PENDAHULUAN
Latar Belakang
1 Wawan Mulyadi Purnama, “Metode, Prinsip, Tujuan dan Fungsi Pendidikan Islam Menghadapi Perubahan Zaman”. Dalam penelitian ini tujuan peneliti adalah untuk memperoleh informasi bagaimana cara membesarkan anak berdasarkan nilai-nilai pendidikan Islam dan tidak melupakan fitrah anak.
Rumusan Masalah
Orang tua hendaknya dapat mendidik dan mengasuh anak secara seimbang antara aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan serta tidak melupakan sifat anak. Dengan demikian peneliti telah melakukan penelitian kepustakaan dengan judul “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Kitab Orang Tua Manusia Karya Munif Chatib”.
Fokus Penelitian
Munif Chatib tak lupa banyak memasukkan nilai-nilai pendidikan Islam, antara lain nilai aqidah, nilai muamalah, dan nilai akhlak.
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Bagi para guru, kami berharap penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi para guru dalam mengajar dan mendidik anak berdasarkan nilai-nilai pendidikan Islam. Bagi peneliti selanjutnya, penelitian ini dapat menjadi sumber referensi terkait nilai-nilai pendidikan Islam.
Batasan Istilah
Bagi sekolah, penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi pengenalan nilai-nilai pendidikan Islam yang dapat diterapkan pada siswa SD/MI. Bagi siswa, hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai sumber belajar siswa SD/MI untuk memahami pentingnya nilai-nilai pendidikan Islam dalam kehidupan.
Telaah Hasil Penelitian Terdahulu
Penelitian Uswatun Istiqomah mengkaji nilai-nilai pendidikan Islam dan pendidikan karakter dalam novel Burlian karya Tere Liye. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan Islam dan pendidikan karakter yang tersirat dalam novel Burlian.
Metode Penelitian
- Pendekatan dan Jenis Penelitian
- Data dan Sumber Data
- Teknik Pengumpulan Data
- Teknik Analisis Data
- Data Analisis
- Sistematika Pembahasan
Analisis data ini menggunakan teknik analisis isi dengan cara menafsirkan isi buku Orang Tua Manusia karya Munif Chatib untuk mengetahui apakah ada kaitannya dengan nilai-nilai pendidikan Islam. Disini analisis datanya meliputi analisis nilai-nilai pendidikan Islam dalam buku Orang Tua Manusia karya Munif Chatib.
KAJIAN PUSTAKA
Nilai-nilai Pendidikan Islam
- Pengertian Nilai-nilai Pendidikan Islam
- Dasar-dasar Pendidikan Islam
- Ruang Lingkup Nilai-nilai Pendidikan Islam
- Macam-macam Nilai Pendidikan Islam
- Fungsi Pendidikan Islam
- Tujuan Pendidikan Islam
Hasil penelitian menjelaskan bahwa terdapat nilai-nilai pendidikan Islam yang terbagi dalam beberapa kategori yaitu kategori ibadah dan akhlak. Penelitian Nadiya Virginia Aspalam dan penelitian peneliti mempunyai persamaan yaitu membahas tentang analisis nilai pendidikan Islam dan sama-sama menggunakan penelitian kepustakaan. Penelitian Uswatun Istiqomah dan peneliti mempunyai persamaan yaitu sama-sama mengkaji analisis nilai-nilai dalam pendidikan Islam dan sama-sama menggunakan penelitian kepustakaan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan pentingnya nilai-nilai pendidikan Islam dalam film kartun Syamil dan Dodo dengan materi fiqh di MI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kartun Syamil dan Dodo mengandung nilai-nilai pendidikan Islam. Ada keterkaitan antara nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam film Syamil dan Dodo dengan materi fiqih di MI.
24 Uswatun Istiqomah, Skripsi: Nilai-Nilai Pendidikan Islam dan Pendidikan Karakter dalam Novel Burlian Karya Tere Liye, IAIN Purwokerto, 2017. Relevansi nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam kartun Lorong Waktu untuk materi pendidikan agama Islam di sekolah dasar. Terdapat persamaan antara Maidi Kurnia Putri dengan penelitian peneliti yaitu sama-sama berdiskusi dan berkolaborasi mengenai analisis nilai pendidikan Islam.
25 Agustin Wulansari, Skripsi: Nilai-nilai pendidikan Islam dalam kartun Syamil dan Dodo serta relevansinya dengan materi fiqih di Madrasah Ibtidaiyah, IAIN Ponorogo, 2018. Al-Qur'an adalah kalam Allah SWT kepada dunia dan dijadikan landasan pendidikan Islam.
