ANALISIS PENGARUH PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT PADA DIMENSI LEARNING ORGANIZATION (Studi pada Karyawan PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)

(1)

i ANALISIS PENGARUHPERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORTPADA DIMENSI

LEARNING ORGANIZATION

(Studi pada Karyawan PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)

Skripsi

Disusun Untuk Melengkapi Tugas-Tugas Dan Memenuhi Persyaratan Guna Mencapai Gelar Sarjana Ekonomi Jurusan Manajemen

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta

Oleh :

SOFYAN IMAM SUYUDI F1212066

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA 2015

(2)

ABSTRAK

ANALISIS PENGARUHPERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORTPADA DIMENSI LEARNING ORGANIZATION

(Studi pada Karyawan PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efek dari perceived organizational supportpada dimensilearning organization.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan PT. Air Mancur Karanganyar yang berjumlah 378 karyawan. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 143 responden yang diambil secara stratified random sampling. Jenis data yang diambil adalah data kuantitaif yaitu data data analisis kuantitatif digunakan data yang berwujud angka-angka dan cara pembahasannya menggunakan alat analisis Generalized Structured Component Analiysis (GSCA).

Hasil penelitian menyimpulkan bahwa (1)perceived organizational supportmemiliki efek signifikan pada belajar terus menerus (2) perceived organizational support memiliki efek signifikan padateam learning(3) perceived organizational supportberpengaruh signifikan pada pemberdayaan karyawan (4) perceived organizational support memiliki efek signifikan pada system koneksi (5) perceived organizational support tidak memiliki efek pada learning organization (6) perceived organizational support tidak memiliki efek pada dialog (7) perceived organizational support tidak memiliki efek embedded system (8) perceived organizational supporttidak memiliki efek pada kepemimpinan strategis

Penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan bagi para praktisi dalam mengambil langkah-langkah keputusan untuk menyusun kebijakan strategis dalam keunggulan kompetitif karyawan, sehingga nantinya dapat berpengaruh terhadap peningkatan learning organization yang optimal

Kata kunci : Perceived organizational support, belajar terus menerus, team learning pemberdayaan, system koneksi, learning organization, dialog, embedded system,kepemimpinan strategis

(3)

iii ABSTRACT

ANALYSIS EFFECT OF PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT IN DIMENSIONS LEARNING ORGANIZATION

(Study on Employee PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)

The purpose of this study was to determine the effect of perceived organizational support on the dimensions of learning organization.

The population in this study were all employees of PT. Air Mancur Karanganyar which amounts to 378 employees. The sample in this study of 143 respondents drawn by stratified random sampling. Type of data collected is quantitative data that is data quantitative analysis of the data used in the form of data the figures and discussion how to use analytical tools Generalized Structured Component analiysis (GSCA).

The study concluded that (1) perceived organizational support has a significant effect on continuous learning (2) perceived organizational support has a significant effect on team learning (3) perceived organizational support significant effect on employee empowerment (4) perceived organizational support has a significant effect on connection system (5) perceived organizational support has no effect on the learning organization (6) perceived organizational support has no effect on the dialogue (7) perceived organizational support has no effect embedded systems (8) perceived organizational support has no effect on the strategic leadership

This research can be used as a reference for practitioners the decision to take steps to formulating policies in the strategic competitive advantage of employees, so that later can affect the increase optimal learning organization

Keywords: Perceived organizational support, continuous learning, team learning empowerment, connection systems, learning organization, dialogue, embedded systems, strategic leadership

(4)

(5)

(6)

(7)

vii MOTTO

Sesungguhnya segala ibadahku dan amalku hanya untuk allah semata. No action nothing happens, take action miracles happen

Gunakan umurmu sebaik baiknya, karena hidup hanya sekali

Kejujuran awal dari keberhasilan dimasa depan

(8)

Tidak akan perah lupa kusampaikan rasa syukurku yang paling dalam pada Allah SWT atas karunia-Nya, sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Dan kupersembahkan karyaku ini untuk:

 Orang tuaku tercinta

 Kakak dan Adikku tersayang  Dra. Anastasia Riani. M.Si  Sahabat-sahabatku

 Teman-teman Manajemen Transfer  Almamaterku

(9)

ix Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-Nya yang dilimpahkan pada kita semua sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini dengan judul “ANALISIS PENGARUH PERCEIVED ORGANIZATIONAL SUPPORT PADA DIMENSI LEARNING ORGANIZATION (Studi pada Karyawan PT. AIR MANCUR, KARANGANYAR)”. Tujuan dari penulisan penelitian ini adalah untuk melengkapi dan memenuhi persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surkarta.

