}IASIL PENIII\IAN SEJAWAT SEBIDAI\IG
ATAU PDENREYIEW KARYA ILMIATI:
JT]RNALILMIAH
.. Desain Modul Pembelajaran Geometri Dengan Pendekatan Confekstual Teaching And Leaming Untuk Siswa Sekolah Dasar
Judul Jumal Ihniah
(Artikel)
Penulis Jurnal Ilmiah
Stafirs Penulis Identitas Buku
Kategori Publikasi Karya Ilmiah Buku (b€ri r/ pada Kategori
Hasil Penilaian Peer Review
Dyah
Triwahyuningtyas,Nury Yuniasih, Edy
Bambang hawan, SusiwoPenulis Fertama
a
NamaJurnal b. NomorA/ohmre c.Blisi
d. Penerbit e. Jml halarnan
Jtmal Ilmiah Internasional
Jurnal Ilmiah Nasional Taakneditasi
Jumal Ilmiah Nasional Tidak Teral<reditasi/ Prooeeding : Jwnal SekolahDasar
: Tatun 27
No I
Mei 2018 : ISSN:0854-8285: Universitas Negeri Malang
:9
HalamanKomponen Yang
dinilai
Nilsi
MaksimalJurnal Ilmiah
25NilaiAkhir Yang
DiperolehInternasional
r TerrkrcditrsiNasional
tr
Nasional
Tidak Terakreditrsi
T
a.
Kelengkapanunswisi
buku (t0p4))< ItZf
b.
Ruanglingkry
dan kedalamanpembahasan (307o) 7,5
1,f
c.
Kecukupan dan kemutahiran data/infonnasi dar metodolqgi (30"/o) 7,5
3,f
d.
Kelengftapanunsrndankualitaspcnerbit (30%) 7,5
9
Total:(100%)
tl fte
Nilai
PengusulCatan
penihian artikel
oleh Reviewer:4r11v'L. w q*h**
Malang 20 Februari 2019
ttt99203twz
.
Bidang Ilmu: Pend. Matematika Parykat&
Golongan: Pembina/Gol.IVa Jabatan Fungsional Akademik Lektor Kepala Universitas Kanjuruhan MalangKeterangan :
Artikel
datrdtditelusuri http://journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/vied141 8/pdf
HASIL PENILAIAN
ST^'AWATSEBIDAIIG
ATAUPEERREWEV KARYA ILMIAII: JI,RNAL ILMIAH
Judul Jumal Ilmish
(Artikel)
Penulis Jurnal Ilmiah
Stafis Penulis Identitas Buku
Kategori Publikasi
Krya Itniah
Buku (b€ri{
padafategori
Ilasil
Penilaian Peer Review: Desain Modul Pembel4iaran Geometri Dengan Pendekatan Contekstual Teaching And Learning Untuk Siswa Sekolah Dasar
Dyah
Triwahyuningtyas,Nury Yuniasih, Edy
Bambang kawan, SusiwoPenulis Pertama
a
NamaJurnal b.NomorlVolume c. Edisid. Penerbit e. Jml haleman
Jurnal Ilmiah Intornasional
Jurnal Ilmiah Nasional Teralreditasi
Junral Ilmiah Nasional Tidak Teralaeditasi/ Proceeding :
Junal
SekolahDasar: Tatlm 27
No
1 Mei 2018 : ISSN:0854-8285: Universitas Negeri Malang : 9 tlalaman
Komponen Yang
dinilai
Nilai
MaksimalJurnel
trmiah 25NilaiAkhir
Yang Diperoleh
Internasional
r TerrkreditasiNasional
E
Nasional
Tidak Terakreditasi
tl
a.
Kelengkapanrmsur isi buku(lPo)
2,5/r{
b.
Ruang lingkrry dan kedalamanpembahasan (30%) 715
7rS
c.
Kecukupan dan kemutatriran data/informasi dan metodologi (3Wa) 7S
3
d.
Kelengftapan unsrn dan kualitaspenerbit (309ro) 't,5
3
Total = (100%)
//
Nilai
PengusulCatan penilaian
artikel
oleh Reviewer:&f", unfuL dr7.*&-.'--
izgfiAtmt
Bidang
Itnu:
Metodologi Penelitian&
Manajemen PendidikanPangkat
&
Golongan: Fembina UtamallVe Jabatan Frmgsional Akademft: Guru Besar Universitas Kanjuuhan MalangKeterangan :