ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Identitas
Madrasah : MIN 1 Ciamis
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VI
Semester : I (satu)
Tahun Pelajaran : 2023/2024
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti :
3. Memahami pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan metokognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, mahkluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, disekolah dan di tempat bermain.
Komepetensi Dasar :
3.3Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar 1. Memahami konsep bilangan bulat
2. Melakukan perhitungan yang melibatkan bilangan bulat negatif D. Naskah Soal, Kunci Jawaban dan Penskoran
No .
Soal Kunci Jawaban Sko
r 1 Jika -25 – (- 15 ) = n, maka n adalah …
a.-10 b. 10 c. -50 d. 50
B 10 2 23 + ( -27 ) = n, Maka n = …
a. -4 b. 4 c. 50 d. -50
A 10 3 Hasil -17- (-213) = …
a. -230 b. 230 c. -196 d. 196
C 10 4 Hasil dari 15 x ( -20 ) = …
a. 25 b. -25 c. 300 d. -300 D 10 5. Hasil dari -12 x (-5) + (-20) x 5 = …
a. -10 b. 10 c. -110 d.110 C 10 6 Tentukan nilai n pada 7 x ( -5-2 ) + 15 x ( -2 ) ! = 7 x (-7) + (-30)
= -49 + (-30)
= -79
25
7 Tentukan hasil oprasi hitung dari
2.105 – (-14) x 25 + (-1.472) ! =2.105 – ((-14) x 25) + (- 1.472)
=2.105 – (350)+ (-1.472)
=2.105 + 350 – 1.472
= 2.455 – 1.472
=983
25
E. Hasil Penilaian (Uji Kompetensi)
Penilaian Harian/Ulangan dilaksanakan pada tanggal Dua puluh tiga Agustus dua ribu dua puluh tiga. Berdasarkan pelaksanaan penilaian harian (PH) dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) = 68 maka mendapatkan hasil sebagai berikut:
No. NISN Nama Siswa L/P Nilai Keterangan
1 3118674846 Ade Amaliya Nurhasanah P 88 Tuntas
2 3116640666 Aditia Hidayat L 64 Belum Tuntas
3 3116530331 Aditya Pratama L 64 Belum Tuntas
4 0112353697 Amas Paisal P 63 Belum Tuntas
5 3112861759 Aneu Cherawati Nofiani P 75 Tuntas
6 3116288774 Dhila Nurul Fauziah P 90 Tuntas
7 3126881424 Endina Miftahul ihsan P 70 Tuntas
8 3108439303 Fikri Abdilah L 78 Tuntas
9 3120583291 Fitri Darrotul Hikmah P 91 Tuntas
10 3117999118 Galuh Permana L 90 Tuntas
11 3111541389 Halimatu Sa'diah P 90 Tuntas
12 3115730380 Ihsan Alghifari L 88 Tuntas
13 3116496285 Lanali Fiva Darma Putri P 90 Tuntas
14 3118209711 Meli Nur Hidayati P 88 Tuntas
15 3112131723 Mesa Musaropatul Hasanah P 88 Tuntas
16 3129949142 Muhammad Asya Asqalani Nur Fadilah L 72 Tuntas
17 3127165999 Muhammad Jalaludin Akbar L 90 Tuntas
18 0113604352 Muhammad Nizam Pratama L 88 Tuntas
19 0118308652 Muhammad Raihan Suhada L 88 Tuntas
20 3112171351 Nadya Rapika Dewi P 82 Tuntas
21 3112983465 Naisa Nabila P 90 Tuntas
22 3101486701 Rafisha Muhammad Akbar L 65 Belum Tuntas
23 3115777163 Revan Fadilah Apriansyah L 88 Tuntas
24 3123074704 Shity Meyra Zahratul Muna P 88 Tuntas
25 3124909781 Sri Wahyuni Puspita Sari P 90 Tuntas
26 3116444936 Surya Abdul Rojak L 90 Tuntas
27 0113249261 Yunita Purwati P 63 Belum Tuntas
28 3128910778 Zahra Annisa Salsabila P 70 Tuntas
29 3111379337 Zahwa Zahratusshalihah P 90 Tuntas
Rata-Rata Nilai 82
Jumlah Siswa Tuntas Belajar 24
Ketuntasan Belajar (%) 83
Nilai Tertinggi 91
Nilai Terendah 63
Standar Deviasi
F. Analisis Hasil Penilaian (Uji Kompetensi)
Berdasarkan hasil penilaian Harian (PH) tersebut, maka dapat dijelaskan:
Perolehan rata-rata nilai Penilaian Harian Tema 1 menunjukkan sudah mencapai KKM sebesar 68 dengan ketuntasan belajar mencapai 83%.
