ANALISIS KI KD Mata Pelajaran : Fisika

(1)

ANALISIS KI KD Mata Pelajaran : Fisika

Kelas : X

Kompetensi Inti : 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

A. Analisis KD

KD Pengetahuan Level

Kognitif (abstrak

)

KD Keterampilan Level

Psikomotor (konkrit) 3.1 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka

penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa

C3 4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting.

P2 (Manipulasi)

3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari.

C5 4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

P3 (Presisi)

3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-humum Newton

C4 4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang

berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak

P2 (Manipulasi)

3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi C4

4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan

upaya penanggulannya dengan energi terbarukan

P3 (Presisi)

3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan momentum

C3 4.5 Mendemonstasikan berbagai jenis tumbukan P2 (Manipulasi) 3.6 Menerapkan konsep torsi,momen inersia, dan momentum

sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

C3 4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar

P2 (Manipulasi)

(2)

3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisnya C4

4.7 Menyelesaiakan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan

P4 (Artikulasi) 3.8 Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida

statis dan dinamis C3

4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum-hukum statis dan dinamis

P2 (Manipulasi)

3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi C4

4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian

menggunakan Non Distructive Testing)

P3 (Presisi)

3.11 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan

perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor. C4

4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor.

P2 (Manipulasi)

3.12 Menerapkan hukum-hukum termodinamika C3

4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika

P3 (Presisi)

3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis C3

4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis

P2 (Manipulasi

3.14 Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam kehidupan sehari-hari

C3 4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet

P2 (Manipulasi) 3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC) C4

4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan arus listrik bolak balik

P4 (Artikulasi)

(3)

B. Penetapan Target KD

KD Pengetahuan Target KD

3.1 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa

1. Menerapkan Prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis pada bidang teknologi dan rekayasa

2. Menerapkan prinsip-prinsip angka penting pada bidang teknologi dan rekayasa

3. Menerapkan prinsip-prinsip notasi ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa

3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan

tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari. 1. Mengevaluasi gerak lurus dengan kelajuan tetap (GLB) atau percepatan tetap (GLBB) dalam kehidupan sehari-hari

2. Mengevaluasi gerak melingkar dengan kecepatan sudut tetap (GMB) atau dengan percepatan sudut tetap (GMBB) dalam kehidupan sehari-hari

3.3 Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum-

humum Newton 1. Menganalisis gerak dan gaya dengan menggunakan hukum

Newton

3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi 1. Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi 3.5 Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan

momentum 1. Menerapkan konsep momentum, impuls dan hukum kekekalan

momentum 3.6 Menerapkan konsep torsi,momen inersia, dan momentum sudut

pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa 1. Menerapkan konsep torsi pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

2. Menerapkan konsep momen inersia pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

3. Menerapkan konsep momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisnya 1. Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisnya 3.8 Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis

dan dinamis 1. Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida statis

2. Menerapkan hukum-hukum yang berkaitan dengan fluida dinamis 3.9 Menganalisis getaran, gelombang dan bunyi 1. Menganalisis getaran

2. Menganalisis gelombang 3. Menganalisis bunyi 3.11 Menganalisis proses pemuaian, perubahan wujud zat dan

perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor. 1. Menganalisis proses pemuaian dengan konsep suhu dan kalor 2. Menganalisis proses perubahan wujud dengan konsep suhu dan

kalor

3. Menganalisis proses perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor

(4)

3.12 Menerapkan hukum-hukum termodinamika 1. Menerapkan hukum-hukum termodinamika 3.13 Menerapkan listrik statis dan listrik dinamis 1. Menerapkan listrik statis

2. Menerapkan listrik dinamis 3.14 Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam kehidupan

sehari-hari 1. Menerapkan hukum-hukum kemagnetan dalam kehidupan sehari-

hari

3.15 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC) 1. Menganalisis rangkaian listrik arus bolak balik (AC)

KD Keterampilan Target KD

4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting.

1. Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan yang tepat

2. Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan teknik yang tepat

3. Melakukan pengukuran besaran fisis mengikuti aturan angka penting.

4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

1. Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

2. Menyajikan hasil percobaan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak

1. Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak

4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan

1. Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan

2. Menyajikan ide/gagasan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan

4.5 Mendemonstasikan berbagai jenis tumbukan 1. Mendemonstasikan berbagai jenis tumbukan 4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan

rotasi benda tegar

1. Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut 2. Melakukan percobaan sederhana tentang rotasi benda tegar

4.7 Menyelesaiakan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan

1. Menyelesaiakan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait d engan elastisitas bahan

4.8 Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum- hukum statis dan dinamis

1. Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum- hukum statis

2. Melakukan percobaan sederhana yang berkaitan dengan hukum- hukum dinamis

4.9 Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi. 1. Menyajikan penggunaan gelombang bunyi dalam teknologi

(5)

(Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing)

4.11 Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor.

