• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Nama Mata Kuliah - Akuntansi FEB Unair

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "1. Nama Mata Kuliah - Akuntansi FEB Unair"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1. Nama Mata Kuliah 2. Kode Mata Kuliah 3. Beban Studi 4. Semester 5. Prasyarat

6. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

7. Deskripsi Mata Ajaran/Silabus

8. Atribut Soft Skills 9. Metode Pembelajaran 10. Media Pembelajaran

: Proyek 1 (Artikel Ilmiah) : PNE887

: 3 sks : 1 (satu) : -

: 1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri [CPL1]

2. Mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini, termaju, dan memberikan kemaslahatan pada umat manusia melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, dalam rangka mengembangkan dan/atau menghasilkan penyelesaian masalah di bidang keilmuan, teknologi, seni, atau kemasyarakatan, berdasarkan hasil kajian tentang ketersediaan sumberdaya internal maupun eksternal [CPL2]

3. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknoligi dalam bidang akuntansi atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya krestif, original, dan teruji [CPL3]

4. Mampu menguasai konsep, teori, metode dan teori dan/atau falsafah bidang ilmu akuntansi yang meliputi antara lain akuntansi keuangan, akuntansi manajemen, akuntansi keperilakuan, auditing, akuntansi pasar modal, melalui riset [CPL4]

5. Mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang keilmuan, teknologi, seni dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang telah diterbitkan di jurnal internasional yang bereputasi [CPL5]

6. KU4 Mampu mengembangkan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, berdasarkan kajian tentang sasaran pokok penelitian dan konstelasinya pada sasaran yang lebih luas [CPL6]

: Mata kuliah dirancang untuk memberikan kompetensi kepada mahasiswa tentang teori dan aplikasi serta isu-isu terkini penelitian yang berkait, sehingga mahasiswa mampu mengembangkan peta jalan dan menyusun penelitian dan artikel ilmiah yang dapat diterbitkan di jurnal internasional yang bereputasi

: Percaya Diri, Kerjasama, Logic, Effort, Berpikir Analitis : Kuliah, Presentasi dan Diskusi, Tugas

: LCD, White Board, E-learning AULA

(2)

11. Penilaian Hasil Belajar 12. Dosen

13. Referensi Wajib

: UAS (40%), Tugas (25%), Presentasi (25%), Soft Skill (10%)

: PJMK: Prof. Dr. Dian Agustia, SE., M.Si., Ak., CMA, CA.

Anggota:

: 1. Sekaran, U. (2016). Research methods for business: A skill building approach. 7th edition John Wiley & Sons.

2. Cooper dan C. William Emory. (2016) Business Research Methods. McGraw-Hill Higher Education 3. Robert K. Yin (2011). Qualitative Research from Start

to Finish. The Guilford Press.

4. Creswell, JW dan Poth, CN (2017). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five

Approaches. Fourth edition, SAGE Publications 5. Jurnal-jurnal penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Dalam mata kuliah ini dibahas tentang konsep dasar penelitian pendidikan, pendekatan dan metode penelitian, identifikasi dan perumusan masalah, anggapan dasar,

Jobsheet digunakan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengerjakan perhitungan harga pokok pada berbagai kasus... Silviana Agustami,

Elemen kompetensi dengan bahan kajian.Bahan kajian dengan mata kuliah, (2) Bahan kajian matakuliah kewarganegaraan yang diprediksikan mampu mengembangkan atau

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, data yang diambil dalam penelitian ini adalah data yang diambil dari pemahaman mahasiswa

Menjelaskan dan membedakan perusahaan perorangan, firma, komanditer, koperasi & PT Setelah mempelajari pokok bahasan ini diharapkan mahasiswa

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, data yang diambil dalam penelitian ini adalah data yang diambil dari pemahaman mahasiswa

Capaian Pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini Mahasiswa mampu mengembangkan diri sebagai ilmuwan dan profesional dengan mengamalkan sistem nilai Pancasila secara baik dan

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode PLO Teknik penilaian dan bobot 1