• Tidak ada hasil yang ditemukan

KARAKTER KERJA KERAS DAN PERCAYA DIRI PADA PEMAIN SENI WAYANG ORANG Karakter Kerja Keras Dan Percaya Diri Pada Pemain Seni Wayang Orang) (Studi Kasus Pada Pemain Seni Wayang Orang Di Gedung Wayang Orang Sriwedari).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KARAKTER KERJA KERAS DAN PERCAYA DIRI PADA PEMAIN SENI WAYANG ORANG Karakter Kerja Keras Dan Percaya Diri Pada Pemain Seni Wayang Orang) (Studi Kasus Pada Pemain Seni Wayang Orang Di Gedung Wayang Orang Sriwedari)."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

i

KARAKTER KERJA KERAS DAN PERCAYA DIRI PADA PEMAIN

SENI WAYANG ORANG

(Studi Kasus Pada Pemain Seni Wayang Orang di Gedung

Wayang Orang Sriwedari)

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh:

INDAH YUNIA WATI NINGSIH A220100164

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

KARAKTER KERJA KERAS DAN PERCAYA DIRI

PADA PEMAIN SENI WAYANG ORANG

(Studi Kasus Pada Pemain Seni Wayang Orang di Gedung Wayang

Orang Sriwedari)

Yang dipersiapkan dan disusun oleh: INDAH YUNIA WATI NINGSIH

A220100164

Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pembimbing

Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M. Pd NIDN: 0014056201

(3)

iii

PENGESAHAN

KARAKTER KERJA KERAS DAN PERCAYA DIRI PADA PEMAIN SENI WAYANG ORANG

(Studi Kasus Pada Pemain Seni Wayang Orang di Gedung Wayang Orang Sriwedari)

Yang dipertahankan dan disusun oleh: INDAH YUNIA WATI NINGSIH

A 220 100 164

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal: 2 April 2015

Susunan Dewan Penguji:

1. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd. (...) 2. Dra. Sri Gunarsi, S.H, M.H. (...) 3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si. (...)

Surakarta, 2 April 2015

Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 2 April 2015

Indah Yunia Wati Ningsih

(5)

v MOTTO

Tidak sepatutnya bagi orang-orang yang mukmin itu pergi semuanya (ke medan perang). Mengapa tidak pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka beberapa

orang untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang agama dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka telah kembali

kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga dirinya. (QS. At-Taubah ayat 122)

Janganlah ingin seperti orang lain, kecuali seperti dua orang ini. Pertama orang yang diberi Allah kekayaan berlimpah dan ia membelanjakannya secara benar, kedua orang yang diberi Allah al-Hikmah dan ia berperilaku sesuai dengannya

dan mengajarkannya kepada orang lain. (HR Bukhari)

Lidah orang yang berakal berada dibelakang hatinya, sedangkan hati orang bodoh berada dibelakang lidahnya.

(Ali bin Abi Thalib)

Bersyukur itu tak berhenti pada menerima apa adanya saja, namun terutama bekerja keras untuk mengadakan yang terbaik.

(Mario Teguh)

Entah akan berkarir atau menjadi ibu rumah tangga, seorang wanita wajib berpendidikan tinggi karena mereka akan menjadi seorang ibu. Ibu-ibu yang

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT yang telah memberiku kekuatan, membekaliku dengan ilmu serta memperkenalkanku dengan cinta. Atas karunia serta

kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Shalawat dan salam selalu terlimpahkan kepada Rosulullah Muhammad SAW.

Kupersembahkan karya ini kepada orang yang sangat kusayangi dan kukasihi.

Ibunda “Sri Lestari” dan Almarhum Ayahanda Tercinta “Purwodiono”

Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terimakasih yang tiada hingga kupersembahkan karya ini kepada Ibu dan Almarhum Ayahyang telah memberikan kasih sayang, segala dukungan, dan cinta kasih yang tiada tara yang tak mungkin dapat kubalas hanya dengan selembar kertas betuliskan kata cinta dan persembahan. Semoga ini menjadi langkah awal untuk membuat Ibu dan Almarhum Ayah bahagia karena kusadar, selama ini belum bisa berbuat yang lebih. Untuk Ibu dan Almarhum Ayah yang selalu yang membuatku selalu termotivasi dan selalu memberikan kasih sayang,

selalu mendoakanku, dan menasehatiku agar menjadi lebih baik, Terima kasih Ibu.. Terima kasih Alm. Ayah…

My Sister “Ekha Puji Lestari”

Untuk kakakku, tiada yang paling mengharukan saat kumpul bersama, walau sering bertengkar tapi hal itu selalu menjadi warna yang tak bisa tergantikan, terimakasih

atas doa dan bantuannya selama ini, hanya karya kecil ini yang dapat kupersembahkan.

