) o\ \o \c F ct o\ 6 + c \c s oe a o\ 6 € \o s a (".! o\ tf o o\o 6 ts o\ c.t al No o\ a.lo\ o\cl \oo t-.o\ F{
6l Fao oo F c.l o\ e to\ O1 o\r -t (") N al Gl at al .T c{ N f (\,l t"l s s i") 6l c.l $ 6 GI s al !t tr GI $ 6t 6l t{
tt $ t t at fn rt t (\I 6l N N ({ 6l N i $ cl t d $ o tt rf 6l o N (\l t\ t al c"l 6l (\l !l N t ct v 6 t\ FI 6l o rt al r+ c\t 6*
s !f (\l ot !f .l{
al (\I (\ N al t 6a t <. 6 t+ ol t o N !t ("} cl GI al al 6l ll a.l rt N N t ol N $ an d tf, d d N !t t t\ N c.t a{ v $ a.t al t rt c.t c.l it GI rf c.t 6l et an GI{
(\l*
et GI FI t ct .+ rf c-l ct GI .+ at N a.l crt 6l 6.1 al N ol t t 6 G! t o d i+ d tt t N al ..t -t N N f a.t o tt al d o !f m !f cl 6t s !t 6l al FI Cq ol al al cl a{ 6t o N t c.r 6l = + N e.t 6t !t 6t <f (\t t <l GI ca !f sf tl 6t rt N rl tt !t tt d6l a.l e.l e.l tf N d d a.l !t al
d tf, N o tf rf N d d 3 N 6 N FI v t
al !t if t al GI (\ r+ a.t i+ G' N lf (\ N t tf t t\
+ c.l FI s a.l t <- 6t cl
{
o.l t e{ N a,l 6t cl 6l N o t N t !+ t (\l ra t d){
o !t N N <f r+ $*
:f tf cl tt !t (\l t rf r+ r|t = ol d at r+ r+ 6t (n s $ c,t r+ $ .I 6l !t at t t t\ ltf lf 6t !+ a.l N N (\l t\ ol (\ ot GI GI an N ol N 6 N N N d FI (\l c.l c'l aa al t ct N $ N al c"t*
6l s v N o.l cl 6l o 6 N N + \t al 6l o ol .i? t f?) IF (n N <n 6t N !f r$ al rrl 6t rt .J r.t € m r+ 6l ll rt N tf !r o s t 6l a") t?t ct*
tt ti .+ GI -+ fi N ct N !l $ 6l 6 Nc.l rf ol ol N d d N d N ol (n a.l al a.l 6l aa 6l 6l oa (n at $ a.t
tl fat 6.1 (\ t{ 6l ol ot at al m al sl o.l !t N cl al N N
!f o{ c{ 5l cal tf a.l 6,1 i+ m (\t al 6l N N an o al rlf t\ (n s G| aa GI
ot (\I o N N N N (\l 6l ol t d (\ $ r+ ci t rn !i o 6l c.l
6l d $ t a{ ol aa t GI !f 6t at d t o N
<l m GI
{
!i + tl CI ca 6t s o{*
t fq !+ i(r 6ra s 6t rr cn $ GI ri 6t c.l d rt cl a.t s cat 6l a.l m (a at
a.l
= t\ t+ $
*
\t t 6l !+ <f d <t rt <f = rt s v c.r{
N !f rf t al cnd <l <f t tt rt c.l llr (:l t ra + +
=l a.l rt !t d tf rf at
6 GI al 6t 6,t \f r+ ct ral cat o.l lf rf N <tr d $ 6l 6l sf ri: dl s o rn a,t tt d 6! .tf <f N al = t 6l <f ri tf $ 6t al tt !t e.l 6t ct 6l cl !+ 6t ol ol al -t ri + !n d FI at 6t N m + a.t CA (n + d d
*
c") GI cl rt t o !t s 6l c.t c.l (\l o| (\t at !f a.l ci ol + al d rn rt !+ ct !t !!i <l $ s !f st rrf oo <f (r\r+ o ot c.t !f \o F & o\ \o \o N\o \o +\o \o \o\o r\o 4\o o\€ ot\ F alt\ F sr F \or..ol OI E c bI d 6 bt bI t F !( d (, v) ot g! 6 o 0 b0 5! F ox d o (h o{ d o q) bn c 6 1' o rn !t E t o a ol c 6 '1,o rn d b! F U o! E F AI 6I tr F EI 6I 't: u 6I F al d EI F. b0 b! E F on 5! E: F il b( e F 6I E(a F u bT 6 b, 6, hI bl F d 6t F E' bI c F d tr 6 o v) '6t AT tr q, o{ 6T bt t F. al EI Fi \c .! o\ \c o\ o a.l \o o\ t: o\ 6! \o s oo €q F s od \o c! \o c\
*
6l o\ s rn \o <> \o o\ a oo \o \o € (") st r s o vl r F. s - F-\c *; F-\c o q o € \c (a Ei t-s o o e \c ri F o\ € o oi ts s € o + a s c! 6 s\
€ o\ ..! r 6\ ci F s ^! s € d1 + 6 \c o q; ts s 6\ .! (n \o \o o \0 00 &o\ o\ eo\ o\ o\r* o\o\ o\ tal 6l cl st\l F €al F a.lF o alo r+ 6l c.l oo (\ € v) Y2 6l at: (\l ai $ N 6l ol 6t o.l tl N d .l lf ttr d lt rf 6 EI tf <f N i $ !t t tt a.l !f d tf t.. c| t+ al rf <+ N (n ct t GI N{
6l tt{
an 6t I s c{ 6t 6l !l N 6l tt N (fi 6l t\ FI (n $ o o !i ti lf t $ t st !t N d N d N al r{. rt a.l d -l r+ (n s at N 6l t m c.l (7) (\l s o aat t al r+ fq s c.l +*
r.l v o rf, (\l r+ GI tt) sf N at rf a{ =' Gl + cn N 6l cl rf al $ !+ e.t 6l t*
<l a.l ct*
N N N .+ N N 6 N i+ d ol N al ct al ct{
!i ai ti rs tf at N v r.l (o et at rt <l aa $ o tt 6,t $ t t a| c.l al an ol N -i !t <t t r+ rf, + N $ a.l c"r N r+ c.l t d (\| $ t + s t tt m m{
tt !f t c.l s t(t s OT v o al 6l ti tl N tt 6 6,1 6t rt s r+ ii n{
$ 6l FI a.l (\l N (") ol (\l e{ at ('l ta*
