Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan Uraian latar belakang di atas, maka peneliti merasa tertarik melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) pada siswa kelas IV SD Negeri Yamansari 01
Kesimpulan dengan menggunakan alat bantu spon dan karet ban dalam sepeda motor dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas V B di SD Negeri Srondol 02 Kota Semarang siswa
Tugu Kota Semarang adalah guru kurang menerapkan variasi-variasi dalam mengajar atau monoton,sehingga siswa kesulitan dalam pembelajaran bola voli khususnya pada gerak
Dari data hasil kuisioner siswa pada uji coba skala besar, model pembelajaran bola voli twonet ini termasuk dalam klasifikasi baik, dengan rata-rata jawaban 88,96%
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Lubang Multi Level untuk pemb- elajaran lempar tangkap bola kecil siswa kelas IV tingkat Sekolah Dasar yang da- pat meningkatkan
Hasil data yang diperoleh dari pembelajaran lompat jauh gaya jongkok melalui pendekatan bermain loncat katak pada siswa kelas V SD Negeri Duwet yaitu siswa pada awalnya yang
Lambungan bola (toss) pada saat melakukan servis twist bola dilambungkan dibelakang kepala dan dilambung- kan pada tempat yang sama dengan ketinggian yamg sama pula. Yang
Pada anak kelas V SD Negeri Pucangrejo Kecamatan Pegandong Kabupaten Kendal SIMPULAN Dari pembahasan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa: Terdapat pengaruh hasil belajar
