• Tidak ada hasil yang ditemukan

Makalah Sgd Jiwa 3 (Terapi Lingkungan) (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Makalah Sgd Jiwa 3 (Terapi Lingkungan) (1)"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

MAKALAH SGD MAKALAH SGD KEPERAWATAN JIWA III KEPERAWATAN JIWA III

Terapi Lingkungan Terapi Lingkungan

Fasilitator Fasilitator :

Khoridatul Bahiyah, S.Kep.,Ns., M. Kep., Sp. Kep, J.

le! le! : Kelompok 1 A1/2015 Meidia !e"ati 1#15111##00# $iris Meda"ati 1#15111##005 %yas ! "i $ahmadhai 1#15111##01& A'hmad (a'hri Ali 1#15111##02#

)lma Karamy 1#15111##02*

+tsaii ia K. 1#15111##02& %alia -uspita Adiati 1#15111##11 Nala Khairuisa 1#15111##120

PRGRAM ST"DI PENDIDIKAN NERS PRGRAM ST"DI PENDIDIKAN NERS

FAK"LTAS KEPERAWATAN FAK"LTAS KEPERAWATAN "NI#ERSITAS AIRLANGGA "NI#ERSITAS AIRLANGGA $%&' $%&'

(2)

KAT

KATA PEA PENGANNGANTTAR AR

Seala pui da syukur peulis paatka ke hadirat Allah S% atas limpaha rahmat, ridho , da karuiaNya sehia peulis dapat meyelesaika makalah ii dea 3aik. Adapu makalah 4%erapi ikua ii disusu dalam raka memeuhi tuas ya di3erika pem3im3i kepada peulis. !alam meyelesaika makalah ii , peulis meu'apka terima kasih ya se3esar 3esarya kepada :

1. Khoridatul Bahiyah, S.Kep.,Ns., M. Kep., Sp. Kep , J. selaku dose dar i mata kuliah Kepera"ata Ji"a +++ ya telah meluaka "aktu da teaa utuk mem3im3i da mearahka peulis.

2. %ematema, selaku pedoro moti6asi dalam meyelesaika makalah ii. Semoa seala 3atua ya di3erika kepada peulis medapat 3alasa dari Allah S%. Sara da kritik saat diterima karea peulis meyadari makalah ii auh dari kata sempura . Moho maa7 3ila ada kesalaha kata dari peulis. Akhir kata semoa ilmu dalam makalah ii dapat 3erma7aat da diterapka se'ara e7ekti7 . %erimakasih

Sura3aya, 8 Septem3er 2019

-eulis

(3)

DAFTAR ISI DAFTAR ISI AAMAN J;!;...i KA%A -)N<AN%A$...ii !A(%A$ +S+...iii BAB + -)N!A;;AN...1 1.1 atar Belaka...1 1.2 $umusa Masalah...1 1.# %uua...1

BAB ++ %+NJA;AN -;S%AKA...2

2.1 Kosep ikua dalam Kepera"ata...2

2.2 -eertia %erapi ikua...2

2.# %uua %erapi ikua...# 2.8 Karakteristik %erapi ikua...# 2.5 Jeis ikua...8

2.* Stratei dalam %erapi ikua...5

2.9 Model %erapi ikua...9

2. Jeiseis Keiata %erapi ikua... 2.& -eatalaksaaa %erapi ikua...& 2.10 -era -era"at dalam %erapi ikua...10

BAB +++ -)N;%;-...12

#.1 Kesimpula...12

#.2 Sara...12

!A(%A$ -;S%AKA...1#

(4)

(A( I (A( I PENDAH"L"AN PENDAH"L"AN &

&))&& LLaattaar r ((eellaakkaanngg

Mausia tidak 3isa dipisahka dea likua sehia aspek likua harus medapat perhatia khusus dalam kaitaya utuk meaa da memelihara kesehata. -asie aua metal serikali medapat isolasi sosial, diasika likua, ter3ua dari keluara, da medapat perlakua 7isik ya kura mausia"i sehia upayaupaya dalam memodi7ikasi likua meadi saat peti. al ii sesuai dea hasil peelitia Bloom ya meyataka 3ah"a *0=

