BAB 3 TINJAUAN KHUSUS

(1)

BAB 3

TINJAUAN KHUSUS

Sebagai data kualitatif yang dikumpulkan penulis dalam mengerjakan proyek Tugas Akhir ini, terdapat dua sekolah yang bertaraf sama yaitu SMA National Plus yang disurvey penulis sebagai studi banding dengan obyek re- desain yang akan dikerjakan. Perpustakaan pembanding yang pertama adalah SMAN 78 yang merupakan SMA negri di Jakarta, perpustakaan pembanding yang kedua adalah SMA Cinta Kasih Tzu Chi yang merupakan SMA swasta yang didirikan oleh yayasan agama Buddha di Jakarta, sedangkan obyek re- desain yang akan dikerjakan penulis adalah SMA Global Prestasi, sebuah SMA swasta di Bekasi yang mengutamakan teknologi dalam sistem edukasinya.

3.1 PERPUSTAKAAN SMAN 78 JAKARTA

Perpustakaan SMAN 78 terletak di Jl. Bakti IV No. 1 RT 001 RW 09 Kemanggisan Palmerah Jakarta Barat DKI Jakarta Barat dan berada di lantai 2 unit sekolah. Perpustakaan ini berdiri seiring berdirinya sekolah pada tahun 1984. Tujuan didirikannya perpustakaan ini adalah memfasilitasi guru dan siswa dalam kegiatan belajar- mengajar dengan sarana buku dan digital. Perpustakaan SMAN 78 menyediakan layanan membaca di tempat maupun meminjam untuk dibawa pulang. Khusus untuk koleksi multimedia tidak dapat dipinjam untuk di bawa pulang.

Jam operasional perpustakaan SMAN 78 disesuaikan dengan jadwal kegiatan belajar- mengajar antara pukul 06.30 sampai pukul 15.00 setiap hari senin sampai jumat.

3.1.1 Sejarah Perpustakaan

Berdiri sejak tahun 1975, semula adalah SMPP-35 menjadi SMA Negeri 78 sejak tahun 1984. Sekolah yang berlokasi di Jl. Bhakti IV/1 Komplek Pajak Kemanggisan ini menjadi sekolah favorit di Jakarta Barat karena sumberdaya dan lokasinya yang strategis. Sekolah yang dibangun oleh pemerintah provinsi DKI Jakarta ini memiliki luas lahan sebesar 10 ribu meter persegi dan memiliki fasilitas laboratorium, lapangan olahraga, perpustakaan dan berbagai penunjang kegiatan guru dan siswa lainnya. Luas area perpustakaan sendiri adalah sebesar 120 meter persegi ditambah dengan ruang multimedia internal perpustakaan sebesar 18 meter persegi.

(2)

Visi : Sebagai media membaca bagi para siswa untuk meningkatkan keterampikan dalam penggunaan buku, audio visual dan multimedia sebagai penunjang pembelajaran.

Misi : Menyediakan informasi berbasis teknologi dan literatur serta memberikan layanan yang sopan, ramah dan antusias dalam membantu siswa menggunakan layanan perpustakaan.

3.1.3 Koleksi

Koleksi perpustakaan mencakup bahan pelajaran siswa kelas 10 sampai kelas 12 dan persiapan ujian nasional, TOEFL dan koleksi hiburan seperti novel, majalah dan sebagainya. Rincian koleksinya adalah sebagai berikut:

a. Media cetak

• Karya umum : 441 eksemplar

• Filsafat dan psikologi : 60 eksemplar

• Agama : 338 eksemplar

• Ilmu Sosial : 442 eksemplar

• Bahasa : 291 eksemplar

• Ilmu Alam : 1215 eksemplar

• Ilmu terapan dan teknologi : 535 eksemplar • Kesenian, hiburan dan olahraga : 414 eksemplar

• Kesusastraan : 694 eksemplar

• Geografi dan sejarah : 1140 eksemplar

• Fiksi : 1500 eksemplar

• Surat Kabar

a.Audiovisual dan Multimedia

• E- book : 400 judul

• Audio visual : 300 keping

3.1.4 Fasilitas dan Ruang Khusus

Ruang khusus di dalam perpustakaan SMAN 78 antara lain: • Ruang penyimpanan koleksi dan membaca

(3)

Fasilitas di dalam perpustakaan SMAN 78 antara lain:

• Internet (komputer dan wi-fi)

• Komputer : 53 unit

• Komputer katalog (OPAC) : 1 unit

• Televisi : 1 unit

• Printer : 1 unit

3.1.5 Sistem yang Diterapkan

A. Sistem Pengolahan Buku/ Koleksi

Gambar 3.1 Proses pengolahan buku dan koleksi perpustakaan SMAN 78

Sumber: SMAN 78 Jakarta B. Sistem Katalog dan Klasifikasi Buku

Sistem penyusunan buku yang diterapkan adalah Dewey Decimal Classification (DDC) dan telah menggunakan sistem katalog digital dan online.

