1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK TELEKOMUNIKASI
FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO – TELKOM UNIVERSITY
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI
Jaringan Komputer dan Data XXXXX Jaringan dan Multimedia 3
P = <isi Jumlah SKS praktek > 6 Juni 2016
OTORISASI
Pengembang RPS Ketua Kelompok Keahlian Ka PRODITody Ariefianto Wibowo, S.T., M.T. Dr. Doan Perdana, S.T., M.T. Dr. Arfianto Fahmi, S.T., M.T.
Capaian Pembelajaran (CP)
CP-PRODI DI MK Mahasiswa:
1. Mempunyai kemampuan untuk menggunakan pengetahuan dasar matematika, sains, dan rekayasa
2. Mempunyai kemampuan merancang dan melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan menginterpretasikan data menggunakan metoda dan etika ilmiah
3. Mempunyai kemampuan merancang suatu sistem, komponen, atau proses termasuk pengiriman konten broadband melalui metoda rekayasa di bidang telekomunikasi
4. Mempunyai kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan dengan menggunakan bahasa indonesia dan bahasa inggris
5. Mempunyai keterampilan dalam mengoperasikan perangkat keras dan menggunakan aplikasi perangkat lunak yang berkaitan dengan teknologi informasi dan telekomunikasi.
1. Mahasiswa memahami prinsip kerja komunikasi data dalam arsitektur protokol OSI dan TCP/IP 2. Mahasiswa memahami kemampuan perangkat dan elemen jaringan penyusun komunikasi data
3. Mahasiswa mampu merancang sebuah jaringan skala LAN dengan parameter efektifitas pengalamatan, routing dan penggunaan perangkat jaringan.
4. Mahasiswa mampu mensimulasikan hasil rancangan jaringan LAN
<isi Capaian Pembelajaran mata kuliah. LEBIH MUDAH JIKA SEBELUMNYA TELAH DILAKUKAN ANALISIS PEMBELAJARAN YANG MENGHASILKAN PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN PETA KAJIAN)
Cx = Kognitif tingkat x ( x = level kompetensi kognitif yang ada di taxonomi bloom) Px = Psikomotorik x ( x = level kompetensi psikomotorik yang ada di taxonomi bloom) Ax = Afektif x ( x = level kompetensi afektif yang ada di taxonomi bloom)
Diskripsi Singkat MK Jaringan komunikasi data membahas proses komunikasi data antar komputer melalui jaringan komunikasi data. Proses komunikasi melibatkan arsitektur protokol OSI & TCP/IP yang didalamnya dijelaskan aturan, mekanisme dan kemampuan protokol setiap layer. Jaringan komunikasi disusun atas berbagai media transmisi dan perangkat jaringan yang memiliki karakteristik tersendiri.
Pustaka (Referensi) Utama : 1. Xxxxx 2. Yyyyy Pendukung : 1. Aaaaa 2. Bbbb
Media Pembelajaran Software : Hardware :
Packet Tracer PC / Laptop yang telah Packet Tracer
Team Teaching 1. Tody Ariefianto Wibowo, S.T., M.T. 2. Leana Vidya Yovita, S.T., M.T.
Matakuliah Syarat Jaringan dan Teknik Penyambungan Telekomunikasi
Mg Ke- Kemampuan Akhir Sesuai tahapan belajar
(CP-MK) Materi Pembelajaran [Pustaka] Metode Pembelajaran [Estimasi Waktu] Asesmen
Indikator Bentuk Bobot (%)
Mahasiswa memahami prinsip kerja komunikasi data dalam arsitektur protokol OSI dan TCP/IP
1. [C2, Px, Ax] Memahami tren perkembangan arsitektur jaringan & pentingnya MK ini 2. [C2, Px, Ax] Memahami konsep arsitektur berbasis layer
3. [C2, Px, Ax] Memahami proses aliran data pada model layer dan proses pengiriman pesan antar end node. 4. [C2, Px, Ax] Mengetahui proses yang terjadi dalam lapis fisik dalam penerapan sistem komunikasi
1, 2, 3 Mahasiswa mampu
menjelaskan 1. Converged network architecure (rules, things must be considered : scalability, quality, fault tolerance, security) 2. Network scale (LAN, WAN, MAN) 3. Overview packet switch (OSI &
TCP/IP)
4. Interaction between layers (encapsulation)
5. Message delivery process (application to application between end-nodes) 6. Review Switching Concept (Circuit
Switch, Packet Switch, & Virtual Circuit) o Tatap Muka o Diskusi [TM: 2 x (3x50’)] o Penugasan (Resume) [PT: 2 x (3x50’]]
o Dapat menjelaskan tren perkembangan
arsitektur jaringan o Dapat menyebutkan
layer dalam OSI dan TCP/IP
o Dapat menjelaskan alur enkapsulasi dam proses pengiriman pesan antar end node.