1. Menggunakan alat sederhana dalam percobaan yang berhubungan dengan kalor.

4.12 Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika

1. Menunjukkan cara kerja alat sederhana yang berhubungan dengan termodinamika

4.13 Melakukan percobaan terkait listrik statis dan listrik dinamis 1. Melakukan percobaan terkait listrik statis 2. Melakukan percobaan terkait listrik dinamis

4.14 Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan dan elektromagnet

1. Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep kemagnetan

2. Mendemonstrasikan percobaan yang berkaitan dengan konsep elektromagnet

4.15 Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan arus listrik bolak balik

1. Memecahkan masalah teknologi yang berkaitan dengan arus listrik bolak balik

(6)

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

KD Tingkat

Kompetensi KD

Proses Berfikir (C1 – C6) Dimensi Pengetahuan

Materi/Sub

Materi IPK

KD Pengetahuan:

Dimensi Pengetahuan:

Konseptual

Mengingat (C1) faktual Memahami (C2) konseptual Mendemontrasikan (C3) Konseptual

Menganalisis (C4) konseptual Mengevaluasi (C5) konseptual Mengkreasi(C6) konseptual

 Besaran Fisika

 Angka Penting

 Notasi Ilmiah

 Pengukuran

IPK Pendukung:

3.1.1 Mengidentifikasi alat ukur besaran fisik

3.1.2 Menuliskan hasil

pengukuran sesuai dengan notasi ilmiah

3.1.3 Menuliskan hasil pengukuran sesuai dengan angka penting 3.1.4 Mengklasifikasikan besaran

pokok dan besaran turunan Proses Berfikir:

C3

IPK Kunci:

3.1.5 Menyelesaiakan operasi aljabar dengan

menggunakan aturan angka penting

3.1.6 Menerapkan prinsip prinsip pengukuran besaran fisik IPK Pengayaan:

3.1.7 Menguraikan besaran turunan tersusun atas besaran pokok

KD Keterampilan:

4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan

menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting

Tingkat Keterampilan:

P2 (Manipulasi)

Langkah Proses Keterampilan:

1. Mengukur diameter kelereng dan tabung tabung

2. Menghitumg Volum Kelereng

 Alat Ukur besaran Fisika

 Cara mengukur besaran fisika

 Kesalahan saat melakukan pengukuran

IPK Pendukung:

4.1.1 Mengulangi cara mengukur besaran fisik

IPK Kunci:

4.1.2 Melakukan pengukuran besaran dengan alat ukur yang tepat

(7)

3. Melaporkan hasil

percobaan dan cara

mengatasinya 4.1.3 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan teknik yang tepat

4.1.4 Melakukan pengukuran besaran fisis mengikuti aturan angka penting.

IPK Pengayaaan:

4.15 Mengkalibrasi alat ukur besaran fisik sebelum digunakan

KD Tingkat

Kompetensi KD

Materi/Sub Materi

IPK

KD Pengetahuan:

3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kelajuan tetap atau

percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari.

Dimensi Pengetahuan:

Konseptual

 Gerak Lurus

 GLB dan GLBB

 GMB dan GMBB

IPK Pendukung:

3.4.1 Mengklasifikasikan

karakteristik GLB dan GLBB 3.4.2 Mengklasifikasikan karakter

GMB dan GMBB

3.4.3 Menyelesaikan persoalan terkait besaran pada GLB dan GMB

3.4.4 Menyelesaikan persoalan terkait besaran pada GMB dan GMBB

3.4.5 Menganalisis besaran- besaran fisis pada GLB dan GLBB serta penerapannya dalam kehidupan sehari- hari

3.4.6 Menganalisis hubungan kecepatan linear dan kecepatan sudut gerak melingkar

Proses Berfikir: IPK Kunci:

(8)

C5 3.4.7 Mengevaluasi gerak lurus dengan kelajuan tetap (GLB) atau percepatan tetap (GLBB)

3.4.8 Mengevaluasi gerak melingkar dengan kecepatan sudut tetap (GMB) atau dengan percepatan sudut tetap (GMBB)

IPK Pengayaan: - KD Keterampilan:

4. 2. Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

Tingkat Keterampilan:

P3 (Presisi)