Foto 3.1 Komputer Katalog (OPAC) Foto 3.2 Petunjuk DDC

Sumber : dokumentasi penulis Sumber:dokumentasi penulis C. Sistem Pelayanan

Perpustakaan SMAN 78 menggunakan sistem open access sehingga pengunjung dapat memilih sendiri koleksi yang tersedia di rak tanpa atau dengan bantuan pustakawan.

D. Sistem Keanggotaan dan Peminjaman

Keanggotaan SMAN 78 terbatas pada anggota sekolah yaitu siswa- siswi yang menempuh pendidikan di kelas 10 sampai kelas 12 (tidak termasuk alumni), pengajar dan staf. Siswa yang mendaftar ke SMAN 78 secara otomatis terdaftar

(4)

sebagai anggota perpustakaan dan mendapatkan kartu pelajar yang juga dapat digunakan untuk meminjam koleksi buku secara manual. Dalam peminjaman buku tidak dikenakan biaya apapun. Peminjaman buku setiap hari kerja dibatasi mencapai empat buku dalam sehari dengan batas waktu peminjaman selama satu minggu serta dapat diperpanjang satu minggu berikutnya dalam kondisi buku yang dipinjam tidak dibooking oleh anggota lain. Siswa yang belum mengembalikan pinjaman tidak diperbolehkan untuk menambah pinjaman. Keterlambatan pengembalian peminjaman buku dikenakan denda oleh pengelola perpustakaan.

E. Sistem Perawatan

Pemeriksaan buku dilakukan setiap satu minggu sekali pada hari sabtu oleh petugas perpustakaan da perawatan secara khusus diberikan kepada buku- buku yang mengalami kerusakan atau kecacatan. Setiap tahunnya buku disampul ulang saat satu minggu sebelum kaleder akademik berjalan. Sedangkan untuk koleksi multimedia hanya diperbaiki saat mengalami kerusakan.

F. Sistem Keamanan.

Setiap anggota yang masuk ke dalam perpustakaan tidak diizinkan membawa tas ke dalam perpustakaan. Tas harus dimasukkan ke dalam loker yang tersedia di luar perpustakaan atau loker pribadi siswa yang diletakkan di sekitar area kelas. Setiap anggota yang memasuki area perpustakaan hanya diizinkan membawa peralatan yang dibutuhkan selama menggunakan fasilitas perpustakaan seperyi buku tulis, buku teks dan alat tulis. Perpustakaan juga dilengkapi dengan CCTV dan ditangani langsung oleh pengurus.

3.1.6 Peraturan Perpustakaan • Membawa ID card. • Mengisi buku kunjungan.

• Tidak diperkenankan membawa makanan dan minuman. • Tas dan sepatu harap diletakkan di luar perpustakaan.

• Mengisi buku kunjungan pada saat akan memasuki perpustakaan.

• Memasuki perpustakaan hanya saat jam istirahat atau dalam pengawasan guru. • Menjaga ketenangan perpustakaan.

(5)

• Memanfaatkan perpustakaan sesuai dengan fungsinya.

• Disiplin dalam membaca, meminjam dan mengembalikan fasilitas perpustakaan 3.1.7 Perlengkapan dan Furniture Perpustakaan

• Meja Sirkulasi

Foto 3.3 Meja Sirkulasi

Sumber: dokumentasi penulis • Meja dan Kursi Komputer Khusus

Foto 3.4 Meja Komputer Khusus

Sumber: dokumentasi penulis

• Meja dan Kursi Komputer Umum

(6)

(7)

• Lemari Referensi

Foto 3.6 Lemari Referensi

Sumber: dokumentasi penulis • Lemari Koleksi Buku

Foto 3.7 Lemari Koleksi Buku

Sumber: dokumentasi penuls • Meja Resepsionis

(8)

Sumber: dokumentasi penulis 2.1.8 Pengunjung

Jumlah pengunjung perpustakaan SMAN 78 per hari adalah sekitar 100 orang hingga kurang lebih 150 orang terhitung guru dan siswa diluar jam istirahat. Pengunjung yang datang wajib mengisi buku kunjungan yang mencatat waktu kunjungan, kegiatan yang akan dilakukan serta jam selesai kunjungan. Setelah mengisi buku kunjungan, pengunjung diwajibkan untuk menitipkan ID card kepada petugas perpustakaan.

3.1.9 Manajemen Perpustakaan

Perpustakaan SMAN 78 berada dibawah naungan yayasan SMAN 78 karena merupakan bagian internal sekolah.

