• Tidak ada hasil yang ditemukan

Abstrak - Universitas Muhammadiyah Makassar

N/A
N/A
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Abstrak - Universitas Muhammadiyah Makassar"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

vii ABSTRAK

Sri wahyuni, 2020. Perspektif Budaya Siri‟ Dalam Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat Desa Bonto Padang Kecamatan Kahu Kabupaten Bone (Studi Fenomenologi Kearifan Lokal Bumi Arung Palakka). Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Makassar. Pembimbing I Kaharuddin dan Pembimbing II . Jamaluddin Arifin.

Budaya Siri‟ bugis merupakan nilai yang terkonstruksi secara alami dan melembaga di tanah Bugis Bone. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis lebih dalam Eksistensi Budaya Siri‟ dan bagaimana perspektif Masyarakat Desa Bonto Padang Kecamatan Kahu, Kabupaten Bone Terkait Budaya Siri‟. Penelitian ini merupakan penelitian fenomenologi dengan menggunakan 6 informan dengan metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan dianalisis secara deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian menunjukkan Eksistensi budaya siri‟ di Desa Bonto Padang Kecamatan Kahu telah ditunjukkan dengan pelaksanaan kearifan lokal yang sampai saat ini masih terjaga. Persatuan, saling membantu, dan kepedulian masyarakat desa satu sama lain menunjukkan wujud budaya siri‟ yang masih cukup kental dalam diri masyarakat desa Bonto Padang. Adapun budaya siri‟

secara budaya ditunjukkan melalui 5 jenis kearifan lokal yang masih ada yaitu:

Marakka bola, Masarappo atau mabbaruga atau walasuji, Kerja bakti, dan gotong royong.Perspektif Masyarakat Desa Bonto Padang Kecamatan terkait tentang budaya siri‟ ditanggapi beragam. Budaya siri‟ menurut pandangan sosial ditunjukan dari tata krama yang ditunjukkan oleh seseorang. Bagaimana berperilaku dan memperlakukan orang lain. Selain itu seseorang yang senantiasa menjaga siri‟ nya maka akan terjaga pula serta akan mendapatkan perlakuan maupun penghargaan dari orang lain karena pandai menjaga diri.

Kata kunci: Budaya siri‟ kearifan lokal, perspektif.

viii

(2)

viii ABSTRAK

Sri Wahyuni, 2020. Siri’ Cultural Perspective In The Socio Cultural Life Of The Community In Bonto Padang Village . (Phenomenological Study Of Local Wisdom Of Arung Palakka Earth ). Faculty of teacher training and education, Muhammadiyah University Of Makassar. Advisor I Kaharuddin and Advisor II . Jamaluddin.

Siri' bugis culture is a naturally constructed and institutionalized value in bugis boneland. The purpose of this study is to analyze more in Siri's Cultural Existence and how the community of Into Padang Village Kahu Sub-District, Bone Regency is related to Siri Culture'. This research is a phenomenological study using 7 informants with data collection methods using interview methods and analyzed qualitatively.

The results showed the existence of siri' culture in Bonto Padang Village kahu sub-district has been shown by the implementation of local wisdom that until now is still maintained. The unity, mutual help, and concern of the villagers to each other shows the form of siri' culture that is still quite strong in the village community of Bonto Padang. As for siri culture' is culturally demonstrated through 5 types of local wisdom that still exist: Marakka bola, Masarappo or mabbaruga or mawa suji, Kerja bakti, and gotong royong. The perspective of bonto padang sub-district villagers related to siri' culture responded to various.

The culture of 'siri' according to the social view is shown from the manners indicated by a person. How to behave and treat others. In addition, someone who always guards his series will be awake and will get treatment and appreciation from others for being good at looking after themselves.

Keywords: Siri culture' local wisdom, perception.

ix

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Berapa besar biaya produksi, pendapatan dari usaha pengolahan kopi arabika dan untuk menganalisis nilai tambah yang

Berdasarkan paparan data di atas, dapat disimpulkan bahwa peran guru baik sebagai motivator, fasilitator, dan pembimbing dalam mengembangkan keterampilan berbahasa siswa kelas rendah di