7aktor ya meetuka status kesehata seseora adalah kodisi likuaya. ;paya terapi harus 3ersi7at komprehesi7, holistik, da multidisiplier. Selai terapi 7isik >7armakoterapi?, terapi psikolois >psikoterapi?, ua perlu meupayaka optimalisasi aspek likua melalui peerapa kosepkosep psikoloi likua. al ii 3erarti petiya upayaupaya memaduka kosep terapi dea kosep psikoloi likua dalam meupayaka kesem3uha pasie aua metal da peyakit 7isik laiya >@osep, 2010?.

ikua 3erkaita erat dea stimulasi psikolois seseora ya aka 3erdampak pada kesem3uha karea likua terse3ut aka mem3eri dampak 3aik pada kodisi 7isik maupu psikolois seseora. Meurut +N >1&&9? 3ah"a pada tahu 2020 ati di seluruh duia aka teradi peresera peyakit. -eyakit i7eksi aka dapat dikedalika, A+!S aka terus meadi masalah utama, masalah kesehata metal aka meadiThe Global Burden of Disease. al ii aka meadi tataa 3ai public health policy ya se'ara tradisioal mem3erika perhatia ya le3ih pada peyakit metal.

Berdasarka permasalah diatas meadi daya tarik peulis utuk mem3ahas kosep teori meeai terapi likua serta pera pera"at dalam terapi likua.

&

&))$$ RRuu**uussaan Mn Maassaallaa!!

Adapu rumusa masalah dari makalah ii adalah: 1. Baaimaa kosep teori terapi likua 2. Baaimaa pera pera"at dalam terapi likua &

&))++ TTuu,,uuaann

%uua dari makalah ii adalah:

1. ;tuk memahami kosep teori terapi likua.

2. ;tuk memahami pera pera"at dalam terapi likua.

(5)

(A( II (A( II

TINJA"AN P"STAKA TINJA"AN P"STAKA $)

$)&& KoKonsnsep Liep Lingngkukungngan -aan -alala* Kep* Keperera.a.atatanan

ikua telah dide7iisika dea 3er3aai padaa, likua meruuk pada keadaa 7isik, psikolois, da sosial di luar 3atas sistem atau masyarakat

dimaa sistem itu 3erada. ikua eksteral ua me'akup stimulus, o3ek, da ora lai se'ara pri3adi. ikua diartika se3aai likua 7isik da psikoloi, termasuk masyarakat. ikua se'ara umum aka 3erkaita erat

dea tuua kepera"ata karea meyakut status kesehata seseora ya tidak dapat dipisahka dari kodisi likua.

Meurut teori kepera"ata likua ya dikemukaka oleh (lore'e Nihtiale, diyakii 3ah"a udara ya 3ersih, siar matahari ya 'ukup, serta

likua ya 3ersih merupaka aspek peti utuk pemuliha kesem3uha seseora. Berdasarka pealamaya dalam meerapka prisipprisip peelolaa likua mem3uktika 3ah"a ia dapatt meuruka aka kematiaa padaa tetara kor3a pera 'rime dari 82= meadi 2= >Kalis'h, 1&*?. +a

meyataka 3ah"a pasiepasie ya ditempetka pada likua ya 3ersih, udara ya 'ukup, kelem3apa ya sesuai, 3au ya "ai dapat me'eah kematia. Nihtiale per'aya 3ah"a tu3uh mausia memiliki daya peyem3uh da tuas pera"at 3eserta tim kesehata haya me'iptaka kodisi likua ya meduku peyem3uha alamiah terse3ut. Kosep ii me7okuska pera pera"at dalam memodi7ikasi likua 7isik ya aka 3erdampak pada 3iokimia"i tu3uh seperti kadar kortiso da adreali ya ormal, serta 3erdampak pada psikoloi klie seperti perasaa aama >sa7ety eed?, ter3e3as dari ke'emasa >aCiety?.

Modi7ikasi likua meurut (lore'e adalah se3aai 3erikut: 1? ;dara 3ersih >pure air?

2? Air ya erih da sehat >pure "ater?

#? -em3uaa ya ama da memadai >e77i'ie'y draiae? 8? Keadaa likua ya 3ersih >'lielie?