A. Struktur Organisasi

(9)

Sumber: SMAN 78 Jakarta 3.1.10 Job Description

A. Koordinator Perpustakaan

•Melaksanakan pembangunan sumber daya manusia •Mengawasi kegiatan pengunjung

•Membina staff •Membuat peraturan

•Bekerja sama dengan kurikulum dan bagian sarana- pra sarana B. Pengelola Perpustakaan

•Mengurus keuangan masuk dan keuangan keluar •Memelihara administrasi peminjaman buku

•Mengelola perpustakaan dalam pengadaan, pemeliharaan, penyaluran, inventaris dan penghapusan koleksi

•Menjaga bahan- bahan koleksi

•Menyiapkan daftar buku yang akan dibeli •Menyiapkan dan menyusun kartu katalog

(10)

•Membuat peraturan peminjaman buku

•Melayani peminjaman dan pengembalian buku

•Mengembalikan buku yang dikembalikan oleh peminjam ke rak sesuai urutan •Memberikan sanksi kepada pelanggar

•Melayani keanggotaan

•Menilik proses dan perbaikan koleksi

•Menyusun statistik koleksi dan pengunjung per periode bulanan dan tahun ajaran

•Membuat identitas kepemilikan koleksi

•Mengelompokkan subyek bahan pustaka tertentu •Memberi identitas dan label bahan pustaka •Mendata daftar tambahan koleksi buku baru 3.1.11 Elemen Interior

A. Lantai

Foto 3.9 Lantai Perpustakaan SMAN 78

Menggunakan lantai keramik putih ukuran 40 cm x 40 cm serta karpet merah. Tidak ada alasan khusus dalam penerapan material pada lantai karena setiap peralatan kebutuhan sekolah dan perpustakaan telah diatur oleh pemerimtah provinsi secara merata. Dominasi warna putih dan merah dalam ruangan ini kurang memberikan kesan nyaman bagi para pembaca.

(11)

B. Dinding

Foto 3.10 Dinding Perpustakaan SMAN 78

Sumber: dokumentsi penulis

Finishing yang digunakan pada dinding ruang perpustakaan adalah cat dinding berwarna biru, merah, dan beige. Terdapat beberapa hiasan dinding berupa poster dan lukisan yang tidak saling berkaitan, hanya untuk sekadar peramai dinding.

C. Ceiling

Foto 3.11 Ceiling Perpustakaan SMAN 78

Ceiling menggunakan gypsum dengan drop ceiling berbentuk mirip rangka dengan finishing cat dinding berwarna jinggadan beige.

D. Pencahayaan dan Penghawaan

(12)

Pencahayaan dan penghawaan alami didukung oleh jendela dan ventilasi. Sedangkan pencahayaan buatan menggunakan lampu TL dengan warna cool white dan penghawaan buatan memakai AC split dan exhaust.

E. Akustik

Seperti yang telah dijelaskan pada poin lantai, SMAN 78 hanya menerima pengaturan dan peralatan dari pemerintah provinsi. DKI Jakarta sehingga kurang mendapat perhatian khusus pada setiap ruangnya. Disamping itu adanya sistem pergantian ruang setiap periode 3 tahun membuat akustik pada ruangan ini hanya seadanya dan tidak diperlengkapi dengan material kedap suara.

3.1.12 Permasalahan

Terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi oleh perpustakaan SMAN 78 antara lain:

•Tidak adanya peran sekolah atau desainer yang dapat menunjang kebutuhan dalam perpustakaan karena sekolah hanya mengandalkan subsidi pemerintah yang hanya membeli dan menaruh barang.

•Sistem keamanan kurang maksimal karena denda yang kurang ditegaskan oleh petugas perpustakaan.

•Tidak ada pembagian ruang khusus antara membaca dan diskusi sehingga suasana kurang tertib dan kurang kondusif untuk kegiatan membaca.

•Ruangan sering salah difungsikan oleh guru dan siswa sebagai ganti ruang kelas, ruang istirahat dan sebagainya.

3.2 PERPUSTAKAAN SMP- SMA- SMK CINTA KASIH TZU CHI

Perpustakaan SMP- SMA- SMK Cinta Kasih Tzu Chi merupakan perpustakaan yang dibangun secara khusus oleh Yayasan Budha Tzu Chi yang diperuntukkan bagi seluruh anggota sekolah menengah Tzu Chi. Berlokasi di Jalan Kamal Raya No. 20 (Outer Ring Road) Cengkareng, Jakarta Barat dan terletak di lantai dasar.

Jam operasional perpustakaan disesuaikan dengan jam operasional sekolah, yaitu setiap hari Senin sampai Jumat pukul 06.30 sampai pukul 15.00. Pada hari Sabtu perpustakaan ditutup untuk dibersihkan.

