SATUAN ACARA PENYULUHAN CARA MENCUCI TANGAN YANG
SATUAN ACARA PENYULUHAN CARA MENCUCI TANGAN YANG
BENAR
BENAR
SATUAN ACARA PENYULUHAN
SATUAN ACARA PENYULUHAN
A.
A. Latar BelakangLatar Belakang
Mencuci tangan dengan sabun adalah salah satu tindakan
Mencuci tangan dengan sabun adalah salah satu tindakan sanitasisanitasi dengandengan membersihkan tangan dan jari jemari menggunakan air dan sabun oleh manusia untuk membersihkan tangan dan jari jemari menggunakan air dan sabun oleh manusia untuk menjadi bersih dan memutuskan mata rantai
menjadi bersih dan memutuskan mata rantai kumankuman.. Mencuci tangan dengan sabun dikenal Mencuci tangan dengan sabun dikenal juga
juga sebagai sebagai salah salah satu satu upayaupaya pencegahan pencegahan penyakitpenyakit.. Hal ini dilakukan karena tangan Hal ini dilakukan karena tangan seringkali menjadi agen yang membawa kuman dan menyebabkan
seringkali menjadi agen yang membawa kuman dan menyebabkan patogen patogen berpindah berpindah daridari satu orang ke orang lain, baik dengan kontak langsung ataupun kontak tidak langsung satu orang ke orang lain, baik dengan kontak langsung ataupun kontak tidak langsung (menggunakan permukaan-permukaan lain seperti handuk, gelas).
(menggunakan permukaan-permukaan lain seperti handuk, gelas). Tangan yang bersentuhan langsung dengan
Tangan yang bersentuhan langsung dengan kotoran manusia dan binatangkotoran manusia dan binatang,, ataupun ataupun cairan tubuh lain (seperti
cairan tubuh lain (seperti ingusingus,, dan makanan/minuman yang terkontaminasi saat tidak dicuci dan makanan/minuman yang terkontaminasi saat tidak dicuci dengan sabun dapat memindahkan bakteri, virus, dan parasit pada orang lain yang tidak sadar dengan sabun dapat memindahkan bakteri, virus, dan parasit pada orang lain yang tidak sadar bahwa dirinya sedang ditularkan
bahwa dirinya sedang ditularkan
B.
B. Tujuan Intruksional UmumTujuan Intruksional Umum
Setelah mendapatkan penyuluhan selama 30 menit tentang bahaya rokok terhadap tubuh, Setelah mendapatkan penyuluhan selama 30 menit tentang bahaya rokok terhadap tubuh, peserta penyuluhan Siswa SDN 013
peserta penyuluhan Siswa SDN 013 Pematang Reba cara mencuci tangan yang benarPematang Reba cara mencuci tangan yang benar
C.
C. Tujuan Intuksional KhususTujuan Intuksional Khusus
Setelah mendapatkan penyuluhan satu kali diharapkan peserta penyuluhan mampu Setelah mendapatkan penyuluhan satu kali diharapkan peserta penyuluhan mampu mengetahui cara mencuci tangan yang benar
D. Stategi Pelaksanaan 1. Metode
a. peragaan cara mencuci tangan 2. Media
a. alat-alat mencuci tangan 3. Waktu dan tempat
a. Jam 8 pagi tanggal 20 Januri 2011 di ruangan kelas SDN 013 Pematang Reba 4. Garis besar materi
Cara-cara mencuci tangan yang benar
E. Proses Pelaksanaan 1. Pendahuluan
a. Penyampaian salam b. Perkenalan
c. Menjelaskan topik penyuluhan d. Menjelaskan tujuan
e. Menjelaskan waktu pelaksanaan
2 Penyampaian materi dan peragaan cara mencuci tangan yang benar
F. Pengorganisasian 1. Pendahuluan
2. Penyampaian materi 3. Penutup
G. Kriteria Evaluasi
CARA MENCUCI TANGAN YANG BENAR
langkah cuci tangan yang efektif :1. Basahi kedua telapak anda dengan air mengalir, lalu croot kan sabun ke telapak usap dan gosok dengan lembut pada kedua telapak tangan.
