ANALISIS INTRUKSIONAL DAN GBPP - untag-smd.ac.id

(1)

1. ANALISIS KOMPETENSI

Mata kuliah : Pengantar Kebijakan Publik (3 SKS)

STANDAR KOMPETENSI

Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan konsep Dasar Kebijakan Publik

Mahasiswa menguraikan tata cara evaluasi Kebijakan Publik

Mahasiswa memahami teknik pengawasan Kebijakan Publik

Mahasiswa mengetahui proses implementasi dan pelaksanaan

Kebijakan Publik

Mahasiswa dapat mengidentifikasi tahapan-tahapan Perumusan

Kebijakan Publik

Mahasiswa mengetahui Tipologi Kebijakan Publik

Mahasiswa mendiskripsikan Lingkungan Kebijakan

(2)

Mahasiswa mengetahui aktor dan pelaku pembuatan

Kebijakan Publik

Mahasiswa menjelaskan konsep dan makna Kebijakan Publik

(3)

2. SILABUS

Mata Kuliah : Pengantar Kebijakan Publik

Kode/ SKS : MBB / 3 SKS = 3 x 50 menit / minggu

Deskripsi : Dalam menyajikan mata kuliah ini banyak dibicarakan mengenai beberapa pengertian di antaranya adalah konsep dasar kebijakan publik dari para ahli, urgensi kebijakan publik, ciri dan jenis kebijakan publik, proses kebijakan publik, aktor dan pelaku kebijakan publik, lingkungan kebijakan, Typologi Kebijakan Publik, tahapan-tahapan Perumusan Kebijakan Publik, implementasi dan pelaksanaan Kebijakan Publik, teknik pengawasan Kebijakan Publik, evaluasi Kebijakan Publik

Standar Kompetensi (SK) : Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan Konsep Dasar Kebijakan Publik

NO KOMPETENSI

DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN

URAIAN MATERI

PEMBELAJARAN

PENDEKATAN

PEMBELAJARAN

WAKTU

(MENIT)

MEDIA/ ALAT

PENILAI AN

REFERENSI/ KEPUSTAKAAN

1. Mahasiswa mampu menjelaskan makna dan konsep dasar kebijakan publik

Hakikat dan Ruang Lingkup makna dan konsep dasar kebijakan Publik

1. Konsep dan makna dasar kebijakan publik 2.Urgensi

kebijakan publik 3. Ciri dan jenis

kebijakan publik 4. Dlema kebijakan

dan kerangka kerja kebijakan publik.

5. Proses kebijakan publik

1. Ceramah Interaktif 2. Diskusi

6 x 50 LCD White Board Spidol

Teknik/

Prosedur:

Tes & Non Tes Bentuk : Tes Tulis – Uraian Lembar Penamatan Diskusi

1.Dasar-dasar Kebijakan Publik Leo Agustin,

S.Sos, M.Si. hal 1 s/d 27

(4)

NO KOMPETENSI

DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN

URAIAN MATERI

PEMBELAJARAN

PENDEKATAN

PEMBELAJARAN

WAKTU

(MENIT)

MEDIA/ ALAT

PENILAI AN

2. Mahasiswa mengetahui aktor dan pelaku kebijakan publik

Identifikasi aktor dan pelaku kebijakan publik

1. Siapa saja aktor dan pelaku kebijakan 2. Aktor dan

pelaku kebijakan publik di

Indonesia

Teknik/

Prosedur:

1. Dasar-dasar Kebijakan Publik Leo Agustin,

3. Mahasiswa mendiskripsikan Lingkungan kebijakan publik

Lingkungan sebagai faktor mempengaruhi kebijakan publik

1.Konsep lingkungan kebijakan menurut ahli.

2.apa saja Variabel- variabel

lingkungan

Teknik/

Prosedur:

4. Mahasiswa mengetahui tipologi

kebijakan publik

Tipologi kebijakan publik

1.Tipe-tipe kebijakan publik

1. Ceramah Interaktif 2. Diskusi 3. Penugasan

Teknik/

Prosedur:

Tes & Non Tes

S.Sos, M.Si. hal 85 s/d 95.

