Alur TIRTA Pertanyaan Coach
Jawaban Coahee
Tujuan Selama Sore! Selakat Sore
Apa Kabar? Alhamdulillah, baik bu Waktu kita tidak banyak nih,
apa yang bisa ibu sampaikan pada percakapan ini?
Ini bu, saya ngajar di kelas 6, tapi ada 2 orang murid saya yang belum bisa baca. Selama di kelas 6 sudah saya coba bimbing anak itu.
Alhamdulillah ada peningkatan, tapi progresnya lambat. Sementara sebentar lagi anak tersebut mau keluar. Saya malu bu, kalau ada lulusan sekolah saya yang belum lancar membaca, terutama malu sama guru smp.
Apa yang sebenarnya ibu inginkan dari anak2 itu?
Yang pasti saya ingin anak tersebut lancar membaca, setelah lulus SD Identifikasi Apa saja usaha yang pernah
ibu lakukan agar anak tersebut bisa lancar membaca?
1. Membimbing membaca seminggu dua kali
2. Meminta anak tersebut rajin belajar membaca di rumah
3. Meminta orang tua anak tersebut untuk membimbangnya membaca di rumah
Ada hambatan tidak dalam melaksanakan usaha tersebut?
Beberapa hambatan diantaranya?
1. Bimbingan belum rutin dilaksanakan. Minggu ini melaksanakan, minggu depan tidak.
2. Waktu bimbingan sebentar
3. Anak belum termotivasi untuk belajar membaca 4. Anak tersebut kadang sekolah, kadang tidak
Apa Solusinya? Solusinya
1. Berusaha keras untuk tetap melaksanakan bimbingan 2. Mengefektifkan waktu
3. Memotivasi anak untuk semangat belajar membaca dengan cara menanamkan kesadaran bahwa bisa atau tidaknya membaca tergantung usaha diri sendiri
4. Menghubungi orang tua agar mendorong anak itu rajin sekolah Rencana
Aksi
Apa rencana ke depan untuk mencapai tujuan ibu tadi?
Rencana
Melaksanakan pembelajaran diferensiasi. Jadi anak tersebut setiap saat mendapatkan bimbingan membaca yang dikaitkan dengan materi pembelajaran yang sedang dihadapi
Bagaimana jangka waktu untuk mencapai tujuan itu
Saya mentargetkan dilaksanakan selama 3 buan dari sekarang!
Mulai kapan Mulai Hari Senin depan Apa ukuran keberhasilan
yang ingin ibu tetapkan?
Ketika anak bisa merangkaikan kata demi kata sampai dua atau tiga kalimat, serta bisa menuliskannya dalam minimal 1 kalimat
Tanggung jawab
Apa komitmen terhadap rencana ibu tadi?
Saya bertekad tetap melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi agar kemampuan membaca anak tersebut meningkat
Siapa yang bisa membantu ibu untuk menjaga
komitmen itu?
Tentunya rekan sejawat dan kepala sekolah ikut memantau perkembangan anak tersebut
Apa tindak lanjut ibu terhadap situasi ini?
Saya akan merefleksi diri atau melakukan evaluasi terhadap usaha ini, sebagai perbaikan ke depan jika menemukan lagi murid seperti ini Komitmen yang sangat baik,
semoga tujuan yang ibu harapkan tercaiai
Baik bu terimakasih..