RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KURIKULUM 2013 REVISI 2017
KURIKULUM 2013 REVISI 2017
TEMA 5. PENGALAMANKU
TEMA 5. PENGALAMANKU
SUBTEMA
SUBTEMA
1. PENGALAMAN
1. PENGALAMAN
MASA
MASA
KECIL
KECIL
N
Naamma a SSeekk!!aa"" ## SS$ $ NNee%%ee&&' ' RRaaaammaa**aa!!a a 11 K
Kee!!aa+ + , , SSeemmee++--ee&& ## I I ((SSaa--) ) , , 2 2 (($$aa)) N
Naamma a GG&& ## NN''a a NN&&""aa//aa--'' SS..PP**.. N
NIIPP ## 1177003311 220000001 1 22000011
UPT. PEN$
UPT. PEN$
I$IK
I$IK
AN
AN
KECAM
KECAM
A
A
T
T
AN
AN
CIPA
CIPA
T
T
A
A
T
T
UPT. PEN
UPT. PEN$I$I
$I$IKAN
KAN KECAM
KECAMA
AT
TAN
AN CIPA
CIPAT
TA
AT
T
$INAS PEN$I$IKAN
$INAS PEN$I$IKAN
$INAS PEN$I$IKAN
$INAS PEN$I$IKAN
PEMERINTA4 KABUPA
PEMERINTA4 KABUPA
TEN
TEN
BAN$UNG
BAN$UNG
BARA
BARA
T
T
PEMERINTA4 KABUPATEN BAN$UNG BARAT
PEMERINTA4 KABUPATEN BAN$UNG BARAT
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
REVISI 2017
(Disusun Berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016) Satuan Pendidikan : SD/MI
e!as / Semester : 1 /2
Tema : "# Pen$a!amanku
Sub Tema : 1# Pen$a!aman Masa e%i! Muatan Ter&adu : B Ind' PPn' SBDP
Pembe!aaran ke : 1 !okasi *aktu : 1 hari
A. KMPETENSI INTI
1# Menerima dan mena!ankan aaran a$ama +an$ dianutn+a#
2# Menunukkan &eri!aku uur' disi&!in' tan$$un$ a*ab' santun' &edu!i' dan &er%a+a diri da!am berinteraksi den$an ke!uar$a' teman' $uru dan tetan$$a#
,# Memahami &en$etahuan -aktua! den$an %ara men$amati (menden$ar' me!ihat' memba%a) dan menan+a berdasarkan rasa in$in tahu tentan$ dirin+a' makh!uk %i&taan Tuhan dan ke$iatann+a' dan benda.benda +an$ dium&ain+a di rumah dan di seko!ah#
# Men+aikan &en$etahuan -aktua! da!am bahasa +an$ e!as' sistematis' dan !o$is' da!am kar+a +an$ estetis' da!am $erakan +an$ men%erminkan anak sehat' dan da!am tindakan +an$ men%erminkan &eri!aku anak beriman dan berakh!ak mu!ia#
B. KMPETENSI $ASAR
Ma-a# Ba"a+a I*e+'a N Km6e-e+' $a+a&
,# Merin%i un$ka&an &en+am&aian terima kasih' &ermintaan maa-' to!on$' dan &emberian &uian' aakan' &emberitahuan' &erintah' dan &etunuk ke&ada oran$ !ain den$an men$$unakan bahasa +an$ santun se%ara !isan dan tu!isan +an$ da&at dibantu den$an kosa kata bahasa daerah#
# Mem&raktikan un$ka&an terima kasih' &ermintaan maa-' to!on$' dan &emberian &uian' den$an men$$unakan bahasa +an$ santun ke&ada oran$
!ain se%ara !isan dan tu!is#
Ma-a#PPn
N Km6e-e+' $a+a&
1#1 Mens+ukuri diteta&kann+a bintan$' rantai' &ohon berin$in' ke&a!a banten$' dan &adi ka&as seba$ai $ambar &ada !amban$ ne$ara aruda Pan%asi!a3#
2#1 Bersika& santun' rukun' mandiri' dan &er%a+a diri sesuai den$an si!a.si!a Pan%asi!a da!am !amban$ ne$ara aruda Pan%asi!a3 da!am kehidu&an sehari.hari#
,#1
#1
Men$ena! simbo! si!a.si!a Pan%asi!a da!am !amban$ ne$ara aruda Pan%asi!a3#
Men%eritakan simbo!.simbo! si!a Pan%asi!a &ada 4amban$ aruda si!a Pan%asi!a#
Ma-a #SBdP
N Km6e-e+' $a+a&