o Dapat menjelaskan mode transmisi dan sinkronisasi pada layer fisik serta dapat membuat bit stream dalam sinyal fisik dengan beberapa format encoding
Presentasi (ppt atau
tulisan)
15%
Mahasiswa memahami kemampuan perangkat dan elemen jaringan penyusun komunikasi data
1. [C2, Px, Ax] Mengetahui proses yang terjadi dalam lapis fisik dalam penerapan sistem komunikasi 2. [C2, Px, Ax] Memahami Parameter kualitas pengiriman data
3. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi lapis datalink
4. [C2, Px, Ax] Mengetahui metoda akses ethernet dan WIFi 5. [C2, Px, Ax] Memahami format frame
6. [C2, Px, Ax] Memahami penggunaan MAC dalam frame
7. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi error control, konsep FEC & BEC serta mampu menangani error 8. [C2, Px, Ax] Memahami mekanisme flow control dalam komunikasi
9. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi lapis network dan penggunaannya 10. [C2, Px, Ax] Memahami format dan karakteristik paket IPv4 dan IPv6 11. [C2, Px, Ax] Memahami guna dan proses subnetting IPv4
12. [C2, Px, Ax] Merancang addressing jaringan LAN IPv4
13. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi lapis transport dan protokol yang ada didalamnya 14. [C2, Px, Ax] Memahami konsep pengalamatan port
15. [C2, Px, Ax] Memahami konsep segmentasi & reassembly message
3, 4, 5, 6, 10, 11, 12
Mahasiswa mampu
menjelaskan 1. Wired & Wireless 2. Connector & Cabling 3. Functions (LLC, MAC)
4. Media access control / metoda akses (shared media : controlled &
contention-based, non shared-media) 5. Protocols framing : ethernet, WiFi 6. Framing type : header, data, triler 7. MAC addres
8. Error Detection (Pariti, CRC, Checksumm)
9. Error Control : BEC 10. ARQ o Tatap Muka o Diskusi [TM: 7 x (3x50’)] o Penugasan (Resume) [PT: 7 x (3x50’)] o Dapat menjelaskan mode transmisi dan sinkronisasi pada layer fisik serta dapat membuat bit stream dalam sinyal fisik dengan beberapa format encoding o Dapat menyebutkan fungsi-fungsi lapis datalink o Dapat menyebutkan metode akses yang
Presentasi (ppt atau
11. Error Control : FEC (error detection Block Parity, Hamming)
12. Flow control : Sliding Widow 13. Function : host to host (addressing,
encapsulation, routing) 14. IP v4 (packet header fields) 15. IP v6 (packet header fields) 16. Create and read routing table 17. functions : application to application
(tracking multiple communication, segmenting & reassembling, applications
identification/multiplexing) 18. TCP datagrams (segment header
fields, clint-server process example, connection establishment &
termination)
19. UDP datagrams (segment header fields, clint-server process example) 20. Port addresssing
21. Managing Transport session : segmenting & reassembling 22. Connection establishment,
connection termination
23. Managing transport session : flow control
dipakai dalam ethernet & WiFi o Dapat menjelaskan
alur enkapsulasi data dalam LAN
o Dapat menjawab soal error control BEC o Dapat menjawab soal
error control FEC, dan memahami perbedaan cara kerjanya dengan BEC o Dapat menjelaskan
flow control dalam menangani error pada idle RQ dan continues RQ o Menyebutkan fungsi
lapis network o Dapat menyebutkan
format alamat IPv4 o Dapat menyebutkan
perbedaan format IPv4 & IPv6
o Mampu menjelaskan karakteristik dan penggunaan protokol TCP & UDP
o Dapat menyebutkan nomor port aplikasi yang biasa digunakan o Dapat menjelaskan
proses three way handshaking o Dapat menjelaskan
proses flow control layer transport
Mahasiswa mampu merancang sebuah jaringan skala LAN dengan parameter efektifitas pengalamatan, routing dan penggunaan perangkat
jaringan.