Kerangka Berpikir
Tujuan mempunyai arti sesuatu yang dikehendaki dan dapat diwujudkan setelah melakukan sesuatu.81 Oleh karena itu, pendidikan dapat diartikan sebagai suatu upaya proses yang bertahap dan bertingkat. Dari penggalan tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan pendidikan Islam merupakan unsur penting dalam perjalanan hidup setiap individu. Pendidikan Islam juga bertujuan untuk membentuk peserta didik menjadi individu yang utuh sesuai dengan ajaran Nabi Muhammad SAW untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT guna mencapai kebahagiaan hidup.
MUNIF CHATIB DAN BUKU ORANG TUANYA MANUSIA
Profil Munif Chatib
- Riwayat Hidup Munif Chatib
- Karya-karya Munif Chatib
Sekolah Kemanusiaan: Sekolah Berbasis Kecerdasan Majemuk di Indonesia Buku ini pertama kali diterbitkan pada tahun 2009 dan telah dicetak ulang sebanyak sembilan belas kali pada tahun 2016. Guru Manusia: Menjadikan Semua Anak Istimewa dan Semua Anak Juara, buku ini pertama kali dicetak pada tahun 2011 dan telah dicetak ulang tujuh belas kali pada tahun 2016. Sekolah Anak Juara: Berbasis Kecerdasan Plural dan Pendidikan Berkeadilan yang ditulis bersama Alamsyah Said, terbit pertama kali pada tahun 2012 dan telah dicetak ulang sebanyak tiga kali pada tahun 2014.
Kelas Manusia: Memaksimalkan Fungsi Otak Pembelajaran dengan Pengelolaan Tampilan Kelas, geschreven bertemu dengan Irma Nurul Fatimah.
Latar belakang penulisan buku
Dengan pemahaman tersebut, kami berharap orang tua dapat memberikan dorongan dan lingkungan yang tepat sesuai dengan bakat dan minat anak. Buku Human Parents membahas tentang gagasan-gagasan baru dalam dunia pendidikan dan memberi petunjuk bagaimana meningkatkan intelektualitas anak secara tepat, menyukseskan pendidikan anak, menanamkan rasa percaya diri pada anak, mengidentifikasi kemampuan khusus yang dimiliki anak, menentukan sekolah yang tepat bagi anak ketika berada di usianya. di sekolah, jika di rumah sebaiknya anda sebagai orang tua membantu anak anda belajar dan mengendalikan munculnya dampak buruk media pornografi yang saat ini sangat mudah ditemukan di situs-situs telepon seluler.85.
Sinopsis buku Orang Tuanya Manusia
Maka sebagai orang tua dan guru, Anda harus bisa memaksimalkan pengalaman belajar Anda, terutama pada masa emas. Sebagai orang tua yang bijak, hendaknya kita bisa menemukan dan menggali bakat anak kita. Sebagai orang tua, kita juga perlu bisa melihat gaya belajar apa yang digunakan anak kita.
Menurut Munif Chatib, terdapat nilai khuluqiyah dalam hal tanggung jawab orang tua terhadap anak. Menurut Munif Chatib, terdapat nilai-nilai khuluqiyah ditinjau dari akhlak keluarga berupa rasa cinta orang tua terhadap anaknya. Menurut Munif Chatib, terdapat nilai khuluqiyah dalam hal tanggung jawab orang tua terhadap anaknya.
Sebagai orang tua yang bijak, hendaknya kita selalu mendukung apa yang ingin dilakukan anak kita. Dari pendapat Munif Chatib diatas, nilai khuluqiyah adalah dari segi tanggung jawab orang tua terhadap anaknya. Menurut Munif Chatib, terdapat nilai-nilai khuluqiyah dalam arti kasih sayang dan tanggung jawab orang tua terhadap anaknya.
Menurut pendapat Munif Chatib diatas, terdapat nilai-nilai khuluqiyah dalam hal kasih sayang dan tanggung jawab orang tua terhadap anaknya. Sebagai orang tua yang bijaksana, Anda harus bisa membimbing anak Anda saat anak bermain gadget.
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM PADA BUKU ORANG
Analisis Nilai-nilai Pendidikan Islam Pada Buku Orang Tuanya Manusia karya Munif
Pemaparan pernyataan Munif Chatib menunjukkan nilai pendidikan Islam ditinjau dari akhlak, khususnya dalam hal rasa cinta dan tanggung jawab kedua orang tua terhadap anaknya. Di zaman yang semakin maju seperti saat ini, orang tua tidak boleh ketinggalan dengan teknologi. Kita sebagai orang tua tentu bangga dengan prestasi yang diraih anak kita.
