• Tidak ada hasil yang ditemukan

Catatan Aktivitas dan Refleksi Program Pelatihan dan Pembelajaran di SMP Muhammadiyah 5 Yogyakarta

N/A
N/A
Wahyu Aji Nugroho

Academic year: 2024

Membagikan "Catatan Aktivitas dan Refleksi Program Pelatihan dan Pembelajaran di SMP Muhammadiyah 5 Yogyakarta"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

JURNAL HARIAN PPG PRAJABATAN SELAMA PPL

Minggu ke : 3

Tanggal : 26 Februari 2024 – 1 Maret 2024

Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Refleksi Pembelajaran Senin,

26 Februari 2024

1. Sambut pagi untuk menyambut kedatangan siswa siswi SMP Muhammadiyah 5 Yogyakarta di gedung 2A

2. Menyiapkan dan memeriksa bahan ajar matematika untuk praktik pembelajaran terbimbing siklus 1 pertemuan ke 1.

3. Melaksanakan praktik pembelajaran terbimbing 1 di kelas VII B.

Sebelum pelaksanaan pembelajaran terbimbing, terlebih dahulu menyiapkan dan mengecek kembali bahan ajar yang sudah dibuat sebelumnya,

sehingga proses

pembelajaran dapat lebih efektif.

Selasa, 27 Februari 2024

1. Sambut pagi untuk menyambut kedatangan siswa siswi SMP Muhammadiyah 5 Yogyakarta di gedung 2A

2. Melengkapi lembar observasi manajemen sekolah.

3. Menerima kunjungan dosen

 Melakukan diskusi bersama DPL terkait

hambatan dan

tantangan selama mengikuti PPL, dan tugas-tugas terkait

PPL sehingga

(2)

pembimbing lapangan (DPL) dan berdiskusi bersama.

4. Membantu kegiatan ekstrakurikuler IQRO’

mendapat solusi yang tepat untuk kelancaran proses PPL 1.

 Ekstrakurikuler IQRO’ diikuti oleh siswa kelas VII untuk belajar baca membaca Al-Qur’an.

Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Refleksi Pembelajaran Rabu,

28 Februari 2024

1. Piket sambut pagi, untuk menyambut kedatangan siswa siswi SMP Muhammadiyah 5 Yogyakarta di

 Pencatatan hasil observasi

karakteristik peserta

(3)

gedung 2A.

2. Melakukan pencatatan hasil observasi karakteristik peserta didik.

3. Membantu teman

mendokumentasikan kegiatan praktik pembelajaran terbimbing di kelas VII D.

4. Mengerjakan tugas mata kuliah yang terintegrasi dengan PPL 1

didik dapat dijadikan bahan pertimbangan dalam merancang pembelajaran.

 Proses dokumentasi diperlukan untuk bukti dukung proses pelaksanaan

pembelajaran

terbimbing dan melengkapi tugas.

Kamis, 29 Februari 2024

1. Sambut pagi untuk menyambut kedatangan siswa siswi SMP Muhammadiyah 5 Yogyakarta di gedung 2A.

2. Membuat bahan ajar matematika untuk praktik pembelajaran terbimbing siklus 1 pertemuan ke 2

Bahan ajar perlu disiapkan dan dibuat berdasarkan hasil observasi sebelumnya

sehingga proses

pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan siswa.

Jumat, 1 Maret 2024

1. Sambut pagi untuk menyambut kedatangan siswa siswi SMP Muhammadiyah 5 Yogyakarta di gedung 2A.

2. Memeriksa bahan ajar dan perlengkapan untuk pembelajaran 3. Mengkoordinir dan mengkondisikan

siswa putra untuk melaksanakan kegiatan ibadah shalat Jumat.

4. Melaksanakan praktik pembelajaran terbimbing di kelas VII B dengan materi diskon dan pajak

Praktik pembelajaran dengan bimbingan guru sehingga guru dapat memberikan refleksi hal apa saja yang perlu di tingkatkan dan hal apa saja yang perlu di perbaiki.

(4)

Mengetahui Guru Pamong

Subandi, S.Pd.

NIP. 19651105199003 1 007

Referensi

Dokumen terkait

Anak-anakku tersayang.. Pengelolaan Pembelajaran Sikap Demokratis di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tujuan penelitian

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus 2014 yang berlokasi di smp Muhammadiyah 2 Depok telah dilaksanakan sejak pada tanggal 03

SUSUNAN PENGURUS KOMITE KELAS 7A SMP MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA.. TAHUN

Jurnal Planta Tropika ber ISSN 0216-499X yang diterbitkan oleh Program Studi Agroteknologi Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, merupakan jurnal yang berisi

Seluruh dosen atau staff pengajar Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yaitu Sonda Sensei, Dedi Sensei, Wistri Sensei, Yuriko Sensei, Arsyl

Dari penelitian yang dilakukan ditemukan hal-hal sebagai berikut: (1) SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta telah menanamkan dan menerapkan nilai-nilai karakter (religius,

Hasil penelitian menunjukkan hal – hal sebagai berikut: 1 pelaksanaan pembelajaran Tarikh pada kelas IX di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta sesuai dengan kearifan lokal masyarakat Daerah

PELATIHAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES DI SMP MUHAMMADIYAH 2 DEPOK SLEMAN Oleh: Widodo, Laifa Rahmawati, Toni Kus Indratno, Ariati Dina P