• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR NAMA PESERTA PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) TERINTEGRASI KULIAH KERJA NYATA –

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "DAFTAR NAMA PESERTA PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) TERINTEGRASI KULIAH KERJA NYATA –"

Copied!
51
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR NAMA PESERTA PROGRAM PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) TERINTEGRASI KULIAH KERJA NYATA – PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (KKN-PPM)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TAHUN AKADEMIK 2021/2021

Jakarta, 06 Agustus 2021 Dekan,

Dr. Iswan, M.Si.

Kelompok 25 - SMK 2 Depok Dr. Yasin Efendi, S.Kom, M.Kom.

Sheilla Eldiana 2018840031 PBSI

Virdha Pamorria 2018840037 PBSI

Amelia Ahdar 2018850028 PBI

Sri Kinanti Khairunnisa 2018850065 PBI

Muhammad Givari Jafar 2018850013 PBI

Adli Nugraha 2018870028 POR

Fariska Nurfajri 2018870044 POR

Ira Pratiwi 2018880009 PTI

Diah Budi Ratriningrum 2018880010 PTI

Delina Syarfina 2018880006 PTI

(2)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Sheilla Eldiana

2. NPM : 2018840031

3. Prodi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok

5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif

2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran

3. Penetapan Alokasi Waktu

a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran  a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan

b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang

beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

a. Sesuai dengan EYD b. Komunikatif

c. Sistematis d. Rapih

(3)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(4)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(5)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

17

𝑁2

16

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 15 15

𝑁5

2 4

JUMLAH

56 27

NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=9 6,4

NILAI NAGP 95

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

= 94,2 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(6)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(7)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Virdha Pamorria

2. NPM : 2018840037

3. Prodi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok

5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif

2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran

3. Penetapan Alokasi Waktu

a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran  a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan

b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang

beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

a. Sesuai dengan EYD b. Komunikatif

c. Sistematis d. Rapih

(8)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(9)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(10)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

18

𝑁2

15

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 15 15

𝑁5

2 4

JUMLAH

56 27

NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=96, 4

NILAI NAGP 97,5

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

=95,4 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(11)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(12)

22

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Amelia Ahdar

2. NPM : 2018850028

3. Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

 a. Mengacu pada kompetensi dasar

b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

 a. Sesuai dengan materi pembelajaran

b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu

 a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan

awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran

a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan  b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur

c. Menggunakan instrumen evaluasi yang beragam d. Disusun secara sistematis

(13)

22 5. Penggunaan Bahasa Tulis

 a. Sesuai dengan EYD

b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan 

(14)

22 c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu

15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(15)

22

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

18

𝑁2

15

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 15 15

𝑁5

2 4

JUMLAH

56 27

NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=9 6,4

NILAI NAGP 90

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

= 91,7 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(16)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris No Nama

Mahasiswa NPM Program Studi

Nilai PLP Daring

Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(17)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Sri Kinanti Khairunnisa

2. NPM : 2018850065

3. Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif

2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran

3. Penetapan Alokasi Waktu

a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran  a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan

b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang

beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

a. Sesuai dengan EYD b. Komunikatif

c. Sistematis d. Rapih

(18)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(19)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(20)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

17

𝑁2

16

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 15 15

𝑁5

2 4

JUMLAH

56 27

NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=9 6,4

NILAI NAGP 95

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

= 94,2 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(21)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(22)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Muhammad Givari Jafar

2. NPM : 2018850013

3. Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif

2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran

3. Penetapan Alokasi Waktu

a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran  a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan

b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang

beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

 a. Sesuai dengan EYD

b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih

(23)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(24)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(25)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

19

𝑁2

15

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 14 14

𝑁5

2 4

JUMLAH

56 26

NILAI NADP 56/0.6= 93,3 26/0,28=92, 9

NILAI NAGP 95

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

= 94,2 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(26)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(27)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Adli Nugraha

2. NPM : 2018870028

3. Prodi : Pendidikan Olahraga 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

 a. Mengacu pada kompetensi dasar

b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

 a. Sesuai dengan materi pembelajaran

b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu

 a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan

awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran

 a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan

b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang

beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

 a. Sesuai dengan EYD

b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih

(28)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(29)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu

15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(30)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

19

𝑁2

15

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 14 14

𝑁5

2 4

JUMLAH

56 26

NILAI NADP 56/0.6= 93,3 26/0,28=9 2,9

NILAI NAGP 100

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

= 95,9 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(31)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Olahraga No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(32)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Fariska Nurfajri