6t 6t $ 6t ol a\ a.t ct (\| at 6l 6 (\ $ (rl ol !t tN t. 6l rf, 6 N t !+ !i N s N d d <l t \t !t <f !t tt 6l s al $ (\l 6t m N N N 6 ti (?) lf rt 6l $ (n v 6 (\ ro r+ <t <f <f lf a?l{
<l (\,t !i r+ r+ t") <t tl aa) fl lf t al m FI r$ d N d t d*
tt r|r q (.l ol al m 6l N N cl 6t al (\l t,l cl 6t a.l*
o fr rf a.t t\ CN al t ot m GIv q r+ ct an a.l at cf) at rn cal <i ct ol 6t ci N tal 6l o ol
tn
*
a-l tf C.l ol t\l al !f N + N ri GI -i tt cl d d d d + d d al d 6t !f <f + + !t al s s*
+ N 6 $ s $ 6t t 6.1 t $ c7r c.l c{ t ca !f c") N (:.1 t\ tr){
N !t N CO 6l (.l al c.l ai t\ (f) v 6l d N d d c.l N 6l 6t rt t v q N !i t (\ $ trf ot al o a.t ot 6l (\.l ci s ot t !t r+ cl <f lf d rl d 6l !t ol ot ta at a{ ot t ct + $ t o !f, N N (..l at tl + ol{
a.l ot rrf (\I cl o GI ttr N tt t $ o s !q .+ 6t !t d 6 d d $ !t !t 6 6l + t t rf N rt t d c-t c-l 6 s t al at <l <1. ri r+ a.l ri CN <l <f N d st !l o $ t i t rf t <f*
<l t r+ .ti $ tt 6l al t !l r+ (r) a.l 6t N r+ d t <l it 6 .+ r( t 6l + t+ o.l r+ <t r+ al cl ol ft :l 6l (\l N $ t 6.t c.l $ <f (\ (n tn !t d N t t 6 N N 6l !t t (\ (n !t r+ rt t N o rf al t t 6l ol N d 6l 6t s <t -t 6l !n tr c.l rrt st a..l 6 a.l r+ it ot t !f cn{
ct !f, d o d{
r+ 6l (\l o al a.l c.t .{ fa cl al fi t",l + !t tt N t F F at- o\F € oo Noo oom !ta a a\o l'-a €€ g\6 g\o o\ olo\ o\ o\ o\ \E)o\ g\F 6o\ o\6\ oo c.t oFI N t\ (>a.lLampiran 6, Data Variabel Prestasi Belajar (UTS semester genap) o EO a) 6 \a o Ja U t! d al M 6l d E M o = & = o 6I d v ot CI L 6 bI F a al 6l v bt Gi I M o{ tr E M
*
(, o OT c d E M OI 6l v ot cl M a l. o o ,ra 5 U o J' 5 (J c( d \e ot F \l o 'r4 C) }( d o o 5 &,
U ol c d k 5 V o ,y O E 5 & O OI ad h M c cl g V t 4 f. c n \o 9*
i 6l + oqoo r a (t) ia (\l <> + q c) r/) N rt) o\F 9 o\ t 0q u1 -q ta) r) \o oi \o !t \o a oi \o \o roin €rn i.| a o t- tart\ €c.i \6 oo +i/1 \o{t\o \o i o! (\t r,.) \c c.) raz
il 3 ts1 tr F E a (n tr as
in \o tf O.+ t\aa €C.r !t \ot. si t.+ \o \o o\\o r- +rt o f.) \oi rort r- c.t+ CAta: € Ar t-. i \o\o o\o \o \o 6 6r crrf.| o\lrl r\€ :f,\o \t, \c,F- € \o cn\o r+ra rar (tr.. o\ rnr\ o\t-, \oc-. ora) sl\o \o g tr 2 frl tr 2rfi <f \o ra e a.+ ar tal raoo !a$ r+ ta) ti,- ra\o t- ot.- a\c) o€ os ia+ .+ e6 F. .a) €\o
a rd
z
oo z d € \o ca\o \o a\o qF- ir}+ \o \ot €r o6 Nirr N\o \o\o €F \o o\F- \o rt\o 6tt-. 6tr- \oF +ra oo (nr.- $+ <f!f z I( ei a-ra F. F\o F- \o+ raral €\o at)\o \o \o+ o\o €rr) \oo €\o \ot 00t t-t\ F.o\ r+\o fft o\ s*
!?\o .(lr A a, EI o o o o & (\t c..| rf |r) \o F- oo o\ Q 6l ({) .+ l \o F € o\ o c.l a\ OI(\t aa6t .+r\l aat(\t \oN a/) F-. FIz
o{ cl V OI cl dt E M o .!, () o J4 (J o
-J4 U o '!l () JA GI Jd Gi rE o)
J. C) C: t J' U v G' o e -va o t: J (J o 5 Jd o J{ cl CD cl L() J4 dt 6 o ,ta = () t) t J' U o a ,t4 = () J( d o o JI () o -v3 (-) o .V a (J o -t Q o -t (J o 3 ,54 U o tt O oa "\aa L) J4 6l o o)
x (J n |fr*
NF €oira €o.in 9F \€) o! 00 \o 9 i-oo + 6 a :l \o oF ..! o\ r- 9F\o (v) \o noF. \o 6 6! o\ 6 c! (t) \o a a-\o r--.! fa F e! CA \o 9o\\o 9 r+ \o \o <> F-\o o( \o \o o F' \o + \o 9 l..) \0 ra€ \o \o \o \otl ir) s\o rat\o \o o€ F ot- 00!a o\o 6lra o\o rr)o\ Qo\ t\. a\o a\o na\, ia\o oF 6l\o r.. \o\o €\o (?)\o \0\c) tf_)oo \o
t \o ea\o \orat = oF- ar- ooso tcn €ra F ooF. oi.. oo\o \oF a\o olo\ \o \o\o €\o oo l.-\o \or\ F t- ol\o tfF- (a\o clr" o\6 t\.\o <+ .+ NF. \o (\t\o ia\o o\\o t-.t-. at- arn oa d)t- o\o t-.\o oo\o 06o (\l\o rrr\o F- =t\o \o ra\o a\o tr-\o (f)t.. \ot-. \o \o rf1€ co t-6 orn \o ot-. t-.F- (ftF- \o€ F.€ 6t* t-F- aa€ t-l.| rat-. \n€ qla go\ \oF- \o€ (\t00 F-€ ol\o (\lF- =\o r.)r- a€ tF. \or'. ?a\o oo \E,00 rr) f- iar o\o i\o O\o ra1.. ra1 a \o ht- oF. o\o o\o ia\o oF. och tt)\o o\o t-- o\o \o\o F\o €rrr \o \o \ola o\o c{\o \€lt\ c.)\o t.