5? Siar matahari/'ahaya ya 'uk up >liht? $)$

$)$ PePengengertrtian Tian Tererapi Liapi Lingkngkungungan /Man /Miliilieu T!eu T!eraerap01p01

%erapi likua adalah likua 7isik da sosial ya ditata aar dapat mem3atu peyem3uha da atau pemuliha pasie. Milieu 3erasal dari Bahasa -ra'is, ya dalam Bahasa +ris diartika surronding atau environment , sedaka dalam Bahasa +doesia 3erarti suasaa. Jadi, terapi likua adalah sama dea terapi suasaa likua ya dira'a utuk tuua terapeutik. Kosep likua ya terapeutik 3erkem3a karea adaya e7ek eati7 pera"ata di rumah sakit 3erupa peurua kemampua 3erpikir, adopsi ilaiilai

(6)

da kod isi rumah sakit ya tidak 3aik atau kura  sesuai, serta pasie aka kehilaa kotak dea duia luar >@usu7 dkk, 2015?.

%erapi likua adalah suatu tidaka peyem3uha pasie dea aua i"a melalui maipulasi usur ya ada di likua da 3erpearuh terhadap proses peyem3uha. -eertia laiya adalah tidaka peyem3uha pasie melalui maipulasi da modi7ikasi usurusur ya ada pada likua da 3erpearuh positi7 terhadap 7isik da psikis idi6idu, serta meduku proses peyem3uha >Nasir D Muhith, 2011?.

$)

$)++ TTu,u,uauan Tn Tererapapi Lii Lingngkukungnganan

Be3erapa tuua dari terapi likua adalah mem3atu idi6idu utuk meem3aka rasa hara diri, meem3aka kemampua utuk 3erhu3ua dea ora lai, mem3atu 3elaar memper'ayai ora lai, da mempersiapka diri utuk kem3ali ke masyarakat >Nasir D Muhith, 2011?.

Sedaka meurut @usu7 dkk >2015?, tuua terapi likua adalah meem3aka keterampila emosioal da sosial ya aka meutuka kehidupa setiap hari, dea 'ara memaipulasi likua atau suasaa likua se3aai tempat pasie utuk medapatka pera"ata seperti di rumah sakit.

Meurut Stuart >200&?, tuua dari terapi likua yaitu utuk mem3eri pasie likua sosial ya sta3il da kohere ya mem7asilitasi peem3aa da implemetasi re'aa pera"ata idi6idual.

$)

$)22 KaKararaktktererisistitik Tk Tererapapi Lingi Lingkukungnganan

;tuk me'apai tuua ya diharapka, maka likua harus 3ersi7at teraupetik yaitu medoro teradi proses peyem3uha, likua terse3ut harus memiliki karakteristik se3aai 3erikut:

1? -asie merasa akra3 dea likua ya diharapkaya

2? -asie merasa sea / yama da tidak merasa takut dea likuaya #? Ke3utuhake3utuha 7isik pasie mudah dipeuhi

8? ikua rumah sakit/ 3asal ya 3ersih

5? ikua me'iptaka rasa ama dari teradiya luka aki3at impu lsimpuls pasie

*? -ersoal dari likua rumah sakit / 3asal meharai pasie se3aai idi6idu ya memiliki hak, ke3utuha da pedapat serta meerima perilaku pasie se3aai respos adaya stres

9? ikua ya dapat meurai pem3atasapem3atasa atau laraa da mem3erika kesempata kepada pasie utuk meetuka pilihaya da mem3etuk perilaku ya 3aik.

(7)

Selai karakteristik diatas, terapi likua ua harus memiliki karakteristik se3aai 3erikut:

1? Memudahka perhatia terha dap apa ya teradi pada idi6idu da kelompok selama 28 am

2? Adaya proses pertukara i7ormasi

#? -asie merasaka keakra3a dea likua

8? -asie merasa sea, yama, ama da tidak merasa takut 3aik dari a'ama psikolois maupu a'ama 7isik

5? -eekaa pada sosialisasi da iteraksi kelompok dea 7okus komuikasi teraupetik

*? Sta7 mem3ai tau a"a3 3ersama pasie

9? -ersoal dari likua meharai klie se3aai idi6idu ya memiliki hak, ke3utuha, da tau a"a3

? Ke3utuha 7isik klie mudah terpeuhi $

$))33 JJeenniis Lis Li nnggkkuunnggaann

Jeis likua meliputi semua likua di likua 7isik da iteraksi iterpersoal >likua psikososial? ya 3erkotri3usi terhadap pertum3uha da adaptasi pri3adi idi6idu >laire <,2002?.

