• Tidak ada hasil yang ditemukan

bab v kesimpulan dan saran - Perpustakaan Poltekkes Malang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "bab v kesimpulan dan saran - Perpustakaan Poltekkes Malang"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

105

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

1.1 Kesimpulan

1. Pengetahuan Konsep

Pengetahuan Konsep pada subjek I dan subjek II sebelum diberikan pendidikan kesehatan sudah baik, ditunjukkan dari 16 pertanyaan yang ditanyakan oleh peneliti terhadap subjek dapat dijawab dengan benar dan memiliki kesalahan rata – rata terletak pada pertanyaan tentang gejala – gejala terkena penyakit menular seksual, bagaimana penularan penyakit menular seksual dan bagaimana pencegahan penyakit menular seksual. Setelah diberikan pendidikan kesehatan tentang penyakit menular seksual menjadi meningkat, dimana kedua subjek mampu menjawab gejala – gejala terkena penyakit menular seksual, penularan penyakit menular seksual dan pencegahan penyakit menular seksual.

2. Pengetahuan Prosedural

Pengetahuan prosedural subjek I dan subjek II sudah baik, ditunjukkan dengan kedua subjek sebelum diberikan pendidikan kesehatan mampu menjawab pertanyaan yang diajukan oleh peneliti, dan rata – rata subjek menjawab salah pada pertanyaan pelaksanaan vulva hygiene. Namun setelah diberikan pendidikan kesehatan tentang vulva hygiene kedua subjek mampu menjawab dengan benar pelaksanaan dari vulva hygiene.

(2)

106

3. Tindakan

Perilaku pencegahan penyakit menular seksual kedua subjek dengan cara melakukan tindakan vulva hygiene sebelum diberikan pendidikan kesehatan banyak yang tidak dilakukan sesuai prosedur, namun setelah diberikan pendidikan kesehatan kedua subjek melakukan vulva hygiene sesuai prosedur dan mampu menyebutkan persiapan alat, persiapan diri dan pelaksanaan dari vulva hygiene.

1.2 Saran

1) Bagi Lahan

Diharapkan dapat memberikan penyuluhan atau pendidikan kesehatan tentang vulva hygiene kepada para ibu rumah tangga baik pengidap infeksi menular seksual atau lainnya agar lebih maksimal dalam mencegah infeksi menular seksual karena pemberian pendidikan kesehatan ini efektif untuk diberikan. Pendidikan kesehatan juga bisa diberikan kepada responden melalui media social dimana pada saat ini banyak orang memperoleh informasi dari media social namun masih belum mengerti penerapan yang baik dan benar.

2) Bagi Peneliti Selanjutnya

Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai data dasar untuk peneliti selanjutnya tentang perilaku pengidap infeksi menular seksual dalam mencegah kembali infeksi menular seksual dengan pendidikan kesehatan tentang vulva hygiene dan diharapkan peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian serupa dengan variable yang lebih banyak lagi atau dengan subyek yang berbeda jenis kelamin.

Referensi

Dokumen terkait

Terdapat peningkatan pengetahuan tentang higiene sanitasi penjamah makanan pada responden tenaga penjamah makanan di Instalasi Gizi RSUD Blambangan Banyuwangi setelah diberikan

5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian Perilaku Pencegahan Diare Sebelum dan Sesudah Diberikan Pendidikan Kesehatan yang meliputi pengetahuan, sikap, dan tindakan didapatkan

Dari perhitungan tersebut dapat disimpulkan H0 ditolak dan H1 diterima, Sehingga dapat dinyatakan bahwa ada perbedaan kelengkapan identifikasi pasien sebelum dan sesudah penggunaan buku

Peneliti melakukan wawancara untuk mengetahui pengetahuan dan sikap serta observasi untuk mengetahui tindakan subjek penelitian mengenai perilaku pencegahan diare sebelum diberikan

69 subjek anak 2 2A salah satunya adalah ketidakpercayaan dirinya akibat dampak dari pengobatan yang dijalaninya, namun menjadi kuat karena adanya dukungan dari keluarga dan faktor

Bagi Tempat Penelitian Tenaga kesehatan di Puskesmas Pembantu Desa hendaknya sering melakukan penyuluhan serta pendidikan kesehatan pada wanita yang akan dan telah mengalami menopause

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Dari hasil penelitian pada kedua subyek selama kurang lebih 4 minggu dapat di simpulkan bahwa pada wawancara dan observasi pertama,

Peningkatan kemampuan ini didukung oleh bertambahnya pengetahuan, subjek mengikuti proses pendidikan kesehatan dan melakukan tindakan perawatan demam seperti yang diajarkan oleh