e u lz 3 (J o J ,() o -v, a L) #c, FA o 3 l. O et J( O # a, m J' cl tq .4 (, o J4 (l EA o JI U J' c! ca oa J () #ct E o 3 L
)
U o J1 (.) o =t J.a (J o A1 U o -v5 (J #cl ca Jt d o o 3 J'-U ,r L
)
(J J ct o J4 a, ca ,ra (l o o)
,ta,
U #(! ca J' GI co 6 ,yo o 'vGI c0 (\a \o N\C' \o !+ F.I
€ t- n\o\o \o t-rlt v, r-. 6l € tt? o\ F oo F. .lrt\o oo F c-€ o \o -q 6l c-n t7) \o*
oi \o €\o o\o (\l oi \o 6t \a t. & (\l F 9 \o \o o\\o r+ € r- c.lo\ F-9 F. \o 0q s F-q (\l 6 N d 6 N\o in\o €F. F.a iaF. e.\o &o (n€ oo 6 t+\o oo\ o\o ro€ \ocfi t, oF. \o e.lt\ o\ t\m N4) oo tato\ €F. \o6 ral\o o\oo o\€ O6
\o \o F-\o (n\o 6Fr \o\o antr" rr- o€ o\F. o\t\ o\\o t\i\ a\o c)\o \oq 00 o\o o\o o\\o rat-, \C,t\ o\o €\o t\l€ ot.. o\ ro\o raF- ooo .+
*
\o o\ t'.\o oo \o r-, €F. o\i\ F-r-. 00F -l\o \otr- 6t\o F lal\o r)\o t-r,.) o\r F (\lt-, st\o iat\o $\o rr1oo \oF 6 r*r- rt€ o00 €o\ sf \o $t- caF €F- t\o rrt.- oo (\t€ ra€ oo 6t\o F- \o \C,r- \ot7) oF. \o\o \o oF. F- €\o o\o E t\trr \0\o t'- ?a\o t\at" \0€ t\ \o \o\o t.. at. aa\o \o oo\o r.,F F.\o ror- N\o o6 \o ot- (\\o o\o o\\o o\o ra\o coF- o\\o \o\o €\o \o€ ral\o F-\o a\o \0t\ oloo caoo r- 00 tn o\rar c)\o \o 6l\o cfl\o .+\o n\o \o\o F-\o €\o o\\o oF- t- r-(\I rlt* srF raF \ot-- t\r,- at*- o\r- ooo 6 6too t7)s +6 € 6\oJ' GI ca J4 6t o JI (l ca L ct o o & o '}aql E & 6 ao o
,
.ra 3 O*
ql na o tl O oa &)
U p l( U J ct o o J' = () ol c! d \l o 3 .v :, U ox
L) a 'l.,
U A l, (.) o 3 l. U o J' = O o a & (J o ,!a U o Ji (.) o a J',
U o J' L) a a ta3 U o & () o J't (.) 0 }( O \o F v 6 <t t- (\I*, 9\o\o r+ t- -qf..I
o\\o ao O. F-. n \o \o q o F. 6t \o et- ol\o \o rr| r| o\\o \o oi u.| q F-ra n \o € \d \o (\l \o \C) .q <> F \o 6 \o a\c) a r) \o q r \o $ oi \o t\o c'! t\o in\o aa, 00 chO 006 o\ ?")F. o\ \o€ 6ia \oo\ o(E oo F F.4) r- rl{
t-\o o\ r\lf_) \o dt\0 \o €r\\o r\o aa\o f.i\o \o g\\o Cq\o an\o CN \0 o t-. (\loo €\c) oloo \c) !l.\o \,E) \o a\0 at- \o\o lat\o a\o \C}\o \o \o \o \o\o rn\o \oo\ t-. 6\o \oF i-\o (nF. o\\o o\\o t'. t\\o t-.\o o\\0*
C7) o\ \c' o\ r- F- €\o oF \0F. =\o \0r- oorn €\o (a\o o\o t'.\o a"r t-t F.\o a\o F-\o F-\o ft\o \o o\tf) o\u1 o\\o ra\o aa\0 ca\o o \o t\l'. \o\o oor\ \o (f}F €\o \oo oF- cl\o ot- \o ot-, o\\o o\ \o€ Q\o 0\rat OF i- g\\o rat\ t\ rttr- \o\o ot-. (f)F- F-\o 00\o oF o \o c- or-- €\o l+\o F- 6\a \o o\rl F. O\o \o \o €\o o\o ..lra o6 o\o o\o o\o \o ()\o rrr\o r)\o Qr\ a\o ra\o lf)\o e\o \o \o F-00 ooo 6oo o\ c (\lo\ rao\ rtc ra6 \o6 F-o\ o\6 o\o\ No c?)o +o oirl \o F-o € o\o 6l 6 tf \oo 5
x
() 3: L t O o Jt () e l4 O J 6t o A' 6, m l. Gi ia J cl o l( cl cn J( (l ca J. (l o j4 d o ,ra (j J' 6t o J' c, o J' at c0 # GI o*
6, o )l RI o J4 ct a J4 d o JI Gt #q, !a J' qt o*
cad #ct t0 #d tr J' 6t la J4 ao o*
GI o r* .qr-\o oq\o aoF- $F oot-r- n F-r-. r+ a :l 6 r-0q r-a. \o ci t-. .! o & oq co \o c! tf F. t\a \o r-. € o s -q o 6 cJ ca a t\-F .! lf) F. .q € t\I
v1r-. n (\l r\ o\rr o! € r* cJ \o t\ € r-t-. 6t F-F o€ o\t-. o\\C) o\\o \o larF t- \ot\ lnr\ €I\ \oF \oF. a-F- ooF- (\\o aF !(fF- t\oo \oF- aqo \oF. tfri iF \oF Frat \ot- F-r-. ratr'. \or.- F 00F \oF
ro
F-. ralF c\o \o (r)F- 00 \ot\- €c") a:F oot-. r-t- e€ ot\ \ot- t.\o € 6 al€ l.-F. ra)t- ts \oN F-q a€ \0F- ratr-' \0t\ c\t- oo
*
ra t- ?a t"- \o g\\o 6\o iar- 00F- €o r- €t.