A)

A) LiLingngkukungngan Fian Fisisik k

Aspek terapi likua meliputi semua am3ara ya kokret ya merupaka 3aia eksteral kehidupa rumah sakit. -eaturaya meliputi hal hal se3aai 3erikut:

1? Betuk da struktur 3aua

2? -ola iteraksi atara masyarakat dea rumah sakit

%ia aspek ya mempearuhi ter"uudya likua 7isik terapeutik adalah se3aai 3erikut:

1? ikua 7isik tetap

Me'akup struktir dari 3etuk 3aua 3aik ekteral maupu iteral. Baia eksteral meliputi struktur luar rumah sakit, yaitu lokasi sa letak edu sesuai dea proram pelayaa kesehata i"a, salah satuya kesehata i"a masyarakat. Berada di teah teah pemukima peduduk atau masyarakat sekitarya serta tidak di3eri paar tii. al ii se'ara psikolois diharapka dapat mem3atu memelihara hu3ua terapeutik pasie dea masyarakat. Mem3erika kesempata pada keluara utuk tetap meakui ke3eradaa pasie serta mehidari kesa terisolasi. Baia iteral edu meliputi peataa struktur sesuai keadaa rumah tial ya dilekapi rua tamu, rua tidur, kamar madi tertutup, , da rua maka. Masi masi ruaa terse3ut di3eri ama dea tuua

(8)

utuk mem3erika stimulasi pada pasie khususya ya mealami aua metal, merasa memori da me'eah disorietasi ruaa. Setiap ruaa harus dilekapi dea ad"al keiata haria, ad"al terapi akti6itas kelompok, ad"al kuua keluara, da ad"al keiata khusus misalya rapat ruaa.

2? ikua 7isik semitetap(asilitas7asilitas 3erupa alat kerumahtaaa meliputi lemari, kursi, mea, peralata dapur, peralata maka, madi, da se3aaiya. Semua perlekapa diatur sedemikia rupa sehia memukika pasie 3e3as 3erhu3ua satu dea ya laiya serta meaa pri6asi pasie.

#? ikua 7isik tidak tetap

e3ih ditekaka pada arak hu3ua iterperso al idi6idu, serta saat dipearuhi oleh sosial 3udaya.

()

() LinLingkugkungangan Psn Psikoikosossosialial

ikua ya kodusi7 yaitu 7leksi3el ya memukika pasie 3erhu3ua dea ora lai da dapat meam3il keputusa, serta tolerasi

terhadap tekaa eksteral. Be3erapa prisip ya perlu diyakii petuas kesehata dalam 3eriteraksi dea pasie adalah se3aai 3erikut:

1? %ikah laku dikomuikasika dea elas utuk mempertahaka, meu3ah tikah laku pasie

2? -eerimaa da pemeliharaa tik ah laku pasie ter atu dari tik ah laku partisipasi petuas kesehata da keterli3ata pasie dalam keiata 3elaar

#? -eru3aha tikah laku pasie teratu pada perasaa pasie se3aai aota kelompok da pasie dapat meikuti atau meisi keiata

8? Keiata seharihari medoro iteraksi atara pasie

5? Mempertahaka kotak dea likua misalya adaya kaleder haria da adaya papa ama da tada peeal 3ai petuas kesehata. $)

$)44 StStraratetegi -agi -alala* T* Tererapapi Lini Lingkgkunungagann a

a)) AAssppeek Fk Fiissiik k

1? Me'iptaka likua 7isik ya ama da yam a sepert i edu ya permae, mudah diakau atau diakses, serta dilekapi dea kamar

tidur, rua tamu, rua maka, kamar madi, da . at ruaa sesuai dea pearuh dalam mestimulasi suasaa hati pasie meadi le3ih 3aik, seperti "ara muda atau pastel utuk pasie amuk, serta "ara 'erah utuk pasie mearik diri da aakaak. Semua ruaa hedakya disiapka

dea memperhatika keamaa da keyamaa, serta usahaka suasaa ruaa 3aai di rumah sediri >home s"eet home?. alhal ya 3ersi7at pri3adi dari pasie harus tetap diaa. Kamar madi da  harus tetap

(9)

dilekapi dea pitu se3aaimaa layakya rumah tial. Kator kepera"ata hedakya dilekapi dea kamarkamar pertemua ya dapat diuaka utuk 3er3aai terapi, misalya utuk pelaksaaa terapi kelompok, terapi keluara, da rekreasi.