Oleh karena itu, sebagai orang tua, jangan matikan bakat dan kreativitas anak. Orang tua harus mampu memberikan insentif yang tepat kepada anaknya agar dapat lebih mengembangkan ilmunya. Orang tua hendaknya bisa menjadikan rumah sebagai tempat yang cocok bagi anak untuk mengasah kemampuannya.
Orang tua juga harus bisa mengawasi apa yang dipelajari anaknya di rumah saat belajar. Kutipan Munif Chatib menunjukkan adanya khuluqiyah atau nilai akhlak dalam arti kasih sayang dan tanggung jawab orang tua terhadap anaknya. Orang tua harus mampu memberikan ilmu agama yang benar-benar dapat menjadi pedoman hidup bagi anaknya.
Mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung pada buku Orang
Memasukkan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam buku Orang Tua Manusia karya Munif Chatib ke dalam kelas SD/MI. Berdasarkan uraian di atas bentuk integrasi nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam buku Orang Tua Manusia karya Munif Chatib di kelas SD/MI antara lain : Berdasarkan hasil penelitian mengenai nilai-nilai pendidikan Islam dan integrasinya nilai-nilai pendidikan Islam di kelas SD/MI dalam buku Human Parents karya Munif Chatiba yang disampaikan peneliti, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1.
Dalam buku Orang Tua Manusia karya Munif Chatib terlihat jika kita bisa memperhatikan dalam membaca maka akan dapat dipahami nilai pendidikan i'tiqadiyah Islam. Nilai pendidikan i'tiqadiyah Islam dapat diterapkan dan diwujudkan dalam budaya sholat dhuha dan pembacaan doa sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. Dimohon kepada kedua orang tua untuk selalu meningkatkan kualitas dan menerapkan nilai-nilai pendidikan Islam dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam mendidik anak di usia dini.
Kami berharap siswa mampu menerapkan nilai-nilai pendidikan Islam dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat menjadi individu yang lebih baik. Tesis: Nilai-nilai pendidikan Islam dalam serial kartun SCTV Koridor Waktu dan signifikansinya bagi materi pendidikan agama dan karakter Islam di tingkat sekolah dasar. Tesis: Nilai-nilai pendidikan Islam dalam kartun Syamil dan Dodo serta pentingnya materi fiqh di Madrasah Ibtidaiyah.
PENUTUP
Kesimpulan
Buku ini juga membahas bahwa Allah SWT adalah zat maha luas yang menciptakan segala sesuatu menurut kehendaknya sendiri. Kelemahan buku ini adalah hanya menjelaskan wujud keimanan kepada Allah SWT, keimanan kepada malaikat, nabi dan rasul dan lain-lain tidak dijelaskan. Dalam buku Orang Tua Manusia karya Munif Chatib banyak sekali pembahasan mengenai nilai pendidikan amaliah Islam, beberapa diantaranya berkaitan dengan hablu minannas khususnya dalam bidang syakhsiyah.
Buku ini sedikit banyak membuka pandangan kita bahwa dalam keseharian kita selalu berinteraksi dengan orang lain, sehingga hendaknya kita mempunyai akhlak yang terpuji. Selain itu, buku ini juga mengajarkan para pembacanya untuk selalu berbuat baik kepada sesama demi mewujudkan cita-citanya dan menjadi keluarga yang sakinah mawwadah wa rahmah. Munif Chatib dalam bukunya yang berjudul Orang Tua Manusia juga tidak lupa membahas tentang nilai pendidikan Islam, khuluqiyah atau akhlak.
Contoh nilai-nilai pendidikan akhlak yang tersirat dalam buku ini antara lain akhlak dalam keluarga, khususnya mengenai hal-hal yang berkaitan dengan kasih sayang dan tanggung jawab orang tua terhadap anaknya, serta memberikan ilmu bahwa pembentukan karakter yang baik dan bermoral pada anak dimulai. Nilai pendidikan amaliyah Islam dapat diterapkan dan diwujudkan dalam budaya membaca Al-Qur’an atau membaca juz amma’, serta memberikan apresiasi yang bermakna kepada peserta didik. Nilai pendidikan Islam khuluqiyah dapat diwujudkan dengan memberikan kebebasan kepada peserta didik, dan selalu memberikan stimulus atau dorongan kepada peserta didik agar dapat mengembangkan bakatnya.
Saran
Disarankan bagi peneliti selanjutnya dalam pembahasan ini untuk menyempurnakan dan melengkapi nilai-nilai pendidikan Islam yang dapat diterapkan pada peserta didik.