2. Gosok masing- masing pungung tangan secara bergantian. 3. Jari jemari saling masuk untuk membersihkan sela-sela jari.
4. Gosokan ujung jari (buku-buku)dengan mengatupkan jari tangan kanan terus gosokan ke telapak tangan kiri bergantian,
5. gosok dan putar ibu jari secara bergantian
6. gosokkan ujung kuku pada telapak tangan secara be rgantian
7. terakhir, menggosok kedua pergelangan tangan dengan cara diputar dengan telapak tangan bergantian
8. setelah itu bilas dengan menggunakan air bersih dan mengalir, lalu keringkan.
SATUAN ACARA PENYULUHAN
(SAP)
CARA MENCUCI TANGAN
Disusun Oleh :
desi dia ayu lestari
( 2011.03.005)
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
BANYUWANGI
SATUAN ACARA PENYULUHAN
( S A P )
: Cara cuci tangan yang baik
: masyarakat
ggal : Senin s/d Rabu / 19 s/d 28 Maret 2013 : Dusun Komis / SDN 4 Wonosboso
: 30 menit
A. ANALISA SITUASI
Kebanyakan masyarakat kurang memahami dan melaksanakana kesehatan khususnya mengenai kesehatan diri sendiri (personal hygiene), kebiasaan yang ada di masyarakat dari mereka setelah aktivitas langsung saja menyantap makanan sehingga dimungkinkan banyak bakteri yang menempel di makanan, yang akhirnya akan dapat menimbulkan masalah kesehatan. Untuk itulah kami mahasiswa-masiswi STIKES Banyuwangi akan memberikan penyuluhan pada tentang pentingnya mencuci tangan dengan baik dan benar.
B. TUJUAN 1. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit, diharapkan audience dapat memahami tentang pencegahan dan penanggulangan diare sehingga dapat meningkatkan derajat kesehatan.
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan, diharapkan mampu :
a. Menjelaskan pengertian mencuci tangan dengan baik dan benar menurut bahasanya sendiri b. Menyebutkan 2 dari 3 tujuan mencuci tangan dengan benar
d. Menyebutkan 3 dari 4 kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan e. Menyebutkan 5 dari 9 langkah-langkah dalam mencuci tangan.
C. POKOK BAHASAN 1. Pengertian mencuci tangan 2. Tujuan mencuci tangan
3. Mengapa cuci tangan dan kapan cuci tangan
4. Kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan 5. Langkah-langkah dalam mencuci tangan
D. METODE 1. Ceramah 2. Tanya jawab E. ALAT BANTU Leaflet F. KEGIATAN PENYULUHAN
No Tahap Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Audien 1 Pembukaan 5 menit Salam, perkenalan
emperkenalkan diri
enjelaskan maksud dan tujuan enjelaskan topik bahasan
ejawab salam emperhatikan emperhatikan emperhatikan 2 Isi 20 menit Menjelaskan tentang penger-tian mencuci
tangan
enyebutkan tujuan mencuci tangan
Menjelaskan mengapa harus cuci tangan dan kapan harus mencuci tangan
Menyebutkan kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan
Menyebutkan langkah-langkah dalam mencuci tangan Tanya jawab enjelaskan jawaban Memperhatikan dan mendengarkan Memperhatikan dan mendengarkan Memperhatikan dan mendengarkan Memperhatikan dan mendengarkan Memperhatikan dan mendengarkan ertanya/ men-jawab Memperhatikan dan mendengarkan
diberikan
emberikan kesimpulan emberikan saran
capan terima kasih emberikan salam endengarkan endengarkan emperhatikan enjawab salam G. EVALUASI
a. Jelaskan pengertian mencuci tangan yang baik dan benar dengan menurut bahasanya sendiri? b. Sebutkan 2 dari 3 tujuan mencuci tangan dengan benar ?
c. Jelaskan mengapa harus cuci tangan dan kapan harus mencuci tangan ? d. Sebutkan 3 dari 4 kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan ? e. Sebutkan 5 dari 9 langkah-langkah dalam mencuci tangan ?
