• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Kompetensi Profesional Guru melalui Penelitian Tindakan Kelas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Peningkatan Kompetensi Profesional Guru melalui Penelitian Tindakan Kelas"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh beberapa simpulan sebagai berikut : (1) Guru-guru di SMP Negeri 2 Ampel mengalami kesulitan dalam menyusun proposal PTK

Oleh karena itu, melalui kegiatan PKM ini akan memberikan pelatihan, pelatihan, pembimbingan dan pendampingan kepada guru di SMP N 1 Gubug dan SMP N 2 Gubug

Persoalahan yang dipermasalahkan dalam PTK bukan dihasilkan dari kajian teoretik atau dan penelitian terdahulu, tetapi berasal dari adanya permasalahan nyata dan aktual (yang

Manfaat yang dapat dipetik dari kegiatan pengabdian ini antara lain: Peningkatan pengetahuan guru mengenai PTK sehingga guru siap diajak kolaborasi dalam mengadakan PTK dengan UMS;

Melihat tujuan PTK sangat penting bagi keprofesian guru serta adanya permasalahan yang terjadi mengenai lemahnya pegetahuan dan keterampilan guru dalam menulis

Setelah peneliti cermati dari laporan PTK peserta, maka kompetensi peserta menyusun prosedur penelitian atau langkah- langkah tindakan, sebagaimana laporan PTK yang mereka

Perlu dipahami oleh guru bahwa PTK bukanlah sekadar kegiatan mengajar yang seperti biasanya guru lakukan, tetapi dalam PTK harus mengandung satu pengertian bahwa tindakan

Oleh karena banyak hal yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan mulai dari peningkatan alokasi dana bagi sektor pendidikan, peningkatan sarana dan sarana pendidikan,