• Tidak ada hasil yang ditemukan

KETIMPANGAN AKSES PENDIDIKAN JENJANG MENENGAH DAN SOLUSI KEBIJAKAN DI KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KETIMPANGAN AKSES PENDIDIKAN JENJANG MENENGAH DAN SOLUSI KEBIJAKAN DI KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA."

Copied!
222
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.Siklus Kebijakan Pendidikan .........................................................
Tabel 1. Angka Melanjutkan (AM) Jenjang Pendidikan Menengah
Gambar 1. Siklus Kebijakan Pendidikan
Gambar 2. Kerangka substansi analisis kebijakan pendidikanShiefelbein & Farrell (1982)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Namun, karya terjemahan Lontar (atau penerbit lain, seperti Select Books di Singapura) jarang diterbitkan ulang, sehingga sukar dibeli. Kalaupun buku-buku itu masih ada stok,

Sesuai dengan konsep belajar tuntas (mastery learning) yang menyatakan bahwa suatu pembelajaran dikatakan tuntas jika minimal 80-90% siswa tuntas belajar

Yaitu suatu sistem pemungutan pajak yang memberi wewenang kepada pihak ketiga ( pihak selain pemerintah dan wajib pajak) untuk menentukan besarnya pajak yang terutang.. Pemungutan

Indikator kinerja adalah suatu kriteria yang digunakan untuk melihat tingkat keberhasilan dari kegiatan PTK dalam meningkatkan atau memperbaiki mutu proses belajar

Bagi puskesmas sebagai masukan begitu pentingnya penyuluhan yang berkesinambungan di Posyandu untuk meningkatkan pengetahuan ibu balita dalam memelihara kesehatan

[r]

Masyarakat setempat sangat mendukung terhadap kesenian Hadro, hal ini dikarenakan kesenian Hadro meskipun kesenian ini berubah fungsi menjadi seni pertunjukkan akan

Instrumen dalam penelitian ini berupa lembar wawancara kepada guru kelas I untuk mencari tahu permasalahan dan bagaimana pembelajaran IPA, lembar angket minat