(13)

Didirikan pada bulan Mei tahun 2003 bertepatan dengan berdirinya Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi yang secara serempak membentuk tingkatan sekolah mulai dari Taman Kanak- Kanak (TK) sampai dengan tingkatan yang lebih tinggi. Perpustakaan ini secara resmi telah aktif sejak bulan Juni tahun 2003. Bangunan perpustakaan awalnya terletak di lantai 3 di area Sekolah Dasar (SD) diperuntukkan untuk seluruh tingkatan sekolah. Akan tetapi pada semester ke- 2 tahun ajaran 2003- 2004 perpustakaan di lantai 3 sudah tidak mampu menampung pemasukkan koleksi dari seluruh tingkatan sehingga seiring dengan renovasi bangunan dan penambahan area sekolah maka perpustakaan Sekolah Menengah Cinta Kasih Tzu Chi dipisahkan dari perpustakaan SD. Luas area perpustakaan Sekolah Menengah Cinta Kasih Tzu Chi adalah sebesar 184, 2 meter persegi dan terletak di lantai 1 dekat dengan gerbang masuk sekolah. 3.2.2 Visi dan Misi

Visi : Mencerdaskan peserta didik yang berbudaya humanis, dengan memberikan ruang yang menyenangkan dan berkualitas untuk tumbuh kembang anak didik sehingga gemar membaca, menulis, bercerita dan beraktivitas.

Misi : 1. Menumbuhkembangkan budaya baca, tulis dan bercerita bagi seluruh civitas akademika Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi

2. Memanfaatkan dan memposisikian perpustakaan sebagai centre of learning.

3. Menjadikan perpustakaan sebagai pusat informasi untuk memecahkan permasalahan kehidupan dengan memanfaatkan bahan pustaka sebagai sumber informasi.

3.2.3 Koleksi

Berikut ini adalah data- data koleksi yang dimiliki oleh Perpustakaan Sekolah Menengah Cinta Kasih Tzu Chi:

•Buku teks pelajaran : 4277 teks

•Buku panduan guru :

•Buku pengayaan : 2269 judul

•Buku referensi : 50 judul

(14)

Serta terdapat koleksi karya- karya umum, fiksi, surat kabar, majalah, dan kumpulan paper karya ilmiah siswa.

3.2.4 Fasilitas Perpustakaan

Fasilitas perpustakaan Sekolah Menengah Cinta Kasih Tzu Chi antara lain:

•Rak buku : 14 buah

•Rak majalah : 1 buah

•Rak surat kabar : 1 buah

•Meja baca : 15 buah

•Kursi baca : 52 buah

•Meja kerja : 2 buah

•Lemari katalog :1 buah

•Lemari

•Papan pengumuman : 1 buah

•Meja multimedia : 2 buah

•Peralatan multimedia : 3 set

•Buku inventaris : 6 nuah

•Tempat sampah : 1 buah

•Songket listrik : 2 buah

•Jam dinding : 2 buah

•Loker tas : 1 buah

3.2.5 Sistem yang Diterapkan

A. Sistem Pengolahan Buku/ Koleksi

Gambar 3.13 Proses pengolahan buku dan koleksi perpustakaan SMA Cinta Kasih Tzu Chi

Sumber: SMA Cinta Kasih Tzu Chi B. Sistem Katalog dan Klasifikasi Buku

(15)

Menggunakan sistem Dewey Decimal Classification (DDC) dalam kategori klasifikasi dan penomorannya dan sudah menggunakan komputer untuk katalog (OPAC) disertai dengan katalog manual.

Gambar 3.14 Komputer Katalog Gambar 3.15 Petunjuk DDC

Sumber: dokumentasi penulis Sumber: dokumentasi penulis C. Sistem Pelayanan

Permintaan peminjaman koleksi diatur dalam sistem pelayanan terbuka. Setiap anggota perpustakaan yang hendak meminjam koleksi dapat secara langsung menuju rak koleksi maupun meminta bantuan pustakawan untuk mencari koleksi yang diinginkan.

Setiap guru, siswa dan staff yang tergabung dalam Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi secara otomatis telah memiliki kartu anggota sekolah yang juga dapat digunakan sebagai kartu anggota perpustakaan. Peminjaman dapat dilakukan setelah anggota mengisi buku kunjungan, setelah menemukan koleksi yang diinginkan, pustakawan akan membatu mengisi kartu pinjaman yang akan diisi dengan kode dan judul buku yang dipinjam, tanggal peminjaman dan tanggal kembali. Rentang waktu peminjaman adalah selama satu minggu dan dapat diperpanjang satu minggu berikutnya dengan ketentuan tidak dibooking oleh anggota lain.

(16)

Sumber: dokumentasi penulis E. Sistem Perawatan

Koleksi perpustakaan ini dibersihkan setiap hari Sabtu dan Minggu dengan penggantian sampul dan perbaikan koleksi yang rusak. Setiap periode tahun ajaran baru, buku- buku yang tidak terpakai akan disumbangkan kepada sekolah- sekolah yang kurang mampu atau didaur ulang apabila tidak berlaku lagi dalam sistem pendidikan nasional. Koleksi yang baru yang telah diproses dengan penomoran dan sampul akan diedarkan sesuai dengan nomor dan warna katalog. Penyemprotan anti hama juga dilakukan secara rutin setiap tahun ajaran baru.

F. Sistem Keamanan

Tidak ada sistem keamanan khusus yang diberlakukan, hanya melalui buku kunjungan dan kartu anggota serta meja khusus untuk menyimpan tas dan perlengkapan siswa. Terhadap kerusakan atau kehilangan yang diakibatkan oleh kelalaian siswa akan dikenakan denda membersihkan dan merapikan area perpustakaan seusai jam pelajaran.