*
6l6 (n\o -lF. F-Fr €.+ to€ \E)00 €t. rlt-. a*
Flat oF oo € aF- €F- € oo N€ in F- lf|tt- t..\o t'- \ot- olo ooo € 6F\ F.t'- ar- o€ !cr- \oF- oor. € t\a (v!00 \oF- \ot- oool iF- t-trt ooo at-. \oF\ o6 0at- stoo \o rl+ ra) \o aF- er\ \o4.. oor- o€ t*\o oo ooo 6 oF ratF- \oF. oo €e lfl6 aF \oF' ooo \oF- Fo at- € Fr-. o\t- \olr- 6 6t-. F 00 Or o(\,& 6l tq ,y o ,}a (, o q
)
.ra C) o ,\4 a Q o .!a O J (t o x cl ro "5a d EA .x d o }( d rq 'xct na o 'r. () o .v Q #cl c0 #et ca & d @*
(t ia o }1)
() .v d #d fr #o6l (! ti() J4 at o J 6l la*
(c o J' st ca sl Jo 6 & 6l c0 d J4o o ,u cl ca g .54 () OI a 5l ol ta.: t- o\t- a\ot-. 00 la $t* sfoi\o 6N oo f.l ia r.. c! F-9 N € !* F. F al a-, CN \o oo\o fr1ts \oF\ o\t- (q€ a\o (r)t- q\t- aat- oo\ at\ t. r.- o\ 6€ \o aa)!n ra)F- t-\o \or. oia \0€ €\o r-oo tr.F- oo Noo €r- \oF o\o h\o V)\o F ot\ ooo tat\o ot\ i.,lF. oF 6rar rrF. t-. or'. oora ooo r)ra Q
r ir oao r-t-, a\o \o \0F (\l00 q\ r- € rr: co It.)F- ot- a\o ra\o rt\ rF o6 ooo rat\o oF- ot-. t- oo\ aF. @ra or- ocr\ o6 \o ia rn l*. 00 F- e\o at- 00\o 6r oF F- \or.. $t'- at-. \o r\o oF. r- rarr.. s \o F- € oF* o\ r.lr- i.)\o t.- o6 ro \o
t!- QQ €F- o\o \o\o ia\o ooo o
*
6o o6 la)€ € oF raF ra€ oo\ oo\ oo\ rlt- rla oo\ r]n€ Otra c,\ ra€ ini'. rao\ ratoo r.. O\otr1
F. oot\ \or- \o r)\o QF. a€ Qt- FVI oo r-ta) Qt-. ln\o oF ot- t\.v.l ooo 1.la oF ot- 6 oF- oo\ € aF or- rrro\ ea v1\o ra\o
tr-6 J4o o J' G, o o
,
l, (J & ct o o 5 J{ (J }( d o 6t d ctk a M 0 3 ld 5 (J }. 6t g 6l c0 o ld)
Q #d ca J ct c0 #6t FA JI d pa J' G, tr 14 6 o J' tr & d 6A J4 6l Fq 0 JI U 6! .r.() o J' ct EA o 3 JI U Jd GI & & ql #el ca v cl o 6t J'{) J4 6l o #d ca o o\ \o\o i.lF, o\\o F.F (\lro c- 6tF- \oF- o\\o (\l o\ r-t\ ci € .!cr)€ o€ aco oo 6 \o t\ $ a 96l00 o! t") € \o o F-00 oo all \o 6 o oo r+ oo \o r cioc 00 oo € n c.l r-rf + ra € tal \o ot- r.l\o aatF oF- otr ras F- \G)a ao\ o6\ \C)oo o\ ooo \ooo Noo F€ €tr r+c al\o N6 r-.06*
F ooF- g\ a, ts 1.l Or rar\o rnr- !n\o t.}t. \o t. c>F. 6lF t-00 6 s o6 N6 \ot-. caa \ot- GIs \o o 6\ \o\o ooo GIa \ot-- ol€*
hs \o oo \o € ora c)\o rrrl.- F-o c.l\o \oF. €F- (a6 sr- 00 \E)t. t\t-. m00 ta6 r-. \oF F!i. Na ratF- o\t-. \o€ 6t€
ln 6 \ot.| o6 ooo o€ <>\o € F-a Y)oo @\o €F- € oo o€ 6t€ \or- ('}e) \oF clm t-.\o o\o o\o o6 oo r}t.. (\t6 eo\ a o\ aF, ar- r- oD- orr| oF- talF- oF (\lt-, €r- € a I oo 6t6 \9t\ ct)oo \oo\ ooN r.-\6 o6\ e\o o6 (\t€ \ot\ 6t6 (ao\ t. F 6F- o\r- oo oo al6 6(r) .+€ ra€ \ooo F.€ 6€ 006 oo\ o\ t\ch tr)ch .+o\ Or o\\o F.o\ 00o\ o\o\ oo(\I o 6l (\l a\ rn o c\
103
Kategori minat membaca
12 5.9 5.9 5.9 93 45.8 45.8 51.7 92 45.3 45.3 97.0 6 3.0 3.0 100.0 203 100.0 100.0 Sangat tinggi Tinggi Sedang Rendah Total Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Lampiran 7. Deskripsi Statistik
Statistics 203 203 0 0 101.26 70.800 100.00 70.600 98a 70.4a 17.079 9.6562 55 40.2 151 91.0 20556 14372.4 Valid Missing N Mean Median Mode Std. Deviation Minimum Maximum Sum Minat membaca Prestasi
Multiple modes exist. The smallest value is shown a. Kategori prestasi 8 3.9 3.9 3.9 91 44.8 44.8 48.8 84 41.4 41.4 90.1 19 9.4 9.4 99.5 1 .5 .5 100.0 203 100.0 100.0 Baik sekali Baik Cukup Kurang Sangat kurang Total Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Kategori Minat Membaca di Perpustakaan Sekolah
Kategori Prestasi Belajar
14472.4 71.2926 71.3314
Lampiran 8. Hasil Uji Asumsi
1. Uji Normalitas
Keterangan: Terlihat bahwa nilai signifikansi tiap-tiap variabel masing-masing sebesar 0,621 dan 0,367 yang lebih besar dari α = 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sebaran kedua variabel penelitian ini adalah normal.
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
203 203 101.26 70.800 17.079 9.6562 .053 .064 .053 .042 -.041 -.064 .754 .919 .621 .367 N Mean Std. Deviation Normal Parametersa,b
Absolute Positive Negative Most Extreme Differences Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)
Minat membaca Prestasi
Test distribution is Normal. a.
Calculated from data. b.
105 2. Uji Linieritas
Keterangan: Terlihat bahwa nilai p-value antara variabel minat membaca siswa di perpustakaan dengan prestasi belajar sebesar 0,820, dengan nilai F hitung sebesar 0,813. Nilai p-value 0,820 > 0,05 atau F hitung = 0,820 < F tabel (0.05, 62, 139) = 1,410 maka dapat disimpulkan bahwa antara variabel minat membaca siswa di perpustakaan dengan prestasi belajar terdapat hubungan yang linear.