2? Struktur da tataa dalam edu se3aikya dira'a sesuai dea kodisi da eis peyakit, serta tikat perkem3aa pasie. Misalya rua aak dira'a 3er3eda dea de"asa ataupu usia laut. !emikia pula ruaa utuk kodisi akut 3er3eda dea rua pera"ata itesi7. 5)

5) AsAspepek k InIntetelelektktuauall

%ikat itelektual pasie dapat ditetuka melalui keelasa stimulus dari likua da sikap pera"at. Eleh karea itu, pera"at harus dapat mem3erika stimulus ekstreal ya positi7 dalam arti pera"at harus 3erkemampua merasa daya pikir pasie sehia pasie dapat memperluas kesadara diriya sehia pasie dapat meerima keadaa da pera sakitya.

66)) AAssppeek Sk Soossiiaall

-era"at harus mampu meem3aka pola iteraksi ya positi7, 3aik pera"at dea pera"at, pera"at dea pasie, maupu pera"at dea keluara pasie. ;tuk dapat mem3au iteraksi ya positi7 terse3ut pera"at harus

meuasai kemampua 3erkomuikasi dea 3aik. -euaa tekik komuikasi ya tepat aka saat 3erpera dalam me'iptaka hu3ua terapeutik atara pera"at dea pasie. Eleh kareaya, diharapka pasie dapat meem3aka hu3ua komuikasi ya 3aik terhadap pasie lai maupu pera"atya, karea hu3ua iterpersoal ya meyeaka dapat meurai ko7lik itrapsikis ya aka meuatka 7usi eo pasie da meduku kesem3uha pasie.

-)

-) AsAspepek E*k E*ososioionanall

+klim emosioal ya positi7 mutlak harus di'iptaka oleh seluruh pera"at da teaa kesehata ya terli3at dalam proses peyem3uha pasie. Sikap dasar ya hedakya di3au adalah memperlihatka sikap ya tulus, uur/dapat diper'aya, haat, tidak de7esi7, empati, peka terhadap perasaa da ke3utuha pasie, serta 3ersikap spota dalam memeuhi ke3utuha pasie.

e)

e) AsAspepek k SpSpiriritituauall

Spiritual merupaka ke3utuha dasar mausia ya tidak dapat dielakka pemeuhaya. Meikatka aspek spiritual dari likua dalam proses peyem3uha dituuka utuk memaksimalka ma7aat dari pealama, peo3ata, da perasaa damai 3ai pasie. ara pemeuha ya pali mudah adalah dea peyediaa saraa i3adah seperti tempat i3adah, kita3 su'i, da ahli aama. -em3eria peuata terhadap perilaku positi7 ya telah dilakuka pasie dalam hal spritual aka memoti6asi pasie melakukaya le3ih 3aik se3aai dampak dari peikata hara diri pasie.

(10)

$)

$)'' MMo-o-el Tel Tererapapi Lii Lingngkukungnganan a)

a) MoMo-e-el Tl Tererapapi Moi Morarall

Model ii saat umum dikeal oleh masyarakat serta 3iasaya dilakuka pedekata aama/moral ya meekaka teta dosa da kelemaha

idi6idu. Model terapi ii saat tepat diterapka pada likua masyarakat ya masih memea teuh ilaiilai keaamaa da moralitas di tempat asalya, karea model ii 3erala 3ersamaa dea kosep 3aik da 3uruk ya diaarka oleh aama. Model terapi moral iilah ya meadi ladasa utama pem3eara kekuata hukum utuk mela"a peyalahuaa arko3a 5)

5) MoMo-e-el Tl Tererapapi Sosi Sosiaiall

%uua dari model ii adalah mearahka perilaku ya meyimpa ke arah perilaku sosial ya le3ih layak. al ii didasarka atas kesadara 3ah"a

ke3ayaka pe'adu arko3a hampir selalu terli3at dalam tidaka ati sosial termasuk tidaka krimial. Kele3iha dari model ii adalah perhatiaya kepada perilaku adiksi pe'adu arko3a ya 3ersakuta, 3uka pada o3at o3ata ya disalahuaka. -raktikya dapat dilakuka melalui 'eramah, semiar, da terutama terapi 3erkelompok >e'outer roup?. %uuaya tidak lai adalah melatih pertaua"a3a sosial setiap idi6idu sehia kesalaha ya diper3uat sau ora meadi taua"a3 3ersamasama. Model ii mem7usika komuitas sedemikia rupa se3aai ae peru3aha. 6)

