ABSTRAK
Pengembangan Media Pembelajaran Video untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kriya Makrame pada Pembelajaran Seni Budaya Siswa Kelas XI SMK Negeri 4 Padang”.
Tesis. Program Pascasarjana Universitas Negeri Padang.
Oleh, Suchi Hartika B. 2018.
Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan adanya masalah yang dihadapi peserta didik dalam pembelajaran seni kriya dengan teknik makrame di kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan. Permasalahan yang ditemukan adalah, media pembelajaran video yang digunakan belum dikembangkan secara maksimal. Hal tersebut menyebabkan guru harus mampu mengembangkan media pembelajaran video sebagai sarana dalam membantu proses pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan seni kriya dengan teknik makrame peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran sehingga menghasilkan media pembelajaran video yang valid, praktis dan efektif.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data penelitian berupa uji validitas, diperoleh melalui lembar validasi. Data kepraktisan diperoleh melalui lembar observasi serta angket respon guru dan angket respon peserta didik. Data keefektifan dilihat dari aktivitas dan penilaian hasil karya peserta didik.
Berdasarkan uji validitas diperoleh data bahwa persentase rata-rata validitas 94,79%
dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas diperoleh data bahwa persentase rata-rata 95,86% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji efektivitas diperoleh data bahwa persentase rata-rata 86,15% dengan kategori sangat tinggi. Hasil penilaian akhir saat implementasi diperoleh rata-rata 90,33% dengan kategori sangat baik. Berdasarkna data yang telah dijabarkan, media pembelajaran video seni kriya dengan teknik makrame di kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan yang dikembangkan dapat dinyatakan valid, praktis dan efektif.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Seni Budaya