My Sweet Heart “Amir Harmoko”

Sebagai tanda cinta kasihku, kupersembahkan karya ini untukmu. Terima kasih atas kasih sayang, perhatian, dan kesabaranmu yang telah memberikanku semangat dan inspirasi dalam menyelesaikan Skripsi ini, semoga engkau pilihan terbaik buatku dan

masa depanku.

Orangtua angkatku

(7)

vii

Teman-temanku

Teman baikku Fatimah, terima kasih atas bantuan, doa, nasehat, dan semangat yang kamu berikan selama aku kuliah, aku tak akan melupakan semua yang telah kamu berikan selama ini. Buat teman kos, Anik Dianawati terima kasih telah menjadi teman

susah senang bersama-sama. Dan buat teman-teman angkatan 2010 Progdi PPkn khususnya kelas D. Terima kasih banyak untuk bantuan dan kerja samanya selama ini.

Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta Tempat Ananda menuntut ilmu dan mencari

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat, rahmat, taufik, dan hidayahnya, penyusunan skripsi yang berjudul “Karakter Kerja Keras dan Percaya Diri Pada Pemain Seni Wayang Orang ( Studi Kasus Pada

Pemain Seni Wayang Orang di Gedung Wayang Orang Sriwedari )”. Penyusunan

skripsi ini tidak hanya melalui usaha dan doa akan tetapi melibatkan berbagai pihak yang turut memberikan bantuan moral dan spiritual. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Ibu dan Almarhum Bapak tercinta yang telah memberikan semangat, doa, nasehat, materi, kasih sayang, serta pengorbanan dalam menyusun skripsi ini.

2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, Dekan UMS yang telah memberikan izin dalam penelitian ini.

3. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang memberikan semangat menyelesaikan skripsi ini.

4. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd selaku dosen pembimbing yang telah sabar dan banyak memberikan bimbingan serta arahan dalam menyusun skripsi ini. 5. Dra. Sri Gunarsi, SH., MH yang berkenan menjadi dewan penguji II untuk skripsi

peneliti.

6. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si., yang berkenan menjadi dewan penguji III untuk skripsi peneliti.

7. Ibu Ekowati, M.SE, M.M., selaku Kepala Seni Budaya, Sejarah Purbakala, Surakarta, yang telah memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian ini.

(9)

ix

10. Bapak/Ibu dosen Program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah rela dan ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat sehingga penulis dapat mencapat derajat S-1.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan, meskipun telah berusaha semaksimal mungkin untuk mendapatkan hasil yang terbaik. Segala kritik dan saran yang membangun merupakan masukan yang berharga bagi penulis. Semoga Allah SWT memberikan balasan atas bantuan yang telah diberikan.

Wassalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

Surakarta, 2 April 2015

Indah Yunia Wati Ningsih

(10)

x DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

MOTTO ... v

PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ... xviii

ABSTRAK ... xix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Perumusan Masalah atau Fokus Penelitian ... 4

C. Tujuan Penelitian... 5

D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian ... 6

1. Manfaat Teoritis ... 4

2. Manfaat Praktis ... 4

(11)

xi

BAB II LANDASAN TEORI ... 9

A. Kajian Teori ... 9

1. Kajian mengenai Karakter ... 9

a. Pengertian karakter... 9

b. Nilai-nilai karakter ... 10

c. Komponen-komponen karakter ... 12

d. Strategi pembentukan karakter ... 13

e. Faktor-faktor yang mempengaruhi karakter... 14

f. Proses pembentukan karakter ... 15

g. Langkah-langkah mengubah karakter ... 15

2. Kajian mengenai Kerja Keras ... 16

a. Pengertian kerja keras ... 16

b. Ciri-ciri kerja keras ... 16

c. Faktor-faktor yang mempengaruhi kerja keras ... 17

d. Faktor-faktor penghambat kerja keras ... 19

e. Manfaat kerja keras ... 19

f. Indikator kerja keras ... 19

3. Kajian mengenai Percaya Diri ... 20

a. Pengertian percaya diri ... 19

b. Ciri-ciri percaya diri ... 21

c. Karakteristik percaya diri ... 22

d. Proses pembentukan percaya diri ... 22

(12)

