• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANGKET “PENGARUH PACARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA”

N/A
N/A
Herkulanus Akim

Academic year: 2024

Membagikan "ANGKET “PENGARUH PACARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA” "

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ANGKET

“PENGARUH PACARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA”

Umur :________tahun P/L

.Lingkari jawaban yang menurut anda tepat 1. Apakah anda pernah berpacaran?

a. Pernah b. Tidak Pernah

2. Apakah menurut anda berpacaran itu penting?

a. Iya b.Tidak

3. Jika iya kenapa?

a. Memotivasi belajar b. Mengikuti pergaulan

c. Alasan lain, Sebutkan...

4. Jika Tidak kenapa?

a. Tidak berpengaruh kepada kehidupan b. Tidak baik

c. Alasan lain, Sebutkan...

5. Apa alasan anda berpacaran?

a. Iseng

b. Keinginan diri sendiri c. Mengikuti teman

d. Alasan lain, Sebutkan...

6. Apakah ada perbedaan prestasi sebelum dan saat berpacaran?

a. Iya b. Tidak

7. Apa yang anda prioritaskan?

a.Prestasi b. Pacar

8. Perbedaan seperti apa yang anda rasakan?

a. Menjadi lebih baik b. Menjadi Menurun

9. Apakah anda peduli dengan prestasi anda?

a. Peduli b. Tidak peduli 10. Jika iya, mengapa?

a. Demi masa depan b. Demi orang tua

11. Apakah yang anda lakukan untuk mendukung prestasi anda?

a. Pacaran b. Belajar

Referensi

Dokumen terkait

skor angket kebiasaan belajar siswa kelas VIII SMPN 2 Rejotangan. Tulungagung tahun ajaran 2009/2010 dan nilai prestasi belajar

kognitif dikumpulkan dengan metode tes, metode angket untuk sikap ilmiah, kreativitas belajar, prestasi belajar afektif, sedangkan prestasi belajar psikomotor menggunakan

Guru merupakan salah satu komponen yang mempengaruhi prestasi belajar sebab terlibat secara langsung dalam pembelajaran. Prestasi belajar akan maksimal jika guru mempunyai

Berdasarkan rincian angka kasar dari seluruh jawaban responden terhadap 15 item pertanyaan angket yang diajukan kepada 31 siswa, tentang pengaruh penambahan waktu

Prestasi adalah hasil yang telah dicapai siswa dalam proses pembelajaran. Menurut Cece Wijaya, prestasi belajar itu dapat berupa pernyataan dalam bentuk angka dan nilai

Menurut Marsun dan Martaniah dalam (Sia Tjundjing, 2001:71) prestasi belajar merupakan hasil kegiatan belajar, yaitu sejauh mana siswa menguasai bahan pelajaran yang

Selain kedua faktor tersebut yang mempengaruhi prestasi belajar, ada faktor lain dalam mencapai prestasi belajar yaitu fasilitas belajar.Dalam mencapai prestasi belajar siswa, selain

Adapun deskripsi data diuraikan sebagai berikut: Angket Bimbingan Belajar Online Hasil studi merumuskan bahwa terdapat pengaruh dari bimbingan belajar secara online atas prestasi