3.2.6 Peraturan Perpustakaan

1. Semua koleksi buku dapat dipinjam kecuali koleksi referensi dan terbitan berkala 2. Hanya anggota sekolah yang diizinkan meminjam koleksi

3. Masa perpanjangan waktu peminjaman adalah satu minggu 4. Buku yang dipinjam dibatasi hanya 2 buku

5. Menjaga ketertiban, ketenangan dan kedisiplinan ruang perpustakaan 6. Merawat setiap koleksi agar tidak rusak dan kotor

7. Tidak diizinkan membawa makanan dan minuman ke dalam perpustakaan 8. Buku yang telah selesai dibaca dikembalikan di meja petugas

9. Membawa kartu pelajar saat masuk ruang perpustakaan 10. Merapikan kursi yang telah digunakan .

3.2.7 Perlengkapan dan Furnitur Perpustakaan

Berikut ini adalah perlengkapan dan furnitur yang dimiliki oleh Perpustakaan Sekolah Menengah Cinta Kasih Tzu Chi:

• Meja sirkulasi

(17)

Sumber: dokumentasi penulis •Rak Sepatu

Foto 3.18 Rak Sepatu

Sumber: dokumentasi penulis •Meja Penyimpan Tas

Foto 3.19 Meja Penyimpan Tas

Sumber: dokumentasi penulis •Rak Surat Kabar

(18)

•Meja dan Kursi Diskusi

Foto 3.21 Meja dan Kursi Diskusi

Sumber: dokumentasi penulis •Lemari Brankas

(19)

Sumber: dokumentasi penulis •Lemari Katalog

Foto 3.24 Lemari Katalog

Sumber: dokumentasi penulis •Meja dan Kursi Belajar

Foto 3.25 Meja dan Kursi Belajar

Sumber: dokumentasi penulis •Meja Baca Individu

(20)

Foto 3.26 Meja Baca Individu

Sumber: dokumentasi penulis •Rak Buku SMP

Foto 3.27 Rak Buku SMP

Sumber: dokumentasi penulis •Rak Buku SMA dan SMK

Foto 3.28 Rak Buku SMA dan SMK

(21)

•Papan Tulis

Foto 3.28 Papan Tulis

3.2.8 Pengunjung

Jumlah pengunjung perpustakaan Sekolah Menengah Cinta Kasih Tzu Chi per hari kurang lebih sebanyak 250 siswa yang terjadwal dalam kelas dan 30 orang yang masuk saat jam istirahat. Pengunjung datang dengan menyetorkan kartu anggota perpustakaan dan meletakkan tas di meja yang tersedia. Bagi yang meminjam buku akan dicatat di buku jurnal peminjaman buku dan diberikan kartu tanda pinjaman. Pengunjung hanya anggota internal Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi saja. Diluar itu tidak diizinkan masuk ke dalam ruang perpustakaan.

3.2.9 Manajemen

(22)

Sumber: Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi B. Pembagian Area

• Area sirkulasi

Foto 3.30 Area Sirkulasi

Sumber: dokumentasi penulis • Area membaca

(23)

Sumber: dokumentasi penulis • Area Koleksi dan Membaca

Foto 3.32 Area Koleksi dan Membaca

Sumber: dokumentasi penulis 3.2.10 Elemen Interior

A. Lantai

Foto 3.33 Lantai Perpustakaan SMA Cinta Kasih Tzu Chi

Lantai perpustakaan menggunakan material keramik tile berwarna putih ukuran 40cm x 40cm yang memberikan kesan luas dan bersih. Pada area membaca diberi karpet berbahan karet bentuk puzzle untuk siswa- siswi yang menyukai kegiatan

(24)

membaca sambil duduk lesehan. Pembagian ini membantu kenyamanan para siswa yang membaca dengan posisi lesehan akan tetapi area membaca lesehan sangat sempit sehingga hanya dapat menampung sedikit pembaca dan kurang disukai siswa- siswi SMA dan SMK.

B. Dinding

Foto 3.34 Dinding Perpustakaan SMA Cinta Kasih Tzu Chi

Dinding perpustakaan SMA Cinta Kasih Tzu Chi menggunakan finishing cat dinding berwarna putih dove dengan abu- abu glossy di bagian bawahnya. Pemilihan warna putih dan abu- abu melambangkan kesederhanaan yang merupakan citra sekolah ini. Terdapat jendela sliding dan trails berpola organik yang bertujuan memberikan gambaran tentang manusia melalui huruf han ”人

“ yang berarti manusia serta bentu daun yang melambangkan ramah lingkungan.

C. Ceiling

Foto 3.35 Ceiling Perpustakaan SMA Cinta Kasih Tzu Chi

Material yang digunakan untuk ceiling adalah gypsum dengan finishing cat dinding berwarna putih dan terdapat drop yang terletak menempel pada kolom.