6) MoMo-e-el Tl Tererapapi Psii Psikokolologigiss

Model ii diadaptasi dari teori psikolois M'. elli, dkk ya meye3utka 3ah"a perilaku adiksi o3at adalah 3uah dari emosi ya tidak 3e7usi

selayakya karea terad i ko7lik sehi a pe'adu memakai o3at piliha ya utuk meriaka da melepaska 3e3a psikolois. Model terapi ii memetika peyem3uha emosioal dari pe'adu arko3a ya 3ersakuta, dimaa ika emosiya dapat dikedalika, maka mereka tidak

aka mempuyai masalah lai dea o3ato3ata. Jeis terapi ii 3iasaya dilakuka pada koseli pri3adi, 3aik dalam pusat reha3ilitasi maupu dalam terap pri3adi

-)

-) MoMo-e-el Tl Tererapapi (u-i (u-a0a0aa

Model ii meyataka 3ah"a perilaku adiksi o3at adalah hasil sosialisasi seumur hidup dalam likua sosial atau ke3udayaa tertetu. !alam hal ii, keluara seperti ua likua dapat dikateorika se3aai 4likua sosial da ke3udayaa tertetu. !asar pemikiraya adalah praktik peyalahuaa arko3a oleh aota keluara tertetu merupaka hasil akumulasi dari semua permasalaha ya teradi dalam keluara ya 3ersakuta sehia model ii 3ayak meekaka pada proses terapi utuk kalaa aota keluara dari pe'adu arko3a terse3ut

$)7

$)7 JeJenisnis8,8,enienis Kes Kegiagiatan tan TTeraerapi Lpi Lingingkunkungagann

(11)

Milieu therapy me'akup 3ayak modalitas terapi: terapi kelompok, terapi sei da musik >saraa utuk mesosialisasika da meyusu "aktu lua da meikatka rasa per'aya diri?, terapi he"a peliharaa >keyamaa dea ekspresi peduli melalui setuha?, hortikultura >3erke3u da tau a"a3ya?, koseli iFi, terapi okupasi >memaksim alka kekuata da respos seseora terhadap likua?, pekeraa keurua >koselor meeksplorasi piliha pekeraa da pekeraa?, da kelompok pedidika >keterampila komuikasi,

hara diri, iteraksi sosial, pere'aaa keuaa? >laire <,2002?.

Sedaka meurut Nasir D Muhith >2011?, eiseis keiata terapi likua yaitu:

1? %erapi rekreasi, yaitu terap i ya meuaka keiata pada "aktu lua , dea tuua pasie dapat melakuka keiata se'ara kostrukti7 da meyeaka, serta meem3aka kemampua hu3ua sosial. -ada proses terapi, pera"at harus dapat meyesuaika keiata dea tikata umur, misalya utuk remaa ya mem3utuhka keiata ya meeluarka 3ayak eeri, seperti 3asket, 3erea, da lailai. Semetara itu, utuk ora tua tidak meeluarka 3ayak teaa seperti mai kartu, karam3ol, da se3aaiya. 2? %erapi kreasi sei . -era"at dalam terapi ii dapa t se3aai leader atau 3eke ra

sama dea ora lai ya ahli dalam 3idaya karea harus sesuai dea 3akat da miat, di ataraya adalah se3aai 3erikut:

a. Meari/dance therapy. Suatu terapi dea meuaka 3etuk ekspresi o6er3al da meuaka eraka tu3uh di maa meomuikasika teta perasaaperasaa da ke3utuhake3utuha. Keiata dapat disesuaika dea kultur da dimaa pasie 3erasal serta $S itu 3erada. 3. %erapi musik. %erapi ii dilakuka melalui musik. !ea musik

mem3erika kesempata kepada pasie utuk meekspresika perasaa perasaaya seperti marah, sedih, da kesepia. -elaksaaa terapi ii dapat dilakuka 3ersama >3erkelompok? atau idi6idual. -asie ya seda sedih 3iasaya memilih musik ya setimetal, sedaka pasie ya em3ira

memilih lau ya em3ira da meutut 3ayak erak.