2. Kajian kebijakan

(5)

NO KOMPETENSI

DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN

URAIAN MATERI

PEMBELAJARAN

PENDEKATAN

PEMBELAJARAN

WAKTU

(MENIT)

MEDIA/ ALAT

PENILAI AN

Bentuk : Tes Tulis – Uraian Lembar Penamatan Diskusi

publik. Lembaga Administrasi Negara. Hal 40 s/d 44

5. Mahasiswa menjelaskan tahapan formulasi kebijakan

Tahapan dalam merancang

formulasi kebijakan

1. Aspek pembentukan kebijakan.

2. Perumusan masalah 3. Contoh

perumusan masalah 4. Model-model

perumusan kebijakan

6 x 50 LCD White Board

Teknik/

Prosedur:

2. Kajian kebijakan publik. Lembaga

Administrasi Negara. Hal 61 s/d 74

6. Mahasiswa mengerti proses implementasi/pel aksanaan kebijakan

Implementasi/pelak sanaan kebijakan

1. 1. Konsep implementasi kebijakan 2. 2. Model-model

implementasi 3. Kebijakan.

4. 3. Teknik dan

6 x 50 Spidol White Board LCD

Teknik/

Prosedur:

Tes & Non Tes Bentuk : Tes Tulis –

(6)

NO KOMPETENSI

DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN

URAIAN MATERI

PEMBELAJARAN

PENDEKATAN

PEMBELAJARAN

WAKTU

(MENIT)

MEDIA/ ALAT

PENILAI AN

metode pelaksanaan kebijakan 5. 4. Urutan langkah

pelaksanaan dan pengendalian kebijakan

Uraian Lembar Penamatan Diskusi

7. Mahasiswa menjelaskan teknik-teknik pengawasan kebijakan

Teknik-teknik pengawasan kebijakan

1. 1. Teknik pengawasan.

Teknik/

Prosedur:

(7)

NO KOMPETENSI

DASAR

MATERI

PEMBELAJARAN

URAIAN MATERI

PEMBELAJARAN

PENDEKATAN

PEMBELAJARAN

WAKTU

(MENIT)

MEDIA/ ALAT

PENILAI AN

8. Mahasiswa dapat mendiskripsikan Evaluasi dan dampak kebijakan

Evaluasi dan dampak kebijakan

1. Evaluasi kebijakan 2. Fungsi dan

evaluasi kebijakan 3. Permasalahan

dalam evaluasi kebijakan 4. Proses evaluasi

Teknik/

Prosedur:

1. Ilmu Sosial Budaya Dasar Abdul Kadir

Muhammad,Prof.

SH. hal 111s/d 126

(8)

3. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : PengantarKebijakan Publik

Kode/ SKS : MBB / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 6 x 50 menit

Pertemuan ke : I (pertama), II (kedua)

A. Standar Kompetensi (SK) :

Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menguraikan keseluruhan

Konsep Dasar Kebijakan Publik

B. Kompetensi Dasar (KD) :

Mahasiswa mampu menjelaskan makna dan konsep dasar kebijakan publik

C. Materi Pembelajaran :

Hakikat dan Ruang Lingkup makna dan konsep dasar kebijakan Publik

D. Uraian Materi Pembelajaran :

1. Konsep dan makna dasar kebijakan publik

2.Urgensi kebijakan publik 3. Ciri dan jenis kebijakan publik

4. Dlema kebijakan dan kerangka kerja kebijakan publik.

5. Proses kebijakan publik

E. Strategi Pembelajaran : Ceramah interaktif, Diskusi

F. Kegiatan Pembelajaran

Tahap Kegiatan Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Dosen Media

Pendahuluan

1. Perkenalan

2. Memperhatikan Tentang Proses Perkuliahan

3. Kesepakatan Tugas-Tugas

1. Memberi salam, Pembukaan 2.Menyampaikan

Bahan/Ketentuan Bahan Kuliah 3.Menjelaskan Materi Perkuliahan

Whiteboard, Spidol LCD

(9)

Penyajian 1. Memperhatikan, Memberi Tanggapan

2. Bertanya tentang materi yang belum jelas

Menjelaskan tentang :

1. Konsep dan makna dasar kebijakan publik

2.Urgensi kebijakan publik 3. Ciri dan jenis kebijakan publik 4. Dilema kebijakan dan kerangka kerja kebijakan publik.

5.Memberi kesempatan mahasiswa bertanya 6.Memberi Feed back

5. Proses kebijakan publik Whiteboard, Spidol

LCD, Power Point

Penutup 1. Membuat kesimpulan atau rangkuman

2. Melaksanakan tugas di rumah 3. Menjawab pertanyaan Dosen

1. Meminta mahasiswa menyimpulkan materi kuliah

2. Memberikan tugas rumah kepada mahasiswa untuk membaca buku 3. Menutup dan mengucapkan salam

G. PENILAIAN

1. a. Prosedur : Tes & Non tes b. Bentuk Soal : Tes tertulis - uraian

c. Soal :

1. Menjelaskan pentingnya konsep dasar kebijakan publik untuk dipelajari.

2. Menjelaskan apa urgensinya mempelajari kebijakan publik.

d. Lembar Pengamatan Diskusi Kelompok

H. Referensi

1.