(25)

Drop ceiling dimanfaatkan sebagai pemisah area masuk, sirkulasi dan membaca dengan area koleksi, belajar dan diskusi.

D. Pencahayaan dan Penghawaan

Foto 3.36 Pencahayaan dan Penghawaan Perpustakaan SMA Cinta Kasih Tzu Chi

Pencahayaan pada perpustakaan menggunakan lampu TL LED dan menggunakan jendela sebagai pencahayaan alami. Semaksimal mungkin penggunaan jendela digunakan, apabila penerangan kurang mendukung, lampu akan dinyalakan. Demikian halnya dengan penghawaan ruangan ini mengandalkan jendela sebagai penghawaan alami dibantu dengan kipas angin yang menempel pada ceiling. Apabila cuaca hujan, maka kipas akan dimatikan dan jendela akan ditutup dan penghawaan menggunakan AC split.

E. Akustik

Tidak terdapat material khusus untuk akustik perpustakaan, akan tetapi bangunan perpustakaan terletak cukup jauh dengan area sirkulasi anggota sekolah sehingga tidak ada permasalahan serius dengan akustik perpustakaan ini.

3.2.11 Permasalahan

4.2.7 Para siswa yang datang kurang mematuhi peraturan perpustakaan dengan kebiasaan- kebiasaan tidak tertib seperti tidur di area membaca lesehan.

5.2.7 Kurangnya ketenangan siswa pada saat jam pelajaran yang secara khusu diberikan di area perpustakaan.

6.2.7 Penempatan koleksi terkadang berantakan dan diletakkan tidak sesuai urutannya.

(26)

Sebagai sarana penunjang kegiatan belajar- mengajar perpustakaan SMA Global Prestasi School yang memiliki luas area 140 meter persegi dibangun oleh Yayasan Global Mandiri pada pertengahan tahun ajaran 2005/ 2006. Lokasi perpustakaan sekolah ini berada di Jl KH. Noer Alie No. 10B kota bekasi dan terletak di lantai 2 gedung SMA di sebelah kiri. Perpustakaan ini digunakan para guru dan siswa untuk membekali siswa dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang selalu diperbaharui. Sebagian koleksi dari perpustakaan ini adalah impor dari negara- negara yang memiliki lisensi internasional dalam penerbitan koleksinya.

Jam operasional perpustakaan SMA Global Prestasi School berlangsung pada pukul 06.30 sampai dengan pukul 16.00 setiap hari Senin sampai Jumat dengan persyaratan bagi siswa yang ingin berkunjung ke perpustakaan memiliki izin dari guru mata pelajaran sesuai jadwal waktunya atau berkunjung pada jam istirahat sekolah.

Global Prestasi School adalah sekolah swasta yang didirikan pada awal tahun 2005. Pada bulan Juli tahun 2005 Global Prestasi School meresmikan tingkat pendidikan SMP disusul tingkat pendidikan SMA pada tahun 2006. Pada awal tahun ajaran 2006 perpustakaan SMP berada dalam satu ruang yang sama di gedung SMP. Setelah pembangunan Global Prestasi School dituntaskan, perpustakaan SMA dipindahkan ke lantai 2 gedung SMA tetapi masih memiliki akses ke perpustakaan gedung SMP. Baik perpustakaan SMP dan SMA Global Prestasi School selalu diubah posisinya setiap 3 tahun sekali tetapi tetap ditempatkan di lantai 2 bangunan Global Prestasi School.

3.3.2 Visi dan Misi

Visi : Menjadi perpustakaan yang mendukung kegiatan belajar- mengajar di Global Prestasi School, menjadi pusat informasi utama yang tertib dan nyaman bagi civitas akademika SMA Global Prestasi School.

Misi : Tiap mata pelajaran mengirimkan para siswa untuk mengerjakan tugas dan mencari referensi di dalam perpustakaan.

Meningkatkan minat baca para siswa melalui berbagai fiksi dan majalah sebsagai hiburan siswa seusai mata pelajaran berlangsung.

(27)

Perpustakaan SMA Global Prestasi School memiliki koleksi sejumlah 2500 judul dan 5300 eksemplar berisi koleksi fiksi dan non fiksi dengan 10 subjek umum dan terdiri dari ilmu pengetahuan umum, filsafat, psikologi, agama, dan mitologi, ilmu sosial, bahasa, ilmu alam, teknologi, pendidikan seni, kesusastraan, geografi dan sejarah.