1. Melakukan percobaan gerak benda

menyelidiki

karakteristik GLB dan GLBB

2. Melaporkan Hasil percobaan

3. Menyajikan hasil percobaan

 Grafik/ tabel GLB dan GLBB

 Grafik/tabel GMB dan GMBB

IPK Pendukung:

4.1.1 Melakukan percobaan GLB dan GLBB

4.1.2 Melakukan percobaan GMBB IPK Kunci:

4.1.3. Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dalam bentuk grafik/tabel

4.1.4 Menyajikan hasil percobaan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel IPK Pengayaaan: -

(9)

KD Tingkat Kompetensi

KD

Materi/Sub

Materi IPK

KD Pengetahuan:

Konseptual

 Gerak dan gaya

 Huhum I,2 dan 3 Newton

IPK Pendukung:

3.3.1 Menjelaskan interaksi beberapa gaya penyebab gerak

3.3.2 Menghubungkan besaran percepatan, massa, dan gaya pada benda yang bergerak Proses Berfikir:

C4

IPK Kunci:

3.3.3 Menganalisis gerak benda dengan Hukum I Newton.

3.3.4 Menganalisis gerak benda dengan Hukum II Newton 3.3.5 Menganalisis gerak benda

dengan Hukum III IPK Pengayaan: - KD Keterampilan:

4. 3 Menggunakan alat-alat sederhana yang

berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak

Tingkat Keterampilan:

P2 (Manipulasi)

1. Melakukan percobaan hubungan gaya dan percepatan

2. Menyajikan hasil percobaan

 Gaya

 Massa

 percepatan

IPK Pendukung:

4.3.1 Mengikuti intruksi langkah percobaan

IPK Kunci:

4.3.2 Menggunakan alat-alat sederhana untuk percobaan hukum Newton

IPK Pengayaaan:

4.3.3 Melengkapi tabel

pengamatan hasil percobaan

(10)

KD Tingkat Kompetensi

KD

IPK

KD Pengetahuan:

3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

Konseptual

Menganalisis (C4) konseptual Mengevaluasi (C5) konseptual Mengkreasi(C6) Metakognitif

 Usaha

 Energi

 Daya

 Efisiensi

IPK Pendukung:

3.4.1 Menjelaskan konsep usaha dalam fisika

3.4.2 Mengidentifikasi energi potensial dan energi kinetik pada gerak jatuh bebas 3.4.3 Menghitung energi kinetik

dan energi potensial pada benda jatuh bebas

3.4.4 Menghitung Efisiensi daya Proses Berfikir:

C4

IPK Kunci:

3.4.5 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

IPK Pengayaan:

3.4.6 Merekomendasikan informasi aktual tentang keterbatasan sumber energi 3.4.7 Merekomendasikan

informasi aktual tentang keterbatasan sumber energi 3.4.8 Menemukan ide/gagasan

dalam upaya

penangulangandengan energi terbarukan KD Keterampilan:

4. 4 Menyajikan ide/gagasan

Langkah Proses

Keterampilan:  IPK Pendukung:

4.4.1 Menyalin informasi terkait

(11)

dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan

P3 (Presisi) 1. Browsing diinternet/

media cetak informasi tentang keterbatasan sumber energi

2. Menuliskan ide/ gagasan penanggulangan sumber energi

keterbatasan sumber energi 4.4.2 Menyalin informasi terkait

keterbatasan sumber energi IPK Kunci:

4.4.3 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi

4.4.4 Menyajikan ide/gagasan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan IPK Pengayaaan: -

KD Tingkat

Kompetensi KD

IPK

KD Pengetahuan:

Konseptual

Menganalisis (C4) konseptual Mengevaluasi (C5) konseptual Mengkreasi(C6) Konseptual

 Momentum

 Impuls

IPK Pendukung:

3.5.1 Menjelaskan konsep momentum

3.5.2 Menjelaskan konsep impuls 3.5.3 Menghubungkan konsep

momentum dan impuls Proses Berfikir:

C3

IPK Kunci:

3.5.4 Menghitung besarnya momentum

3.5.5 Menghitung besarnya momentum

3.5.6 Menghitung besarnya koefisien restitusi IPK Pengayaan:

3.5.7 Menguraikan berbagai jenis tumbukan

(12)

KD Keterampilan:

4. 5 Mendemonstasikan berbagai jenis tumbukan

P2 (Manipulasi)

1. Melihat intruksi pada LKPD

2. Mendemonstrasikan jenis tumbukan menggunakan kelereng, bola bekel

 Tumbukan

 Koefisien Restitusi

IPK Pendukung:

4.5.1 Mengikuti intruksi sebelum mendemonstasikan berbagai tumbukan

IPK Kunci:

4.5.2 Mendemonstasikan berbagai jenis tumbukan

IPK Pengayaaan: -

KD Tingkat

Kompetensi KD

Materi/Sub

Materi IPK

KD Pengetahuan:

3.6 Menerapkan konsep torsi,momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

Dimensi Pengetahuan:

Konseptual

 Torsi

 Momen inersia

 Momentum sudut

IPK Pendukung:

3.6.1 Menjelaskan konsep torsi bidang tegar

3.6.2 Menjelaskan konsep momen inersia pada benda tegar 3.6.3 Menjelaskan konsep

momentum sudut Proses Berfikir:

C3 IPK Kunci:

3.6.4 Menghitung torsi benda tegar 3.6.5 Menghitung torsi benda tegar 3.6.6 Menghitung momentum

sudut benda tegar IPK Pengayaan:

3.6.7 Menguraikan jenis jenis kesetimbangan

KD Keterampilan:

4. 6 Melakukan percobaan sederhana tentang

momentum sudut dan rotasi benda tegar

P2 (Manipulasi)

1. Mengulangi demonstrasi yang dilakukan bapak/ ibu guru

2. Melakukan percobaan tentang momentum sudut

 Momentum sudut

 Rotasi benda tegar

IPK Pendukung:

4.6.1 Mengulangi demonstrasi yang telah dilakukan bapak/ibu guru IPK Kunci:

4.6.2 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut

(13)

3. Melakukan percobaan tentang rotasi benda tegar

4.6.3 Melakukan percobaan sederhana tentang rotasi benda tegar

IPK Pengayaaan: -

KD Tingkat

Kompetensi KD

IPK

KD Pengetahuan:

3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisnya

Konseptual

 Torsi

 Momen inersia

 Momentum sudut

IPK Pendukung:

Proses Berfikir:

C3 IPK Kunci:

IPK Pengayaan:

KD Keterampilan:

4. 7 Menyelesaiakan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan

P2 (Manipulasi)

Langkah Proses

Keterampilan:  Momentum

sudut

 Rotasi benda tegar

IPK Pendukung:

IPK Kunci:

IPK Pengayaaan: -

(14)

D. Perumusan IPK

(15)

(16)

(17)

(Untuk pengembnagan IPK, materi pembelajaran,dan analilisis model pembelajaran serta penilaian) KD Pengetahuan :

(18)

KD Kompetensi Materi Dimensi

Pengetahuan Kognitif 3.1 Menerapkan Besaran fisika dan simbul dimensinya, satuan

besaran Fisika dan konversinya, notasi ilmiah dan jenis-jenis alat ukur besaran Fisika

 Faktual Mengingat

Menerapkan Konsep besaran Fisika,macam macam besaran fisika, aturan angka penting, definisi pengukuran dan ketidakpastian pengukuran

 Konseptual Memahami

Menerapkan Prosedur operasi aljabar menurut aturan angka penting dan prosedur melakukan pengukuran besaran fisika beserta cara membaca skala pada alat ukur besaran fisika

 prosedural Menerapkan

KD Keterampilan:

4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat serta mengikuti aturan angka penting

KD Kompetensi Materi Keterampilan

4.1 Mengukur Teknik pengukuran besaran fisis dengan menggunakan alat ukur denfgan tepat sesuai dengan aturan angka penting

Mengoperasikan

KD Pengetahuan :

3.2 Mengevaluasi gerak lurus dan gerak melingkar dengan kecepatan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari hari

KD Kompetensi Materi Dimensi

(19)

Pengetahuan Kognitif 3.2 Mengevaluasi Konsep gerak lurus dan definisi gerak

melingkar dengan kecepatan tetap atau percepatan tetap dalam kehidupan sehari-hari

 Konseptual  Memahami

Mengevaluasi Mengaplikasikan persamaan gerak lurus dan penerapan gerak melingkar dalam kehidupan sehari hari

 Konseptual  Menerapkan Mengevaluasi Menganalisis besaran-besaran fisis pada GLB

dan GLBB serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

 Konseptual  Menganalisis

Mengevaluasi Mengevaluasi gerak lurus GLB, GLBB,

GMB,GMBB dalam kehidupan sehari-hari  Konseptual  Mengevaluas i

KD Keterampilan:

4.2 Menyajikan hasil percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dalam bentuk grafik/tabel pada bidang teknologi dan rekayasa

