20 upload lks 2015 fishery

(1)

LOMBA KOMPETENSI SISWA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TINGKAT NASIONAL XXIII – 2015 SERPONG

INFORMATION SHEET

BIDANG LOMBA

FISHERY

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JALAN JENDERAL SUDIRMAN GEDUNG E LT. 12-13

SENAYAN – JAKARTA

(2)

BIDANG LOMBA : FISHERY

No. Aspek Yang Dinilai Kriteria

Skor Mak simal

(%)

Keterangan

I KEGIATAN PRAKTIK (40%) 1. Menyiapkan alat,

wadah dan bahan pembenihan ikan lele secara buatan

Alat, wadah dan bahan disediakan lengkap sesuai dengan yang diperlukan dan peserta mampu menjelaskan kegunaan dari masing-masing alat, wadah dan bahan tersebut dengan sempurna

15 Alat , wadah dan bahan yang harus disiapkan meliputi :

 Hormon

 Alat-alat suplai oksigen

 Alat bedah

 Kateter (slang untuk cek telur)

 Pengencer sperma

 Alat dan bahan penetasan telur

 Akuariuam dan wadah penetasan artemia 2. Menyeleksi induk

matang gonad

Induk-induk lele yang dipilih adalah induk-induk yang telah memenuhi kriteria matang gonad

20 Peserta harus dapat menunjukan :

 Tanda-tanda induk betina dan induk jantan matang gonad

 Perbedaan antara induk betina dan induk jantan yang matang gonad dengan yang tidak matang gonad

 Perlakuan yang benar terhadap induk jantan dan induk betina matang gonad sebelum

digunakan 3. Melakukan pemijahan

induk lele secara buatan

-Menentukan dosis hormon dan larutannya untuk penyuntikan ke-1

- melakukan penyuntikan ke-1

- penyimpanan induk (inkubasi)

-Menetukan jumlah donor dan mengambil kelenjar hipofisa

25 Peserta harus dapat menunjukkan :

 Penentuan dosis hormon

 Melakukan pengambilan kelenjar hipofisa dengan cara yang benar

 Menghitung dan menakar kebutuhan bahan dengan tepat

 Membuat larutan dengan

(3)

No. Aspek Yang Dinilai Kriteria

(%)

Keterangan

- Membuatan larutan hipofisa dan melakukan penyuntikan ke-2 - Melakukan stripping - Mengambil dan

menyiapkan larutan sperma -Fertilisasi

-Penebaran telur dalam wadah penetasan

metode kerja yang benar

 Melakukan stripping

 Mampu mengambil sperma dan membuat larutannya

 Fertilisasi dan penebaran telur sesuai dengan ukuran wadah 4. Penetasan dan

penanganan larva

Jumlah telur yang menetas cukup tinggi, serta menjaga kualitas air agar sesuai dengan krbutuhan hidup larva.

15 Peserta harus dapat menunujukan daya tetas telur yang tinggi dan kualitas air pemelihara larva yang baik.

5. Penyiapan pakan alami (Artemia sp)

Memahami persyaratan media untuk penetasan Artemia sp.

25 Peserta harus mampu menunjukkan :

 Penimbangan garam yang tepat

 Penimbangan Artemia sp disesuaikan dengan wadah penetasan

 Pemasangan aerasi

 Penetasan Artemia dan pemanenannya yang sempurna.

II PRESENTASI (20 %)

1. Makalah - Mampu menyusun

makalah dari hasil praktikum sendiri, bukan tulisan hasil jiplakan.

-Isi materi logis, lengkap , sistematis, menarik dan menggunakan bahasa yang baik dan benar.

10 Peserta dapat menunjukan :

 Makalah yang orisinil berdasarkan hasil praktikum

 Makalah ditulis secara sistematis, rinci, menggunakan kaidah penulisan ilmiah dan bahasa yang baik dan benar.

2. Penampilan Penampilan sopan dan menarik

10  Peserta berpakaian rapi dan bersih

 Sikap dan tutur kata baik

 Perkataan meyakinkan (Percaya diri)

(4)

(%) 3. Sistimatika penyajian

materi

Materi disajikan secara sistematis

15 Materi disajikan dengan urut-urutan yang teratur, tidak terburu-buru dan jelas sehingga audien mudah memahami materi yang disajikan

4. Penggunaan Bahasa Materi disajikan dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar atau dalam Bahasa Inggris

25 Nilai sangat sempurna apabila materi secara keseluruhan disajikan dalam Bahasa Inggris yang baik 5. Penguasaan Materi Materi dikuasai dengan baik

yang ditunjukan dengan lancarnya penyajian, percaya diri dalam menyajikan dan mampu menjawab pertanyaan- pertanyaan dengan benar tanpa ragu-ragu.

30 Nilai sangat sempurna apabila setiap pertanyaan yang diajukan dalam Bahasa Inggris dapat dijawab dengan baik dengan jawaban dalam Bahasa Inggris.

6. Penggunaan Media Materi disajikan dengan menggunakan alat bantu yang menarik dan

memudahkan audien untuk memahami materi yang disajikan

10 Nilai sangat sempurna jika materi disajikan dengan menggunkan tampilan power point.

III WAWANCARA (20 %) 1. Sikap dalam menjawab

pertanyaan

Mampu menjawab dengan jelas, tegas, menggunakan bahasa yang baik dan benar.

