files39456PERAN BTKL DALAM ANTISIPASI BENCANA

(1)

PERAN BALAI TEKNIS KESEHATAN

LINGKUNGAN DALAM PENANGANAN

BENCANA KEBAKARAN HUTAN DAN

LAHAN

D

DISAMPAIKAN PADA ACARA PERTEMUAN KESIAPSIAGAAN KLASTER ISAMPAIKAN PADA ACARA PERTEMUAN KESIAPSIAGAAN KLASTER KESEHATAN MENGHADAPI BENCANA ASAP KEBAKARAN HUTAN DAN KESEHATAN MENGHADAPI BENCANA ASAP KEBAKARAN HUTAN DAN

LAHAN LAHAN

ASTON HOTEL PALEMBANG ASTON HOTEL PALEMBANG

24 – 27 MEI 2016 24 – 27 MEI 2016

(2)

Unit pelaksana teknis dibidang

PELAYANAN

KESEHATAN LINGKUNGAN

yang secara

teknis

dibina oleh Direktorat Jenderal Pencegahan

dan Pengendalian Penyakit

BTKL-PP KELAS I PALEMBANG, 07-01-2016

BALAI TEKNIK KESEHATAN

(3)

PerMenkes No. 2349/ MENKES/PER/XI/2011 “Organisasi dan Tata Kerja UPT di Bid. Teknik

(4)

BTKL-PP KELAS I PALEMBANG, 07-01-2016

WILAYAH KERJA BTKLPP

KELAS I PALEMBANG

Prop Kep. Bangka Belitung

Prop. Sumatera Selatan

Prop. Bengkulu

10 BTKL DI INDONESIA :

(5)

PERAN BTKLPP DALAM

BIDANG

KESEHATAN LINGKUNGAN

1. UJI

Laboratorium

2. Melakukan

KAJIAN

3. Memberikan

SOLUSI

(6)

LANDASAN HUKUM

(1)

Kepmenkes No 2349/MENKES/PER/XI/2011 tentang

(7)

(8)

(9)

Bencana kebakaran hutan dan lahan

• Asap merupakan masalah Nasional yang mengancam setiap tahun, yang disebabkan oleh proses pembakaran baik lahan maupun hutan. Secara umum, tingkat kadar asap tergantung dari banyaknya titik api yang berpotensi membakar area hutan dan lahan, semakin banyak titik api disuatu wilayah yang rentan terbakar , maka semakin besar potensi kebakaran yang menimbulkan asap.

(10)

Gambaran Umum



_Munculnya

_{kabut asap di Kota Palembang, Kabupaten}

Banyuasin, Ogan Ilir dan Ogan Komering Ilir saat musim

kemarau seperti sudah menjadi agenda tetap setiap

tahunnya

.

Hal ini sangat berpotensi menimbulkan

dampak buruk terhadap kehidupan masyarakat, mulai

dari transportasi, perekonomian hingga kesehatan

masyarakat.



_{Dampak langsung dari polusi kabut asap terhadap}

(11)

(12)

(13)

GAMBARAN PELAKSANAAN

KEGIATAN



_{SKD pemantauan kualitas udara dilakukan pada bulan}

Agustus 2015



_{Pengumpulan data primer dilakukan selama periode bulan}

September hingga Oktober 2015.



_{Pengambilan contoh uji udara dilakukan secara}

_purposive

sampling

, dimana pemilihan titik sampling ditetapkan

berdasarkan besarnya potensi dampak kesehatan akibat

kabut asap.



_{Pemeriksaan parameter contoh uji udara sebagian dilakukan}

langsung di lapangan dan sebagian lagi di Laboratorium

Fisika Kimia Gas dan Udara BTKLPP Kelas I Palembang.



_{Lokasi sampling meliputi :}

1. Kota Palembang

2. Kabupaten Banyuasin

3. Kabupaten Ogan Ilir

4. Kabupaten Ogan Komering Ilir

5. Kabupaten Bangka Barat

(14)

HASIL PENGUKURAN KUALITAS

UDARA

DI KOTA PALEMBANG TAHUN 2015

NO. PERIODE NILAI ISPU CO*

1. Agustus

Minggu-4 298,9

2. September

Minggu-1 160,0 3. September

Minggu-4 329,2 5. Oktober

Minggu-1

313,3

6. Oktober Minggu-2

355,8

7. Oktober Minggu-3

268,3

8. Oktober Minggu-4

270,4

9. November

Minggu-1 102,2 * Nilai ISPU yang ditampilkan adalah hasil

(15)

(16)

lanjutan

NO. PERIODE NILAI ISPU PM10*

1. Agustus

Minggu-4 128,4

2. September

Minggu-1

397,9

6. Oktober Minggu-2

395,6

7. Oktober Minggu-3

299,6

8. Oktober Minggu-4

298,6

9. November

(17)