Dasar-dasar Kebijakan Publik

Leo Agustin, S.Sos, M.Si. hal 1 s/d 27

(10)

Mata Kuliah :

Pengantar Kebijakan Publik

Pertemuan ke : III ( ke tiga ) dan IV (ke empat)

Mahasiswa mengetahui aktor dan pelaku kebijakan publik

1. Identifikasi aktor dan pelaku kebijakan publik

1. Siapa saja aktor dan pelaku kebijakan

2. Aktor dan pelaku kebijakan publik di Indonesia

E. Strategi Pembelajaran : Ceramah interaktif, Diskusi

Pendahuluan 1. Membalas salam

2. Tanya jawab materi minggu lalu 3. Memperhatikan

1. Mengucapkan salam

2. Merefresh materi kuliah minggu lalu 3. Menjawab pertanyaan

Penyajian 1. Mendiskusikan materi 2. Mendengarkan dan bertanya

1. Siapa saja aktor dan pelaku kebijakan

2. Aktor dan pelaku kebijakan publik di Indonesia 3.Memberi kesempatan mahasiswa bertanya 4.Memberi Feed back

Whiteboard, Spidol LCD, dan Hand out

(11)

Penutup

1. Membuat Kesimpulan atau Rangkuman

2. Melaksanakan tugas dosen 3. Memperhatikan

1. Meminta mahasiswa menyimpulkan materi kuliah 2. Memberi tugas baca

3. menutup dan mengucapkan salam

G. PENILAIAN

c. Soal :

1. Jelaskan apa makna aktor dan pelaku kebijakan publik 2. Siapakah yang diosebut aktor dan pelaku kebijakan publik 3. Siapa pelaku kebijakan publik di Indonesia

H. Referensi

1. Dasar-dasar Kebijakan Publik

(12)

Mata Kuliah :

Pengantar Kebijakan Publik

Pertemuan ke : V ( ke lima ), VI ( ke enam )

Mahasiswa mendiskripsikan Lingkungan kebijakan publik

1. Lingkungan sebagai faktor mempengaruhi kebijakan publik

1. Konsep lingkungan kebijakan menurut ahli.

2. Apa saja Variabel- variabel lingkungan

1. Membuka dengan salam

2. Review materi kuliah minggu lalu 3. Menjawab pertanyaan

LCD, White Board Spidol

Penyajian

1. Bertanya dan diskusi materi yang dibahas

2. Memperhatikan mencatat dan bertanya

3. Bertanya materi-materi penting 4. Merespon umpan balik

1.Menjelaskan Konsep lingkungan kebijakan menurut ahli.

2. Apa saja Variabel- variabel lingkungan 3. Memberi kesempatan mahasiswa bertanya.

4. Memberi umpan balik

Hand out

Penutup 1. Membuat Kesimpulan

2. Melaksanakan tugas dari dosen

1. Meminta mahasiswa menyimpulkan materi kuliah

(13)

3. Memperhatikan 2. Memberi tugas baca di rumah 3. menutup dan mengucapkan salam

G. PENILAIAN

c. Soal :

1. Menjelaskan ulang konsep lingkungan kebijakan 2. Menguraikan variabel-variabel kebijakan publik d. Lembar Pengamatan Diskusi Kelompok

2.

Tugas Rumah :

Membaca buku teks tentang materi minggu ini, dan diperkaya dengan mencari bahan yang relevan di Internet

dikumpulkan pertemuan minggu depan

H. Referensi

(14)

Mata Kuliah : PengantarKebijakan Publik

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit Pertemuan ke : VII ( ke tujuh )

B. Kompetensi Dasar (KD) : Mahasiswa mengetahui Tipologi Kebijakan Publik C. Materi Pembelajaran :

Tipologi kebijakan publik kebijakan publik

1. Tipe-tipe kebijakan publik

E. Strategi Pembelajaran : Ceramah interaktif, Diskusi , dan penugasan

Tahap Kegiatan Keagiatan Mahasiswa Kegiatan Dosen Media

Pendahuluan 1.Membalas salam

2.Diskusi materi minggu lalu 3.Memperhatikan

2. Mengulang materi kuliah minggu lalu 3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan

Penyajian

1.Bertanya dan diskusi materi yang disajikan

2.Mencatat,memperhatikan 3.Bertanya tentang materi kuliah

1.Membedakan dan tanya jawab mengenai tipe-tipe kebijakan publik

2.Memberi kesempatan mahasiswa bertanya.