ANOVA Table 11816.579 63 187.565 3.715 .000 9271.345 1 9271.345 183.620 .000 2545.234 62 41.052 .813 .820 7018.381 139 50.492 18834.960 202 (Combined) Linearity
Deviation from Linearity Between Groups W ithin Groups Total Prestasi * Minat membaca Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Measures of Association
.702 .492 .792 .627 Prestasi * Minat
membaca
Lampiran 9. Hasil Uji Korelasi
Keterangan: Berdasarkan hasil analisis terlihat bahwa nilai korelasi (r) antara variabel minat membaca siswa di perpustakaan dengan prestasi belajar sebesar 0,702 dengan nilai sig = 0,000. Nilai r pearson = 0,702 > r tabel (5%, 201) = 0,138 atau nilai sig. 0,000 < α = 0,05 maka dikatakan ada hubungan yang positif antara variabel minat membaca siswa di perpustakaan dengan prestasi pada taraf signifikansi 5 % dengan koefisien korelasi sebesar 0,702.
Correlations 1 .702** .000 203 203 .702** 1 .000 203 203 Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Minat membaca Prestasi Minat membaca Prestasi
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). **.
107
Lampiran 10. Foto Pelaksanaan Uji Coba Instrumen
Uji coba dilakukan pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Pengasih
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
Lampiran 11. Foto Pelaksanaan Penelitian
1. Pelaksanaan penelitian di SD N Karangasem
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
109 2. Penelitian di SD N Pendem
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
3. Penelitian di SD Negeri 3 Pengasih
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
111 4. Penelitian di SD N Kepek
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
5. Penelitian di SD Negeri 1 Karangsari
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
113 6. Penelitian di SD Negeri 2 Karangsari
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
7. Penelitian di SD Negeri 1 Ngulakan
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
115 8. Penelitian di SD Negeri Tawangsari
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
9. Penelitian di SD Pengasih 2
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
117 10. Penelitian di SD Negeri 3 Kalipetir
Peneliti menerangkan pada siswa tentang cara mengisi angket.
PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO DINAS PENDIDIKAN
UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN PENGASIH Alamat : Kedunggalih, Pengasih, Kulon Progo Kode Pos 55652 (0274) 774723
Dasar
Mengijinkan
: Kepada Nama NIM Program Studi Untuk KetentuanSURAT
IJIN.
SURYEI
No :4211004
Tentang
IJIN
SURVAI DISEKOLAH
surat dari Universitas Negeri Yogyakana Nomor ; 7g4itrN34
.4llDT/z}ll
tanggal 14 Desember 2011 tentang permohonan ijin survei tugas akhir
Natha Kosasi Prabantantyo 08108249144
S-1 PGSD FIP LINY
Melakukan opservasi/penelitian dengan judul "Korelasi antara minat baca
siswa di perp.ustakaan sekolah dengan prestasi belajar siswa sekolah Dasar
kelas IV di UPTD PAUD DAN DIKDAS Kecamatan pengasih" l.Agar berkoordinasi dengan Kepala Sekolah yang bersangkutan
2. Tidak menganggu kegiatan belajar mengajar di sekolah
3. setelah selesai harap melapor secara tertulis ke UprD PAUDDAN DIKDAS Kecamatan Pengasih
Demikian Ijin ini dikeluarkan agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Pengasih, 16 Januari 2012 la
,8,
arijana TK I, III/d NrP 19630417 198303I
002PEMERINTAH KABUPATEN KTJLON PROGO
I}INAS PENDIDIKAII
I]PTD PAT]I} DAITT DIKDAS KECAMATAN PENGASru
SD
NEGERI
1
PENGASIH
AluM
: Pengreih,, Pengasih, telp (0271)747562, Kodc Pos 55652,Kulon Progo.
STTRAT KETERANGAhI
NO:
g7o
lS,V,(* /slJPI
/ lll
l2-Ol ABerdasarkan Surat
ijin
Observasi:
1023/uN34.lllPU20l2, dari Fakultas IlmuPendidikan Universitas Negeri Yogyakarta menerangkan bahwa mahasiswa yang tersebut di bawah ini :
Naura
: NathaKosasi PrabantantYoNIItlI
:08fi824914/Sern/Junrsan/Prodi :VIIVPPSD/SI-PGSD
Telatr melakukan
Uji
Coba Instrumen pada penelitianyang
berjudul :*KORELASI AIT{TARA MINAT MEMBACA SISWA
I}I
PERPUSTAKAANSEKOLAH DENGAI\I PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS
IV
SD DIKECAMATAN
PENGASIH I(ABUPATENKULON
PROGO TAHUN A.IARANzLlll2Ol2"
pada bulan Februari 2012 di SD NegeriI
Pengasih padasiswakelas tV.
Demikian keterangm
ini
dibuat agar dapat diperguoakan sebagaimana mestinya S.Pdf-rs)
tq /s/
uf*[p
rts-198804 2 001KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSTTAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS
ILMU
PENDIDIKAN
Alamat : Karangmalang, Yogyakarta 55281
T elp.(027 4) 586 I 68 Hunting, F ax.(027 4) 5 4061 I ; Dekan Tetp. (02j 4) 52009 4
T elp.(027 4) 586 I 68 Psw. (22 l, 223, 224, 29 5,344, 3 45, 366, 368,3 69, 40 t, 402, 403. 4 t j )
E-mai[: humas_fip@uny.ac.id Home Page: http://fip.uny.ac.id Certifi@te No. QSC 00687
No. '
lAoe
/LrN34.l uPLt2olzLamp. : I (satu) Bendel Proposal
Hal
: Permohonan Ijin PenelitianYth.Gubernur Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta Cq.Kepala Biro Administrasi Pembangunan
Setda Provinsi DIY Kepatihan Danurejan Yogyakarta
Diberitahukan dengan hormat, bahwa untuk memenul'ri sebagian persyaratan akademik yang ditetapkan oleh
Jurusan Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakafla,
mahasiswa berikut ini diwaj ibkan melaksanakan penelitian :
Sehubungan dengan hal itu, perkenankanlah kami memintakan ijin mahasiswa tersebut melaksanakan kegiatan
penelitian dengan ketentuan sebagai berikut: Nama NIM Prodi/Jurusan Alamat Tujuan Lokasi Subyek Obyek Waktu Judul
Natha Kosasi Prabantantvo
08108249144 PGSD IPPSD
Tinggarj aya, RT.05, Rw. I 0, Kecamatan Jatilawang, Banyumas.
