Lampiran C
BORANG SINOPSIS BUKU
Nama Sekolah: SJKC CHIN HWA Kod Sekolah: KBC0040
1. Nama Guru TOO SIOW CHIN
2. Judul The Art of Thinking Clearly
(terjemahan Nicky Griffin)
3. Bidang: FULFILL
PROFESSIONAL DEVELOPMENT REQUIREMENT
4. Tarikh Pembentangan TIADA 5. Masa:
6. Tempat Pembentangan TIADA 7. Sinopsis
Ramai yang terperangkap dengan kecelaruan kognitif dan khilaf.
Segalanya berpunca daripada cara berfikir yang dipengaruhi falasi.
Kurang cermat dalam taakulan menjurus terhadap amalan dan
keputusan yang merugikan. Perbincangan dibahagikan kepada 99 bab yang banyak menggunakan metafora yang mudah tetapi sarat
intelektualisme. Bagi penulis, berfikir ialah fenomena biologi.
Kebanyakan manusia tidak menggunakan potensi otak untuk mencari kebenaran, sebaliknya lebih kepada mempengaruhi. Seterusnya, mereka memiliki akses terhadap kuasa dan sumber. Penulis memilih intuisi berbanding dengan proses berfikir yang melesukan. Proses itu disebut sebagai pusingan kompetensi. Analogi ahli muzik membiarkan intuisi lebih berkuasa memungkinkan jari-jemari mereka seolah-olah memainkan instrumen secara automatik. Penulis mencabar pembaca untuk berani mengatakan tidak terhadap amalan yang merugikan.
Beliau menyarankan agar kesilapan-kesilapan mudah dalam cara berfikir seharian dikenal pasti dan seterusnya dijauhi. Penulis mengkonsepsikan setiap maksim yang berlegar dalam pemikiran
popular sebagai kecenderungan berat sebelah, dusta dan ilusi. Dengan mengenal pasti punca kesilapan berfikir, seseorang itu berupaya
menikmati pilihan terbaik, lebih gembira dan mengetepikan unsur tidak rasional dalam kehidupan peribadi dan organisasi.
8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran
Anjakan paradigma dan transformasi cara berfikir yang dibimbing oleh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosi dan kecerdasan sosial. Kita hendaklah sentiasa melakukan penambahbaikan cara berfikir supaya mencapai tahap kesejahteraan diri yang optimum.
9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P
Lebih fleksibel dalam komunikasi dengan rakan sejawatan dan superior.
Di samping itu, menghormati gaya berfikir subordinat, iaitu murid.
Sentiasa bersedia dengan penambahbaikan dalam proses melaksanakan keputusan dengan mengambil kira persekitaran dan sumber yang sedia ada. Juga meneroka kemungkinan baharu bagi meningkatkan hasil dan mutu kerja.
Disediakan oleh, Disahkan oleh,
... ...
( TOO SIOW CHIN ) ( )