56 DAFTAR PUSTAKA
A‟yuni, Q.Q. 2015, „Literasi Digital Remaja Di Kota Surabaya‟, Jurnal Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Airlangga Surabaya, 4(2), pp. 1–15. Available at: http://journal.unair.ac.id/literasi-digital-remaja-di-kota-surabaya-article-9195- media-136-category-8.html.
Afifah, M.D. 2019, „Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dalam Kegiatan Belajar dengan Prestasi Belajar pada Siswa Kelas V Sekolah‟, pp. 1–16.
Ain, N. et al. 2021, „Analisis Kemampuan Literasi Digital Orang Tua Anak Usia Dini di Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru Riau‟, Lectura: Jurnal Pendidikan, 12(1),
pp. 70–85. Available at:
https://journal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/6073/2673.
Akhirfiarta, B.T. 2017, „Literasi Digital pada Pegawai RSUD dr. Soetomo Surabaya Brilian Trofi Akhirfiarta 1 071311633083‟, Journal.Unair.Ac.Id [Preprint].
Available at: http://journal.unair.ac.id/download-fullpapers-lna3e16b8d81full.pdf.
Annur, C.M. 2021, BPS: 88,99% Anak 5 Tahun ke Atas Mengakses Internet untuk Media Sosial | Databoks, databoks. Available at:
https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/11/24/bps-8899-anak-5-tahun- ke-atas-mengakses-internet-untuk-media-sosial (Accessed: 5 April 2022).
Arifin, Z. 2011, Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT:
Remaja Rosdakarya.
Bawden, D. 2001, „Information and digital literacies: A review of concepts‟, Journal of Documentation, 57(2), pp. 218–259. doi:10.1108/EUM0000000007083.
Davidson, C. 2012, „Seeking the Green Basilisk Lizard: Acquiring Digital Literacy Practices in the Home‟, Journal of Early Childhood Literacy, pp. 24–45.
Ghozali, I. 2016, Aplikasi Analisis Multivariete Dengan Program IBM SPSS 23. 8th edn. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Harjono, H.S. 2018, „Literasi Digital: Prospek dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa‟, Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 8(1), pp. 1–7.
Imran 2019, „Tradisi Literasi Islam Dan Budaya Baca Masyarakat Aceh‟, Jurnal
57 MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 9(1), p. 249.
doi:10.22373/jm.v9i1.4223.
Irawan, P. 2006, Penelitian Kualitatif & Kuantitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial. Jakarta:
Departemen Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia.
Janna, N.M. 2020, „Konsep Uji Validitas dan Reliabilitas dengan Menggunakan SPSS‟, Artikel : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Darul Dakwah Wal-Irsyad (DDI) Kota Makassar, (18210047), pp. 1–13.
KemenPPPA, K.P.P. dan P.A. 2021, „Profil Anak Indonesia 2021‟, in Bungsu, A.P. and Indah, L. (eds) Profil Anak Indonesia. Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (Kemen PPPA). Available at:
htttps//:www.kemenpppa.go.id.
Kurnia, N. et al. 2019, Literasi Digital Keluarga : Teori dan Praktik Pendampingan Orang Tua terhadap Anak dalam Berinternet. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press. Available at:
https://www.google.co.id/books/edition/Literasi_Digital_Keluarga/PWKnDwAA QBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=Literasi+Digital+Keluarga.+Teori+dan+Pendampinga n+Orang+Tua+Terhadap+Anak+Dalam+Berinternet.&printsec=frontcover.
Kurnianingsih, I., Rosini, dan Ismayati, N. 2017, „Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi Digital bagi Tenaga Perpustakaan Sekolah dan Guru di Wilayah Jakarta Pusat Melalui Pelatihan Literasi Informasi‟, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), pp. 61–76. Available at: http://jurnal.ugm.ac.id/jpkm.
Kusumawardhani, A. 2020, Tingkat Literasi Digital Siswa Ditinjau dari Prestasi Belajar, Jenis Kelamin, dan Motivasi Belajar. Universitas Sanata Dharma.