Memperoleh data penelitian tugas akhir skripsi SD di Kec.Pengasih Kabupaten Kulonprogo.
Siswa Kelas IV
Korelasi anlata minat membaca siswa di Perpustakaan sekolah dengan prestasi belajar
siswa.
Februari
-
April2012KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA SISWA DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DENG/N PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD DI
KECAMATAN PENGASIH KABUPATEN KULONPROGO TAHLTN AJARAN 201U2012
Atas perhatian dan kerjasama yang baik kami mengucapkan terima kasih.
Yogyakarta, 0 F ebruari 2012 Dekan, anto, M.Pd, 198702 t9600902 Tembusan Yth:
l.Rektor ( sebagai laporan)
2.Wakil Dekan I FIP 3.Ketua Jurusan PPSD FIP 4.Kabag TU
7
PEMERINTAH
PROVINSI
DAERAH
ISTIMEWA
YOGYAKARTA
SEKRETARIAT
DAERAH
Kompleks Kepatihan, Danurejan, Telepon (0274) s62g11
-
s62gi4(Hunting)YOGYAKARTA 55213
070t1036Ntzt2012
Membaca
Surat
:
Dekan Fak. llmu pendidikan UNyNomor :
1202lUN34.11tpLt2}12
Perihal :
ljin penetitianTanggal
:
09 Februari2012Mengingat : 1' Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2006, tentang perizinan bagi perguruan Tinggi
Asing,
Lembaga Penelitian dan.. Pengembangan Asing, Bada-n uiana 'nsing dan orang Asing dalam melakukan Kegitan penelitian dan pengembangan di lndonesia;
2'
Peraturan Menteri Dalam Negeri N6mor 35 tahun 2oor, tentang pedoman penyelenggaraanPenelitian dan Pengembanga.n di Lingkungan Departemen Dalam Neberidan pemerintah
Daerah;
3'
Peraturan Gubernur Daerah lstimewi Yolyakarta Nomor 37 Tahun i00g,tentang Rincian Tugas dan
Fungsi
-Satuan Organisasi di Lingkunga-n Sekretariat Daerah dan Sekretariat Dewan perwakitan
Rakyat Daerah.
4'
Peraturan Gubernur Daerah lstimewa Yogyakarta Nomor1B Tahun 2009 tentang pedoman pelayanan Perizinan, Rekomendasi Pelaksanaan Survei, Penelitian, Pendataan, pengembangan, pengkajian, dan Studi Lapangan di Daerah lstimewa yogyakarta.
DIIJINKAN untuk melakukan kegiatan survei/penelitian/pendataan/pengembangan/pengkajian/studi lapangan kepada:
Dengan Ketentuan
1' Menyerahkan surat teterangan/ijin survei/penelitian/pendataan/pengembangan/pengkajian/studi
lapangan *) dari Pemerintah ProvinsiDlY kepida BupatiMalikota meraiui'instiiusivr"rio_"r*"n6g?"ng"ruarkan
ijin dimaksud;
2'
Menyerahkan soft copy hasil penelitiannya-p{k tepaoa cuoemuiDaeran titimewa yogyakarta metatui Biro
Administrasi Pembangunan seida Provinsj
Df
dad-comiact oisrtcoj
m"rprn mengunggah (upload)melatui website adbangjogjaprov.go.id dan menunjukkan cedka;;;fi
yang sudah disanrin dan dibubuhi cap institusi;
3'
ljin ini hanya dipergunakan untuk keperluinirmian,;;';;"gang
ijin wajib mentaati ketentuan yang bertaku di
lokasikegiatan;
4'
ljin penelitian dapat diperpanjang maksimal 2(dua) kali dengan menunjukkan surat ini kembali sebelum berakhir waktunya setelah mengajukg.l perpanjangan merarui'website adbangjogjaprov.go.id;
5'
ljin yang diberikan oapit oiuitatkan'se-waktu-war,t,"p"Liru pemegarig' ijin ini tidak memenuhi ketentuan yang
berlaku. Nama Alamat Judul Lokasi Waktu Tembusan:
1. Yth. Gubernur Daerah rstimewa yogyakarta (sebagai
raporan);
2. Bupati Kulon progo cq KpT
3. Ka. Dinas Pendidikan, pemuda dan Olahraga prov. Dly
4. Dekan Fak. llmu pendidikan UNy
NATHA KOSASI PMBANTANWO
KAMNG MALANG YOGYAKARTA
NIP/NIM
:
08108249144KORELASI ANTARA MINAT MEMBACA SISWA
DI
PERPUSTAKAANSEKOLAH
DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD DI KECAMATAN PENGASIH
KABUPATEN KULONPROGO TAHUN AJARAN 201112012
SD Dl KEC. PENGASTH Kota/Kab. KULON PROGO 09 Februari 2012 sld 09 Aprit 2012
Dikeluarkan di yogyakarta
Pada tanggat 09 Februari 2012
A.n Sekretaris Daerah
Asisten Perekonomian dan pembangunan
7
Memperhatikan
Mengingat
PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO
KANTOR PELAYANAN TERPADU
Alamat:Jl.KHADahlan,WatesnKulonProgoTelp.(0274)774402KodePos556ll
SURAT KETERANGA,I! / IAIN Nomor : 070,2 100081 llll20l2
Surat dari Sekretariat Daerah Provinsi DIY Nomor: o7ollo36lvl2l20l2Tgl 09 Februari20l2 Perihal:
Izin Penelitian i
l.
Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor6l
Tahun 1983 tentang Pedoman Penyelenggaraan pelaksanaan Penelitian dan Pengimbangan di Lingkungan Departemen Dalam Negeri;2, peraturan Gubernur Daerah lstimewa Yogyakarta Norn-or l8 iahun 2009 tentang Pedoman Pelayanan perizinan, Ret<omendasi Pelaksanaan
$u*ti,
Penelitian, Pengembangan' Pengkajian dan StudiLapangan di Daerah Istimewa Yogyakarta;
3. peraturan Daerah ftU"p"i"" fulo; Progo Nomor: 15 Tahun 200? tentang perubahan atas Peraturan
Daerah Kabupaten Kulon Progo Nomor : 12 Tahun 2000 tentang Pembentukan organisasi dan Tata
Kerja Dinas Daerah;
4. peraturan Bupati rllon trogo Nomor : 56 Tatrun 2007 tentang Pedoman Pelayanan
pada
Kantor Pelayanan Terpadu Kabupaten Kulon Progo':
NATHAKOSASI PRABANTANTYO:
08108249144 Diizinkan kePada NIM INIP PT/lnstansi Keperluan Judul/Tema Lokasi Waktu UNYPermohonan lzin Penelitian
KoRELASIANTARAMINAT.MEMBACASISWADIPERPUSTAKAAN SEKoLAHDENGANPRESTASTBELAJARSISWAKELASIvSDDI
KECAMATAN PENEASIH KABUPATEN KULON PROGO TAHUN AJARAN
20lll20t2
SD DI KECAMATAN PENCASIH, KULON PROGO
09 Februari 2012 sld 09 APril20l2 Dengan ketentuan :
L
Terlebih dahulu menemui/melaporkan diri kepada pejabat Pemerintah setempat untuk mendapat petunjuk seperlunya'2.
