• Tidak ada hasil yang ditemukan

CP MATEMATIKA FASE F

N/A
N/A
Rahtu Dila Romita

Academic year: 2024

Membagikan "CP MATEMATIKA FASE F"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 2 SUNGAI TARAB Pasie Laweh, Kecamatan Sungai Tarab

Email: sma [email protected] website: www .smanduasungaitarab.sch.id

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Sungai Tarab Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Fase : XI / F

Tahun : 2024/2025

Capaian Pembelajaran

Pada akhir Fase F, peserta didik dapat memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majemuk dan anuitas. Mereka dapat menyatakan data dalam bentuk matriks, dan menentukan fungsi invers, komposisi fungsi dan transformasi fungsi untuk memodelkan situasi dunia nyata.

Mereka dapat menerapkan teorema tentang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring lingkaran untuk menyelesaikan masalah. Mereka juga dapat melakukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat dan mengevaluasi berbagai laporan berbasis statistik.

No Elemen Capaian

1 Bilangan Peserta didik dapat memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majemuk dan anuitas, serta menyelidiki (secara numerik atau grafis) pengaruh masingmasing parameter (suku bunga, periode pembayaran) dalam model tersebut.

2 Aljabar dan Fungsi Peserta didik dapat menyatakandata dalam bentuk matriks.

Mereka dapat menentukan fungsi invers, komposisi fungsi, dan transformasi fungsi untuk memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi yang sesuai(linear, kuadrat, eksponensial).

3 Pengukuran -

4 Geometri Peserta didik dapat menerapkan teorema tentang

lingkaran, danmenentukan panjang busur danluas juring lingkaran untuk menyelesaikan masalah (termasuk menentukan lokasi posisi pada permukaan Bumi dan jarak antara dua tempat di Bumi).

5 Analisis Data dan Peluang

Peserta didik dapat melakukan proses penyelidikan statistika untuk data bivariat. Mereka dapat mengidentifikasi dan menjelaskan asosiasi antara dua variable kategorikal (kualitatif) dan antara dua variabel numerical (kuantitatif). Mereka dapat memperkirakan model linear terbaik (best fit) pada data numerikal (kuantitatif). Mereka dapat membedakan hubungan

Capaian Pembelajaran Matematika Kelas X Fase E SMAN 2 Sungai Tarab_Ayu Syafitri, S.Si 1

(2)

asosiasi dan sebab-akibat.

Peserta didik memahami konsep peluang bersyarat dan kejadian yang saling bebas menggunakan konsep permutasi dan kombinasi

Mengetahui Tanah Datar Juni 2024

Kepala SMA Negeri 2 Sungai Tarab Guru Mata Pelajaran

Dra. ZAHRAINE, M.Pd AYU SYAFITRI, S.Si NIP. 19650105 199802 2 001 NIP. 19820726 200901 2 001

Capaian Pembelajaran Matematika Kelas X Fase E SMAN 2 Sungai Tarab_Ayu Syafitri, S.Si 2

Referensi

Dokumen terkait