,#2 Men$ena! e!emen musik me!a!ui !a$u# #2 Menirukan e!emen musik me!a!ui !a$u#
PPK /a% *'kema%ka #
8 $'+e+a'ka *e%a ke%'a-a 6eme!aa&a
C. TUJUAN
1# Den$an menden$arkan !a$u bertem&o %e&at' sis*a da&at men$identi-ikasi %iri.%iri sebuah !a$u +an$ memi!iki ketukan %e&at den$an te&at dan &er%a+a diri#
2# Den$an menden$arkan !a$u bertem&o !ambat' sis*a da&at men$identi-ikasi %iri.%iri sebuah !a$u +an$ memi!iki ketukan !ambat den$an te&at dan &er%a+a diri#
,# Den$an me!akukan $erak bera!an di tem&at' sis*a da&at mem&raktikkan !a$u 3Burun$ akaktua3 bertem&o %e&at den$an benar dan &er%a+a diri#
# Den$an me!akukan $erak bera!an di tem&at' sis*a da&at mem&raktikkan !a$u 3Burun$ akaktua3 bertem&o !ambat den$an benar dan &er%a+a diri#
"# Den$an menden$arkan %erita +an$ disam&aikan o!eh $uru' sis*a da&at menemukan un$ka&an &emberian &uian den$an te&at#
6# Den$an men$amati $ambar' sis*a da&at mene!askan un$ka&an &emberian &uian se%ara !isan den$an te&at#
5# Den$an men+a!in %ontoh ka!imat &uian' sis*a da&at menu!iskan un$ka&an &uian den$an te&at#
# Den$an men$amati $ambar' sis*a da&at menu!iskan un$ka&an &uian den$an te&at# # Den$an men$amati &oster berisi teks Pan%asi!a' sis*a da&at men$identi-ikasi isi
si!a.si!a Pan%asi!a den$an benar#
10# Den$an menirukan teks Pan%asi!a +an$ diu%a&kan o!eh $uru' sis*a men$etahui rumusan si!a.si!a Pan%asi!a den$an te&at#
11# Den$an bermain men+usun ka!imat +an$ terda&at &ada si!a kedua Pan%asi!a' sis*a da&at men+ebutkan rumusan si!a kedua Pan%asi!a den$an te&at#
12# Den$an men$amati intonasi dan %ara memba%a Pan%asi!a dari berba$ai sumber' sis*a da&at mendek!amasikan bun+i si!a kedua Pan%asi!a den$an benar#
$. MATERI
1# Sis*a da&at men$identi-ikasi %iri.%iri sebuah !a$u +an$ memi!iki ketukan %e&at den$an te&at dan &er%a+a diri#
2# Sis*a da&at men$identi-ikasi %iri.%iri sebuah !a$u +an$ memi!iki ketukan !ambat den$an te&at dan &er%a+a diri#
,# Sis*a da&at mem&raktikkan !a$u 3Burun$ akaktua3 bertem&o %e&at den$an benar dan &er%a+a diri#
# Sis*a da&at menemukan un$ka&an &emberian &uian den$an te&at#
"# Sis*a da&at mene!askan un$ka&an &emberian &uian se%ara !isan den$an te&at# 6# Sis*a da&at menu!iskan un$ka&an &uian den$an te&at#
5# Sis*a da&at men$identi-ikasi isi si!a.si!a Pan%asi!a den$an benar# # Sis*a da&at men+ebutkan rumusan si!a kedua Pan%asi!a den$an te&at# # Sis*a da&at mendek!amasikan bun+i si!a kedua Pan%asi!a den$an benar#
E. PEN$EKATAN 9 MET$E
Pendekatan : Scientific
Strate$i : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example
Metode : Permaianan' Penu$asan' Tan+a 7a*ab' Diskusi dan 8eramah
:. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Ke%'a-a $e+k&'6+' Ke%'a-a A!ka+' ;ak- Ke%'a-a
Pe*a"!a
1# uru memberikan sa!am
2# e!as di!anutkan den$an do9a di&im&in o!eh sa!ah seoran$ sis*a# Sis*a +an$ diminta memba%a do9a ada!ah sis*a sis*a +an$ hari ini datan$ &a!in$ a*a!#
(Me%"a&%a' ke*'+'6!'ka +'+<a,PPK).