H. LAMPIRAN 1. Materi
MATERI PENYULUHAN
CARA MENCUCI TANGAN YANG BAIK
A. Pengertian
Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh kulit permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air (Niken, 2010). Cuci tangan merupakan salah satu tindakan yang mudah dan murah untuk mencegah penyebaran penyakit.
B. Tujuan
1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme 3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
(Niken, 2010).
C. Mengapa Harus Cuci Tangan Dan Kapan Harus Mencuci Tangan?
Bagi setiap orang, mencuci tangan adalah satu tindakan yang takkan lepas kapanpun. Karena merupakan proteksi diri terhadap lingkungan luar .
D. Kapan Waktu Yang Tepat Untuk Melakukan Cuci Tangan 1. Sebelum dan sesudah makan
Untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh saat kita makan 2. Setelah buang air besar
Besar kemungkinan tinja masih tert-empel di tangan, sehingga diharuskan untuk mencuci tangan
3. Setelah bermain
Kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang kotor. Seperti tanah. 4. Sebelum dan sesudah melakukan tindakan
Bagi adik-adik mencuci tangan ini juga bisa dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah bangun tidur dan sesudah melakukan kegiatan yang lain.
1. Gulung lengan baju sampai atas pergelangan tangan, lepaskan cincin, jam tangan dan perhiasan tangan lain
2. Basahi tangan sampai sepertiga lengan dibawah air mengalir
3. Ambil sabun cair kira-kira 5 ml,ratakan pada tangan yang telah dibasahi
4. Gosok bagian telapak tangan dengan telapak tangan satunya lalu masukan jari-jari tangan kanan ke sela-sela jari-jari tangan kiri
5. Pindahkan telapak tangan kanan ke punggung tangan kiri gosokan, tanpa saling melepaskan lalu masukan jari-jari tangan kanan ke sela-sela tangan
6. Lakukan penggosokan kuku-kuku
7. Bersihkan jempol tangan kanan dengan menggegamnya dengan tangan kiri lalu diputar-putar, lakukan pada tangan yang satunya.
8. Kadang perlu menggosok garis telapak tangan 9. Bersihkan dengan air mengalir lalu keringkan.
(Potter, 2002)
Daftar Pustaka
A.Poter, Patricia, Pery, 2002, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier Science
Niken. (2010). SAP Cara Mencuci Tangan. http://rentalhikari. wordpress.com/2009/ 11/06/ sap -cara-mencuci-tangan/. Diunduh 10 Maret 2012.
SAP Cara Mencuci Tangan
Posted by dwixhikari pada 6 November 2009 Oleh : Niken Jayanthi, S.Kep
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Topik : Cara Mencuci Tangan Yang Baik Sasaran : Murid TK Raudlhotut Tholibin Jumlah : 20 Orang
Hari/tanggal : Sabtu, 10 Januari 2009 Waktu : 30 menit
A. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, adik-adik TK Raudlhotut Tholibin mampu mengerti, memahami dan dapat mempraktekan tentang cara mencuci tangan yang benar dan sehat.
B. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran selama 30 menit t entang cara mencuci tangan yang benar dan sehat, adik-adik TK Raudlhotut Tholibin dapat:
1. Menjelaskan pengertian mencuci tangan 2. Menyebutkan tujuan mencuci tangn
3. Menjelaskan kapan waktu mencuci tangan
4. Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan 5. Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang benar dan sehat C. Materi Pembelajaran
1. Pengertian mencuci tangan yang benar dan sehat 2. Tujuan mencuci tangan
3. Waktu untuk mencuci tangan
4. Alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan yang benar dan bersih 5. Prosedur tindakan mencuci tangan yang benar dan bersih
D. Metode Penyuluhan 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Demonstrasi E. Media 1. Leaflet
2. Alat-alat yang diperlukan (sabun cair ataupun padat, air mengalir, lap s ebagai pengering) F. Kegiatan Pembelajaran
Terlampir.
