vii ABSTRAK
Nasrul Sani, 2016. Pengaruh Implementasi Tata Tertib Sekolah Terhadap Sikap Disiplin Siswa kelas IV SDN Bontojai Tamalanrea Kota Makassar. Skripsi.
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Dibimbing oleh: Hj. Rosleny Babo dan Aliem Bahri.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pembentukan disiplin dan hambatan yang dialami melalui implementasi tata tertib sekolah di SDN Bontojai Kota Makssar. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post fakto (after the fact) merupakan penelitian yang dilakukan terhadap suatu kejadian yang telah berlangsung.
Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data statistik berupa angka-angka. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Bontojai Kota Makassar yang mengikuti implementasi tata tertib, berjumlah 29 siswa.
Variabel pada penelitian ini ada dua yang terdiri dari satu variabel ( ) yaitu tata tertib dan satu variabel ( ) yaitu sikap disiplin siswa di sekolah. Metode pengambilan data yang digunakan adalah menggunakan angket dan dokumentasi/hasil nilai Harian semester ganjil tahun ajaran 2016/2017. Teknik analisis data terbagi atas uji prasyarat analisis dan uji hipotesis yang sebelumnya didahului dengan penyajian data. Uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas yaitu analisis chi-kuadrat ( ) dengan taraf signifikansi kesalahan sebesar (5%) dan uji lineritas menggunakan uji F. Analisis data yang digunakan untuk menganalisis hipotesis dengan analisis sederhana yaitu mencari korelasi antara “x-y“ dengan menggunakan korelasi Pearson Product Moment (r).
Berdasarkan hasil analisis data penelitian, korelasinya terbukti harga r hitung = 0,990 > r tabel = 0,349 dan dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang positif tata tertib terhadap sikap disiplin siswa kelas IV SDN Bontojai Kota Makassar.
Kata Kunci: Tata Tertib dan Sikap Disiplin