Lestari, H., Siskandar, R. and Rahmawati, I. 2020, „Digital Literacy Skills of Teachers in Elementary School in The Revolution 4.0‟, The 2ndInternational Conference on Elementary Education, 2(1), pp. 302–311. Available at:
http://proceedings.upi.edu/index.php/icee/article/view/631.
Lestari, S., Kurnianingsih, I. and Wardiyono, W. 2018, „Pengukuran Kemampuan Literasi Digital Orang Tua Menggunakan Instant Digital Competence Assessment (Instant DCA)‟, Bibliotech : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 3(2), pp.
58 91–108. doi:10.33476/bibliotech.v3i2.598.
Masykur and Solekhah, S. 2021, „Tafsir Qur‟an Surah Al-„Alaq Ayat 1 Sampai 5‟, Jurnal Studi Keislaman, 2(2), pp. 72–87.
Nasrullah and Khairullah, M. 2019, „PESAN AL-QUR‟AN DALAM MENYARING INFORMASI DAN BERITA Ikhtiar Menciptakan Kerukunan Berbasis Penanggulangan Konten Hoax‟, Jurnal Syahadah, VII(1), pp. 35–37.
Novitasari, Y. and Fauziddin, M. 2022, „Analisis Literasi Digital Tenaga Pendidik pada Pendidikan Anak Usia Dini‟, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), pp. 3570–3577. doi:10.31004/obsesi.v6i4.2333.
Pranatawijaya, V.H. et al. 2019, „Penerapan Skala Likert dan Skala Dikotomi Pada Kuesioner Online‟, Jurnal Sains dan Informatika, 5(2), pp. 128–137.
doi:10.34128/jsi.v5i2.185.
Prasetia, S.A. 2020, Beda Derajat Orang yang Berilmu dan Tidak Berilmu - Tafsir Al Quran | Referensi Tafsir di Indonesia. Available at: https://tafsiralquran.id/beda- derajat-orang-yang-berilmu-dan-tidak-berilmu/ (Accessed: 13 July 2022).
Restianty, A. 2018, „Literasi Digital, Sebuah Tantangan Baru Dalam Literasi Media‟, Gunahumas, 1(1), pp. 72–87. doi:10.17509/ghm.v1i1.28380.
Singarimbun, M. and Effendi, S. 1995, Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES.
Suganda, J. 2019, „Kemampuan Literasi Digital di Kalangan Ibu-Ibu Muda Surabaya Terkait Informasi Imunisasi MR (Measles dan Rubella)‟. Available at:
https://repository.unair.ac.id/88460/2/ARTIKEL_JENI SUGANDA_071711623009.pdf.
Sugiyono 2017, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono 2019, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Syarifudin, F. 2019, „Urgensi Tabayyun dan Kualitas Informasi dalam Membangun Komunikasi‟, Al-Kuttab : Jurnal Kajian Perpustakaan, informasi dan kearsipan, 1(2), pp. 29–39. doi:10.24952/ktb.v1i2.1994.
59 Tafsirweb 2022, Surat Al-Mujadalah Ayat 11: Arab-Latin dan Artinya. Available at:
https://www.tafsirweb.com/10765-surat-al-mujadalah-ayat-11.html (Accessed: 18 July 2022).
Top Mobile Search Engines Market Share in Indonesia | Similarweb (no date).
Available at: https://www.similarweb.com/engines/indonesia/mobile-phone/
(Accessed: 4 August 2022).
Umar, M. 2015, „Peranan Orang Tua Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Anak‟, JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 1(1), p. 20.
doi:10.22373/je.v1i1.315.
Widyastuti, D.A.R., Nuswantoro, R. and Sidhi, T.A.P. 2016, „Literasi Digital pada Perempuan Pelaku Usaha Produktif di Daerah Istimewa Yogyakarta‟, Jurnal ASPIKOM, 3(1), p. 1. doi:10.24329/aspikom.v3i1.95.