G. Metode Evaluasi 1. Evaluasi Struktur
Waktu untuk mulai acara, persiapan alat, persiapan media, kelengkapan jumlah mahasiswa, kelengkapan alat yang akan digunakan.
2. Evaluasi Proses
Bagaimana berlangsungnya proses pembelajaran, ada hambatan atau tidak ada hambatan, keaktifan murid saat proses pembelajaran, tanya jawab bisa hidup atau tidak
3. Evaluasi Hasil
a) Dengan memberikan pertanyaan secara lisan a. Jelaskan pengertian mencuci tangan
b. Jelaskan tujuan mencuci tangan
c. Jelaskan kapan waktu untuk mencuci tangan
b) Salah satu murid maju untuk mempraktekkan mencuci tangan yang benar dan sehat Materi
MENCUCI TANGAN YANG BAIK DAN BENAR A. Pengertian
Mencuci tangan adalah menggosok air dengan sabun secara bersama-sama seluruh kulit permukaan tangan dengan kuat dan ringkas kemudian dibilas dibawah aliran air (Larsan,
B. Tujuan Mencuci Tangan
Mencuci tangan merupakan satu tehnik yang paling mendasar untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh.
Dimana tindakan ini dilakukan dengan tujuan: 1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme 3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
C. Bagi setiap orang, mencuci tangan adalah satu tindakan yang takkan lepas kapanpun.
Karena merupakan proteksi diri terhadap lingkungan luar. Nah sebenarnya kapan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan?
1. Sebelum dan sesudah makan
Untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh saat kit a makan 2. Setelah buang air besar
Besar kemungkinan tinja masih tertempel di tangan, sehingga diharuskan untuk mencuci tangan
3. Setelah bermain
Kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang kotor.Seperti tanah. Dimana kita tahu bahwa banyak sekali kuman didalam tanah, jadi selesai bermain harus mencuci tangan
supaya kuman dari tanah hilang dan tidak menempel ditangan. 4. Sebelum dan sesudah melakukan tindakan
Bagi adik-adik mencuci tangan ini juga bisa dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah bangun tidur dan sesudah melakukan kegiatan yang lain.
D. Langkah-langkah dalam mencuci tangan
Langkah-langkah dalam melakukan cuci tangan yang benar dan sehat adalah
1. Gulung lengan baju sampai atas pergelangan tangan ,lepaskan cincin, jam tangan dan perhiasan tangan lain
2. Basahi tangan sampai sepertiga lengan dibawah air mengalir
3. Ambil sabun cair kira-kira 5 ml,ratakan pada tangan yang telah dibasahi
4. Gosok bagian telapak tangan dengan telapak tangan satunya lalu masukan jari-jari tangan kanan ke sela-sela jari-jari tangan kiri
5. Pindahkan telapak tangan kanan ke punggung tangan kiri gosokan, tanpa saling melepaskan lalu masukan jari-jari tangan kanan ke sela0sela tangan kiri. Lakukan pada tangan yang sama.
6. Lakukan penggosokan kuku-kuku
7. Bersihkan jempol tangan kanan dengan menggegamnya dengan tangan kiri lalu diputar- putar, lakukan pada tangan yang satunya.