3.3.4 Fasilitas dan Ruang Khusus

a. Fasilitas yang terdapat di dalam perpustakaan SMA Global Prestasi School adalah: • Internet dan wi-fi

• Komputer OPAC : 2 unit • Komputer e- book : 10 unit

• Printer : 2 unit

b. Pembagian ruang khusus dalam perpustakaan SMA Global Prestasi School adalah • Ruang membaca media cetak dan e- book

Foto 3.37a Ruang Membaca Foto 3.37b Ruang Membaca E- book

Sumber: dokumentasi penulis Sumber: dokumentasi penulis • Ruang koleksi

Foto 3.38 Ruang Koleksi

Sumber: dokumentasi penulis 3.3.5 Sistem yang diterapkan

(28)

Gambar 3.39 Proses pengolahan buku dan koleksi perpustakaan SMA Global Prestasi School

Sumber: SMA Global Prestasi School B. Sistem Katalog dan Klasifikasi Buku

Sistem klasifikasi dalam perpustakaan SMA Global Prestasi School menggunakan sistem Dewey Decimal Classification (DDC). Penomorannya dan sudah menggunakan komputer dibantu dengan katalog manual yang tercatat dalam kartu katalog.

Foto 3.14 Komputer Katalog Foto3.15 Petunjuk DDC

Sumber: dokumentasi penulis Sumber: dokumentasi penulis C. Sistem Pelayanan

Sistem pelayanan peminjaman koleksi diatur dalam sistem terbuka (open access). Setiap anggota perpustakaan dapat secara langsung menuju rak koleksi maupun meminta bantuan pustakawan untuk mencari koleksi yang diinginkan.

Setiap guru, siswa dan staff yang tergabung dalam Global Prestasi School secara otomatis telah memiliki kartu anggota sekolah yang juga dapat digunakan sebagai kartu anggota perpustakaan. Peminjaman dapat dilakukan setelah anggota mengisi buku kunjungan, setelah menemukan koleksi yang diinginkan,

(29)

pustakawan akan membatu mengisi kartu pinjaman yang akan diisi dengan kode dan judul buku yang dipinjam, tanggal peminjaman dan tanggal kembali. Rentang waktu peminjaman adalah selama satu minggu dan dapat diperpanjang satu minggu berikutnya dengan ketentuan tidak dibooking oleh anggota lain. E. Sistem Perawatan

Tidak ada perawatan khusus yang diberikan untuk koleksi perpustakaan SMA Global Prestasi School. Perbaikan hanya dilakukan setelah terlihat ada koleksi yang mulai rusak.

F. Sistem Keamanan

Untuk menjaga keamanan perpustakaan, siswa atau siapapun anggota perpustakaan yang masuk diwajibkan meletakkan sepatu dan tas di loker yang tersedia di luar perpustakaan.

3.3.6 Peraturan Perpustakaan

• Kartu pelajar ditunjukkan kepada pustakawan ketika akan meminjam buku di perpustakaan dan kartu pelajar tidak dapat dipinjamkan kepada pelajar lain

• Buku dapat dipinjam selama satu minggu dan dapat diperpanjang satu minggu berikutnya apabila tidak ada peminjam lain.

• Buku harus dikembalikan pada batas waktu yang telah tercatat di kartu peminjaman.

• Apabila buku hilang atau rusak harap menghubungi pustakawan secepatnya dan dapat menggantikan dengan bayaran harga sesuai harga buku atau membeli buku baru sesuai dengan buku yang dihilangkan atau rusak.

• Komputer tidak boleh digunakan untuk bermain game atau mengunjungi situs- situs berbahaya dan situs porno.

• Tidak diizinkan menginstall atau uninstall program- program yang terdapat pada komputer

• Tidak makan, minum, dan tidur selama di area perpustakaan. 3.3.7 Perlengkapan dan Furnitur Perpustakaan

Perlengkapan dan furnitur penunjang dalam perpustakaan SMA Global Prestasi School antara lain:

(30)

Foto 3.16a Meja dan Kursi Baca Foto 3.16b Meja dan Kursi Baca

Sumber: dokumentasi penulis Sumber: dokumentasi penulis Foto 3.16c Meja dan Kursi Baca

Sumber: dokumentasi penulis • Meja Sirkulasi

Foto 3.17 Meja Sirkulasi

Sumber: dokimentasi penulis • Rak Surat Kabar

(31)

Sumber: dokumentasi penulis • Rak Majalah

Foto 3.18 Rak Majalah

Sumber: dokumentasi penulis • Meja Komputer

(32)

Sumber: dokumentasi penulis • Display Majalah

Foto 3.20 Display Majalah

Sumber: dokumentasi penulis • Rak Buku Baru

Foto 3.21 Rak Buku Baru

(33)

• Meja dan Kursi Pengelola

Foto 3.22 Meja dan Kursi Pengelola

Sumber: dokumentasi penulis • Rak Buku Pelajaran

Foto 3.23 Rak Buku Pelajaran

Sumber: dokumentasi penulis • Rak TOEFL dan Audio Visual

(34)

\

Sumber: dokumentasi penulis • Rak Karya Ilmiah

Foto 3.25 Rak Karya Ilmiah

(35)

• Rak Buku Science

Foto 3.26 Rak Buku Science

Sumber: dokumentasi penulis • Rak Buku Referensi

Foto 3.27 Rak Buku Referensi

3.3.8 Pengunjung

Dalam satu hari kunjungan ada sekitae 50 sampai dengan 80 siswa yang berkunjung ke perpustakaan SMA Global Prestasi School. Tidak hanya guru dan siswa- siswi SMA, guru dan siswa- siswi SMP pun ada yang memanfaatkan fasilitas perpustakaan SMA untuk mencari referensi, artikel dan hiburan.

