• Tidak ada hasil yang ditemukan

Blended Project Based Learning (RS-BPBL

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Nguyễn Gia Hào

Academic year: 2023

Membagikan "Blended Project Based Learning (RS-BPBL"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

iv

ABSTRAK

Wahyudi, 2016. Pengembangan Model Resource Sharing - Blended Project Based Learning (RS-BPBL©) Pilot Project di STMIK Indonesia Padang Pada Mata Kuliah Sistem Operasi. Disertasi. Program Pascasarjana Universitas Negeri Padang.

Kementerian RISTEKDIKTI melalui BAN-PT menetapkan standar mutu perguruan tinggi, salah satunya ketersediaan fasilitas e-learning yang digunakan secara baik. Hasil observasi 63 institusi perguruan tinggi swasta di Kopertis Wilayah X (Mei dan Oktober - Desember 2015), ditemukan 84% institusi belum menyediakan fasilitas e-learning. Kopertis Wilayah X mempunyai tugas dan fungsi melaksanakan sebagian tugas kementerian, melakukan pilot project pengembangan Blended Learning (BL) yaitu kombinasi e-learning dengan face to face di STMIK Indonesia Padang. Hasil analisis kebutuhan pelaksanaan pilot project BL selama 4 semester, dibutuhkan pengembangan model pembelajaran BL secara berkelompok yang lebih baik untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.

Penelitian bertujuan mengembangkan model Resource Sharing - Blended Project Based Learning (RS-BPBL©) berupa website e-learning, e-book materi ajar, yang dapat mengatasi terbatasnya ketersediaan fasilitas e-learning yang dimiliki institusi, dosen dan mahasiswa. Model paperless ini berkonsep pemakaian bersama sumber daya yang dimiliki mahasiswa dalam satu kelompok untuk pembelajaran berbasis proyek secara BL. Desain penelitian kuantitatif, dengan Research and Development menggunakan model ADDIE. Pilot project di STMIK Indonesia Padang pada mata kuliah Sistem Operasi, populasi 183 orang mahasiswa semester 4 dengan sampel 123 orang ditetapkan dengan Krejcie and Morgan Table. Teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara, observasi, dan tes. Teknik analisis data deskriptif, diolah dengan SPSS 17. Produk penelitian berupa e-book model RS-BPBL©, silabus, Satuan Acara Pembelajaran, e-book mata kuliah Sistem Operasi, dan website model.

Hasil penelitian model RS-BPBL© teruji dapat mengatasi keterbatasan ketersediaan fasilitas e-learning dengan menghasilkan website e-learning yang terstruktur dengan baik, materi ajar dalam bentuk e-book, dapat meningkatkan motivasi belajar dan teruji validitas praktikalitas dan efektivitasnya. Pada akhirnya model ini dapat menjadi standar tersedianya fasilitas e-learning bagi institusi PTS di Kopertis Wilayah X.

ii

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 1 Halaman - 19.59 KB )

Dokumen terkait

DESAIN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS WEBSITE DI ERA NEW NORMAL

Desain Model Pembelajaran Blended Learning berbasis website di era New Normal dirancang untuk mengatasi delay information karena pembatasan jumlah siswa yang hadir tatap muka,

MOODLE-BASED DIGITAL INTERACTIVE BOOK: STUDENT REFLECTIONS ON THE TECHNOLOGY INTEGRATED BLENDED CLASS

Students’ reflection of the use of Moodle-based digital interactive book during blended class During the asynchronous session in their blended learning class, the

BLENDING SOSIOLOGICAL LEARNING: ADAPTATION OF BLENDED LEARNING IN FACING THE NEW NORMAL ERA

(2010) menyatakan bahwa blended learning merupakan perkembangan terbaru dalam pendidikan yang menggabungkan kelas tatap muka dengan modul e-learning, yang memungkinkan

PERANCANGAN PROTOTYPE MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN

Salah satu upaya untuk mengatasi kendala tersebut adalah mengembangkan dalam bentuk prototype model blended learning yang terintegrasi dengan

Enhancing Discourse Analysis Skills through Moodle-Based Blended Learning

The learning steps of the Moodle-based Blended Learning method in learning to analyze discourse are as follows: 1 preliminary activity 10 minutes, by means of the lecturer checking

View of E-module Based on Blended Learning for Islamic Religious Education Learning

This development research produced a product, namely an e-module based on blended learning on the Al-Qur'an Hadith Education material "obedient worship and a Trustworthy caliph" for

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI E-LEARNING MARIBELAJAR DAN METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK PARA GURU SD NEGERI PENJARINGANSARI II/608 SURABAYA

Gambaran IPTEK e-learning MariBelajar Setelah kegiatan pendampingan pelatihan implementasi e-learning MariBelajar dan metode blended learning, maka kegiatan selanjutnya yang dilakukan

Edmodo-Based Blended Learning Media in Learning Mathematics

The Present study that the researchers carried out was the development of blended learning using edmodo in the learning process of mathematics for elemetary teacher education students..