8. Kadang perlu menggosok garis telapak tangan 9. Bersihkan dengan air mengalir lalu kerigkan. DAFTAR PUSTAKA
A.Poter, Patricia, Pery, 2002, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier Science. Media Sehat Edisi 4 terbitan Januari 2007
Satuan Acara Penyuluhan (SAP)
Pokok bahasan : Cara Mencuci Tangan Yang Baik dan Benar Peserta : Murid TK IBNU SINA
Waktu : 08.00 s/d 10.00 WIB A.Tujuan
1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, adik-adik TK Ibnu Sina mampu mengerti,
memahami dan dapat mempraktekkan tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar. 2. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran selama 60 menit t entang cara mencuci tangan yang dan benar, adik-adik TK Ibnu Sina dapat:
• Menjelaskan pengertian mencuci tangan yang baik dan benar • Menyebutkan tujuan dan manfaat mencuci tangan
• Menjelaskan akibat dari tidak mencuci tangan • Menjelaskan kapan waktu mencuci tangan
• Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam mencuci tangan • Mendemonstrasikan cara mencuci tangan yang baik dan benar. B.Metoda • Ceramah • Tanya jawab • Demonstrasi C.Media • Poster
• Alat-alat yang diperlukan (sabun cair ataupun padat, air mengalir, lap s ebagai pengering) D.Waktu dan Tempat
• Hari/ tanggal : Rabu, 02 Juni 2010 • Waktu : 08.00 s/d 10.00 WIB • Tempat : TK Ibnu Sina
E.Kegiatan Penyuluhan
No Waktu Kegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta 1. 5 menit Pembukaan
- Moderator membuka acara dan memberi salam - Perkenalan mahasiswa
- Menjelaskan tujuan
- Menjelaskan kontrak waktu 2. 45 menit Penyampaian Materi
- Mereview pengetahuan peserta tentang cuci tangan - Menjelaskan pengertian cuci tangan
- Menjelaskan tujuan dan manfaat cuci tangan - Menjelaskan waktu yang tepat mencuci tangan - Menjelaskan akibat apabila tidak mencuci tangan - Menjelaskan cara mencuci tangan yang benar
- Memberikan kesempatan pada peserta untuk bertanya - Memberi reinforcement positif
- Menanyakan kembali tentang cuci tangan - Memberikan reinforcement positif dan reward
-Memberikan kesempatan pada peserta untuk mendemonstrasikan cuci tangan yang baik dan benar
- Memberi reinforcement positif dan reward 3. 10 menit Penutup
- Meminta peserta untuk memberikan pertanyaan atas jawaban yang tidak dipahami - Menyimpulkan dan menutup diskusi
F.Uraian Tugas 1. Moderator • Membuka acara
• Memperkenalkan mahasiswa dan dosen pembimbing G. Referensi :
http://rentalhikari.wordpress.com/2009/11/06/sap-cara-mencuci-tangan/ di akses pada tanggal 1 juni 2010
H.Hasil Observasi 1.Evaluasi Struktur
Jumlah peserta : 11 orang Jumlah Mahasiswa : 7 orang Jumlah Guru : 3 orang
Tempat : TK Ibnu Sina Jl. Banda Aceh Pekanbaru
Media : Poster dan alat-alat untuk mencuci tangan tersedia sesuai rencana Pokok Bahasan : Penyuluhan tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar Hari/Tanggal : Rabu/02 Juni 2010
Waktu : 08.00-10.00 WIB Kontrak Waktu : 60 menit 2.Evaluasi Proses
Mahasiswa telah melaksanakan peran dan tugasnya dengan baik sesuai dengan perencanaan dan pelaksanaan penyuluhan berjalan sesuai perencanaan
Peserta yang hadir mampu mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir dan berperan aktif selama kegiatan berlangsung seperti peserta dengan cepat mau mengikuti arahan dari leader dalam mencontohkan cara mengusap tangan yang disabuni.
3.Evaluasi Akhir
Peserta dapat menyebutkan tujuan dan manfaat mencuci tangan Penjawab : Dini Ardila Putri
Jawaban : Agar tangan bersih dan terhindar dari kuman
Peserta mau dan dapat mempraktikkan cara mencuci tangan yang baik dan benar
Penjawab : di awali oleh Sandria dan di ikuti oleh 3 orang anak yang lain dan Semua anak tersebut dapat melakukan cuci tangan yang baik dan benar.