3.3.9 Manajemen

(36)

Sumber: SMA Global Prestasi School B. Job Description:

Kepala Perpustakaan:

• Membuat rencana pengembangan perpustakaan • Mengurus dana pelakasanaan kerja tim

• Membuat langkah- langkah kebijakan untuk mewujudkan rencana pengembangan perpustakaan

• Mempertanggungjawabkan kebijakan yang diambil • Membuat laporan kepada kepala sekolah

• Mengidentifikasi maslah dan membuat langkah- langkah pemecahan masalah

• Mengawasi tindakan pengguna perpustakaan Staff Perpustakaan:

• Membuat proposal pengadaaan buku • Menyelesaikan urusan laporan keuangan • Mengawasi kegiatan perpustakaan • Membantu siswa mencari koleksi • Menyusun katalog dan penomoran buku • Membuat layanan keanggotaan

• Membuat surat keterangan bebas pustaka

(37)

3.3.10 Elemen Interior A. Lantai

Foto 3.29 Lantai Perpustakaan

Pada lantai perpustakaan menggunakan keramik tile putih 40 cm x 40 cm yang ditutup rapat dengan karpet berwarna biru untuk kenyamanan siswa yang ingin membaca secara lesehan. Warna biru yang dipakai melambangkan kepercayaan dan sifat mandiri.

B. Dinding

Foto 3.30 Dinding Perpustakaan

Dinding perpustakaan SMA Global Prestasi School tidak didekorasi, hanya dengan finishing cat dinding berwarna putih gading yang memberikan kesan luas pada ruangan yang padat dan sempit.

C. Ceiling

(38)

Dengan menggunakan bahan multipleks ceiling perpustakaan SMA Global Prestasi School ini diberi pelapis cat dinding berwarna putih gading sebagai finishingnya. Tidak ada drop ceiling ataupun up ceiling. Kesan minimalis disampaikan melalui ceiling datar dengan rangka yang terekspos. Terdapat lampu LED dan speaker pada ceiling.

D. Pencahayaan dan penghawaan

Foto 3.32 Pencahayaan Perpustakaan Foto 3.33 Penghawaan Perpustakaan

Sumber: dokumentasi penulis Sumber: dokumentasi penulis

Pencahayaan dalam perpustakaan memanfaatkan jendela sebagai pencahayaan alami dan lampu LED untuk pencahayaan buatan, demikian juga penghawaannya memanfaatkan jendela dan AC split.

E. Akustik

Ketenangan perpustakaan SMA Global Prestasi school kurang berjalan dengan baik karena tidak ada treatmen yang diberikan untuk mendukung redam suara di perpustakaan. Letak perpustakaan yang dekat dengan area istirahat siswa juga semakin mengurangi ketenangan perpustakaan.

(39)

3.3.11 Permasalahan

• Adanya furniture bulat yang membuat sirkulasi semakin sempit • Terdapat kolom yang menghalangi penataan ruang

• Kurangnya kedisiplinan siswa saat memakai fasilitas perpustakaan

• Tidak ada pembagian area yang mengakibatkan ruang koleksi terpaksa dijadikan ruang baca saat ruang baca dijadikan kelas.

3.4 TABEL PERBANDINGAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Kriteria SMAN 78 (A) SMA CINTA KASIH TZU CHI (B) SMA GLOBAL PRESTASI (C) Analisa Kesimpula n lokasi A. Jakarta Barat B. Jakarta Barat C. Bekasi Hanya SMA Global Prestasi yang lokasinya di Bekasi Arsitetu r gedung A. Style modern awal B. Oriental modern C. Neo Modern Gaya bangunan setiap sekolah berbeda Layout Furnitur A. Lebih banyak multimedia B.Khusus membaca buku C.Multimedia Hanya perpustakaan SMAN 78 yg memiliki ruang khusus.

(40)

(41)

Fasilitas A. AV, internet, buku. B. Meja multifungsi, rak Koran, karpet baca C. Internet, rak majalah dan koran Fasilitas ketiga perpustaka an berbeda- beda disesuaika n kebutuhan sekolah Floor A. Keramik- karpet B. Keramik C. Keramik- full karpet Ketiganya memakai lantai keramik tapi SMA Global tertutup sempurna dengan karpet Wall A. Fin.cat dinding B. Fin.cat dinding C. Fin.cat dinding Ketiganya mengguna kan dinding finishing cat. Ceiling A. Gypsum fin.cat B. Gypsum fin.cat C. Multipleks Hanya SMA Global Prestasi yg ceilingnya memakai multipleks Furnitur Aksesori s A.Heterogen antara solid wood, Hanya furnitur SMA Global

(42)

multipleks dan besi B. Heterogen plywood dan besi C. Homogen plywood Prestasi yang materialny a homogen