DAFTAR NAMA PESERTA PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) TERINTEGRASI KULIAH KERJA NYATA – PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (KKN-PPM)
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TAHUN AKADEMIK 2021/2021
Jakarta, 06 Agustus 2021 Dekan,
Dr. Iswan, M.Si.
Kelompok 25 - SMK 2 Depok Dr. Yasin Efendi, S.Kom, M.Kom.
Sheilla Eldiana 2018840031 PBSI
Virdha Pamorria 2018840037 PBSI
Amelia Ahdar 2018850028 PBI
Sri Kinanti Khairunnisa 2018850065 PBI
Muhammad Givari Jafar 2018850013 PBI
Adli Nugraha 2018870028 POR
Fariska Nurfajri 2018870044 POR
Ira Pratiwi 2018880009 PTI
Diah Budi Ratriningrum 2018880010 PTI
Delina Syarfina 2018880006 PTI
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Sheilla Eldiana
2. NPM : 2018840031
3. Prodi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok
5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif
2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran
3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan
b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang
beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD b. Komunikatif
c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
17𝑁2
16𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 15 15𝑁5
2 4JUMLAH
56 27NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=9 6,4
NILAI NAGP 95
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
= 94,2 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Virdha Pamorria
2. NPM : 2018840037
3. Prodi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok
5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif
2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran
3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan
b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang
beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD b. Komunikatif
c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
18𝑁2
15𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 15 15𝑁5
2 4JUMLAH
56 27NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=96, 4
NILAI NAGP 97,5
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
=95,4 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
22
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Amelia Ahdar
2. NPM : 2018850028
3. Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar
b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran
b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan
awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran
a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur
c. Menggunakan instrumen evaluasi yang beragam d. Disusun secara sistematis
22 5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD
b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan
22 c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu
15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
22
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
18𝑁2
15𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 15 15𝑁5
2 4JUMLAH
56 27NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=9 6,4
NILAI NAGP 90
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
= 91,7 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris No Nama
Mahasiswa NPM Program Studi
Nilai PLP Daring
Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Sri Kinanti Khairunnisa
2. NPM : 2018850065
3. Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif
2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran
3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan
b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang
beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD b. Komunikatif
c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
17𝑁2
16𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 15 15𝑁5
2 4JUMLAH
56 27NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=9 6,4
NILAI NAGP 95
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
= 94,2 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Muhammad Givari Jafar
2. NPM : 2018850013
3. Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif
2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran
3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan
b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang
beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD
b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
19𝑁2
15𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 14 14𝑁5
2 4JUMLAH
56 26NILAI NADP 56/0.6= 93,3 26/0,28=92, 9
NILAI NAGP 95
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
= 94,2 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Adli Nugraha
2. NPM : 2018870028
3. Prodi : Pendidikan Olahraga 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar
b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran
b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan
awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran
a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan
b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang
beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD
b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu
15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
19𝑁2
15𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 14 14𝑁5
2 4JUMLAH
56 26NILAI NADP 56/0.6= 93,3 26/0,28=9 2,9
NILAI NAGP 100
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
= 95,9 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Olahraga No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Fariska Nurfajri
2. NPM : 2018870044
3. Prodi : Pendidikan Olahraga 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar
b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran
b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan
awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran
a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur
c. Menggunakan instrumen evaluasi yang beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD
b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
18𝑁2
15𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 15 15𝑁5
2 4JUMLAH
56 27NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=9 6,4
NILAI NAGP 100
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
= 96,7 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Olahraga No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Ira Pratiwi
2. NPM : 2018880009
3. Prodi : Pendidikan Teknologi Informasi 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok
5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif
2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran
3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan
b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang
beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD b. Komunikatif
c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu
15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
20𝑁2
15𝑁3
4 4𝑁4
7𝑁5
1 15 15𝑁5
2 4JUMLAH
58 26NILAI NADP 58/0.6= 96,7
0,6 26/0,28=92,9
NILAI NAGP 100
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
=98,4 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Teknologi Informasi No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Diah Budi Ratriningrum
2. NPM : 2018880010
3. Prodi : Pendidikan Teknologi Informasi 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok
5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nil
ai
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar
b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran
b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan
awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran
a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur
c. Menggunakan instrumen evaluasi yang beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD
b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu
15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
19𝑁2
16𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 15 15𝑁5
2 4JUMLAH
58 27NILAI NADP 58/0.6= 96,7 27/0,28
= 96,4
NILAI NAGP 95
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
=95,9 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 04021170
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Teknologi Informasi No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003
Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing
1. Nama Praktikan : Delina Syarfina
2. NPM : 2018880006
3. Prodi : Pendidikan Teknologi Informasi 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok
5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:
1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 1.
2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 2.
3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 3.
4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek (√) pada kolom Rentangan Nilai 4.
ASPEK YANG DINILAI Nila
i
1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)
1. Perumusan Tujuan Pembelajaran
a. Mengacu pada kompetensi dasar
b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran
a. Sesuai dengan materi pembelajaran
b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu
a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan
awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti
c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional
4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran
a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur
c. Menggunakan instrumen evaluasi yang beragam d. Disusun secara sistematis
5. Penggunaan Bahasa Tulis
a. Sesuai dengan EYD
b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih
JUMLAH (𝑵𝟏)
B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)
6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran
a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran
7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran
a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam
c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif
8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya
b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan
dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan
9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi
c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik
d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan
JUMLAH (𝑵𝟐)
C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap
a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab
c. Kerjasama d. Sopan
JUMLAH (𝑵3)
D. Program Kerja (𝑵𝟒)
11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik
b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik
12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam
b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik
d. Laporan (Luaran) yang baik
JUMLAH (𝑵4)
E. Laporan (𝑵𝟓)
13. Sistematika Penulisan
a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai
d. Urutan laporan sesuai
14. Kelengkapan Laporan
a. Kelengkapan Isi laporan baik
b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik
d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa
a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah
c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat
16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik
c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih
JUMLAH (𝑵5
1)
17. Isi Laporan
a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik
d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%
dari jurnal internasional
JUMLAH (𝑵5
2)
REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING
Keterangan Nilai PLP
Daring Nilai KKN- PPM Daring
𝑁1
19𝑁2
15𝑁3
4 4𝑁4
8𝑁5
1 14 14𝑁5
2 4JUMLAH
56 26NILAI NADP 56/0.6= 93,3 26/0,28=9 2,9
NILAI NAGP 87,5
NILAI AKHIR PLP Daring
(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)
= 90,4 2
Komentar :
Nama Penilai : Yasin Efendi
NIDN : 0402117003
Tanda Tangan :
22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok
HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25
Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom
NIDN :
Program Studi : Pendidikan Teknologi Informasi No Nama
Mahasiswa NPM Program
Studi Nilai PLP
Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi
Ratriningrum 95,9 96,4
2 Delina Syarfina 90,4 92,9
3 Ira Pratiwi 98,4 92,9
4 Sri Kinanti
Khairunnisa 94,2 96,4
5 Amelia Ahdar 91,7 96,4
6 Muhammad Givari
Jafar 94,2 96,4
7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4
8 Virdha Pamorria 95,4 96,4
9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4
10 Adli Nugraha 95,9 92,9
11 12
Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing
Dr. Yasin Efendi S. Kom