xii

f. Indikator percaya diri ... 24

4. Kajian mengenai Pemain Seni Wayang Orang ... 24

a. Pengertian pemain ... 24

b. Pengertian seni ... 24

c. Macam-macam seni ... 24

d. Fungsi seni ... 25

e. Pengertian wayang orang ... 27

f. Jenis-jenis wayang ... 28

g. Pengertian pemain seni wayang orang ... 29

B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 29

C. Kerangka Pemikiran ... 31

D. Rancangan atau Desain Penelitian ... 32

BAB III METODE PENELITIAN ... 35

A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 35

B. Jenis dan Strategi Penelitian... 36

1. Jenis Penelitian ... 36

2. Strategi Penelitian ... 36

C. Subjek dan Objek Penelitian ... 37

1. Subjek Penelitian ... 38

2. Objek Penelitian ... 38

D. Sumber Data ... 39

1. Informan ... 39

(13)

xiii

3. Dokumentasi/Arsip ... 39

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 40

1. Teknik Pengumpulan Data ... 40

a. Observasi ... 40

b. Wawancara ... 41

c. Dokumentasi ... 42

2. Instrumen Pengumpulan Data ... 43

F. Keabsahan Data ... 43

G. Teknik Analisis Data ... 46

H. Prosedur Penelitian... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN ... 52

A. Deskripsi Lokasi Penelitian... 52

1. Lokasi Penelitian ... 52

2. Sejarah Wayang Orang dan Perkembangannya ... 55

3. Struktur Organisasi ... 56

4. Keadaan Pemain Seni Wayang Orang di Gedung Wayang Orang Sriwedari ... 56

B. Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 59

1. Karakter Kerja Keras pada Pemain Seni Wayang Orang di Gedung Wayang Orang Sriwedari ... 59

(14)

xiv

KerjaKeras dan Percaya Diri pada Pemain Seni Wayang

Orang di Gedung Wayang Orang Sriwedari ... 79

4. Solusi Menghadapi Kendala dalam Mewujudkan Karakter Kerja Keras dan Percaya Diri pada Pemain Seni Wayang Orang di Gedung Wayang Orang Sriwedari ... 90

C. Temuan Studi ... 101

BAB V PENUTUP ... 105

A. Simpulan ... 105

B. Implikasi ... 109

C. Saran ... 109

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Perincian Kegiatan Pokok Penelitian ... 35 Tabel 2. Data Anggota Seni Wayang Orang di Gedung Wayang Orang

Sriwedari ... 57 Tabel 3. Daftar Narasumber ... 125 Tabel 4. Daftar Judul Cerita Wayang Orang Sriwedari Bulan Januari

2015 ... 133 Tabel 5. Daftar Judul Cerita Wayang Orang Sriwedari Bulan Februari

(16)

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Rancangan atau Desain Penelitian ... 33

Gambar 2. Triangulasi Sumber Data ... 45

Gambar 3. Penerapan Triangulasi Sumber Data dalam Penelitian ... 45

Gambar 4. Triangulasi Teknik/Metode ... 45

Gambar 5. Penerapan Triangulasi Teknik/Metode dalam Penelitian... 46

Gambar 6. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif ... 47

Gambar 7. Analisis Data Kaitannya dengan Penelitian yang dilakukan ... 49

Gambar 8. Gapura Taman Sriwedari ... 53

Gambar 9. Suasana Depan Gedung Wayang Orang Sriwedari ... 53

Gambar 10.Peta Lokasi Taman Sriwedari ... 54

Gambar 11.Pemain Seni Wayang Orang Memainkan Peran Sebaik-baiknya dan Sesuai Waktu yang Sudah ditentukan. ... 62

Gambar 12.Pemain Seni Wayang Orang Memerankan Peran dengan Bersungguh-sungguh ... 64

Gambar 13.Punakawan Berusaha Menghibur Para Penonton... 66

Gambar 14.Pemain Seni Wayang Orang Berlatih Sebelum Pertunjukkan Dimulai ... 68

(17)

xvii

Diri Sebelum Pertunjukkan Dimulai ... 72 Gambar 17.Pemain Seni Wayang Orang Latihan Sebelum Pementasan ... 74 Gambar 18.Pemain Seni Wayang Orang Saling Berkomunikasi dan