(18)

lanjutan

NO. PERIODE NILAI ISPU SOx*

1. Agustus

Minggu-4 186,4

2. September

Minggu-1

203,2

6. Oktober Minggu-2

169,6

7. Oktober Minggu-3

171,1

8. Oktober Minggu-4

185,6

9. November

(19)

(20)

UPAYA YANG

DILAKUKAN

1. Penguatan jejaring dengan Dinas Kesehatan Prov,

Dinas Kesehatan Kabupaten / Kota dan KKP

2. Pemantauan Kualitas Udara

3. Surveilans Penyakit

4. Pendistribusian Logistik (pembagian masker

khususnya pelajar dan pengendara kendaraan

roda dua.)

5. Diseminasi Informasi

(21)

k

KEGIATAN YANG

DILAKUKAN

PERAN KKkP

DI PELABUHAN

• _{Melakukan pengukuran kualitas udara terkait}

kabut asap di lokasi yang padat dengan

tingkat mobilitas tinggi dan memiliki posisi

strategis sebagai pusat aktivitas masyarakat.

• _{Membagikan Masker pada anak sekolah dan}

masyarakat

• _{Penyuluhan kepada masyarakat tentang}

bahaya kabut asap

• _{Membuat spanduk kewaspadaan dini dampak}

negatif kabut asap

• _{Membuat kajian dari hasil pemantauan dan}

(22)

(23)

Pemadaman….

(24)

DAMPAK BAGI

LINGKUNGAN

• _{Menurunnya Kualitas udara}

sampai tingkat yang

berbahaya (ISPU >300)

• _{Polutan jatuh kebumi}

menjadi sumber polusi di

sarana air bersih dan

(25)

(26)

DAMPAK TERHADAP SOSIAL, BUDAYA DAN EKONOMI

–

Hilangnya sejumlah mata pencaharian masyarakat sekitar

hutan.

–

Terganggunya produktivitas manusia

–

Munculnya hama baru.

–

Munculnya Penyakit ISPA, IRITASI KULIT, IRITASI MATA, ASMA,

PNEUMONIA.

DAMPAK YANG DITIMBULKAN

(27)

DAMPAK TERHADAP EKOLOGIS DAN

KERUSAKAN LINGKUNGAN

–

Hilangnya sejumlah spesies.

–

Ancaman erosi dan longsor.

–

Perubahan fungsi pemanfaatan dan peruntukan lahan

–

Perubahan kualitas air dan penurunan kemampuan

sungai

DAMPAK YANG DITIMBULKAN

(28)

DAMPAK TERHADAP HUBUNGAN ANTAR NEGARA

–

Protes negara sahabat

DAMPAK TERHADAP PERHUBUNGAN DAN PARIWISATA

–

Transportasi yang terganggu akibat asap

–

Kecelakaan

DAMPAK YANG DITIMBULKAN

(29)

Lanjutan…



_{Kesehatan : ISPA, Iritasi mata, tenggorokan}

dll



_{Ekonomi : Biaya berobat, tidak bekerja}



_{Pendidikan : Sekolah libur}

(30)

8 Tips melindungi diri dari risiko

gangguan kesehatan akibat kabut asap

1. Masyarakat perlu menghindari atau kurangi

aktivitas di luar rumah/gedung, terutama bagi

mereka yang menderita penyakit jantung dan

gangguan pernafasan.

2. Jika terpaksa pergi ke luar rumah/gedung maka

sebaiknya menggunakan masker.

3. Minumlah air putih lebih banyak dan lebih sering.

4. Bagi yang telah mempunyai gangguan paru dan

jantung sebelumnya, mintalah nasehat kepada

dokter untuk perlindungan tambahan sesuai

kondisi. Segera berobat ke dokter atau sarana

pelayanan kesehatan terdekat bila mengalami

(31)

5. Selalu lakukan Perilaku Hidup Bersih Sehat

(PHBS), seperti makan bergizi, jangan

merokok, istirahat yg cukup dll.

6. Upayakan agar polusi di luar tidak masuk ke

dalam rumah / sekolah / kantor dan ruang

tertutup lainnya.

7. Penampungan air minum dan makanan harus

terlindung baik.

8. Buah-buahan dicuci sebelum dikonsumsi.

Bahan makanan dan minuman yang dimasak

perlu di masak dengan baik.