2. NPM : 2018870044

3. Prodi : Pendidikan Olahraga 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok 5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

 a. Mengacu pada kompetensi dasar

b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

 a. Sesuai dengan materi pembelajaran

b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu

 a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan

awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran

a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan  b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur

c. Menggunakan instrumen evaluasi yang beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

 a. Sesuai dengan EYD

b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih

(33)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(34)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(35)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

18

𝑁2

15

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 15 15

𝑁5

2 4

JUMLAH

56 27

NILAI NADP 56/0.6= 93,3 27/0,28=9 6,4

NILAI NAGP 100

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

= 96,7 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(36)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Olahraga No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(37)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Ira Pratiwi

2. NPM : 2018880009

3. Prodi : Pendidikan Teknologi Informasi 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok

5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

a. Mengacu pada kompetensi dasar b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif

2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

a. Sesuai dengan materi pembelajaran b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran

3. Penetapan Alokasi Waktu

a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran  a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan

b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur c. Menggunakan instrumen evaluasi yang

beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

a. Sesuai dengan EYD b. Komunikatif

c. Sistematis d. Rapih

(38)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(39)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu

15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(40)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

20

𝑁2

15

𝑁3

4 4

𝑁4

7

𝑁5

1 15 15

𝑁5

2 4

JUMLAH

58 26

NILAI NADP 58/0.6= 96,7

0,6 26/0,28=92,9

NILAI NAGP 100

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

=98,4 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(41)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Teknologi Informasi No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(42)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Diah Budi Ratriningrum

2. NPM : 2018880010

3. Prodi : Pendidikan Teknologi Informasi 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok

5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nil

ai

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

 a. Mengacu pada kompetensi dasar

b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

 a. Sesuai dengan materi pembelajaran

b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu

 a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan

awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran

a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan  b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur

c. Menggunakan instrumen evaluasi yang beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

 a. Sesuai dengan EYD

b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih

(43)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(44)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu

15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(45)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

19

𝑁2

16

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 15 15

𝑁5

2 4

JUMLAH

58 27

NILAI NADP 58/0.6= 96,7 27/0,28

= 96,4

NILAI NAGP 95

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

=95,9 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 04021170

Tanda Tangan :

(46)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Teknologi Informasi No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom NIDN. 0402117003

(47)

Lampiran I. Hasil Penilaian Dosen Pembimbing (NADP) Instrumen Penilaian untuk Dosen Pembimbing

1. Nama Praktikan : Delina Syarfina

2. NPM : 2018880006

3. Prodi : Pendidikan Teknologi Informasi 4. Tempat Praktik : SMK Negeri 2 Depok

5. Hari, Tgl-Bln-Thn : 18 Oktober 2021 Berilah tanda check (√) pada kolom yang disediakan. Keterangan:

1. Apabila dalam aspek hanya ada 1 indikator (a, b, c, atau d saja), maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 1.

2. Apabila dalam aspek ada 2 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 2.

3. Apabila dalam aspek ada 3 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 3.

4. Apabila dalam aspek ada 4 indikator, maka aspek tersebut diberi tanda cek () pada kolom Rentangan Nilai 4.

ASPEK YANG DINILAI Nila

i

1 2 3 4 A. Penilaian RPP (𝑵𝟏)

1. Perumusan Tujuan Pembelajaran

 a. Mengacu pada kompetensi dasar

b. Menggunakan kata kerja operasional c. Memiliki target pembelajaran yang terukur d. Disusun secara sistematis dan komprehensif 2. Penentuan Kegiatan Pembelajaran

 a. Sesuai dengan materi pembelajaran

b. Memuat kegiatan awal pembelajaran c. Memuat kegiatan inti pembelajaran d. Memuat kegiatan penutup pembelajaran 3. Penetapan Alokasi Waktu

 a. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan

awal b. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan inti

c. Menentukan alokasi waktu dalam kegiatan akhir d. Alokasi waktu proporsional

4. Penentuan Alat Evaluasi Pembelajaran

a. Terdapat nilai sikap, pengetahuan, dan ketrampilan  b. Sesuai dengan indikator yang akan diukur

c. Menggunakan instrumen evaluasi yang beragam d. Disusun secara sistematis

5. Penggunaan Bahasa Tulis

 a. Sesuai dengan EYD

b. Komunikatif c. Sistematis d. Rapih

(48)