Berikut Ketuntasan Belajar Siswa:
a. Siswa yang telah tuntas :
1) Ade Amaliya Nurhasanah 13) Muhammad Asya Asqalani Nur Fadilah 2) Aneu Cherawati Nofiani 14) Muhammad Jalaludin Akbar
3) Dhila Nurul Fauziah 15) Muhammad Nizam Pratama
4) Endina Miftahul ihsan 16) Muhammad Raihan Suhada
5) Fikri Abdilah 17) Nadya Rapika Dewi
6) Fitri Darrotul Hikmah 18) Naisa Nabila
7) Galuh Permana 19) Revan Fadilah Apriansyah 8) Halimatu Sa'diah 20) Shity Meyra Zahratul Muna 9) Ihsan Alghifari 21) Sri Wahyuni Puspita Sari 10) Lanali Fiva Darma Putri 22) Surya Abdul Rojak 11) Meli Nur Hidayati 23) Zahra Annisa Salsabila 12) Mesa Musaropatul Hasanah 24) Zahwa Zahratusshalihah b. Siswa yang belum tuntas :
1) Aditia Hidayat 2) Aditya Pratama
3) Amas Paisal 4) Rafisha Muhammad Akbar
5) Yunita Purwati 6)
G. Rencana Tindak Lanjut (Remedial dan Pengayaan) 1. Program Remedial
Program remedial diberikan kepada peserta didik yang belum tuntas (belum mencapai KKM) dalam bentuk:
a. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial lebih dari 50%.
b. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial lebih dari 20% tetapi kurang dari 50%.
c. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial maksimum 20%.
2. Program Pengayaan
Program pengayaan diberikan kepada peserta didik yang sudah tuntas (sudah mencapai KKM) dalam bentuk Pemanfaatan Belajar Tutor Teman Sebaya. Tutor teman sebaya dilakukan dengan dibentuk 4 kelompok yang masing-masing terdiri dari 1 orang siswa belum tuntas dan 4 siswa sudah tuntas. Dalam hal ini siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas dalam kelompoknya masing-masing. Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rata-rata nilai siswa yang belum tuntas.
H. Pelaksanaan Tindak Lanjut (Remedial dan Pengayaan)
Berdasarkan hasil analisis penilaian tersebut, maka disusun rencana pelaksanaan remedial dan pengayaan sebagai berikut:
1. Kepada siswa yang dinyatakan belum tuntas diberikan remedial, sedangkan siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
2. Dalam hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutor teman sebaya dilakukan dengan dibentuk keja kelompok yang masing-masing terdiri dari 1 orang siswa belum tuntas dan 4 siswa sudah tuntas. Dalam hal ini siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas dalam kelompoknya masing-masing.
3. Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rat-rata nilai siswa yang belum tuntas.
4. Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada hari rabu tanggal 30 Agustus 2023
I. Naskah Soal, Kunci Jawaban dan Penskoran (Remedial dan Pengayaan) No
.
Soal Kunci Jawaban Skor
1 -5 x ( -4) : -4 = … =20 : -4
= -5
20
2 15 x 2 : (-5) = … =30 : (-5)
= -6
20
3 -7 x (-4) : 2 = … = 28 : 2
= 14
20
4 637 : 13 – 24 x 39 = … = 49 – 936
= -887 20
5 -3 + 14 – 16 = … = 11 – 16
= -5 20
J. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan
Berdasarkan hasil penilaian kegiatan remedial dan pengayaan yang dilaksanakan pada tanggal 30 Agustus 2023 maka diperoleh hasil sebagai berikut:
No. NISN Nama Siswa L/P Nilai Keterangan
1 3116640666 Aditia Hidayat L 70 Tuntas
2 3116530331 Aditya Pratama L 70 Tuntas
3 0112353697 Amas Paisal L 68 Tuntas
4 3101486701 Rafisha Muhammad Akbar L 71 Tuntas
5 0113249261 Yunita Purwati P 68 Tuntas
Rata-Rata Nilai 69
Jumlah Siswa Tuntas Belajar 5
Ketuntasan Belajar (%) 100
Nilai Tertinggi 71
Nilai Terendah 68
Standar Deviasi
K. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan
Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan remedial dan pengayaan, maka dapat dijelaskan :
Perolehan rata-rata nilai Penilaian Harian Matematika menunjukkan sudah mencapai KKM sebesar 69 dengan ketuntasan belajar mencapai 100 %.
Mengetahui Maparah, 29 Juli 2023
Kepala MIN 1 Ciamis Guru Kelas 6
Asep Mulyana, S.Ag. Dedeh Badriah, S.Pd.I
NIP. 197211161997031003 NIP. 196906121993032002