KD Kompetensi Materi Keterampilan

4.2 Menyajikan Percobaan gerak lurus dan gerak melingkar dan menyajikan data hasil percobaan dalam bentuk grafik/tabel

 Menyaji

KD Pengetahuan :

(20)

Pengetahuan Kognitif 3.3

Menganalisis Konsep gaya, jenis-jenis gaya

(penguraian gaya,gaya normal, gaya

berat,gaya gesek dan gaya sentripetal)  Konseptual  Memahami

Menganalisis Aplikasi hukum-hukum Newton gerak

benda dalam kehidupan sehari-hari  Konseptual  Menerapkan

Menganalisis

Analisis gaya dalam menyelesaikan masalah gerak benda pada:

a. Bidang datar b. Bidang miring

c. Gerak benda yang dihubungkan dengan katrol

d. Gaya angkat lift

e. Gerak benda pada tikungan jalan f. Ayunan konis

 Konseptual  Menganalisis

KD Keterampilan:

4.3 Menggunakan alat-alat sederhana yang berhubungan dengan hukum Newton tentang gerak

KD Kompetensi Materi Keterampilan

4.3 Mendemonstrasikan Percobaan sederhana yang berhubungan dengan

hukum Newton  Mendemonstasikan

KD Pengetahuan :

3.4 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi

(21)

Pengetahuan Kognitif 3.4 Menganalisis Konsep usaha, energi (energi potensial,

kinetik dan mekanik) ,hukum kekekalan energi, daya serta efisiensi

Menganalisis Menerapkan persamaan energi dan daya untuk menghitung biaya pemakaian energi listrik perbulan

 Konseptual Menerapkan

Menganalisis Menganalisis hubungan/keterkaitan gaya dan perpindahan terhadap besarnya usaha

 Konseptual Menganalisis Menganalisis Kesadaran akan pentingnya melakukan

penghematan energi dan mencari sumber energi alternatif dalam kehidupan sehari hari

 Metakognitif Menganalisis

KD Keterampilan:

4.4 Menyajikan ide/gagasan dampak keterbatasan sumber energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan

KD Kompetensi Materi Keterampilan

4.4 Menyajikan Dampak dari keterbatasan sumber energi dan upaya

penanggulangannya dengan energi terbarukan Menyaji

KD Pengetahuan :

(22)

Pengetahuan Kognitif 3.2 Menerapkan Konsep momentum, impuls dan

hukum kekekalan momentum dan jenis jenis tumbukan

Menerapkan Massa massa benda yang yang bekerja pada sistem tumbukan adalah kekal

 Prinsip Memahami

menerapkan Tahapan menyelesaikan soal-soal dari berbagai macam tumbukan

Prosedur pembuatan roket serta cara mengujinya sebagai bentuk aplikasi hukum kekekalan momentum pada roket

 Prosedural Menerapkan

KD Keterampilan:

4. 5 Mendemonstrasikan berbagai jenis tumbukan

KD Kompetensi Materi Keterampilan

4.2 Mendemonstrasikan Percobaan tentang jenis-jenis tumbukan Mendemonstrasikan

KD Pengetahuan :

3.6 Menerapkan konsep torsi, momen inersia, dan momentum sudut pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa

(23)

Pengetahuan Kognitif 3.6 Menerapkan Konsep torsi, momen inersia, dan momentum

sudut pada benda tegar  Konseptual Memahami

Tahapan penyelesaian soal-soal yang berkaitan dengan titik pusat massa dan titik berat

 Konseptual Menerapkan Hubungan antara besaran anguler dan translasi

Hubungan antara torsi dan percepatan anguler  Konseptual Menganalisis

KD Keterampilan:

4.6 Melakukan percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar

KD Kompetensi Materi Keterampilan

4.6 Melakukan percobaan Percobaan sederhana tentang momentum sudut dan rotasi benda tegar

Melakukan percobaan

KD Pengetahuan :

3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisnya

(24)

Pengetahuan Kognitif 3.7 Menganalisis Konsep Tegangan, regangan, dan

modulus elastis

Konsep elastisitas dan plastisitas  Konseptual Memahami Membuat grafik hubungan gaya dan

pertambahan panjang pegas dari data hasil percobaan

 prosedural Menerapkan

Analisis grafik hubungan gaya vs

pertambahan panjang pegas  Konseptual Menganalisis Memberikan kesimpulan pengaruh gaya

terhadap pertambahan panjang pegas  Konseptual Mengevaluasi

KD Keterampilan:

4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait

KD Kompetensi Materi Keterampilan

4.7 Menyelesaikan

masalah Masalah teknis dalam bidang teknologi Mengatasi masalah