• Tidak ada hasil yang ditemukan

undangan plpg tahap v

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "undangan plpg tahap v"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

Jalan Gajayana 50, Telepon (0341) 552398 Faximile (0341) 552398 Malang http://tarbiyah.uin-malang.ac.id. email : psg_uinmalang@ymail.com

Nomor : Un.03.1/PP.09/383/2013 Malang, 1 November 2013

Sifat : Penting Lampiran : 1 berkas

Hal : Undangan Pelaksanaan PLPG Tahap V (Tahap Terakhir).

Kepada

Yth. Peserta Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Wilayah LPTK Rayon 204 UIN Maliki Malang

di

Tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Sehubungan akan dilaksanakannya Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) Tahap V di LPTK Induk Rayon 204 Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maliki Malang Kuota Tahun 2013, maka bersama ini kami mengharap dengan hormat kehadiran Bapak/Ibu peserta PLPG:

A. Peserta, Waktu & Tempat Pelaksanaan

1. Pelaksanaan PLPG tanggal 6 s.d. 15 Nopember 2013

Check in peserta Rabu, Tanggal 6 Nopember 2013 Jam 12.00 s.d. 13.00 WIB.

Peserta:

a. Guru Kelas RA dan Mapel SKI di Hotel Asida Jalan Panglima Sudirman 99, Batu Kota Batu Telp. (0341) 592988/591 519, Fax. (0341) 591259 (daftar peserta terlampir); b. Guru Mapel Fiqih dan Qur’an Hadis di Hotel Pitaloka Jalan Dewi Sartika Atas No 19

Kota Batu Telp. (0341) 592016 (daftar peserta terlampir).

2. Pelaksanaan PLPG tanggal 8 s.d. 17 Nopember 2013

Check in peserta Jum’at, Tanggal 8 Oktober 2013 Jam 12.00 s.d. 13.00 WIB.

Peserta:

a. Guru Kelas MI di Hotel Mutiara Baru Jalan Panglima Sudirman No. 89 Kota Batu Telp (0341) 511259/591192, Fax: (0341) 511260 (daftar peserta terlampir).

b. Guru Mapel Akidah-Akhlak dan Bhs. Arab di Hotel Sekar Kedhaton Jalan Sultan Agung No 64 Kota Batu, Telp. (0341) 596035 (daftar peserta terlampir).

B. Persyaratan Peserta

1. Surat Keterangan SEHAT dari PUSKESMAS atau Dokter Pemerintah;

2. Membawa PTK, RPP Tematik-Integratif (bagi guru kelas) atau RPP Integratif-Scientific (bagi guru mapel), Silabus, LKS, Buku Ajar sesuai dengan mata pelajaran yang diampu; 3. Diharapkan membawa Laptop, peralatan sholat, dan pakaian olah raga;

4. Tidak diperkenankan membawa suami/istri/anak/saudara/pembantu ke dalam hotel tempat pelaksanaan PLPG (Jika membawa harus menyewa sendiri pada tempat lain disekitar hotel).

C. Keterangan

Bagi peserta yang terdaftar dalam SK Nomor 2313 (Kuota Tanbahan) yang belum terpanggil atau mengikuti PLPG Tahap 4 s.d. 5, segera melapor ke LPTK Rayon 204 UIN Maliki Malang paling lambat hari Senin, 3 Nopember 2013 Jam 15.00 WIB.

Demikian, atas perhatian dan kerjasamanya diucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Dekan/Ketua LPTK Rayon 204,

ttd

Dr. H. Nur Ali, M.Pd

NIP. 19650403 199803 1 002 Tembusan :

Referensi

Dokumen terkait

pada sekolah RSBT, kemudian pa& hari kedea dilakukan pelafihan media pembelajaran kimia berbahasa inggris kepada guru sebagai sarana pernbelajaran yang efektlf

Pada pernyataan kedua bahwa desain tata letak toko pada minimarket Chrisko 2 sangat menarik persentase pelanggan sangat setuju dan setuju yaitu 6,7% dan 43,3%

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasii belajar mahasiswa melalui penerapan job sheet lengkap pada mata kuliah pemesinan.. Job sheet lengkap disusun

Hal ini membuktikan bahwa metode yang digunakan pada analisis dapat dikatakan valid untuk analisis kandungan Fe dalam bahan pangan.Pengujian akurasi yang dilakukan

Bank Sampah Barokah Assalam merupakan salah satu bentuk rekayasa sosial, yang didirikan dengan tujuan merubah paradigma masyarakat kelas atas tentang sampah.

nilai atau angka yang membagi data dalam empat bagian yang sama, setelah disusun.. dari yang terkecil sampai data terbesar atau sebaliknya dari data terbesar

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT dan Shalawat beruntaikan salam kepada Nabi Muhammad SAW, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan

Diharapkan pengajatnan yang didapat darj kegiatan lesson study ini bermanfaat untuk merubah budaya guru dari pengajaran yang berpusat pada guru (!enchc:her crnterlx!)