'. %erapi dea me am3ar/melukis kelompok. Keia ta meam3ar atau melukis aka mem3erika kesempata kepada pasie utuk meekspresika teta apa ya teradi dea diriya. Keiata ii dapat dilakuka se'ara idi6idu atau 3er3a ai saraa seperti $S, ra"at ala ataupu di rumah rumah pera"ata. Selai itu, meam3ar ua aka meuruka keteaa da memusatka pikira pada keiata.

d. iteratur/biblio therapy. %erapi dea keiata mem3a'a seperti o6el,maalah, 3uku3uku, da kemudia mediskusika di atara pasie teta pedapatpedapatya terhadap topik ya di3a'a. %uuaya adalah utuk meem3aka "a"asa diri da 3aaimaa meekspresika perasaa/pikira da perilaku ya sesuai dea ormaorma ya ada.

(12)

#? Pettherapy. %erapi ii 3ertuua utuk mestimulasi respo pasie ya tidak mampu meadaka hu3ua iteraksi dea oraora da pasie 3iasaya mereka kesepia, meyediri. Saraa ya diuaka adalah 3iata 3iata di maa dapat mem3erika respo meyeaka kepada pasie,seri

kali diperuaka pada pasie aak dea akustik.

8? Plantherapyseala sesuatu/makhluk hidup da mem3atu hu3ua ya akra3 atara satu. %erapi ii 3ertuua utuk meaarka pasie utuk memelihara

pri3adi kepada pri3adi laiya. Keiata ii meuaka taama/tum3uha se3aai o3ek dalam me'apai tuua terapi. Meaam tum3uhtum3uha mulai dari 3ii sampai meadi 3ua atau 3uah da diper3olehka utuk memetikya 3ai pasie merupaka pealama memlihara makhluk hidup dea kasih

saya da 3erhasil di luar diriya. $)9

$)9 PePenatnatalaalaksaksanaanaan n TTeraerapi pi LinLingkugkungangann

1? -asie redah diri >lo" sel7 esteem?, depresi >depressio?, da 3uuh diri >suicide)

Syarat likua se'ara psikolois Syarat likua sosial 1. $ua ama da yama

2. %erhidar dari alatalat ya dapat diuaka utuk me'ederai diri sediri atau ora lai

#. Alatalat med is, o3 ato3ata, da eis 'aira medis di lemari dalam

keadaa terku'i

8. $uaa harus ditempatka di latai satu da keseluruha ruaa mudah dipatau oleh petuas kesehata

5. %ata rua a mearik dea 'ara meempelka poster ya 'erah da meikatka airah hidup pasie

*. ara didi 'erah

9. Adaya 3a' aa ria, lu'u, da memoti6asi hidup

. adirka musik 'eria, tele6isi, da 7ilm komedi

&. Adaya lemari khusus utuk meyimpa 3ara3ara pri3adi pasie

1. Komuikasi terapeutik dea 'ara semua petuas meyapa pasie seseri muki

2. Mem3erika peelasa setiap aka melakuka keiata kepera"ata atau keiata medis laiya

#. Meerima pasie apa adaya, aa meeek atau

meredahka

8. Meikatka hara diri pasie 5. Mem3atu meilai da

meikatka hu3ua sosial se'ara 3ertahap

*. Mem3atu pasie dalam 3eriteraksi dea keluaraya 9. Sertaka keluara dalam re'aa

asuha kepera"ata, aa mem3iarka pasie sediri terlalu lama di ruaaya

2? -asie dea amuk

(13)

Syarat likua se'ara psikososial Syarat likua 7isik 1. Komuikasi terapeutik, sikap

3ersaha3at, da perasaa empati 2. E3ser6asi pasie tiap 15 meit

#. Jelaska tuua

peikata/peekaa se'ara 3erulaula

8. -euhi ke3utuha 7isik pasie 5. i3atka keluara

*. -asie mer asa ama ata u sea da tidak merasa takut

9. !i likua rumah sakit atau 3asal ya 3ersih

. %ikah laku dikomuikasika

dea elas utuk

mempertahaka atau meu3ah tikah laku pasie

&. %ata rua mearik da poster ya 'erah aka meikatka airah terhadap pasie

1. $uaa ama, yama, da medapat pe'ahayaa ya 'ukup

2. -asie satu kamar, satu ora, 3ila sekamar le3ih dari satu aa di'ampur atara ya kuat dea ya lemah

#. Adaya edela 3ererui dea pitu dari 3esi terku'i

8. %ersedia ke3iaka da prosedur tertulis teta protokol peikata da peasia

se'ara ama, serta protokol pelepasa peikata

5.