1. [C2, Px, Ax] Memahami Parameter kualitas pengiriman data 2. [C2, Px, Ax] Mengetahui metoda akses ethernet dan WIFi 3. [C2, Px, Ax] Memahami guna dan proses subnetting IPv4 4. [C2, Px, Ax] Merancang addressing jaringan LAN IPv4
5. [C2, Px, Ax] Mengetahui karakteristik setiap routing protocol 6. [C2, Px, Ax] Membuat sebuah tabel routing LAN
3, 4, 7,
8, 9 Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Bit Error Rate (BER) 2. Protocols framing : ethernet, WiFi 3. IPv4 Subnetting
4. IPv4 address planning in LAN : VLSM & Non VLSM
5. Routing protocols (distance vector & link state, IGP & BGP, RIPv1, RIPv2, OSPF, dll)
6. Create and read routing table
o Tatap Muka o Diskusi [TM: 3 x (3x50’)] o Penugasan (Resume) [PT: 3 x (3x50’)] o Mampu memperhitungkan pengaruh BER o Dapat menyebutkan
metode akses yang dipakai dalam ethernet & WiFi o Mampu melakukan
subnetting IPv4
Presentasi (ppt atau
o Mampu merancang addressing jaringan LAN IPv4
o Memilih routing protokol yang tepat dalam autonomous system
o Mampu membuat tabel routing LAN
Mahasiswa mampu mensimulasikan hasil rancangan jaringan LAN dengan evaluasi berdasarkan QoS
1. [C2, Px, Ax] Memahami fungsi & proses dalam layer presentasi, sesi dan aplikasi 2. [C2, Px, Ax] Mengetahui beberapa contoh protokol yang biasa digunakan 3. [C2, Px, Ax] Memahami parameter kualitas pengiriman data
4 Mahasiswa mampu
menjelaskan 1. Functions 2. Protocols & services example 3. Client server model
4. Protocols & services example (http, dns, smtp, pop, telnet, ftp, dhcp) 5. Data Capacity : QoS
o Tatap Muka o Diskusi [TM: 3x50’] o Penugasan (Resume) [PT: 3x50’] o Dapat menyebutkan fungsi & proses dalam layer
presentasi, sesi dan aplikasi o Dapat menyebutkan contoh protokol berikut karakteristiknya o Mampu menjelaskan
parameter QoS dan
Presentasi (ppt atau
tujuan pengukuran dilakukan
Catatan : 1 sks = (50’ TM + 50’ PT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu pengetahuan) TM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (1sks=2,76 jam/minggu) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja) PT = Penugasan Terstruktur. PL = Praktikum Laboratorium (1 sks = 2,76 jam/minggu)
9
Contoh format Deskripsi Tugas
Mata Kuliah: Jaringan Komputer dan Data
Semester: 6
Minggu Ke: 5
Tugas Ke-: 1
1. Tujuan Tugas: Menjelaskan kinerja multiple access serta proses framing pada
beberapa protokol
2. Uraian Tugas:
a. Objek garapan: mahasiswa yang mengambil mata kuliah Jaringan
Komputer dan Data
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: mahasiswa menjawab
soal-soal yang diberikan sesuai dengan pemahaman masing-masing
c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan: mahasiswa
berdiskusi dengan teman sekelompok dan saling melengkapi jawaban
dari tiap-tiap soal dengan berbekal informasi yang didapatkan dari
pelbagai macam referensi baik buku, jurnal, maupun artikel di internet
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: mahasiswa
dapat menjawab secara detail, tepat, dan sesuai dengan inti dari
pertanyaan yang diberikan
3. Kriteria Penilaian
Rentang Nilai
Kriteria Penilaian
0 – 40
Mahasiswa memberikan jawaban yang kurang tepat, beberapa konsep
materi datalink, multiple access, maupun proses framing data masih
belum lengkap
40 – 70
Mahasiwa dapat memberikan jawaban yang benar terkait konsep materi
datalink, namun jawaban masih terlalu general dan belum detail
70 – 90
Mahasiwa dapat memberikan jawaban yang tepat dan detail pada semua
pertanyaan yang diberikan
90 – 100
Mahasiwa dapat memberikan jawaban yang tepat dan detail serta
dilengkapi aplikasinya maupun kondisi kekinian pada teknologi yang
menggunakan konsep materi datalink tersebut
[CONTOH SOAL MATERI MINGGU KE-5]
TUGAS DISKUSI
JARINGAN KOMPUTER DAN DATA KAMIS, 2 OKTOBER 2014 Ketentuan:
1. Kerjakan tugas diskusi ini dalam kelompok, dengan jumlah anggota kelompok 2-3 orang. 2. Jawaban dikumpulkan paling lambat hari Senin, 6 Oktober 2014 pukul 15.00 di ruang
N104 Soal Diskusi
1. Jelaskan bagaimana system berikut ini bekerja pada proses kanalisasi transmisi datanya! a. TDMA
b. FDMA c. CDMA
2. Jelaskan hal-hal berikut ini: a. Apakah MAC Address itu?
b. Bagaimana struktur MAC Address? 3. Jelaskan spesifikasi Ethernet 802.3 berikut ini:
a. 10BASE5 b. 10BASE2 c. 10BASE-T d. 10BROAD36 e. 10BASE-FP
4. Gambar dan jelaskan format frame Ethernet! 5. Gambar dan jelaskan format frame WLAN!