Wajib menjagu tutu it.tiU dan mentaati ketentuan-ketintuan yangberlaku
rrnr pelnvanan Teroadu3.
Wajib menyeratrt<an-trasit penelitian/Rir.t r.rp.o. Bupatikuion Progo c.q. Kepala Kantor Pelayanan TerpaduKabupaten
Kulon Progo.
4.
Izin ini tidak disalahgunakan untuk tujuan tertentu yang dapat mengganggu kestabilan Pemerintah dan hanyadiperlukan
untuk kePentingan ilmiah.
5.
Surat izin ini dipat Oiu.lut un untuk mendapat perpanjangan b.ila diperlukan'6.
Surat izin ini dapat aidutuil.un sewaktu-waktu'apluiiu tiiux oipenutri ketentuan'ketentuan tersebut diatas' Kemudian diharap kepada para Pejabat Pemerintah setempat untuk dapat membantu seperlunya'Ditetapkan di : Wates
Pada Tarrggal
:
09 Februari 2012KEPALA NTO PELAYANAN TERPADU
Tk.I; IV/b Tembusan kePada Yth. :
l, Bupati Kulon Progo (Sebagai Laporan) 2. Kepala Bappeda Kabupaten Kulon Progo
3. Kepala Kanior Kesbanglinmas Kabupaten Kulon Progo 4, Kepala Dinas Pendidikan Kab'tulon-Progo
;. i6;i; [iib-iAut
Jan DIKDAS Kecamatan Pengasih' Kulon Progo.6.\
(/;"-*-/'^e
/'-u
\Loni
pF:21PEMERINTAH KABUPATEN KT]LON PROGO DINAS PENDTDIKAI\I
I]PTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN PENGASTII
SD
NEGERI KARANGASEM
Alamat : Karangasem, Sidomtlyo, Pengosih, Kulon Progo, Kode Pos 55652
SURAT KETERANGAI\I
NO: t)3a lqv\ lq\tutl tu
lzotL
Berdasarkan surat ijin penelitian nomor
:
1202ltlN34.lllPLl2012, daxi FakultasIlmu Pendidikan universitas Negeri Yogyakarta dan surat ijin penelitian nomor
0?0.2/0008IN/2012, dari KPT Kabupaten Kulon Progo, menerangkan bahwa mahasiswa yang tersebut di bawah ini :
Nama
NIM
Prodi/Jurusan
Alamat
Natha Kosasi PrabantantYo
08r08249144
PGSD/PPSD
Tinggarjayq Kec. Jatilawang, Kab. Banyumas
Telah melakukan penelitian yang berjudul : "KORELASI AI\ITARA MINAT
MEMBACA SISWA
DI
PERPUSTAIA{AI{
SEKOLAH
DENGAI\PRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS
TV
SD
DI
KECAMATANIPENGASIH KABUPATEN
KULON PROGO TAHT]N
AJARAN
2OIII2OLZ.p pada bulan Februari-Maret 2012
di
SD Negeri Karangasem pada siswa kelas IV.Demikian keterangan
ini
dibuat agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.Marct2012
,\f
Pd SD
a
PEMERINTAH KABUPATEN KT]LON PROGO
DINAS PENDIDIKAI\
T]PTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN PENGASIH
SD
NEGERI PENDEM
AIamN : Pendqn, Sidomulyo, Pengasih, Kulon Progo, Kode Pos 55652
SURAT KETERANGAI\I
NO: oz
/s.Yt|
/
su| / ru I
zorz
Berdasarkan surat ijin penelitian nomor
:
1202AJN34.lltPLl2012, dari FakultasIlmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta dan surat ijin penelitian nomor
070.2i00081ilV2012, dari KPT Kabupaten Kulon Progo, menerangkan bahwa
mahasiswa yang tersebut di bawah ini :
Nama
: Natha Kosasi PrabantantyoNIM
:08fi8249144Prodi/Jurusan : PGSD/PPSD
Alamat
: Tinggarjaya" Kec. Jatilawang, Kab. BanyumasTelah melakukan penelitian yang berjudul
:
"KORELASI AnmARA MINATMEMBACA SISWA
DI
PERPUSTAKAAII
SEKOLAH
DENGAI{PRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS
IV
SD
DI
KECAMATAI\TPENGASTH KABTIPATEN
KI]LON
PROGO TAHT,NAJARAN
2OIII2A12" Pada bulan Februari-Marct 2012 di SD Negeri Pendem pada siswa kelas
tv.
Demikian keterangan
ini
dibuat agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Maret2012 Sbkolah 6* ';-- 1,;. ' li;G,+.yo, S.Pd*e};"nup
les4lolo
re77o4t
oo2PEMERINTAII KABUPATEN KULON PROC'O
DINAS PENDIDIKAN
UPTI} PAUD DAN DII(DAS KECAMATAN PENGASIII
SEKOLAH
DASAR
NEGERI
3
PENGASIH
Aramat : Jrn Frrcoyo No. 1, pensasll]rTtftn3:;:l?Jl-dllil::-rerp. CI274) 7464e32 Kode Pos. 55652
SURATI(ETERANGANMELAKSANAKANPENELITIAN
Nomof : 421 .21 1 1 I SD-3P lIw2A
D
Berdasar surat
ijin
penelitian dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakartanomor
LZ0ZNN34.L1DL2072dan surat
dari
PKT
KabupatenKulon
Progo nomoro70.Zl000gllIVZ0lZ, yang bertandatangan di bawah ini Kepala Sekolah SD Negeri 3 Pengasih Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo, menerangkan bahwa.
