• Tidak ada hasil yang ditemukan

4r11v'L. w q*h** - Repository UNIKAMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "4r11v'L. w q*h** - Repository UNIKAMA"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

}IASIL PENIII\IAN SEJAWAT SEBIDAI\IG

ATAU PDEN

REYIEW KARYA ILMIATI:

JT]RNAL

ILMIAH

.. Desain Modul Pembelajaran Geometri Dengan Pendekatan Confekstual Teaching And Leaming Untuk Siswa Sekolah Dasar

Judul Jumal Ihniah

(Artikel)

Penulis Jurnal Ilmiah

Stafirs Penulis Identitas Buku

Kategori Publikasi Karya Ilmiah Buku (b€ri r/ pada Kategori

Hasil Penilaian Peer Review

Dyah

Triwahyuningtyas,

Nury Yuniasih, Edy

Bambang hawan, Susiwo

Penulis Fertama

a

NamaJurnal b. NomorA/ohmre c.

Blisi

d. Penerbit e. Jml halarnan

Jtmal Ilmiah Internasional

Jurnal Ilmiah Nasional Taakneditasi

Jumal Ilmiah Nasional Tidak Teral<reditasi/ Prooeeding : Jwnal SekolahDasar

: Tatun 27

No I

Mei 2018 : ISSN:0854-8285

: Universitas Negeri Malang

:9

Halaman

Komponen Yang

dinilai

Nilsi

Maksimal

Jurnal Ilmiah

25

NilaiAkhir Yang

Diperoleh

Internasional

r Terrkrcditrsi

Nasional

tr

Nasional

Tidak Terakreditrsi

T

a.

Kelengkapan

unswisi

buku (t0p4)

)< ItZf

b.

Ruang

lingkry

dan kedalaman

pembahasan (307o) 7,5

1,f

c.

Kecukupan dan kemutahiran data/

infonnasi dar metodolqgi (30"/o) 7,5

3,f

d.

Kelengftapanunsrndankualitas

pcnerbit (30%) 7,5

9

Total:(100%)

tl fte

Nilai

Pengusul

Catan

penihian artikel

oleh Reviewer:

4r11v'L. w q*h**

Malang 20 Februari 2019

ttt99203twz

.

Bidang Ilmu: Pend. Matematika Parykat

&

Golongan: Pembina/Gol.IVa Jabatan Fungsional Akademik Lektor Kepala Universitas Kanjuruhan Malang

Keterangan :

Artikel

datrdt

ditelusuri http://journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/vied141 8/pdf

(2)

HASIL PENILAIAN

ST^'AWAT

SEBIDAIIG

ATAU

PEERREWEV KARYA ILMIAII: JI,RNAL ILMIAH

Judul Jumal Ilmish

(Artikel)

Penulis Jurnal Ilmiah

Stafis Penulis Identitas Buku

Kategori Publikasi

Krya Itniah

Buku (b€ri

{

pada

fategori

Ilasil

Penilaian Peer Review

: Desain Modul Pembel4iaran Geometri Dengan Pendekatan Contekstual Teaching And Learning Untuk Siswa Sekolah Dasar

Dyah

Triwahyuningtyas,

Nury Yuniasih, Edy

Bambang kawan, Susiwo

Penulis Pertama

a

NamaJurnal b.NomorlVolume c. Edisi

d. Penerbit e. Jml haleman

Jurnal Ilmiah Intornasional

Jurnal Ilmiah Nasional Teralreditasi

Junral Ilmiah Nasional Tidak Teralaeditasi/ Proceeding :

Junal

SekolahDasar

: Tatlm 27

No

1 Mei 2018 : ISSN:0854-8285

: Universitas Negeri Malang : 9 tlalaman

Komponen Yang

dinilai

Nilai

Maksimal

Jurnel

trmiah 25

NilaiAkhir

Yang Diperoleh

Internasional

r Terrkreditasi

Nasional

E

Nasional

Tidak Terakreditasi

tl

a.

Kelengkapanrmsur isi buku

(lPo)

2,5

/r{

b.

Ruang lingkrry dan kedalaman

pembahasan (30%) 715

7rS

c.

Kecukupan dan kemutatriran data/

informasi dan metodologi (3Wa) 7S

3

d.

Kelengftapan unsrn dan kualitas

penerbit (309ro) 't,5

3

Total = (100%)

//

Nilai

Pengusul

Catan penilaian

artikel

oleh Reviewer:

&f", unfuL dr7.*&-.'--

izgfiAtmt

Bidang

Itnu:

Metodologi Penelitian

&

Manajemen Pendidikan

Pangkat

&

Golongan: Fembina UtamallVe Jabatan Frmgsional Akademft: Guru Besar Universitas Kanjuuhan Malang

Keterangan :

Anikel

dapat

ditelusuri http:/6ournal2.um.ac.id/index.php/sd/article/vied14l8/pdf

Referensi

Dokumen terkait

id LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PET'fi REVIEW KARYA ILMIAH : JURNAL Judul Jumal Ilmiah Artikel Penulis .lumal Ilmiah Status Penulis Identitas Jurnal llmiah Kategon