Penyusunan penelitian ini tidak akan berhasil dengan baik tanpa adanya bantuan, dorongan, dan bimbingan dari berbagai pihak. Dalam kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang tak terhingga kepada pihak-pihak yang telah membantu secara langsung maupun tidak langsung yang telah mengarahkan, dan memberikan motivasi bagi penulis sehingga tersusunnya penelitian ini, khususnya kepada :

1. Dr. Hunik Sri Runing S, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Reza Rahardian S.E, M.Si, selaku ketua Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Dra. Anastasia Riani M.Si, selaku Dosen Pembimbing dan pembimbing akademik yang telah berkenan memberikan waktu dan bimbingannya dalam menyelesaikan penelitian ini.

4. Seluruh Dosen Pengajar dan Pengelola Program Sarjana Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ilmu

(10)

yang bermanfaat dan memberikan bantuan selama penulis mengikuti perkuliahan.

5. Bapak dan ibuku tercinta yang telah memberikan dukungan, semangat, doa, dan kasih sayang..

6. Kakakku sekeluarga yang selalu memberikan semangat.

7. Pejuang Skripsi, Hiking Merapi, Tim Hore Manajemen Transfer 2012 yang telah memberikan pelajaran.

8. Semua teman-teman Manajemen Transfer 2012.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan penelitian ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran sangat diharapkan dari berbagai pihak demi kesempurnaan penulisan penelitian ini.

Surakarta, Juli 2015

(11)

xi DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN ABSTRAKSI ... ii HALAMAN PERSETUJUAN ... iv HALAMAN PENGESAHAN ... v HALAMAN PERNYATAAN ... vi

HALAMAN MOTO... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... viii

HALAMAN KATA PENGANTAR ... ix

HALAMAN DAFTAR ISI... xi

HALAMAN DAFTAR TABEL ... xiv

HALAMAN DAFTAR GAMBAR... xv

HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Perumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka ... 8

1. Perceived organizational support ... 8

2. Learning Organization ... 12

3. Dimensi Learning Organization ... 13

B. Penelitian Terdahulu ... 16

(12)

D. Hipotesis ... 18

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 22

B. Populasi,Sempel. Teknik pengambilan sampel ... 22

C. Definisi Operasional Dan Pengukuran Variabel ... 23

1. Variabel independen ... 27

2. Variabel dependen ... 28

D. Sumber Data ... 27

E. Metode Pengumpulan Data ... 27

F. Analisis Penelitian ... 28

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Obyek Penelitian ... 32

B. Analisis Deskriptif Responden... 36

1. Berdasarkan Usia Responden ... 37

2. Berdasarkan Tingkat Pendidikan ... 38

3. Berdasarkan Jenis Kelamin ... 39

4. Bredasarkan Masa Kerja ... 40

C. Deskripsi Tanggapan Responden ... 40

D. Uji Model Struktural ... 50

1. IdentifikasiGoodness of Fit ... 50

2. Identifikasi Indikator-Indikator ... 52

(13)

xiii BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 71 B. Keterbatasan Penelitian ... 75 C. Saran ... 76 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

(14)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel IV.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ... 37

Tabel IV.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan ... 38

Tabel IV.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin... 39

Tabel IV.4 Karakteristik Responden berdasarkan masa Kerja ... 40

Tabel IV. 5 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai POS ... 41

Tabel IV. 6 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Belajar ... 42

Tabel IV. 7 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Dialog ... 44

Tabel IV. 8 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Team Learning... 45

Tabel IV. 9 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Embedded system 46 Tabel IV. 10 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai pemberdayaan.... 47

Tabel IV. 11 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai Sc ... 48

Tabel IV. 12 Distribusi Tanggapan Responden Mengenai kepemimpinan .... 49

Tabel IV.17 Model Fit ... 51

Tabel IV.18 Indikator Pos... 52

Tabel IV.19 Indikator Belajar... 53

Tabel IV.20 Indikator Dialog... 54

Tabel IV.21 Indikator Team learning ... 56

Tabel IV.22 Indikator Embedded System ... 57

Tabel IV.23 Indikator Pemberdayaan... 58

Tabel IV.24 Indikator Sistem Koneksi ... 59

Tabel IV.25 Indikator Kepemimpinan Strategis ... 60

(15)

xv DAFTAR GAMBAR

(16)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuesioner Lampiran 2 : hasil uji diskriptif