• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hernando de Soto – The Mystery of Capital: Why Capitalism Triumphs in the West and Fails Everywhere Else (Summary)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Hernando de Soto – The Mystery of Capital: Why Capitalism Triumphs in the West and Fails Everywhere Else (Summary)"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ % $

& $ ! ' (

$ ! $ % (

) %

% ) $ ! % $

! ) *

+ + $ , $

)

- ! !

. - %

$ ! &

/& 0 12)3 $

% + + . " $ ,

! % / % 4 0 %

5 !

$ , 5 6 % , )

# !

, ) $ %

%

)

* % $ ! %

! ) % & $ + + %

% $ ! % !

! $ $ $ ! $

(2)

% ) & % % ) * $ + +

! 7 $

/ % 0 ! % )

$ ! %

$ ! + +

-% )

8 $ $ 9 " ,

% ! ! )

$ 4 %

! % '

% $

+!

) $ ! $ 6

$ $

)+

!

) * $ $ )

, ! 57

# - )

* ) !

! $ ! !

% ) !

) * !

+ + + )+

! , ) " $ !

$

)

,

. %

, ! ! 4 .

! )

)

, $ )

! ! !

$ $

% - ! $

! - % ) *

!

! % ,

! )

(3)

$ $ % ) 6 %

) 6 ,

-)

% !

! ! $ % 6

! ) * !

! )

!$ % $ $ %

% )

$

4

$ %

5 ! 5

)

% )

!

) * 4 % 6

4 % ! )

! ,

, % ) !

$ .

$ $ $ 6

7 '

! % . .

! ! !

. % , . *

! ,

)

%

-' %

)

,

$ $

% , )

(4)

! . * !

! !

, % 4 )

$ $ $ %

) ! :

! ! ) * !

5 , 5! !

)

* , !

4 )

!" # $

! 5 $ $ $

5 6

% ) *

! % ) *

$ , $

$ % !

% ! % )

* !

' ) ;

$ 6

6 ! %

/ % 5

, $ % ! %

5 % $

$ $ % 0) % $

%

$ $ $ 6

)

& % % %

% ) $

% %

! % ! % )

%" & $*

! %

) *

) <% $ $ $

(5)

7 %

$ % $ $

) * + + $

% % $

% ! 4

! ) $ !

) #%

% $ $ )

! 4 $ $ %

% )

% %

) % $ % %

7 4 $

4 $ $ , $

4 ) 6 $ !

!

! 6 ) $

! 4 % % $ !

! ! %

! )

! - %

,

) $ !5

) % $ ! % $ !

% 5

-! ) *

! !

% % )

'" ( $*

! !

, ,

!) = ! %

)

!

% $ % ) ;

) * !

, ! % ! ) !

' $ !

! % ! ) ; !

% % $

(6)

! )

( % $

$ ! ! % )

=

4 - > ( %

)

-! 4

% $ $ !)

& % )

* , ! 4 %

!

$ $ % ' %

) % $

) ; !

! )

)" ( $<

$ ! )

$ $ % $

4 $ )

$ $

+ +5

)

$

!

) * !

6 , % !

! % ! ! 6 )

!

) 6

4 !

$

% ) * 4

$ ! ,

)

= % ! )

%

! $ %

% ) 4 %

$ !

(7)

$ !

! $ ! $

)

% % :

$ !

, )

$ !

- ) %

$ %

4 )

*" $ $ !

$ $ ! $

! $

% 4 !

% ) *

! % $

! ! $ ! / 0 !

/ 0)

-! ' 6 $ 4 $ $ %

% 6 ) *

- % !

)

! )

% !

! $ % $ 7 %

% $ ! ) *

, !

: % !

)

! % %

, ! 6

4 ! % % $

% )

$ ! %

)

+" , $< !

! !

/ $ $ $

0

% ) ;

! % - ) *

(8)

$ $ $ $ $ ) * !

4 $ $ $ $ $

$ ) : $

% % / ! 4 $ $

)0 % % % , $ % $

% )

!

$ % 4 )

) *

! 4 %

! % ! ) %

$ $ !

= !$ ! ! ! ) *

% ! )

" 4 %

,

% ) *

! % !

! )

*

$ % % !$ 7

! ! '

* !

$ ! ! $

% % 7 $ ( ! !

, 6 ! . ) ) )

? ! @ !

! .

% ! - 6

$ - %

) & % % (

$ $ ! $

) 5 !

, ! $ $ 6 %

) * 7 $ !

(9)

$ % - 7 )

* 7 % $ % !$

) *

! % ! ! !

- % 7

)

* ! %

) * $ *

%

$ 7 )

- ' . /* " '

* #% ! # 0 1 2

2 3 1 2 , 45 6 / %777"$

5 1

# 2 /* 0 1 6 5 / !89%"$

: /* > !;;+< / 3 1 = . 3 /

!8;;"$

; &

/& 0 % ; )

* < ; ' * % = %

Referensi

Dokumen terkait

kenyamanan dalam pembayaran Pajak penghasilan, orang pribadi atau badan yang usaha pokoknya melakukan pengalihan hak atas tanah dan/atau bangunan yang menerima atau

Hasil belajar siswa dalam proses kegiatan pembelajaran melalui metode diskusi Perolehan hasil LKS pada awal tindakan siklus I adalah dengan nilai rata-rata nilai indiviu yaitu

Selanjutnya pembuktian kualifikasi dilakukan dengan cara melihat dokumen asli atau rekaman (copynya) yang sudah dilegalisir oleh pihak yang berwenang dan meminta

dua sampul ( file ) , namun tertera satu sampul (file ) berdasarkan ketentuan dalam Perpres 54. tahun 2010

Dalam pembuktian kualifikasi harus dihadiri oleh penanggung jawab penawaran atau yang menerima kuasa dari direktur utama/pimpinan perusahaan yang nama penerima

Perbanyakan dengan setek dilakukan dengan memisahkan atau memotong beberapa bagian tanaman (akar, batang, daun dan tunas) dengan tujuan agar bagian-bagian itu membentuk akar..

8 kristiya Septian Putra, “Implmenta si Pendidikan Agama Islam Melalui Budaya Religius (Religious Culture) Di Sekolah, ” Jurnal Kependidikan 3, no.. Model Based Religious Culture

Penelitian ini bertujuan untuk melihat korelasi atau hubungan antara hasil belajar kognitif dengan keterampilan proses sains mahasiswa setelah pembelajaraan fisika dasar 1