PENGARUH REGULASI DIRI (METAKOGNISI, MOTIVASI DAN PERILAKU) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
beberapa sisi, antara lain adalah kemampuan pada diri siswa yang meliputi tingkat pemahaman dan tingkat penguasaan terhadap materi pelajaran matematika, peran guru dalam
Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka dapat dirumuskan judul penelitian sebagai berikut: “ PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar matematika (2) Untuk mengetahui pengaruh tingkat kecerdasan terhadap prestasi
PENGARUH DISIPLIN SISWA DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I. SMK
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kemandirian belajar, kecemasan matematika dan prokrastinasi secara bersama-sama berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika siswa,
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa siswa dengan motivasi belajar matematika tinggi akan mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan
terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran matematika materi. pembagian bilangan di MIN Ngepoh
Data Coefficients Pengaruh Efikasi Diri X1, Persepsi Siswa Atas Iklim Kelas X2, dan Motivasi Belajar Y, Terhadap Prestasi Belajar Matematika Z Koefesien jalur model II: mengacu pada
