• Tidak ada hasil yang ditemukan

PTK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PTK"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

OPTIMALISASI KEAKTIFAN SISWA PADA MAPEL GAMBAR

TEKNIK DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR

PROYEKSI DI SMK N 1 SEYEGAN

Disusun Oleh

TIYAS DWI SETIAWAN

17531299013

PROGRAM STUDI PENDIPROFESI GURUDIKAN TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2018

(2)

BAB I

PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

B. Diagnosis Permasalahan Kelas (Identifikasi Masalah) C. Fokus dan Rumusan Masalah

D. Tujuan Penelitian

E. Manfaat Hasil Penelitian

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori

B. Hasil Penelitian yang Relevan

C. Kerangka Pikir (Rancangan Pemecahan Masalah) D. Pertanyaan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian Tindakan B. Waktu Penelitian

C. Deskripsi Tempat Penelitian D. Subjek dan Karakteristiknya E. Skenario Tindakan

F. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data G. Kriteria Keberhasilan Tindakan

H. Teknik Analisis Data

Lampiran Daftar Pustaka

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan ini dilakukan dengan cara tutorial dan diskusi di rumah mitra dengan tujuan agar mitra mempunyai (a) wawasan tentang manfaat serangga bagi manusia, (b)

(1) Kepada Pegawai Negeri Sipil yang diangkat dan ditugaskan sebagai Dosen yang diberi tugas tambahan memimpin Perguruan Tinggi sebagai Rektor, Pembantu Rektor, Dekan,

Berdasarkan perhitungan skor pada jawaban kuisioner dan hasil in-depth interview terhadap beberapa responden, maka didapat hasil bahwa 76,3 % responden dapat

1) Pelaksanaan pembinaan terhadap Warga Binaan yang berada dalam Lembaga Permasyarakatan Narkotika Klas II A Sungguminasa, yang keseluruhannya merupakan terpidana

Sistem pendukung keputusan yang telah dibangun adalah untuk penilaian kinerja pegawai dengan menggunakan metode Analytical Hierarchy Process yang menggunakan

Berdasarkan analisis yang telah dilakukan penulis maka dapat disimpulkan sebagai berikut: aturan-aturan hukum apakah yang bisa dipakai untuk memberikan perlindungan hukum

Komisi V DPR RI bersama Kementerian PUPR, Kementerian Perhubungan, Kementerian Desa PDT dan Transmigrasi, BMKG, Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan,

Coste dalam bukunya yang berjudul Dictionnaire De Didactique Des Langues mengutip pernyataan Koeseler dan Derocquigny (1928) serta Vinay dan Darbelnay (1963) yang mendefinisikan