• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas Multimedia Pembelajaran Fisika PRO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Tugas Multimedia Pembelajaran Fisika PRO"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Tugas Multimedia Pembelajaran Fisika

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

WAHYUDI

162050801029

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

(2)

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

1. Psikologi

 Richard Mayer mengatakan psikologi meupakan analisis mengenai proses mental dan

struktur daya ingat untuk memahami perilaku manusia

 Plato dan Aristoteles mengatakan psikologi sebagai ilmu yang mempelalajari tentang

hakikat jiwa serta prosesya sampai mati.

 Rene Descartes mengatakan psikologi adalah ilmu pengetahuan mengenai gejala

pemikiran atau gejala kesadaran manusia, terlepas dari badannya.

Jadi, Psikologi adalah ilmu pengatahuan yang mempelajari tingkah laku manusia, baik sebagai individu maupun dalam hubungannya dengan lingkungannya.

2. Pendidikan

 Pendidikan menurut KBBI adalah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang

atau kelompok dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan

 Paulo Freire mengatakan pendidikana dalah jalan menuju pembebasan yang permanen

dan terdiri dari dua tahap, yakni masa dimana menjadi sadar akan pembebasan mereka dan selanjutnya adalah sebuah tindakan kultural yang membebaskan.

 Ahmad D, Marimba mengatakan pendidikan adalah bimbingan secara sadar oleh si

pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian utama.

 Ki Hajar Dewantara mengatakan pendidikan adalah satu tuntutan didalam hidup

tumbuhnya anak-anak. Tujuannya adalah kalau pendidikan membimbing semua kemampuan kodrat yang ada pada peserta didik supaya sebagai manusia serta anggota masyarakat bisa meraih keselamatan serta kebahagiaan hidup yang setinggi-tingginya. Jadi, pendidikan sederhananya dapat diartikan sebagai proses memanusiakan manusia.

3. Psikologi Pendidikan

 M. Ngali Purwanto mengatakan psikologi pendidikan merupakan ilmu yang

(3)

 Lester D. Crow mengatakan psikologi pendidikan adalah studi mengenai kegiatan

belajar, menumbuhkan dan meningkatkan kematangan seseorang dalam pengaplikasian prinsip-prinsipi ilmiah tentang reaksi manusia yang memiliki pengaruh dalam kegiatan belajar mengajar.

 Slavin mengatakan psikologi pendidikan adalah studi tentang belajar dan mengajar

yang memungkinkan guru mengatasi masalah secara inteligen.

Jadi psikologi pendidikan adalah studi yang titik pusatnya adalah perkembangan anak baik fisika maupun mental yang semuanya itu berkaitan erat dengan tindakan belajar, pendidikan dan yang paling penting adalah keberhasilan belajar dari peserta didik

Referensi

Ahmadi, Abu. 2003. Psikologi Umum. Jakarta; PT. Rineka Cipta

Crow, Lester D. 1897. Educational Psychology. New York: American Book Co

Freire, Paulo. 2000. Politik Pendidikan: Kebudayaan, Kekuasaan dan Pembebasan. Terj. Agung Prihantoro dan Fuad Arif Fudiyartanto.Cet.II. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Marimba, Ahmad D. 1989. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Cet.VIII. Bandung: Al-Ma’arif

Mayer, Richard. 2008. E-Learning and The Science of Instuction. New York: John Wiley dan Sons, Inc

Purwanto, M. Ngali. 1988. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Remadja Karya

Referensi

Dokumen terkait

Titik berat pembelajaran fisika berwawasan SETS adalah mengkaitkan konsep sains yang dipelajari dengan keberadaan atau implikasi konsep tersebut pada lingkungan, teknologi,

pelajari adalah persamaan garis singgung ling- karan melalui sebuah titik. Jadi perkembangan kemampuan pen- alaran siswa mengalami peningkatan dari per- temuan I

PJOK adalah bagian dari pendidikan keseluruhan yang mengutamakan aktivitas jasmani dan pembinaan hidup sehat untuk pertumbuhan dan perkembangan jasmani, mental, sosial dan

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan multimedia pembelajaran fisika menggunakan swish max 4.0 pada materi cahaya kelas VIII Madrasah

Hipotesis penelitian adalah terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar fisika antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan metode pemberian tugas terstruktur dan

Motivasi utama dari penelitian pada mahasiswa pendidikan fisika adalah mengidentifikasi kemampuan aktual mahasiswa sebelum pelaksanaan perkuliahan optika,

PJOK adalah bagian dari pendidikan keseluruhan yang mengutamakan aktivitas jasmani dan pembinaan hidup sehat untuk pertumbuhan dan perkembangan jasmani, mental, sosial dan

2018/2019 Dedi Juliasman Sakatsila, 2018, Prodi Pendidikan Fisika, FKIP-UKI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh signifikan dari pendekatan pembelajaran Starter