(32)

1. Meliburkan kelompok khusus jika ISPU 200 – 299

(SANGAT TIDAK SEHAT)



_{Masy rentan sakit paru dan penyakit alergi lainnya}



_{Masyarakat dg jantung kronis}



_{Anak balita dan usia sekolah (PAUD, TK, dan SD}

sederjat



_{Ibu hamil dan menyusui}



_{Usia lanjut > 55 th}

(33)

2. Meliburkan total semua aktifitas publik

apabila ISPU > 300, didampingi

rekomendasi hasil pemeriksaan dari

BTKL/BLH, institusi berwenang

terhadap kualitas udara, kecuali posko

tanggap darurat yg ditetapkan

(34)

(35)

BUNKER PERLINDUNGAN ASAP

• Guru besar biokimia di Institut Teknologi Bandung, Zeily Nurachman, menciptakan alat yang dinamakan Bunker

Perlindungan Asap untuk mengurangi dampak kabut asap

kebakaran hutan dan lahan.

Uji coba alat ini pertama kali dilakukan Zeily di Sekolah Dasar Negeri Percobaan, Jalan Ujung Gurung Kota Padang, Sumatera Barat.

Zeily mengaku alat ini dipasang di sekolah untuk menghindari siswa dari dampak kabut asap. Sebab, asap sangat rentan

terhadap anak-anak.

Peralatan yang harus disiapkan adalah akuarium, aerator

atau alat penghasil gelembung udara dalam air, dan

mikroalga

"Tiga bahan itu digunakan untuk menyerap

(36)

　

BUNKER PERLINDUNGAN ASAP

Konsepnya, ucap Zeily,

mikroalga dimasukkan ke dalam

akuarium berisi air yang sudah dipasangi alat penghasil

gelembung udara agar menghasilkan oksigen secara

alami dan alga akan memakan partikel-partikel debu

tersebut.

Kemudian

ventilasi ruangan ditutup dengan

kain filter yang sudah disemprot air basa atau air kapur,

supaya udara di luar tidak banyak yang masuk ke dalam

ruangan

.

Zeily menyarankan agar

memasang dua kipas angin.

Fungsinya, menyaring debu. "Yang penting itu

menyalakan lampu neon dengan sempurna.

Supaya

siswa mendapatkan

cahaya yang cukup

dalam ruangan

yang ditutupi kain filter," tuturnya.

Menurut dia, air di dalam akuarium itu akan

berwarna

hijau

apabila partikel debu dalam ruangan pekat.

Air di dalam akuarium itu bisa diganti. Namun hanya 80

persen. Sebab, 20 persen air di dalam akuarium itu

merupakan bibit mikroalga.

Alhasil, alat yang dibuat Zeily terbukti berhasil

mengurangi konsentrasi aerosol atau partikel debu

(PM10)

di dalam kelas.

(37)

BUNKER PERLINDUNGAN

ASAP

• Saat pemasangan tersebut, di halaman sekolah

tersebut indikator

PM10-nya menunjukkan kadar 180

mikrogram per meter kubik

. Sedangkan di dalam kelas

yang dipasangi alat itu

indikator PM10-nya berada

pada angka 70-80 mikrogram per meter kubik

.

Menurut dia, bungker perlindungan asap ini bisa

diduplikasi untuk sekolah lain di Sumatera Barat dan

daerah-daerah yang terdampak kabut asap. Apalagi

alat ini bisa dipasang siapa pun dengan harga murah.

"Silakan ini dibuat di kelas dan rumah. Masyarakat

juga berkreasi dalam membuat alat tersebut," ujarnya.

Misalnya, dengan mengisi ikan ke dalam akuarium.

(38)

Lalu bagaimana cara

membuatnya?

• _{Caranya cukup sederhana. Hanya dengan menyiapkan}_{aquarium berukuran}

bebas. Namun semakin lebar permukaannya akan semakin baik.

"Siapkan pula aerator atau alat penghasil gelembung udara dalam air. Kemudian siapkan air alga hijau seukuran botol air mineral," jelas dia.

Ketiga bahan tersebut digunakan untuk menyerap karbondioksida atau CO2 dalam ruang kelas. Kemudian, untuk memastikan udara luar tidak banyak yang masuk ke dalam ruangan, tutup ventilasi kelas dengan kain filter atau penyaring.

Untuk memaksimalkan fungsinya, semprotkan cairan basa atau air kapur tohor di kain filter tersebut. Udara dari luar akan dihambat masuk ke dalam kelas.

"Alga (dalam aquarium) itu akan memakan partikel yang sisa, dan menyebar oksigen. Begitu konsepnya," lanjut dia.

Untuk memperlancar sirkulasi udara, ia memasang dua kipas angin penyaring debu. "Jangan lupa pastikan lampu neon menyala dengan sempurna agar siswa mendapatkan cahaya cukup dalam ruangan yang tertutup kain filter," pungkas Zeily.

(39)

3939