(18)

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Surat Izin Riset Kesbangpol ... 116

Lampiran 2. Surat Izin Riset Bappeda ... 117

Lampiran 3. Surat Izin Dinas Pariwisata... 118

Lampiran 4. Surat Keterangan Riset ... 119

Lampiran 5. Jadwal Pembimbingan ... 120

Lampiran 6. Pedoman Wawancara ... 121

Lampiran 7. Daftar Narasumber ... 124

Lampiran 8. Dokumentasi Pelaksanaan Riset ... 125

Lampiran 9. Daftar Judul Cerita Wayang Orang Sriwedari ... 132

Lampiran 10.Berita Acara Ujian Skripsi ... 136

Lampiran 11.Berita Acara Bimbingan Skripsi ... 137

(19)

xix ABSTRAK

KARAKTER KERJA KERAS DAN PERCAYA DIRI PADA PEMAIN SENI WAYANG ORANG)

(Studi Kasus Pada Pemain Seni Wayang Orang di Gedung Wayang Orang Sriwedari)

Indah Yunia Wati Ningsih, A220100164, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2015, xix halaman + 138 (termasuk lampiran)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter kerja keras pada pemain seni wayang orang, karakter percaya diri pada pemain seni wayang orang, kendala yang dihadapi dalam mewujudkan karakter kerja keras dan percaya diri pada pemain seni wayang orang, dan solusi menghadapi dalam mewujudkan karakter kerja keras dan percaya diri pada pemain seni wayang orang di Gedung Wayang Orang Sriwedari.

Teknik pengumpulan data digunakan yaitu teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data menerapkan model analisis interaktif melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa karakter kerja keras pada pemain seni wayang orang: 1) menyelesaikan tugas sebaik-baiknya dan tepat waktu, 2) bersungguh-sungguh dalam bekerja, 3) tidak mudah putus asa dan pantang menyerah, dan 4) mampu mengelola waktu dengan baik. Karakter percaya diri pada pemain seni wayang: 1) percaya dengan kemampuan dirinya sendiri, 2) tidak bergantung pada orang lain, 3) tidak mudah putus asa, 4) berani menyampaikan pendapat, 5) mudah berkomunikasi dan membantu orang lain, dan 6) memiliki cita-cita untuk meraih prestasi. Kendala yang dihadapi dalam mewujudkan karakter kerja keras dan percaya diri pada pemain seni wayang orang yaitu pemain merangkap pekerjaan, penguasaan bahasa jawa dan tembang yang masih minim, serta keadaan gedung wayang orang yang memprihatinkan. Solusi menghadapi kendala dalam mewujudkan karakter kerja keras dan percaya diri pada pemain seni wayang orang yaitu yakin atas kemampuan yang dimiliki, berani tampil di depan orang banyak, selalu latihan, banyak belajar, saling memotivasi, dapat mengatur waktu dengan baik, bekerja sama berbagi tugas dan menjaga komunikasi dengan baik.

Kata kunci: karakter, kerja keras, percaya diri, pemain seni wayang orang.

Surakarta, 2 April 2015 Penulis

Referensi

Dokumen terkait

a) Berdasarkan hasil rekapitulasi kriteria item pada variabel pengendalian yang dilakukan di PDAM Tirta Intan Kabupaten Garut memperoleh hasil dari tanggapan

3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila 3.1.1 Menganalisis tentang sikap yang sesuai dan kurang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan benar

Ketiga , dari hasil pengujian yang dilakukan secara simultan (bersama- sama) menunjukkan bahwa return on asset, return on equity, operating profit margin, net

[r]

Berdasarkan pengamatan hasil belajar siswa ranah afektif dalam siklus I pertemuan 1 (tabel 4.8) diketahui ada 3 siswa (30%) yang hasil belajar afektifnya tergolong baik,

Klaster 4 mempunyai ciri dengan nilai centroid yang tinggi pada variabel jumlah keluarga tanpa listrik, maka klaster 4 diberi nama klaster dengan sarana penerangan listrik

Face it, when you go skateboarding, wearing your formal suit or your pajamas to a roller skating session with your friends does not exactly feel and look right..

Metode ini digunakan untuk mendiskripsikan hasil tes dan wawancara keterampilan geometri siswa kelas VIII C pada materi bangun ruang dengan tingkat berpikir van Hiele