Nama
NIM
Prodi/Jurusan Fakultas
Perguruan Tinggi
: NATHA KOSASI PRABANTANTYO
.08ra8249144
:PGSDIPPSD
: Ilmu Pendidikan
: Urriversitas Negeri Yogyakarta
Mahasiswa tersebut di atas telah melakukan penelitian di SD Negeri 3 Pengasih dengan Judul
..KORELASI ANTARA
MINAT
MEMBACA SISWADI
PERPUSTAKAAN SEKOLAHDENGAN
PRESTASISISWA
IGLAS
IV
SD
DI
KECAMATAN
PENGASIH KABUpATEN KULON PROGO". Penelitian dilaksanakanpada bulan Pebruari-Maret2012.Demikian keterangan ini diberikan untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya'
rh,27 Maret2012
ANTI,S.Pd.
bina Utama Muda, IV/c
UPAIe4/
SD hIEGFRI 3
PEMERINTAH KABUPATEN KT]LON PROGO DINAS PENDIDIKAI\
UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN PENGASIH
SD
NEGERI KEPEK
Alottfr : Kepeh, Pengasih, Pengasih, KP. TIp 082827401E0
e-mnil : sdnegrihepe@tahoo.cuid
SURAT KETERANGAI\I
NO: r83 /
sV
/ r*
| z<tVtI
Berdasarkan surat ijin penelitian nomor
:
1202AJN34.lllPU20l2, dari FakultasIlmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta dan surat ijin penelitian nomor
070.210008tn[12012, dari KPT Kabupaten Kulon Progo, menerangkan bahwa
mahasiswa yang tersebut di bawah ini :
Nattra Kosasi Prabantantyo 08t08249t44
PGSD/PPSD
Tinggarjaya Kec. Jatilawang, Kab. Banyumas
Telah melakukan penelitian yang berjudul : "KORELASI
AIITARA
MINATMEMBACA SISWA
DI
PERPUSTAKAAI\ISEKOLAII
DENGAIIPRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS
IV
SD
DI
KECAMATAI{ PENGASIH KABUPATENKULON
PROGOTAIIT]N AJARAN
aOILI2012" Pada bulan Februari-Maret 2012 dt SD Negeri Kepek pada siswa kelas tV.
Demikian keterangan
ini
dibuat agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya. Marct2012 S.Pd Nama NIM Prodi/Jurusan Alamat*
NIP 1961052s t982Ul
003PEMERINTAII KABUPATEN KI'LON PROGO
DINAS PENDIDIKAI\I
UPTD PAUD DANI DIKDAS KECAMATAN PENGASTH
SD
NEGERI
1KARANGSARI
Alannt: kopd, Karangsari, Pengosih, Kulon Prugo 55652ST]RAT KETERANGAI\I
NO:
Bot,AI vr /
ur
I
Ntzl
Berdasarkan surat ijin penelitian nomor
:
12024JN34.111PU2012, dari FakultasIlmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta dan surat ijin penelitian nomor
070.2/00081fiV2012, daxi KPT Kabupaten Kulon
Progo,
bahwamahasiswa yang tersebut di bawah ini :
Natha Kosasi Prabantantyo 08108249144
PGSD/PPSD
Tinggarjaya, Kec. Jatilawang, Kab. Banyumas
Telah melakukan penelitian yang berjudul
:
"KORELASI AI\[TARA MINATMEMBACA SISWA
DI
PERPUSTAIGAI\I
SEKOLAH
DENGANTPRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS
IV
SD
DI
KECAMATAI\I PENGASIII KABT]PATENKULON PROGO TAITUN
AJARAN
aOLII2012" Pada bulan Februari-Maret 2012 dt SD Negeri
I
Karangsari pada siswa kelas IV.Demikian keterangan
ini
dibuat agar dapatmestinya Maret 2012 Sekolatr Naura NIM Prodi/Jurusan Alamat idi, s.Pd
ffi
O.\.wru,Psrclsr(*
NIP 196007t7 198012I
0A2r
PEMERINTAH KABUPATEN KT]LON PROGO
DINAS PENDIDIKAI{
UPTD PAUD DAN DItr(DAS KECAMATAN PENGASIH
SD
NEGERI
2
KARANGSARI
Alamat: Gunungpentul, Karangsari, Pengasih, Kulon progo 55652
ST]RAT KETERANGAI{
No:
oro
I
LottKet
t
ltr
I
24t2
Berdasarkan surat ijin penelitian nomor
:
1202AJN34.lltPLl2012, dari FakultasIlmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta dan surat ijin penelitian nomor
070.2/00081n1/2012, dari KPT Kabupaten Kulon Progo, menerangkan bahwa mahasiswa yangtersebut di bawah ini :
Narna
: Natha Kosasi PrabantantyoNn\rI
:08108249144Prodi/Jurusan : PGSDIPPSD
Alamat
: Tinggarjay4 Kec. Jatilawang, Kab. BanyumasTelah melakukan penelitian yang berjudul
:
"KORELASI AI\TTARA MrNATMEMBACA SISWA
DI
PERPUSTAKAAI\ISEKOLAH
DENGANPRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS
tV
SD
DI
KECAMATANIPENGASIH KABUPATEN KT]LON PROGO
TAHUN AJARAN
2OIII2012'o Pada bulan Februari-Maret 2012
di
SD Negeri 2 Karangsari pada siswa kelas IV.Demikian keterangan
ini
dibuat agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.Marct2012
ffiH
l-PEMERINTAH KABI'PATEN KT]LON PROGO
DINAS PENDIDIKAN
UPTD PAUD DAI\[ DIKDAS KECAMATAN PENGASIH
SD
NEGERI
1NGULAKAN
Alanat : fahn tryel Karangsari, Pengosih, Kulon Progo 55652
SURAT KETERANGAN
NO:
Oof I
N6.ttskr
I ltt lJotA
Berdasarkan surat ijin penelitian nomor
:
1202AJN34.lltPL/2012, dari FakultasIlmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta dan surat ijin penelitian nomor
a70.2/000811I112012, dari KPT Kabupaten Kulon Progoo menerangkan bahwa mahasiswa yang tersebut di bawah ini :
Natha Kosasi Prabantantyo
08108249t44
PGSD/PPSD
Tinggarjaya Kec. Jatilawang, Kab. Banyumas
Telah melakukan penelitian yang berjudul
:
"KORELAST ANTARAilIINAT
MEMBACA SISWA
DI
PERPUSTAKAA}I
SEKOLAH
DENGANIPRESTASI
BELAJAR SISWA KELAS
TV
SD
I}I
KECAMATAI\I PENGASIII KABUPATENKULON
PROGO TAHTJNAJARAN
aOLII2012' Pada bulan Februari-Maret 2012
di
SD NegeriI
Ngulakan pada siswa kelas tV.Demikian keterangan