3.Membuat Feedback

LCD, White Board Spidol, Hand out

Penutup 1. Membuat rangkuman

2. Membaca buku-buku referensi 3. Memperhatikan

4. Membalas salam

1. Meminta mahasiswa membuat kesimpulan 2. Memberi tugas baca di rumah

3. Menutup dan mengucapkan salam

White Board, Spidol

(15)

G. PENILAIAN

c. Soal :

1. Uraikan tentang tipe-tipe kebijakan publik

2. Apa beda kebijakan liberal dengan kebijakan konservatif

d. Lembar Pengamatan Diskusi Kelompok ... (terlampir)

2. Tugas Rumah :

Membaca buku teks tentang materi minggu ini, dan diperkaya dengan mencari bahan yang relevan di Internet H. Referensi

Leo Agustin, S.Sos, M.Si. hal 85 s/d 95.

2. Kajian kebijakan publik. Lembaga Administrasi Negara. Hal 40 s/d 44

(16)

Mata Kuliah : Pengantar Kebijakan Publik

Pertemuan ke : VIII ( kedelapan ) dan IX ( ke sembilan)

Mahasiswa menjelaskan tahapan formulasi kebijakan

Tahapan dalam merancang formulasi kebijakan

1. Aspek pembentukan kebijakan.

2. Perumusan masalah 3. Contoh perumusan masalah

4.Model-model perumusan kebijakan

E. Strategi Pembelajaran : Ceramah interaktif, Diskusi, penugasan

Pendahuluan

1. Membalas salam

2. Review materi kuliah minggu sebelumnya 3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan

Penyajian

1. Bertanya dan diskusi materi yang diberikan dosen

2.Memperhatikan mencatat, dan bertanya.

3.Merespon Umpan balik

1.Menjelaskan aspek pembentukan kebijakan.

2. Perumusan masalah

3. Contoh perumusan masalah

4.Model-model perumusan kebijakan 5.Memberi kesempatan mahasiswa bertanya.

6.Memberi umpan balik

Penutup 1. Membuat kesimpulan 1. Meminta mahasiswa menyimpulkan materi kuliah

(17)

2. Melaksanakan tugas baca.

3. Menjawab salam

2. Memberi tugas baca 3. Menutup dan salam

G. PENILAIAN

c. Soal :

1. Menjelaskan ulang perumusan masalah

2. Menjelaskan dampak positif dan negatif pengaruh perkembangan IPTEKS 3. Menjelaskan model-model perumusan kebijakan

d. Lembar Pengamatan Diskusi Kelompok 2. Tugas rumah

Mencari bahan materi minggu ini di Internet dikumpulkan pertemuan minggu depan H. Referensi

2. Kajian kebijakan

publik. Lembaga Administrasi Negara. Hal 61 s/d 74

(18)

Mata Kuliah : Pengantar Kebijakan Publik

Pertemuan ke : X ( ke sepuluh), XI (ke sebelas)

Mahasiswa mengerti proses implementasi/pelaksanaan kebijakan

Implementasi/pelaksanaan kebijakan

1. Konsep implementasi kebijakan 2. Model-model implementasi kebijakan 3. Teknik dan metode pelaksanaan kebijakan

4. Urutan langkah pelaksanaan dan pengendalian kebijakan

2. Bertanya materi penting minggu lalu

3. Memperhatikan

1. Salam pembuka

2. Review materi kuliah minggu sebelumnya 3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan

Penyajian 1. Bertanya dan diskusi 2. Memperhatikan mencatat, dan bertanya.

3. Merespon Umpan balik

1. Konsep implementasi kebijakan 2. Model-model implementasi kebijakan 3. Teknik dan metode pelaksanaan kebijakan

4. Urutan langkah pelaksanaan dan pengendalian kebijakan

(19)

Penutup 1. Membuat kesimpulan 2. Melaksanakan tugas-tugas dosen.

