Tugas 04-OJT 1
Tugas 04-OJT 1 Menyusun Kerangka Gagasan Inovasi Pemecahan Masalah Peserta menyusun ide/gagasan inovasi pemecahan masalah yang sudah diidentifikasikan..
Berdasarkan tabel instrument Identifikasi masalah pembelajaran silakan isilah tabel sebagai berikut.
NO Masalah Utama
Gagasan Inovasi Pemecahan
Masalah
Langkah-langkah Sumber Daya Pendukung
Dampak stategis bagi pembelajaran
siswa (students wellbeing)
a B c d e F
1 Guru masih kesulitan melaksanakan pembelajaran yang
menyenangkan bagi peserta didik selama pandemi covid-19.
Melaksanakan workshop pengembangan media
pembelajaran daring dan luring.
1. Perencanaan - Rapat dengan
dewan guru
mengenai pembentukan panitia, membuat jadwal, teknis pelaksanaan,dan pembiayaan kegiatan.
2. Pelaksanaan - Workshop
dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan 3. Monitoring dan
evaluasi
4. Rencana Tindak Lanjut
- Dana
- Sarana dan prasarana misalnya laboratorium Komputer dan Jaringan yang stabil.
Minat belajar siswa secara daring
maupun luring meningkat
2 Guru kesulitan melakukan penilaian otentik selama pandemi covid-19
Melaksanakan program guling (Guru Keliling)
Membuat jadwal guru keliling
Menyiapkan LKPD dan instrumen penilaian
- Alat
transportasi - Anggaran
kegiatan
Siswa termotivasi untuk belajar
Petunjuk pengisian instrumen identifikasi masalah pembelajaran:
1. Kolom “a” diisi dengan nomor urut
2. Kolom “b” diisi dengan masalah utama yang merupakan simpulan maslah pembelajaran yang ditemukan di sekolah dan belum dapat diselesaikan sesuai
dengan tugas 02
3. Kolom “c” diisi dengan ide/gagasan inovasi yang dirancang untuk menyelesaikan masalah utama dengan implementasi keterampilan kepemimpinan yang kuat untuk menyelesaikannya.
4. Kolom “d” disi langkah-langkah yang dilakukan untuk melaksanakan gagasan inovasi tersebut mulai dari persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi serta tindak lanjut
5. Kolom “e” diisi sumber daya baik manusia maupun sarana dan prasarana yang diperlukan dalam melaksanakan ide/gagasan inovasi
6. Kolom “f” diisi dampak yang akan dicapai kepada siswa apabila diterapkan ide/gagasan inovasi yang telah di rancang (students wellbeing)
