G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SMALB TUNAGRAHITA
KELAS: X
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1. Mensyukuri sistem
pemerintahan di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.1. Menghargai keberadaan sistem pemerintahan di Indonesia
1.2. Menyadari tugas dan wewenang lembaga negara RI menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
2.2. Mendukung tugas dan wewenang lembaga negara RI menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 1.3 Menghayati keberagaman suku,
agama dan ras serta gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
2.3 Menyenangi adanya keberagaman suku, agama dan ras serta gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
benda-benda yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1. Menguraikan sistem
pemerintahan di Indonesia
3.1. Menyajikan sistem pemerintahan di Indonesia
3.2. Menggali tugas dan wewenang lembaga negara RI menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
3.2. Memaparkan tugas dan wewenang lembaga negara RI menurut
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 3.3. Mendeskripsikan keberagaman
suku, agama dan ras serta gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
3.3. Membuat laporan sederhana hasil deskripsi keberagaman suku, agama dan ras serta gender dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
KELAS: XI
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1. Menghayati hak dan kewajiban sebagai warga negara
2.1. Menyetujui hak dan kewajiban sebagai warga negara
1.2. Menghargai sistem demokrasi di Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
2.2. Mengamalkan sistem demokrasi di Indonesia
1.3. Meyakini beratnya perjuangan tokoh-tokoh yang terlibat dalam peristiwa sumpah pemuda
2.3. Mendukung perjuangan tokoh- tokoh yang terlibat dalam peristiwa sumpah pemuda
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1. Menguraikan hak dan
kewajiban sebagai warga negara
4.1 Menyajikan hak dan kewajiban sebagai warga negara
3.2. Mendeskripsikan sistem demokrasi di Indonesia
4.2 Memaparkan sistem demokrasi di Indonesia
3.3. Mengidentifikasi tokoh-tokoh yang terlibat dalam peristiwa sumpah pemuda
4.3 Membuat tabel para tokoh yang terlibat dalam peristiwa sumpah pemuda serta peranannya masing- masing
KELAS: XII
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menyadari adanya pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara beserta solusinya sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
2.1 Merembuk adanya pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara beserta solusinya sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
1.2 Menyikapi dengan adil kasus- kasus pelanggaran hak asasi manusia dan upaya
penanganannya sesuai
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
2.2 Menanggapi dengan
tanggungjawab kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia dan upaya penanganannya sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 1.3 Menyadari adanya potensi
ancaman terhadap negara terkait kemajuan IPTEKS dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
2.3 Menampilkan sikap untuk menangkal potensi ancaman terhadap negara terkait kemajuan IPTEKS dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]dan menanya
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah di sekolah, dan tempat bermain
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menguraikan pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara beserta solusinya sesuai dengan nilai- nilai Pancasila dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara
4.1 Menyajikan contoh pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara beserta solusinya sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
3.2 Menerangkan kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia dan upaya penanganannya sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2 Memaparkan contoh kasus pelanggaran hak asasi manusia dan upaya penanganannya sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
3.3 Menjelaskan potensi ancaman terhadap negara terkait kemajuan IPTEKS dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
4.3 Membuat tulisan sederhana tentang potensi ancaman
terhadap negara terkait kemajuan IPTEKS dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
