• Tidak ada hasil yang ditemukan

05 herman dwi surjono Overview Elearning 2008sm

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "05 herman dwi surjono Overview Elearning 2008sm"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

5/24/12

1

Herman Dwi Surjono, Ph.D.

hermansurjono@uny.ac.id http://herman.elearning-jogja.org

Dosen FT, PPs dan Ka Puskom UNY

Overview E-Learning

1

Outline

Apa E-learning itu?

Pengembangan E-learning

Perancangan konten E-learning

Tip Multimedia

Tip Interaksi

Learning Objects

Bahan Ajar untuk E-learning

Program Mapping

2

Apa e-learning itu?

Definisi e-learning dari berbagai sumber:

  Electronic learning (Sohn, 2005)

  Instructions delivered via all electronic media (Engelbrecht 2003)

  Learning facilitated by internet and www

technologies (Meredith and Newton 2003)

  Distance education using the internet (Watanabe

2005)

  Pengiriman materi pembelajaran melalui media elektronik seperti internet, CD, komputer (Gilbert & Jones (2001)

  Pemanfaatan teknologi Internet untuk

mendistribusikan materi pembelajaran (Rosenberg

(2001) 3

Apa e-learning itu?

Definisi klasik:

 electronic learning

 Pembelajaran melalui media elektronik

Definisi kontemporer:

 Pengelolaan pembelajaran melalui media

Internet atau web

 Meliputi aspek-aspek: materi, evaluasi, interaksi/komunikasi, kerjasama

Perkembangan teknologi

Pergeseran konten & adaptivity

4

Existing E-learning

Materi pembelajaran

di web

Pengelolaan pembelajaran

melalui web

5

Evolusi E‐learning 

Pengembangan Konten/Isi Pengembangan

Jaringan/Infrastruktur

(2)

5/24/12

2

Pengembangan Jaringan/Infrastruktur 

Y

Networks Development

1

2

Client -Server Networks

Internet/Intranet/Extranets Wireless Broad band access Technologies

Teknologi E‐learning 

Elearning Technologies

CD-ROM Media LMS,CMS,LMCS

M

Game authoring tools Personalised tools

Pengembangan Konten/Isi 

Year

Content Development

!! " #$ $%

Text based

Learning Objects Online games

Personalised content

Text based/Multimedia

Ethical

Institutional

Resource Support

On-line and off-line resources & support

Management

e-Learning

Pedagogical

Evaluation

Te chnolog

ic al

Interface

Design

Learning and teaching issues Infrastructure, hardware and software Physical layout and navigation Content development and maintenance Academic, administrative & student services Ethical considerations in e-learning Assessment of learner, evaluation of learning environment

Implementasi E‐learning 

Implementasi e‐learning sangat bervariasi 

mulai dari yang sederhana hingga yang 

terpadu 

Flexible dan distributed 

 

Asynchronous (any time, any place), 

synchronous (real time, any place), 

blended/hybrid (campuran) 

Pengembangan E-learning

Analisis cangan

Peran- Imple-mentasi Evaluasi

(3)

5/24/12

3

Pengembangan E-learning

Analisis cangan

Peran- Imple-mentasi Evaluasi

@ Kebutuhan @ Pengguna @ Teknik @ Resources

Analisis

13

Pengembangan E-learning

Analisis cangan

Peran- Imple-mentasi Evaluasi

@ Kebutuhan @ Pengguna @ Teknik @ Resources

Analisis

@ Instruksional @ Media/Bahan

Ajar @ Software

Peran-cangan

14

Pengembangan E-learning

Analisis cangan

Peran- Imple-mentasi Evaluasi

@ Kebutuhan @ Pengguna @ Teknik @ Resources

Analisis

@ Instruksional @ Media/Bahan

Ajar @ Software

Peran-cangan

@ Produksi E-learning (web dan non-web)

Imple-mentasi

15

Pengembangan E-learning

Analisis cangan

Peran- Imple-mentasi Evaluasi

@ Kebutuhan @ Pengguna @ Teknik @ Resources

Analisis

@ Instruksional @ Media/Bahan

Ajar @ Software

Peran-cangan

@ Produksi E-learning (web dan non-web)

Imple-mentasi

@ Formatif @ Sumatif @ U&'()* +,

Evaluasi

16

Terima kasih

Referensi

Dokumen terkait

Demikian disampaikan atas kerjasama yang baik kami ucapkan terimakasih. Panitia Pengadaan Barang dan Jasa Dinas Kebersihan dan Pertamanan

Dari pertumbuhan itu diharapkan anak autisme dapat berbuah yaitu dapat berguna bagi orang lain (dapat hidup mandiri). Selain itu sifat garden yang diambil adalah

ANALISIS PEMAHAMAN MATERI MENYEDIAKAN ROOM SERVICE SISWA SMK NEGERI 9 BANDUNG SEBAGAI KESIAPAN MENJADI WAITER DI RESTORAN HOTEL Universitas Pendidikan Indonesia |

Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran Seni Tari Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Sukarame, Kabupaten Tasikmalaya.. Universitas

Schreibfertigkeit II Jenjang S.1 FBS UNY Pendididkan Bahasa Jeman Sem Genap 2008/2009 Kajian Kurikulum. dan Buku Teks SMA

Schreibferigkeit II Jenjang S.1 FBS UNY Pendididkan Bahasa Jeman Sem Genap 2007/2008 Strukturen und. Wortschatz II

These difficulties include lack of sufficient knowledge on using alternative assessments (Eraslan, 2013); assessment planning, implementation of assessment, the use of

Peserta lelang yang diundang agar membawa dokumen asli atau dokumen yang dilegalisir oleh pihak yang berwenang dan copy 1 ( satu