d,\ oL l,?

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU

PEER

REYIEW KARYA ILMIAH

^:

JURNAL NASIONAL

Judul Jurnal Ilmiah (Artikel)

Jumlah Penulis Status pengusul Identitas Jumal Ilmiah

Kategori Publikasi Jumal Ilmiah (beri r'pada kategori yang tepat)

Makassar,

I

Septemb€r 2022 Reviewer

l,

r. Nl

h.F

I, M.Pd.

NIP. I 12051988031002

Unit Kerja: Fakultas Ilmu Pendidikan UNM Bidang IImu: PCSD

a- Nama Jumal b. Volume,Nomor c. ISSN

d. Edisi (bular/tahun) e. Penerbit

f.

DOI artikel

(ika

ada) g. Alamat web jumal

Penggunaan Media Konkret Dalam Model Pembelajaran Problem Based Leaming Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

: 3 Orang : Penulis Anggota

: Phinisi Joumal PGSD :

ll3

:2198-9097 : Desemberzo2l

: Program Studi PGSD Universitas Negeri Makassar

:

https://ojs.unm.ac.i d} pjp I article/ v iew /2683 6

E

Jumal Ilmiah Intemasional/lntemational Bereputasi

E,

Jumal llmiah Nasional Terakredilasi

d

Jumal llmiah NasionalNasional terindeks di DOAJ, CABI, COPERNICUS

P-!u^

i_. rort

Pta^

Nilai Maksimal Jumal Ilmiah (isikan di kolom yang sesuai)

M.

Komponen Yang dinilai lnterasi<xql

Bew"iasi Intnnasiol]ill

NaiffEl

Teralcedihsi SINIA

Nasiorul

Nasiqul Terindeks DOAJ,dII

Nilai akhiryaB dipercldr

I Kelengkapan dan kesesuaian

unsur isijumal ^(107o)

Op- d,\

2 Ruang lingkup dan kedalaman

pembahasan (30%)

oL d,,r

3

Kecukupan dan kemutahiran daMnformasi dan metodologi

(3V/o\

0,d 0,t

4 Kelengkapan unsur dan

kualitas p€Ilerbit (30olo)

0,6 0,f,

1o1"1=(100y.)

LrO l,?

Nilai Pengusul (Penulis Pertama/anggota/utama)

2. Ruang Lingkup dan Kedalaman Pembahasan:

3. Kecukupan

&

Pemutakhiran Data &Metodologi:

,4

^{4t a., U}

a+

'aA' a

v

J4-\

t4t^

4. Kelengkapan Unsur

&

Kualitas Penerbit:

t4,4f

5. Indikasi Plagiasi:

l.

Kelengkapan dan Kesesuaian Unsur:

gler'

Komentar/Ulasan Peer Reviewer

6. Kesesuaian bidang

itmu: S2/*g /hq fu/J ful tf Qt ol ' .

Y ta'

L,TAA'

LEMBAR

HASIL PENILAIAN

SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEE,R

REVIEW KARYA ILMIAH

:

JURNAL NASIONAL

Judul Jurnal Ilmiah

(Artikel)

Jumlah Penulis Status pengusul Identitas Jumal Ilmiah

: Penggunaan Media Konkret Dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

: 3 Orang : Penulis Anggota

:

a. Nama Jumal b. Volume,Nomor

C. ISSN

d. Edisi (bulan/tahun) e. Penerbit

f. DOI artikel (iika ada) g. Alamat web jumal Kategori Publikasi Jumal Ilmiah

(beri /pada kategori yang tepat)

Makassar, 2 September 2022 Rev

Dr. Widya

Karmila

Sari Achmad, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19731 1072005012003

Unit Kerja: Fakultas llmu Pendidikan UNM Bidang Ilmu; PCSD

E

Jumalllmiahlntemasional/IntemationalBereputasi

lE

Jumal Ilmiah Nasional Terakreditasi

Ef

^Jurnal Ilmiah Nasional,Nasional terindeks di DOAJ, CABI, COPERNICUS

2 Aot

Nilai Maksimal Jumal Ilmiah (isikan di kolom yang sesuai)

M.

