• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengenalan Perbankan sejak Dini.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengenalan Perbankan sejak Dini."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

REPUBLlKA

o

Senin

o

Se/asa

o

Rabu

KamisZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

0

Jumat

o

Sabtu

0

Minggu

6

7

21

22

8

9

10

11

23

24

25

26

123

17

18

19

4 5

20

12

<ti)

14

15

27

28

29

30

31

OJan

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

OJun

OJu/

0

Ags

OSep

.Okt

ONov

ODes

School Banking -

Mandiri Edukasi

~P.engenaJan

Perbankan sejak

Arie Lukihardhmti

U n t u k b is a m e w u ju d k a n o p t im is m e t e r

-s e b u t , k u n c i y a n g h a r u -s d i-s ia p k a n a d a la h k u a lit a s , k a p a s it a s , d a n k o m p e t e n s i s u m b e r d a y a m a n u s ia . D e n g a n k e s a d a r a r i'in i, B a n k M a n d ir i m e m b id ik p e n g e n a la n p e r b a n k a n s e ja k d in i.

S a la h s a t u la n g k a h y a n g d it e m p u h B a n k M a n d ir i a d a la h d e n g a n m e n d ir ik a n

school

T

r e n p e r t u m b u h a nd o n e s ia , t e r u s r n e n ln g k a t s e ir in g k o n -p e r b a n k a n d i I n

d is i p e r e k o n o m ia n . C a k u p a n p e r b a n k a n n a s io n a l p u n t a k t e r t u s e p k e -m u n g k in a n b a k a l -m e r a -m b a h w ila y a h y a n g le b ih lu a s , t a k la g i h a n y a d i d a la m n e g e r i.

banking

d i 2 5 0 s e k o la h d a s a r d a n la n ju t a n , d i s e lu r u h I n d o n e s ia . " K a m i in g in r n e m -b e r ik a n p e r n a h a m a n t e n t a n g p e r -b a n k a n s e d in i m u n g k in , " t e g a s D ir e k t u r I n s t it u t io n a l B a n k in g B a n k M a n d ir i, A b d u lr a c h m a n .

School banking

in i b e r w u ju d la b o r a t o r iu m m in i, y a n g m e n y e d ia k a n f a s ilit a s b a g ! p a r a s is w a u n t u k m e n a m b a h p e n g e t a h u a n d a n w a w a s a n p e r b a n k a n . 0 1 la b o r a t o r iu m in i, k a t a A b d u lr a c h m a n , s e m u a p e la ja r b e la ja r m e n g e n a l t a b u n g a n , f u n g s i b a n k , d a n b a g a im a n a t r a n s a k s i b a n k b e r ja la n . " K a m i ju g a m e m b e r ik a n p e m a h a m a n k e p a d a m e r e

-k a , -k a la u . d u n ia p e r b a n -k a n b e r u b a h s e ir in g p e r k e m b a n g a n t e k n o lo g i, " t a m b a h d ia .

P r o g r a m

school banking

d ig a r a p B a n k M a n d ir i d e n g a n k u c u r a n b ia y a c u k u p b e s a r . Y a it u R p 3 , 6 m ilia r . D a n a in i d ip a k a i u n t u k p e m b a n g u n a n r u a n g la b o r a t o r iu m , p e n y e d i-a i-a n k o m p u t e r d i-a n b u k u - b u k u p e r b i-a n k i-a n , s e r t a p e la t ih a n

mini banking

b a g i p a r a s is w a .

S e c a r a b e r t a h a p ,

school banking

a k a n d ib a n g u n d a n d it e b a r . T a h a p p e r t a r n a , la -b o r a t o r iu m d id ir ik a n d i s e k o la h f a v o r it d i

Kllplng

Humas

Onpad

2011

t ia p k o t a . B ila b e r ja la n s e s u i h a r a p a n ,

school banking

a k a n d ip e r lu a s k e s e k o la h -s e k o la h d i t ia p k e c a m a t a n .

M e s k i m a t e r i

school banking

b e lu m m a s u k k u r ik u lu m a ja r , k a t a A b d u lr a c h m a n , t a p i p e n g e n a la n d in i p e r b a n k a n in i d ib e r ik a n s e t ia p b u la n d i s e k o la h - s e k o la h y a n g s u d a h d it u n ju k . " D i s in i k a m i p u n m e n g a ia r k a n u n t u k m e m b ia s a k a n m e n a b r g s e ja k d in i, " u ja r d ia . C u k u p b e r b e k a l R p 5 0 r ib u , s e t ia p p e la ja r s u d a h d a p a t m e m ilik i r e k e n in g t a b u n g a n .

