• Tidak ada hasil yang ditemukan

(1)ABSTRAK Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Siswa Kelas XI IPA 2 Mata Pelajaran Desain Grafis di SMA Adabiah 2 Padang

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "(1)ABSTRAK Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Siswa Kelas XI IPA 2 Mata Pelajaran Desain Grafis di SMA Adabiah 2 Padang"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Siswa Kelas XI IPA 2 Mata Pelajaran Desain Grafis di SMA Adabiah 2 Padang. Tesis Pascasarjana

Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang.

Oleh, Yulius Marta Dinata, 2018.

Berdasarkan hasil pengamatan terhadap siswa kelas XI IPA 2 SMA Adabiah 2 Padang maka penelitian ini didasari oleh kesulitan guru dalam menyampaikan materi ajar karena keterbatasan jumlah media pembelajaran. Selama ini, media pembelajaran utama yang digunakan berupa laptop, namun jumlah laptop yang tersedia mengharuskan siswa belajar secara kelompok. Kondisi seperti ini berdampak terhadap pemahaman siswa terhadap materi tidak maksimal dan hasil belajar siswa rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran mobile learning berbasis Android yang valid, praktis, dan efektif pada mata pelajaran Desain Grafis di SMA Adabiah 2 Padang.

Penelitian ini, menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D), dan model pengembangan yang dilakukan adalah model IDI (Instructional Development Institute) yang meliputi tiga tahap yaitu (1) define: analisis kebutuhan, (2) develop: pengembangan produk, dan (3) evaluate: evaluasi.

Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Menghasilkan sebuah Aplikasi mobile learning berbasis Android pada mata pelajaran Desain Grafis.(2) Validitas media pembelajaran dinyatakan valid pada aspek media dengan nilai validitas adalah 0,85, dan pada aspek pembelajaran dinyatakan valid dengan total nilai 0,86. (3) Kepraktisan media pembelajaran mobile learning berbasis Android didapat dari respon guru dan dan respon siswa, dari respon siswa didapat rata-rata 86,52% dan respon guru adalah 93,33 dengan kategori sangat praktis. (4) Efektivitas media pembelajaran mobile learning berbasis Android diperoleh dari nilai belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran diperoleh jumlah siswa yang lulus adalah 26 siswa (86,7%) dari 30 siswa. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa Aplikasi mobile learning berbasis Android ini valid, praktis, dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Desain Grafis.

Kata Kunci: IDI, Media Pembelajaran Berbasis Android, R&D 

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Mobile Learning Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA (Studi Kuasi Eksperimen terhadap siswa

Tujuan dari perancangan Aplikasi Mata Pelajaran Biologi Pada Penyakit Diabetes Mellitus Berbasis Android adalah untuk mengetahui bagaimana aplikasi dibuat dan untuk

PERBANDINGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MOTION GRAPHIC DENGAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN GRAFIS SMK PROGRAM..

Proses pelaksanaan Pelatihan Desain Grafis Berbasis Android di Pondok Pesantren Darussalam Bangunsari Ponorogo ini perlu dievaluasi untuk mengetahui hasilnya. Untuk

Angket ini ditujukan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang pengembangan Video Pembelajaran Mata Pelajaran Desain Grafis Berbasis Bahasa Isyarat

Angket ini ditujukan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang pengembangan Video Pembelajaran Mata Pelajaran Desain Grafis Berbasis Bahasa Isyarat yang telah peneliti

Dengan memanfaatkan aplikasi modul aplikasi multimedia interaktif mobile learning interaktif berbasis android mata kuliah metode penelitian ini proses pembelajaran dapat

Upaya yang dilakukan dengan menyelenggarakan implementasi desain grafis berbasis android untuk promosi produk di medsos sangat penting guna menumbuhkan kesadaran masyarakat