Komponen Yang dinilai IntffEsional

Bqqltxasi Intqnasional

Nasional Tq'ak€ditasi

SINIA

Nasional

Nasional Tedndd<s DOAJ,dII

Nilai akhir yang diperoldr

I

Kelengkapan dan kesesuaian

unsur isi jumal ( l07o)

0,/- a2

2 Ruang lingkup dan kedalaman

pernbahasan (30ol.)

Orl o,4

Kecukupan dan kemutahiran data/informasi dan metodologi

(30o/o\

6.6 o.f

6^6 o$

4 Kelengkapan unsur dan kualitas p€nerbit (30%)

lr{

Total:

^(10070)

2,6

Nilai Pengusul (Penulis Pefiama/anggota/utama)

l.

Kelengkapan dan Kesesuaian

Unsur: /g,. Arf'L( /.u,.e."-L) C/Ur>

2. Ruang Lingkup dan Kedalaman Pembahasan:

3. Kecukupan

&

Pemutakhiran Data &Metodologi:

/*,

111 4. Kelcngkapan Unsur

&

Kualitas Pcncrbit:

hk*A.

ar,/-L i|,g,,-)

5. Indikasi

Plagiasi: b*,1-* I eo?/,4. /4*, ./r-4

Kometrtar/Ulasan Peer ReYiewer

6. Kesesuaian bidang

ilmu: /-*' Ar. 6:'4^- ll4 h"c^"

: Phinisi Joumal PGSD :

l/3

:2798-9097 : Desemberz02l

: Program Studi PGSD Univeffitas Negeri Makassar

:-

:

https://ojs.unm.ac.i dlpjpl article/,t iew 126836

3

Judul Jurnal Ilmiah

(Artikel)

Jumlah Penulis Status pengusul Identitas Jumal Ilmiah

Kategori Publikasi Jumal Ilmiah (beri /pada kategori yang tepat)

Reviewer

l,

r.M

Faisal, M.Pd.

NIP. 19621205198803 r 002

:

a. Nama Jumal b. VolumeA.,lomor C. ISSN

d. Edisi (bular/tahun) e. Penerbit

f. DOI artikel

(ika

ada) g. Alamat web jumal

LEMBAR

HASIL PENILAIAN SEJAWAT

SEBIDANG

ATAU P'EN REVIEW KARYA ILMIAH

;

JURNAL NASIONAL

: Penggunaan Media Konkret Dalam Model Pembelajaran Problem Based Leaming Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

: 3 Orang : Penulis Anggota

: Phinisi Joumal PCSD : 113

i 2798-9097 : Desember202l

: Program Studi PGSD Universitas Negeri Makassar

:

https://ojs.unm.ac.id./pj p/article/view/26836

E

Jumal llmiah Intemasional/Intemational Bereputasi

E

Jumal Ilmiah Nasional Terakreditasi

E

Jumal Ilmiah Nasional/Nasional terindeks di DOAJ, CABI, COPERNICUS

Makassar, 2 September 2022 Revi

Dr.

Widya Karmils

Sari Achmad, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19731 1072005012003 l\b. Komponen Yang dinilai

Nilai Maksimal Jumal llmiah (isikan di kolom yang sesuai)

Nilai akhiryang dipemldr Intrnasbnal

Bolgdasi IntErnasional

Nasional TerJc€dtasi

SINTA

Nasimal

Nasional Toindeks DOAJ, dII

I Kelengkapan dan kesesuaian

usur

isi jumal (10%)

o.L o,2o

2 Ruang lingkup dan kedalaman

pembatrasan (30plo)

ord o"k'

3

Kccukupan dan kemutahinn data/informasi dan metodologi

(30o/.)

0,6 O^m

4 Kelangkapan unsur dan

kualitas pene$it (30P2)

o,d o8o

1s121 = (100%)

2ro lr4{

Nilai Pengusul (Pennlh

/,6r

P€fsr€s/anggot ulsme)