School banking,

t u t u r A b u lr a c h m a n , a d a la h b a g ia n d a r i p r o g r a m a n d ir i E d u k a s i. Y a it u p r o g r a m k e p e d u lia n b a n k p la t m e r a h in i p a d a d u n ia p e n d id ik a n . " e m p e r t e g a s k o m it m e n k a m i t e r h a d a p p e ln g k a t a n k u a li-t a s S D M d i li-t a n a h a ir , "

kata

d ia .

P r o g r a m M a n d ir i E d u k a s i d it e b a r d i 1 9 8 s e k o la h d a n 1 4 p e r g u r u a n t in g g i d i s e lu r u h I n d o n e s ia . T o t a l p e la ja r y a n g t e r lib a t d a la m p r o g r a m in i m e n c a p a i 1 9 . 8 0 s is w a S O , S M P , d a n S M A . P r o g r a m in i u g a m e lib a t k a n 7 . 5 0 0 m a h a s is w a .

M a s ih m e n ja d i b a g ia n d a r i p r o g r a m M a n d ir i E d u k a s i, B a n k M a n I r i ju g a r n e m -b e r ik a n -b e a s is w a M a n d ir i P r e s t a s l s e n ila i R p 1 8 , 8 8 m ilia r k e p a d a 3 6 m a h a s ls w a d i 1 8 p e r g u r u a n t ln g g l. B e a s is a t e r s e b u t r n e n c a k u p b ia y a p e n d id ik a n e la r n a e m p a t t a h u n .

K h u s u s d i J a w a B a r a t , M a n d ir i E d u k a s i t e la h m e r a n g k u l U n iv e r s it a s P a d ja d ja r a n d a n 1 2 s e k o la h . S e k o la h y a n g e n d a p a t b a n t u -a n p r o g r -a m in i t e r s e b -a r d i B -a n d u n g , T a s ik m a la y a , G a r u t , S u k a b u i , d a n C ir e b o n .

U n t u k U n iv e r s it a s P a d ja [ a r a n , B a n k M a n d ir i t e la h m e n y e r a h k a n a n a h ib a h s e n i-la i R p 1 , 2 m ilia r u n t u k m a s is w a k a m p u s in i. S e la in it u , d ib e r ik a n ju g a d a n a b a n t u a n r e n o v a s i s a r a n a p e n d id ik a n s e n ila i R p

lA.

. m ilia r , d a n p e n a m b a h a n s a r n a t r a n s p o r t a s i

s e n ila i R p 2 9 8 ju t a .

Referensi

Dokumen terkait

EVALUASI ECO OFFICE DI FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (FPIPS) UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAITANNYA DENGAN PENGGUNAAN ENERGI, AIR

mengambil judul “Model Explicit Instruction untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa berbantuan multimedia interkatif pada pelajaran TIK” pada. pemilihan judul

Jika konjen baru sudah ada mereka akan melakukan kunjungan ke NTT hingga dapat mendorong perkembangan di wilayah NTT, Yu Hong berharap agar pemerintah NTT bekerjasama

Pada hari ini, Rabu tanggal Dua Puluh bulan September tahun Dua Ribu Tujuh Belas bertempat di Portal LPSE Kemenkumham pada pukul 09.00 s.d 12.00 WITA, Pokja

Pada sisi pelanggan, sinyal itu berasal dari data komputer atau suara dari telepon dapat diteruskan pada jaringan melalui pengendali atau disebut PBX ( Private Branch Exchange )

Dengan rata-rata error atau penyimpangan yang rendah tersebut maka model ARMA (1,0,0) dapat digunakan oleh pihak otoritas moneter dalam penentuan asumsi

Pengolahan limbah mengunakan sistem lahan basah buatan dengan tanaman air dalam tatanan taman yang indah lebih dikenal dengan Taman Bali / Waste Water

Rima, Febi dan Laras tidak kembali ke kelas, mereka pulang karena ketakutan, tapi tak usah khawatir ingatan mereka tentang hantu telah dihapus oleh si hantu jahil. Saat