JUMLAH (𝑵𝟏)

B. Penilaian Praktik (𝑵𝟐)

6. Menyiapkan Kondisi Pembelajaran

a. Menyiapkan kelas dan media pembelajaran 

7. Kemampuan Menyampaikan Materi Pembelajaran

a. Berurutan/Sistematik b. Luas dan mendalam

c. Mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari Menggunakan Bahasa yang komunikatif

8. Kemampuan Mengelola Kelas a. Memancing anak untuk bertanya

b. Media yang digunakan menarik perhatian siswa c. Metode yang digunakan tepat digunakan

dalam pembelajaran d. Memberikan penguatan

9. Kemampuan Penutup a. Menyimpulkan materi b. Mengevaluasi

c. Menyampaikan nasihat yang mendukung pembiasaan yang baik

d. Refleksi dan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan

JUMLAH (𝑵𝟐)

C. Sikap (𝑵𝟑) 10. Sikap

a. Disiplin (Kehadiran Tepat Waktu) b. Tanggung Jawab

c. Kerjasama d. Sopan

JUMLAH (𝑵3)

D. Program Kerja (𝑵𝟒)

11. Perencanaan Program Kerja a. Analisis yang baik

b. Perencanaan program yang baik c. Memiliki kreativitas dan inovasi d. Administrasi yang baik

12. Hasil Program Kerja a. Keberhasilam

b. Pemanfaatan yang signifikan c. Kerjasama yang baik

d. Laporan (Luaran) yang baik

JUMLAH (𝑵4)

E. Laporan (𝑵𝟓)

13. Sistematika Penulisan

a. Ukuran laporan sesuai margin b. Huruf yang digunakan sesuai c. Jarak spasi sesuai

d. Urutan laporan sesuai

14. Kelengkapan Laporan

(49)

a. Kelengkapan Isi laporan baik

b. Kelengkapan lampiran laporan baik c. Administrasi kelengkapan baik

d. Pengumpulan Kelengkapan laporan Tepat waktu 15. Penggunaan Bahasa

a. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dan benar b. Menggunakan Bahasa formal/ilmiah

c. Menggunakan ejaan Bahasa baku d. Tidak ada ambigu kalimat

16. Penyusunan Laporan a. Komunikasi baik b. Kreativitas baik

c. Manjemen waktu yang baik d. Rapih

JUMLAH (𝑵5

1

)

17. Isi Laporan

a. Penulisan pendahuluan baik b. Metodologi penelitian baik c. Data penelitian baik

d. Pemakaian referensi yang terbaru dan minimal 70%

dari jurnal internasional

JUMLAH (𝑵5

2

)

(50)

REKAPITULASI NILAI DARI DOSEN PEMBIMBING

Keterangan Nilai PLP

Daring Nilai KKN- PPM Daring

𝑁1

19

𝑁2

15

𝑁3

4 4

𝑁4

8

𝑁5

1 14 14

𝑁5

2 4

JUMLAH

56 26

NILAI NADP 56/0.6= 93,3 26/0,28=9 2,9

NILAI NAGP 87,5

NILAI AKHIR PLP Daring

(𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐷𝑃 + 𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 𝑁𝐴𝐺𝑃)

= 90,4 2

Komentar :

Nama Penilai : Yasin Efendi

NIDN : 0402117003

Tanda Tangan :

(51)

22 Lampiran J. Nilai Akhir Kelompok

HASIL NILAI AKHIR KELOMPOK 25

Nama Dosen Pembimbing : Dr. Yasin Efendi S. Kom., M. Kom

NIDN :

Program Studi : Pendidikan Teknologi Informasi No Nama

Mahasiswa NPM Program

Studi Nilai PLP

Daring Nilai KKN Daring 1 Diah Budi

Ratriningrum 95,9 96,4

2 Delina Syarfina 90,4 92,9

3 Ira Pratiwi 98,4 92,9

4 Sri Kinanti

Khairunnisa 94,2 96,4

5 Amelia Ahdar 91,7 96,4

6 Muhammad Givari

Jafar 94,2 96,4

7 Sheilla Eldiana 94,2 96,4

8 Virdha Pamorria 95,4 96,4

9 Fariska Nurfajri 96,7 96,4

10 Adli Nugraha 95,9 92,9

11 12

Tangerang Selatan , 18 Oktober 2021 Dosen Pembimbing

Dr. Yasin Efendi S. Kom

Referensi

Dokumen terkait