,# Sis*a diin$atkan untuk se!a!u men$utamakan sika& disi&!in setia& saat dan men-aatn+a ba$i ter%a&ain+a sita.%ita#
# Men+an+ikan!a% Ga&*a Pa=a+'!a a-a !a% a+'a! !a'/a# uru memberikan &en$uatan tentan$ &entin$n+a menanamkan seman$at
Na+'a!'+me#
"# Pembiasaan memba%a 1" menit dimu!ai den$an $uru men%eritakan tentan$ kisah masa ke%i! sa!ah satu tokoh dunia' kesehatan' kebersihan'
makanan/minuman sehat ' %erita ins&irasi dan motiasi # Sebe!um memba%akan buku $uru
mene!askan tuuan ke%'a-a !'-e&a+' dan men$aak sis*a mendiskusikan &ertan+aan.&ertan+aan berikut:
&a +an$ ter$ambar &ada sam&u! buku# &a udu! buku
10 menit
ira.kira ini men%eritakan tentan$ a&a
Pernahkan kamu memba%a udu! buku se&erti
ini
Ke%'a-a I-'
A/ Be&/a/' 1"0 menit
1# uru membuka &e!aaran den$an men+an+ikan !a$u Bunda Piara3 sambi! bermain $itar# Seba$ai
a!ternati- ke$iatan' $uru da&at mem&erden$arkan rekaman !a$u 3Bunda Piara3#
2# Tan+akan ke&ada sis*a a&akah mereka men$ena! !a$u tersebut atau tidak#
,# ak sis*a untuk men+an+ikan !a$u berikutn+a' 3Burun$ akaktua3' bersama.sama untuk
memban$un seman$at dan motiasi mereka da!am men$ikuti ke$iatan be!aar#
# uru memainkan !a$u den$an ketukan !ambat dan %e&at se%ara ber$antian#
"# Sis*a diminta berdiri bersama.sama dan me!akukan $erakan bera!an di tem&at sesuai !a$u +an$
dimainkan atau din+an+ikan o!eh $uru#
6# Sete!ah bebera&a ka!i me!akukan $erakan %e&at
mau&un !ambat sesuai den$an tem&o !a$u' aak sis*a kemba!i duduk dan berdiskusi bersama#
5# Tan+akan ke&ada sis*a a&a +an$ mereka rasakan saat me!akukan $erakan men$ikuti musik +an$ dimainkan o!eh $uru#
# Berikan kesem&atan &ada bebera&a sis*a untuk men+am&aikan &enda&atn+a#
# ak sis*a men+im&u!kan hasi! diskusi se%ara bersama.sama#
10# 7e!askan men$enai makna dari tem&o &ada sebuah !a$u#
Ke%'a-a Pe-6
1# Seba$ai &enutu& $uru mereie* semua ke$iatan +an$ sudah di!akukan seharian dan meminta sis*a me!akukan re-!eksi ke$iatan hari itu#
2# e$iatan &embe!aaran ditutu& den$an doa bersama#
1" menit
G. SUMBER $AN ME$IA
1# Buku Pedoman uru Tema " e!as 1 dan Buku Sis*a Tema " e!as 1 (Buku Tematik Ter&adu uriku!um 201,' 7akarta: ementerian Pendidikan dan ebuda+aan' 2015)#
2# ambar dari oo$!e#%om ,# ;ideo dari +outobe#%om#
# !at musik se&erti $itar (ika memi!iki keteram&i!an bermain $itar)#
"# <ekaman beru&a %ontoh !a$u 3Burun$ akaktua3 (atau da&at din+an+ikan o!eh $uru)#
6# Teks !a$u 3Burun$ akaktua3 seba$ai &anduan ba$i sis*a da!am men+an+ikann+a# 5# Buku sis*a#
# Poster Teks Pan%asi!a#
4. PENILAIAN
Peni!aian terhada& &roses dan hasi! &embe!aaran di!akukan o!eh $uru untuk men$ukur tin$kat &en%a&aian kom&etensi &eserta didik# =asi! &eni!aian di$unakan seba$ai bahan &en+usunan !a&oran kemauan hasi! be!aar dan mem&erbaiki &roses &embe!aaran# Peni!aian terhada& materi ini da&at di!akukan sesuai kebutuhan $uru +aitu dari &en$amatan sika&' tes &en$etahuan dan &resentasi unuk kera atau hasi! kar+a/&roek
den$an rubri% &eni!aian seba$ai berikut#
1. Pe%ama-a S'ka6
a# 4embar >bserasi Peni!aian Sika& S&iritua!
BS : Baik Seka!i
b# 4embar >bserasi Peni!aian Sika& Sosia!
BS : Baik Seka!i
PB : Per!u Bimbin$an
2. Pe'!a'a Pe%e-a"a :
a# Tes tertu!is men$enai un$ka&an &uian berdasarkan $ambar Bentuk soa! tes tertu!is se&erti:
Memi!ih a*aban (&i!ihan $anda' benar/sa!ah' menodohkan' dan bentuk
!ainn+a)#
Mensu&!ai a*aban (men$isi/me!en$ka&i' mena*ab den$an sin$kat'
men$uraikan)#
8ontoh &eni!aian tertu!is: (dikuti& dari !atihan &ada Buku Sis*a Tema "' subtema 1' Pembe!aaran ,)
=itun$ ban+akn+a' !a!u tu!is !amban$ bi!an$ann+a#
8ara &eni!aian:
Ban+akn+a soa!: " buah Skor setia& soa!: 2
b# Tes !isan men$enai bun+i si!a kedua dari Pan%asi!a 3. Pe'!a'a Ke-e&am6'!a: 8atatan uru 1# Masa!ah :???# 2# Ide Baru :???## ,# Momen S&esia! :????# Men$etahui e&a!a Seko!ah' M'm' Sm'a& S.P*. NIP# 16"051 1212 200" <aamanda!a' 7anuari 2015 uru e!as 1' N'a N&"a/a-' S.P*. NIP# 150,16 20001 2001