$)&%

$)&% PeraPeran Peran Pera.at -al.at -ala* Ta* Teraperapi Lingkui Lingkunganngan

-era"at se3aai seora mausia da 3ertuas dalam terapi likua harus dapat meilai diriya teta kesadara diri, kekuata, da kemampua hal peetahua teta atropoloi, ke3udayaa karea aka mem3atu diriya utuk 3ertolerasi terhadap perilakuperilaku ya dituukka oleh pasie. -era pera"at

dalam meyelearaka terapi likua ii adalah se3aai 3erikut : 1. -e'ipta likua ya ama da yama

a. -era"at me'iptaka da mempertahaka iklim atau sua saa ya akra3 meyeaka, sali meharai diatara sesama pera"at, petuas kesehata da pasie.

3. -era"at me'iptaka suasaa ya ama dari 3eda3eda atau keadaa keadaa ya meim3ulka teradiya ke'elakaa atau luka terhadap pasie atau pera"at.

'. Me'iptaka suasaa ya yama.

d. -asie dimita 3erpa rtisipasi melakuka keiata 3ai diri ya sed iri da ora lai seperti ya 3iasa dilakuka di rumahya misalka mem3ereska kamar.

2. -eyelearaa proses sosialisasi

a. Mem3atu proses 3elaar ite raksi dea oralai, memper'ayai ora lai, sehia meikatka hara diri da 3erua 3ai ora lai.

(14)

3. Medoro pasie utuk 3erkomuikasi teta ideide, perasaa, da perilaku se'ara ter3uka sesuai dea atura didalam keiata tertetu. '. Melalui sosialisasi pasie 3elaar teta keiatakeiata atau kemampua

ya 3aru da dapat dilakukaya sesuai dea kemampua da miatya pada "aktu lua.

#. Se3aai tekis pera"ataSelama proses terapi likua, 7usi pera"at adalah mem3erika/memeuhi ke3utuha dari pasie, mem3erika o3ato3ata ya telah ditetapka, meamati e7ek o3at da perilaku ya meool/meyimpa, serta meideti7ikasi masalahmasalah ya tim3ul dalam terapi terse3ut.

8. Se3aai leader atau peelola

-era"at harus mempu meelola sehia ter'ipta likua terapeutik ya meduku peyem3uha da mem3erika dampak 3aik se'ara 7isik maupu se'ara psikolois kepada pasie.

(15)

(A( III (A( III PEN"T"P PEN"T"P +

+))&& KKeessii**ppuullaann

%erapi likua adalah likua 7isik da sosial ya ditata aar dapat mem3atu peyem3uha da atau pemuliha pasie. %uua dari terapi likua ii yaitu utuk meikatka kemampua diri pasie sehia dapat 3erhu3ua dea ora lai da diriya sediri dea meuaka likua se3aai terapi peyem3uha. %erdapat dua eis dari terapi likua yaitu likua 7isik da psikososial. Jeis keiata ya dapat dilakuka dalam terapi likua ii seperti terapi rekreasi, keseia, peaama taama da se3aaiya. Adapu 3e3erapa stratei dalam terapi likua meliputi aspek 7isik, itelektual, sosial,

emosi, da spiritual. -era pera"at dalam terapi likua ii saat di3utuhka utuk pasie yaki dea me'iptaka suasaa ya ama da yama, melakuka sosialisasi dea pasie, mem3erika pera"ata, serta meadi leader utuk meelola sehia ter'ipta likua terapeutik ya meduku peyem3uha pasie.

+

+))$$ SSaarraann

Kosep terapi likua di3utuhka oleh pera"at utuk meetahui serta meerapka pera pera"at dalam pem3eria terapi likua kepada pasie.

(16)

DAFTAR P"STAKA DAFTAR P"STAKA

Nasir, A3dul da Muhith, A3dul. 2011. Dasar-dasar Keperawatan Jiwa Pengantar dan

Teori! Jakarta : Salem3a Medika.

Stuart, <ail . 200&. Principles and Practice of Psychiatric "ursing . St. ouis, Missouri : Mos3y )lse6ier

auh7ield, laire <. 2002. Mental #ealth $oncepts% &ifth 'dition. li7to -ark, N@ : %homso eari, +'.

@osep, +yus. 2010. Keperawatan Jiwa. Badu : $e7ika Aditama.

@usu7, Ah., $iFky, (itryasari, -.K., da aik, )da Nihayati. 2015. Bu(u )*ar

Keperawatan Kesehatan Jiwa! Jakarta: Salem3a Medika.

Referensi

Dokumen terkait