30 Menunjukkan:

 Kepercayaan diri dan ketegasan

 Tutur kata yang sopan dan santun

2. Penggunaan Bahasa Menggunakan bahasa yang baik dan benar, serta menguasai bahasa Inggris.

30 Mampu menunjukkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, serta mampu berbahasa Inggris.

3. Kesesuaian jawaban dengan pertanyaan

Mampu memberikan jawaban yang tepat, logis

40 Mampu menunjukkan :

 Jawaban yang tepat,

(5)

No. Aspek Yang Dinilai Kriteria

(%)

Keterangan

dan ilmiah. logis, ilmiah dan

meyakinkan.

IV FORTOFOLIO (10 %) 1. Kesesuaian portofolio

dengan materi yang dibahas

Dapat menjawab dengan benar soal pilihan berganda.

 Foto kegiatan praktikum sendiri

 Laporan praktikum serta bukti lainnya.

2. Kelengkapan Portofolio Portofolio disusun secara lengkap, sistematis dan rinci, serta nampak jelas merupakan karya sendiri.

 Bukti yang lengkap, jelas dan orisinil

 Keterangan diberikan sesuai dengan kebutuhan

 Nilai estetika.

3. Tata urutan portofolio Portofolio tersusun secara runtut dari awal sampai akhir kegiatan.

 Bukti kegiatan dari awal sampai akhir disusun secara berurutan

4. Estetika Portofolio ditampilkan dengan cara yang menarik

 Disain dari tampilan portofolio menarik.

V SOAL TEORI (10 %)

1. Soal pilihan berganda Dapat menjawab soal pilihan berganda dengan benar

100 (Jawaban benar X 3 ) + 10

(6)

(7)

LOMBA KOMPETENSI SISWA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TINGKAT NASIONAL XXIII – 2015 SERPONG

KISI-KISI

BIDANG LOMBA

FISHERY

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JALAN JENDERAL SUDIRMAN GEDUNG E LT. 12-13

SENAYAN – JAKARTA

(8)

BIDANG LOMBA : FISHERY

No MATERI POKOK KEMAMPUAN STANDAR JUMLAH TEORI PRAKTEK 1 Menyiapkan alat,

wadah dan bahan pembenihan ikan lele secara buatan

Alat, wadah dan bahan disediakan lengkap sesuai dengan yang diperlukan dan peserta mampu menjelaskan kegunaan dari masing-masing alat, wadah dan bahan tersebut dengan sempurna

7 1

2 Menyeleksi induk matang gonad

Induk-induk lele yang dipilih adalah induk-induk yang telah memenuhi kriteria matang gonad

6 1

3 Melakukan

pemijahan induk lele secara buatan

-

Menentukan dosis hormon dan larutannya untuk penyuntikan ke-1

-

Melakukan penyuntikan ke-1

-

Penyimpanan induk (inkubasi)

-

Menetukan jumlah donor dan

mengambil kelenjar hipofisa

-

Membuatan larutan hipofisa dan melakukan penyuntikan ke-2

-

Melakukan stripping

-

Mengambil dan menyipakan larutan sperma

-

Fertilisasi

-

Penebaran telur dlm wadah penetasan

16 1

4 Penetasan dan penanganan larva

Jumlah telur yang menetas cukup tinggi, serta menjaga kualitas air agar sesuai dengan krbutuhan hidup larva.

6 1

5 Pengendalian hama dan penyakit ikan

Mengenal tanda-tanda ikan sakit, mengetahui jenis penyakit dan mengetahui tindakan serta pemberian obat untuk mengatasi penyakit

3 -

(9)

No MATERI POKOK KEMAMPUAN STANDAR JUMLAH TEORI PRAKTEK 6 Penyiapan pakan

alami (Artemia sp)

Memahami persyaratan media untuk penetasan Artemia sp.

2 1

7 Makalah

-

Mampu menyusun makalah dari hasil praktikum sendiri, bukan tulisan hasil jiplakan.

-

Materi makalah tentang pemijahan buatan pada ikan lele

-

Isi materi logis, lengkap , sistematis, menarik dan menggunakan bahasa yang baik dan benar.

1

8 Penguasaan Materi Materi dikuasai dengan baik yang ditunjukan dengan lancarnya penyajian, percaya diri dalam menyajikan dan mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan dengan benar tanpa ragu-ragu.

- 1

9 Sikap dalam menjawab pertanyaan

Mampu menjawab dengan jelas, tegas, menggunakan bahasa yang baik dan benar.

- 1

10 Kesesuaian jawaban dengan pertanyaan

Mampu memberikan jawaban yang tepat, logis dan ilmiah.

- 1

11 Kesesuaian portofolio dengan materi yang dibahas

Portofolio tentang kegiatan praktikum siswa sesuai dengan materi dalam makalah dalam proses pemijahan buatan pada ikan lele.

- 1

12 Tata urutan portofolio dan Estetika

Portofolio tersusun secara runtut dari awal sampai akhir kegiatan, dan Portofolio ditampilkan dengan cara yang menarik

- 1