3. Membalas salam

1. Meminta mahasiswa membuat kesimpulan 2. Memberi tugas-tugas kepada mahasiswa 3. Menutup dengan salam

G. PENILAIAN

c. Soal :

1. Jelaskan konsep implementasi kebijakan

2. Sebut dan jelaskan model-model implementasi kebijakan 3. Jelaskan teknik dan metode pelaksanaan kebijakan d. Lembar Pengamatan Diskusi Kelompok

2. Tugas Rumah

Mencari bahan dan contoh jenis pencemaran lingkungan di perairan dari Internet H. Referensi

(20)

Mata Kuliah : Pengantar Kebijakan Publik

Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit Pertemuan ke : XII ( ke dua belas)

Mahasiswa menjelaskan teknik-teknik pengawasan kebijakan

Teknik-teknik pengawasan kebijakan

1. Teknik-teknik pengawasan kebijakan

E. Strategi Pembelajaran : Ceramah interaktif, Diskusi, penugasan F. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan

1. Membalas salam

2. Diskusi materi minggu sebelumnya 3. Memperhatikan

1. Salam pembuka

2. Penyegaran materi kuliah minggu sebelumnya

3. Menjawab pertanyaan mahasiswa

LCD, White Board Spidol,

Penyajian

1. Bertanya tentang materi yang belum jelas

2. Memperhatikan dan mencatat

3. Bertanya tentang hal-hal yang berkaitan dengan materi kuliah

4.Memperhatikan dan merespon Umpan Balik

1. Menjelaskan dan tanya jawab tentang Teknik-teknik pengawasan kebijakan publik 2. Memberi kesempatan mahasiswa

bertanya.

Penutup

1. Membuat kesimpulan

2. Melaksanakan tugas baca dari dosen.

3. Memperhatikan 4. Membalas salam

1. Meminta mahasiswa menyimpulkan materi kuliah

2. Memberi tugas, mengerjakan soal 3. Menutup dengan salam

(21)

G. PENILAIAN

c. Soal :

1. Sebutkan teknik-teknik pengawasan

2. Jelaskan dengan rinci satu persatu teknik-teknik pengawasan kebijakan publik d. Lembar Pengamatan Diskusi Kelompok

... (terlampir) 2. Tugas Rumah

Membaca materi minggu ini dan dirangkum diserahkan pertemuan berikutnya H. Referensi

1. Dasar-dasar Kebijakan publik. Leo Agustin, S.Sos. M.Si Hal. 166 s/d 184

(22)

Mata Kuliah : Pengantar Kebijakan Publik

Pertemuan ke : XIII ( ke tiga belas), XIV ( ke empat belas

Mahasiswa dapat mendiskripsikan Evaluasi dan dampak kebijakan

Evaluasi dan dampak kebijakan

1. Evaluasi kebijakan

2. Fungsi dan evaluasi kebijakan

3. Permasalahan dalam evaluasi kebijakan 4. Proses evaluasi

E. Strategi Pembelajaran : Ceramah interaktif, Diskusi, penugasan F. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan

1. Membalas salam

2. Review materi kuliah minggu sebelumnya 3. Menjawab pertanyaan mahasiswa

White Board, Spidol, LCD, Hand Out

Penyajian

1. Bertanya dan diskusi

2. Memperhatikan dan mencatat 3. Bertanya tentang hal-hal yang berkaitan dengan materi kuliah 4. Memperhatikan jawaban dosen

1. Menjelaskan dan tanya jawab evaluasi kebijakan 2. Menjelaskan fungsi dan evaluasi kebijakan 3. Mendiskripsikan permasalahan dalam evaluasi Kebijakan.

4. Menjelaskan proses-proses kebijakan 5. Memberi kesempatan mahasiswa bertanya.

White Board, Spidol, LCD, Hand Out

Penutup

1. Membuat rangkuman 2. Memperhatikan 3. Membalas salam

1. Meminta mahasiswa menyimpulkan materi kuliah 2. Memberi tugas, mengerjakan soal

3. Menutup dengan salam

(23)

G. PENILAIAN

c. Soal :

1. Menjelaskan arti keindahan

2. Menjelaskan tentang apa makna estetika

d. Lembar Pengamatan Diskusi Kelompok ... (terlampir)

2. Tugas Diskusi :

a. Bentuk kelompok kecil @ 6 orang membuat makalah kebijakan publik dipresentasikan di kelas

H. Referensi

1. Dasar-dasar Kebijakan publik. Leo Agustin, S.Sos. M.Si Hal. 185 s/d 206

(24)

(25)

I. BAGAN HASIL ANALISIS KOMPETENSI II. SILABUS

III. SATUAN ACARA PEMBELAJARAN IV. MATA KULIAH :

PENGANTAR KEBIJAKAN PUBLIK